ANGKET MOTIVASI SISWA

TERHADAP PELAJARAN
Mata Pelajaran : IPA Kelas/ Semester : II / 2
Har/tan!!al : """"""
Pet#nj#$
%& Pa'a $#es(ner n ter'a)at *+ )ern,ataan& Pertm-an!$an -a$.-a$ seta) )ern,ataan
'alam $atann,a 'en!an mater )em-elajaran ,an! -ar# selesa $am# )elajar/ 'an
tent#$an $e-enaran,a& 0erla1 ja2a-an ,an! -enar.-enar 3(3($ 'en!an )l1anm#&&
2& Pertm-an!$an seta) )ern,ataan se3ara ter)sa1 'an tent#$an $e-enarann,a& Ja2a-anm#
jan!an ')en!ar#1 (le1 ja2a-an ter1a'a) )ern,ataan lan&
*& 4atat res)(n an'a )a'a lem-ar ja2a-an ,an! terse'a/ 'an $#t )et#nj#$.)et#nj#$ lan
,an! m#n!$n '-er$an -er$atan 'en!an lem-ar ja2a-an& Terma $as1&
Keteran!an Pl1an ja2a-an:
% 5 san!at t'a$ set#j#
2 5 t'a$ set#j#
* 5 ra!#.ra!#
6 5 set#j#
7 5 san!at set#j#
PERN8ATAAN Pl1an Ja2a-an
%& Pertama $al sa,a mel1at )em-elajaran n/sa,a )er3a,a
-a12a )em-elajaran n m#'a1 -a! sa,a&
2& Pa'a a2al )em-elajaran/ a'a ses#at# ,an! menar$ -a!
sa,a&
*& Mater )em-elajaran n le-1 s#lt ')a1am 'ar)a'a ,an!
sa,a 1ara)$an&
6& Setela1 mem-a3a n9(rmas )en'a1#l#an/ sa,a ,a$n -a12a
sa,a men!eta1# a)a ,an! 1ar#s sa,a )elajar 'ar
)em-elajaran n&
7& Men,elesa$an t#!as.t#!as 'alam )em-elajaran n mem-#at
sa,a merasa )#as ter1a'a) 1asl ,an! tela1 sa,a 3a)a&
+& Jelas -a! sa,a -a!amana 1#-#n!an mater )em-elajaran n
'en!an a)a ,an! tela1 sa,a $eta1#&
:& 0an,a$ 1alaman.1alaman ,an! men!an'#n! amat -an,a$
n9(rmas se1n!!a s#$ar -a! sa,a #nt#$ men!am-l 'e.'e
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
)entn! 'an men!n!atn,a&
;& Mater )em-elajaran n san!at menar$ )er1atan&
<& Ter'a)at 3erta/ !am-ar ata# 3(nt(1 ,an! men#nj#$$an
$e)a'a sa,a -a!amana man9aat mater )em-elajaran n
-a! -e-era)a (ran!&
%=& Men,elesa$an )em-elajaran 'en!an -er1asl san!at )entn!
-a! sa,a&
%%& K#altas t#lsann,a mem-#at sa,a san!at menar$&
%2& Pem-elajaran n san!at a-stra$ se1n!!a s#lt -a! sa,a
#nt#$ teta) mem)erta1an$an )er1atan sa,a&
%*& Sela! sa,a -e$erja )a'a )em-elajaran n/ sa,a )er3a,a
-a12a sa,a 'a)at mem)elajar sn,a&
%6& Sa,a san!at senan! )a'a )em-elajaran n se1n!!a sa,a
n!n men!eta1# le-1 lanj#t )($($ -a1asan n&
%7& Halaman.1alaman )em-elajaran n $ern! 'an t'a$
menar$&
%+& Is )em-elajaran n ses#a 'en!an mnat sa,a&
%:& 4ara )en,#s#nan n9(rmas )a'a 1alaman.1alaman mem-#at
sa,a teta) mem)erta1an$ann,a&
%;& Ter'a)at )enjelasan 'an 3(nt(1.3(nt(1 -a!amana man#sa
men!!#na$an )en!eta1#an 'alam )em-elajaran n&
%<& T#!as.t#!as lat1an )a'a )em-elajaran n terlal# s#lt&
2=& Pa'a )em-elajaran n a'a 1al.1al ,an! meran!san! rasa
n!n ta1# sa,a&
2%& Sa,a -enar.-enar senan! mem)elajar )em-elajaran n&
22& J#mla1 )en!#lan!an )a'a )em-elajaran n $a'an!.$a'an!
mem-(san$an sa,a&
2*& Is 'an !a,a t#ls )a'a )em-elajaran n mem-er $esan
-a12a sn,a -erman9aat #nt#$ '$eta1#&
26& Sa,a tela1 mem)elajar ses#at# ,an! san!at menar$ 'an ta$
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
ter'#!a se-el#mn,a&
27& Setela1 mem)elajar )em-elajaran n -e-era)a saat/ sa,a
)er3a,a -a12a sa,a a$an -er1asl 'alam tes&
2+& Pem-elajaran n t'a$ rele>an 'en!an $e-#t#1an sa,a se-a-
se-a!an -esar sn,a t'a$ sa,a $eta1#&
2:& Kalmat #m)an -al$ setela1 lat1an/ ata# $(mentar.
$(mentar lan )a'a )em-elajaran n/ mem-#at sa,a merasa
men'a)at )en!1ar!aan -a! #)a,a sa,a&
2;& Keane$ara!aman )a'a -a3aan/ t#!as/ l#stras 'an lan.
lann,a mem#$a# )er1atan sa,a )a'a )em-elajaran n&
2<& Ga,a t#lsann,a mem-(san$an&
*=& Sa,a 'a)at men!1#-#n!$an s )em-elajaran n 'en!an 1al.
1al ,an! tela1 sa,a l1at/ sa,a la$#$an/ ata# sa,a )$r$an '
'alam $e1'#)an se1ar.1ar&
*%& Pa'a seta) 1alaman ter'a)at -an,a$ $ata ,an! san!at
men!!an!!#&
*2& Sa,a merasa -a1a!a men,elesa$an 'en!an -er1asl
)em-elajaran n&
**& Is )em-elajaran n a$an -erman9aat -a! sa,a&
*6& Se'$t)#n sa,a t'a$ mema1am mater )em-elajaran n&
*7& Or!ansas ,an! -a$ s mater )em-elajaran n mem-#at
sa,a )er3a,a 'r -a12a sa,a a$an 'a)at mem)elajarn,a&
*+& S#at# 1al ,an! san!at men,enan!$an mem)elajar
)em-elajaran ,an! 'ran3an! 'en!an -a$&
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
ANGKET MINAT SISWA
TERHADAP PEM0ELAJARAN
Mata Pelajaran :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Kelas/ Semester : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Har/tan!!al : """"""
Pet#nj#$
%& Pa'a an!$et n ter'a)at *6 )ern,ataan& Pertm-an!$an -a$.-a$ seta)
)ern,ataan 'alam $atann,a 'en!an mater )em-elajaran ,an! -ar# selesa $am#
)elajar/ 'an tent#$an $e-enaran,a& 0erla1 ja2a-an ,an! -enar.-enar 3(3($
'en!an )l1anm#&&
2& Pertm-an!$an seta) )ern,ataan se3ara ter)sa1 'an tent#$an $e-enarann,a&
Ja2a-anm# jan!an ')en!ar#1 (le1 ja2a-an ter1a'a) )ern,ataan lan&
*& 4atat res)(nm# )a'a lem-ar ja2a-an ,an! terse'a/ 'an $#t )et#nj#$.)et#nj#$
lan ,an! m#n!$n '-er$an -er$atan 'en!an lem-ar ja2a-an& Terma $as1&
Keteran!an Pl1an ja2a-an:
%& 5 san!at t'a$ set#j#
2& 5 t'a$ set#j#
*& 5 ra!#.ra!#
6& 5 set#j#
7& 5 san!at set#j#
