RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Topik Pembelajaran : : : : : SMA

/MA ............................. Bahasa Inggris XI / 2 2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Menyatakan perasaan (expressing of love)

A.

Standar Kompetensi Berbicara 9. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

B.

Kompetensi Dasar 9.1. Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.

 

Menggunakan tindak tutur menyatakan perasaan cinta. Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta.

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :     Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

Do you know ? : No. Strategi Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal (10’)  Greeting T : Good morning. class? S : Good morning. Efah : Really ? Yati : Yeaah . E. rajin) . Amanda : why F. someone sent me a message. Yati ! : I feel happy today.. Why ? : Tonight. miss. soon. Efah ! : Good Morning. I don’t. he loved me. He say.D. But. Materi Pokok Menyatakan perasaan (expressing: love) 1. 2.  Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta.  Mengecek kehadiran siswa (nilai yang ditanamkan: disiplin. Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat:  Menggunakan tindak tutur menyatakan perasaan cinta. It’s make me feel happy too. I think he is my friend when I’m in Elementary School. I don’t know him. Amanda : Tiqa. what are you doing there? Tiqa : I am looking my parent’s fhoto. Efah : Haha . Yati : Yes. Metode Pembelajaran/Teknik: Communicative approach G. You can introduce him to me. Yati Efah Yati Efah Yati : Good Morning..

Siswa mempratekkan dialog tentang expressing of love didepan kelas. Sumber/Bahan/Alat     Buku Look Ahead 2 Kaset/CD Tape Script dari Look Ahead 2 . Guru mendiskusikan materi bersama siswa mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love). Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan oleh siswa. Konfirmasi    memberi penguatan dalam bentuk lisan pada siswa yang telah dapat menyelesaikan tugasnya. Elaborasi    Guru membuat kelompok yang terdiri dari 2 siswa secara berpasangan. Siswa diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi cara menyatakan perasaan (expressing: love). Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum bisa mengikuti dalam materi mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love).Kegiatan Inti (70’) Eksplorasi    Guru memberikan stimulus berupa pemberian materi cara menyatakan perasaan (expressing: love). Siswa diminta membuat rangkuman dari materi cara menyatakan perasaan (expressing: love). Guru mempresentasikan dialog mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love). Siswa membuat dialog expressing of love. Kegiatan Akhir (10’)   H.

... Pedoman Penilaian Kriteri Jika respon benar. 70 Nilai 100 90 Dosen Pembimbing Langsa... III.... dan pengucapan tidak lancar.... ucapan salah.. Juli 2012 Mahasiswa .. dan pengucapan lancar. intonasi salah. dan pengucapan tidak lancar.. dan pengucapan tidak lancar.. 80 Jika respon kurang tepat... intonasi benar. intonasi benar... Jika respon benar.. Jika respon benar.........Penilaian Exercise : Make a conversation about expressing of love and practice it in front of class! Kunci Jawaban Guru memeriksa dialog yang dibuat oleh siswa. Amanda Vergita ... ucapan benar. ucapan benar...... ucapan benar... intonasi salah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful