RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Topik Pembelajaran : : : : : SMA

/MA ............................. Bahasa Inggris XI / 2 2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Menyatakan perasaan (expressing of love)

A.

Standar Kompetensi Berbicara 9. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

B.

Kompetensi Dasar 9.1. Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.

 

Menggunakan tindak tutur menyatakan perasaan cinta. Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta.

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :     Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

Materi Pokok Menyatakan perasaan (expressing: love) 1. someone sent me a message. Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat:  Menggunakan tindak tutur menyatakan perasaan cinta. Why ? : Tonight. He say. Yati : Yes. E. Yati ! : I feel happy today. Yati Efah Yati Efah Yati : Good Morning. class? S : Good morning. Amanda : why F. soon. I don’t know him. Efah : Really ? Yati : Yeaah . I don’t. miss. Metode Pembelajaran/Teknik: Communicative approach G. Efah : Haha . 2.  Mengecek kehadiran siswa (nilai yang ditanamkan: disiplin. You can introduce him to me... Strategi Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal (10’)  Greeting T : Good morning.  Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta. he loved me. But. what are you doing there? Tiqa : I am looking my parent’s fhoto. Amanda : Tiqa. I think he is my friend when I’m in Elementary School. Efah ! : Good Morning.D. It’s make me feel happy too. rajin) . Do you know ? : No.

Konfirmasi    memberi penguatan dalam bentuk lisan pada siswa yang telah dapat menyelesaikan tugasnya. Guru mempresentasikan dialog mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love). Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum bisa mengikuti dalam materi mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love). Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan oleh siswa. Sumber/Bahan/Alat     Buku Look Ahead 2 Kaset/CD Tape Script dari Look Ahead 2 . Siswa diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi cara menyatakan perasaan (expressing: love).Kegiatan Inti (70’) Eksplorasi    Guru memberikan stimulus berupa pemberian materi cara menyatakan perasaan (expressing: love). Kegiatan Akhir (10’)   H. Siswa mempratekkan dialog tentang expressing of love didepan kelas. Siswa diminta membuat rangkuman dari materi cara menyatakan perasaan (expressing: love). Guru mendiskusikan materi bersama siswa mengenai cara menyatakan perasaan (expressing: love). Elaborasi    Guru membuat kelompok yang terdiri dari 2 siswa secara berpasangan. Siswa membuat dialog expressing of love.

... intonasi benar.. dan pengucapan tidak lancar.. dan pengucapan tidak lancar.. III........ dan pengucapan lancar.. Pedoman Penilaian Kriteri Jika respon benar. ucapan benar.. ucapan salah..... Juli 2012 Mahasiswa . intonasi benar... 70 Nilai 100 90 Dosen Pembimbing Langsa....Penilaian Exercise : Make a conversation about expressing of love and practice it in front of class! Kunci Jawaban Guru memeriksa dialog yang dibuat oleh siswa.. dan pengucapan tidak lancar.. intonasi salah.. intonasi salah... Amanda Vergita .... Jika respon benar... Jika respon benar.. ucapan benar. ucapan benar.. 80 Jika respon kurang tepat..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful