Professional Documents
Culture Documents
Pendahuluan
2. Internet
Gopher, WAIS, mel elektronik (e-mail), Mailing List, Newsgroup, File Transfer
Protocol (FTP), Internet Relay Chat (IRC), World Wide Web (WWW).
E-mail
E-mail atau surat elektronik, merupakan fasiliti yang paling sederhana
dan paling mudah digunakan. Hingga kini e-mail adalah alat penghatar
mesej atau surat paling cepat dan murah.
Mailing List
Mailing list merupakan perluasan penggunaan e-mail, dengan fasiliti ini
pengguna yang telah memiliki alamat e-mail boleh bergabung dalam
suatu kelompok diskusi, dan melalui mailing list ini boleh berdiskusi
untuk memecahkan suatu permasalahan secara bersama-sama,
dengan saling memberikan pendapat dan sebagainya. Komunikasi
melalui mailing list ini memiliki sifat yang sama dengan e-mail, iaitu
bersifat tidak sinkron (asynchronous communication mode) atau
bersifat un-real time.
News group
Newsvgroup dalam Internet adalah fasiliti untuk melakukan komunikasi
antara dua orang atau lebih secara serentak dalam suatu waktu yang
sama (real time). Oleh yang demikian komunikasi yang dilakukan
adalah komunikasi yang ‘synchronous’ (synchronous communication
mode). Bentuk pertemuan ini lazim disebut sebagai konferensi, dan
fasiliti yang digunakan boleh dalam bentuk multimedia (seperti audio-
visual) iaitu dengan mengggunakan fasiliti ‘video conferencing’,
ataupun teks saja atau teks dengan audio dengan menggunakan
fasiliti chat (IRC).
1. Web course
Web Course
Di samping itu sistem ini biasanya juga dilengkapi dengan berbagai sumber
maklumat, baik yang dikembangkan sendiri maupun dengan menggunakan
berbagai sumber belajar dengan jalan membuat hubungan (link) ke berbagai
sumber belajar yang sudah tersedia di internet, seperti database statistik
berita dan informasi, e-book, perpustakaan elektronik dan lain-lain.
Dengan bentuk ini maka pusat kegiatan belajar berkisar dari kegiatan
kelas menjadi kegiatan melalui internet. Sama dengan bentuk -web course,
pensyarah dan pelajar sepenuhnya terpisah tetapi pada waktu-waktu tertentu
mereka membuat pertemuan.
Menurut Ryder & Hughes (1997) ada dua jenis tautan yang dikenakan
ke atas guru dan pelajar apabila menggunakan internet untuk pengajaran dan
pembelajaran.
Sebagai media yang diharapkan akan menjadi bahagian dari suatu proses
pengajaran dan pembelajaran, internet sebaiknya harus mampu memberikan
proses komunikasi interaktif antara pensyarah dengan pelajar. Ini merupakan
pra-syarat utama. Kandungannya harus mampu ditangani dalam internet
tersebut terutama berkaitan dengan strategi pembelajaran yang akan
dikembangkan sebagai kegiatan komunikasi yang dilakukan untuk mengajak
pelajar mengerjakan tugas-tugasnya dan membantu dalam memperolehi
pengetahuan yang diperlukan dalam rangka mengerjakan tugas-tugas
tersebut (Boettcher 1999).
Oleh yang demikian berikut adalah kelebihan yang nyata dalam proses
Pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan media internet:
3. Terdapatnya ciplak hak cipta sama ada dari segi maklumat ataupun
pelajar yang mengambil muat turun bahan tersebut.
6. Kesimpulan
Peluang yang begitu luas sekali untuk mencari bahan dan maklumat
dipelusuk dunia sekali gus membantu mendapatkan bahan untuk membantu
proses pembelajaran.
Bibliografi
Boettcher, Judith V., (1999). Faculty Guide for Moving Teaching and Learning
to the Web, League for Innovation in the Community College, US
Clark, L.H. (1965). Social Studies and Mass Media. Plainfield, N.J. : New
Jersey Secondary School Teachers Association).
Cobine, G.R. (1997). Studying with the Computer. ERIC Digest. [Online].
Tersedia : http://www.ericfacility.net/ericdigests/ed450069.html.
Cobine, G.R. (1997). Studying with the Computer. ERIC Digest. [Online].
Tersedia : http://www.ericfacility.net/ericdigests/ed450069.html. [28 April
2003].
Cronin, Mary J., (1996). The Internet Strategy Hanbook: Lessons from the
New
Ryder, J.R.& Hughes, T. (1997). Internet for educators. New Jersey: Simon &
Schuster.
Taylor, R. (1980). The Computer In The Scholl, Tutor, Tool, Tutee. London:
teacher College Press.
Williams, Bard, (1999). The Internet/or Teachers, 3rd Edition, IDG Books
Worldwide, USA.