PERN8ATAAN Pl1an Ja2a-an
%& G#r# -enar.-enar men!eta1# -a!amana mem-#at $am
menja' ant#asas ter1a'a) mater )elajaran&
2& Hal.1al ,an! sa,a )elajar 'alam )em-elajaran n a$an
-erman9aat -a! sa,a&
*& Sa,a ,a$n -a12a sa,a a$an -er1asl 'alam
)em-elajaran n&
6& Pem-elajaran n $#ran! menar$ -a! sa,a&
7& G#r# mem-#at mater )elajaran n menja' )entn!&
+& Sa,a )erl# -er#nt#n! a!ar men'a)at nla ,an! -a$
'alam )em-elajaran n&
:& Sa,a 1ar#s -e$erja san!at $eras a!ar -er1asl 'alam
)em-elajaran n&
;& Sa,a t'a$ mel1at -a!amana 1#-#n!an antara s
)elajaran n 'en!an ses#at# ,an! tela1 sa,a $eta1#&
<& G#r# mem-#at s#asana menja' te!an! a)a-la
mem-an!#n ses#at# )en!ertan&
%=& Mater )em-elajaran n terlal# s#lt -a! sa,a&
%%& A)a$a1 sa,a a$an -er1asl/t'a$ -er1asl 'alam
)em-elajaran n/ 1al t# ter!ant#n! )a'a sa,a&
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
%2& Sa,a merasa -a12a )em-elajaran n mem-er$an
-an,a$ $e)#asan $e)a'a sa,a&
%*& Dalam )em-elajaran n/ sa,a men3(-a menent#$an
stan'ar $e-er1aslan ,an! sem)#rna&
%6& Sa,a -er)en'a)at -a12a nla 'an )en!1ar!aan lan ,an!
sa,a terma a'ala1 a'l j$a '-an'n!$an 'en!an ,an!
'terma (le1 ss2a lan&
%7& Ss2a ' 'alam )em-elajaran n tam)a$ rasa n!n
ta1#n,a ter1a'a) mater )elajaran&
%+& Sa,a senan! -e$erja 'alam )em-elajaran n&
%:& S#lt #nt#$ mem)re'$s -era)a nla ,an! a$an
'-er$an (le1 !#r# #nt#$ t#!as.t#!as ,an! '-er$an
$e)a'a sa,a&
%;& Sa,a )#as 'en!an e>al#as ,an! 'la$#$an (le1 !#r#
'-an'n!$an 'en!an )enlaan sa,a sen'r ter1a'a)
$nerja sa,a&
%<& Sa,a merasa )#as 'en!an a)a ,an! sa,a )er(le1 'ar
)em-elajaran n&
2=& Is )em-elajaran n ses#a 'en!an 1ara)an 'an t#j#an
sa,a&
2%& G#r# mela$#$an 1al.1al ,an! t'a$ la?m 'an
mena$j#-$an ,an! menar$&
22& Para ss2a -er)eran a$t9 ' 'alam )em-elajaran&
2*& @nt#$ men3a)a t#j#an sa,a/ )entn! -a! sa,a #nt#$
-er1asl 'alam )em-elajaran n&
26& G#r# men!!#na$an -erma3am.ma3am te$n$ men!ajar
,an! menar$&
27& Sa,a t'a$ -er)en'a)at -a12a sa,a a$an mem)er(le1
-an,a$ $e#nt#n!an 'ar )em-elajaran n&
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
2+& Sa,a sern! melam#n ' 'alam $elas&
2:& Pa'a saat sa,a men!$#t )em-elajaran n/ sa,a )er3a,a
-a12a sa,a 'a)at -er1asl j$a sa,a -er#)a,a 3#$#)
$eras&
2;& Man9aat )r-a' 'ar )em-elajaran n jelas -a! sa,a&
2<& Rasa n!n ta1# sa,a sern! $al ter!era$ (le1 )ertan,aan
,an! '$em#$a$an 'an masala1 ,an! '-er$an !#r#
)a'a mater )em-elajaran n&
*=& Sa,a -er)en'a)at -a12a tn!$at tantan!an 'alam
)em-elajaran n te)at/ t'a$ terlal# !am)an! 'an t'a$
terlal# s#lt&
*%& Sa,a merasa a!a$ $e3e2a 'en!an )em-elajaran n&
*2& Sa,a merasa mem)er(le1 3#$#) )en!1ar!aan ter1a'a)
1asl $erja sa,a 'alam )em-elajaran n/ -a$ 'alam
-ent#$ nla/ $(mentar ata# mas#$an lan&
**& J#mla1 t#!as ,an! 1ar#s sa,a la$#$an a'ala1 mema'a
#nt#$ )em-elajaran sema3am n&
*6& Sa,a mem)er(le1 mas#$an ,an! 3#$#) #nt#$
men!eta1# tn!$at $e-er1aslan $nerja sa,a&
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
% 2 * 6 7
PENGGOLONGAN PERN8ATAAN DALAM ANGKET MINAT DAN MOTIVASI
0ERDASARKAN KRITERIA DAN KONDISI
N(& K(n's
An!$et Mnat An!$et M(t>as
N(m(r
Pern,ataan
P(st9
N(m(r
Pern,ataan
Ne!at9
N(m(r
Pern,ataan
P(st9
N(m(r
Pern,ataan
Ne!at9
%& Per1atan
AAttent(nB
%/ %7/ 2%/
26/ 2<
6/ %=/ 2+
2/ ;/ </ %%/
%:/ 2=/ 2*/
26/ 2;
%2/ %7/ 22/
2<
2& Rele>ans
ARele>an3eB
2/ 7/ %*/ 2=/
22/ 2*/ 2;
;/ 27 6/ +/ %+/ %;/
*=/ **
2+/ *%
N(& K(n's
An!$et Mnat An!$et M(t>as
N(m(r
Pern,ataan
P(st9
N(m(r
Pern,ataan
Ne!at9
N(m(r
Pern,ataan
P(st9
N(m(r
Pern,ataan
Ne!at9
%& Per1atan
AAttent(nB
%/ %7/ 2%/
26/ 2<
6/ %=/ 2+
2/ ;/ </ %%/
%:/ 2=/ 2*/
26/ 2;
%2/ %7/ 22/
2<
*& Per3a,a Dr
A4(n9'en3eB
*/ +/ %%/ 2:/
*=
</ %:
%/ %*/ 27/
*7
*/ :/ %<
6& Ke)#asan
ASats9a3t(nB
:/ %2/ %6/
%+/ %;/ %</
*2/ **/ *6
*%
7/ %=/ %6/
2%/ 2:/ *2/
*+
*6
Re$a) s$(r ,an! '-er$an ss2a ter1a'a) )ern,ataan.)ern,ataan 'alam An!$et
Mnat Ss2a 'an An!$et M(t>as Ss2a '-#at 'en!an $etent#an se-a!a -er$#t:
%& @nt#$ )ern,ataan 'en!an $rtera )(st9: % 5 san!at t'a$ set#j#/ 2 5 t'a$ set#j#/
* 5 ra!#.ra!#/ 6 5 set#j#/ 'an 7 5 san!at set#j#&
2& @nt#$ )ern,ataan 'en!an $rtera ne!at9: % 5 san!at set#j#/ 2 5 set#j#/ * 5 ra!#.
ra!#/ 6 5 t'a$ set#j#/ 'an 7 5 san!at t'a$ set#j#&
*& Men!t#n! s$(r rata.rata !a-#n!an 'ar $rtera )(st9 'an ne!at9 ta) $(n's/
$em#'an menent#$an $ata!(rn,a 'en!an $etent#an s$(r rata.rata %/==.%/6< 5
t'a$ -a$/ %/7=.2/6< 5 $#ran! -a$/ 2/7=.*/6< 5 3#$#) -a$/ */7=.6/6< 5 -a$/
'an 6/7=.7/== 5 san!at -a$&