KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Menginterpretasika n perencanaan visual penataan produk

: : : : : :

SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran X/ 2 Menata produk PDG.OO 03.025.01 72 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
UU No 8 Th 99 pasal 7 Tentang perlindungan konsumen  SOP penataan produk  Pengetahuan barang 

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam engidentifikasi barang  Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam Menata produk sesuai prosedur perusahaan  Menjelaskan SOP penataan produk dari suatu perusahaan  Menjelaskan jenis, macam dan spesifikasi barang  Menjelaskan Kode etik asosiasi penjualan langsung Indonesia bagian 2  Mengidentifikasi barang  Menata produk sesuai prosedur perusahaan  Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam mengevaluasi display produk sesuai dengan perencanaan  Menjelaskan UU No 8 Th 99 pasal 7 Tentang perlindungan konsumen  Menjelaskan SOP penataan produk  Menjelaskan spesifikasi barang  Mengevaluasi display produk sesuai dengan perencanaan  Mengidentifikasi kerusakan atau perubahan pada display produk

PENILAIAN
 Tes tertulis  Tes perbuatan

ALOKASI WAKTU TM
3

PS
8 (16)

PI
13 (52)

SUMBER BELAJAR
 Modul  SOP Perusahaan

 

Mengidentifikasi persyaratan disain penataan produk Menyebutkan sumber daya yang dibutuhkan dalam perencanaan penataan produk Mengidentifikasi faktor-faktor yang memiliki dampak pada perencanaan Menjelaskan standar penataan produk perusahaan sesuai perencanaan.

 

2.

Memonitor penataan atau display produk

 Display produk dimonitor secara teratur untuk memastikan bahwa sesuai dengan perencanaan penataan produk

UU No 8 Th 99 pasal 7 Tentang perlindungan konsumen  SOP penataan produk  Pengetahuan barang 

Tes tertulis  Tes perbuatan 

3

8 (16)

13 (52)

 Modul  SOP Perusahaan

KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI

SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam mengidentifikasi kerusak-an atau perubahan pada display produk  Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam mengatasi setiap peru-bahan pada display  Menjelaskan Kode etik asosiasi penjualan langsung Indonesia bagian 2 temntang perilaku konsumen  Mengatasi setiap perubahan pada display

 

Mengidentifikasi kerusakan atau perubahan pada display produk Menjelaskan tindakan yang perlu dilakukan untuk mengatasi setiap perubahan pada display

3.

Menjaga display produk agar tetap sesuai dengan standar perusahaan dan perencanaan

 Display produk dijaga agar tetap bersih dan rapi  Penambahan atau perubahan pada display kalau perlu dilakukan agar display konsisten ter-hadap perencanaan penataan produk.  Standar perusahaan dalam penataan produk tetap dijaga dalam display.

UU No 8 Th 99 pasal 7 Tentang perlindungan konsumen  SOP penataan produk  Pengetahuan barang 

 Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam membuat display produk agar tetap konsisten terhadap perencanaan penataan produk

• Tes tertulis • Tes perbuatan

3

8 (16)

13 (52)

• Modul • SOP Perusahaan

    

Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam merawat display produk agar bersih dan rapi Menjelaskan UU No 8 Th 99 pasal 7 tentang perlindungan konsumen Menjelaskan SOP penataan produk Menjelaskan spesifikasi barang Menjelaskan cara mem-buat display Menjelaskan cara mera-wat display product Membuat display produk agar tetap konsisten terhadap perencanaan penataan produk Merawat display produk agar bersih dan rapi

NAMA SEKOLAH

: SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN

KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memberikan tanggapan terhadap keberatan yang muncul dari calon pelanggan

: : : : :

Kompetensi Keahlian Pemasaran XI / 3 Melakukan negosiasi PDG.OO 02.028.01 56 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
 Perilaku konsumen  Pelayanan pelanggan

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam mengidentifikasi keberat-an calon pelanggan  Cermat, teliti dan bertanggungjawab dalam menanggapi keberatan pelanggan  Menjelaskan perilaku konsumen  Menjelaskan cara memo-tivasi calon pelanggan  Menjelaskan Pelayanan purna jual  Mengidentifikasi keberat-an calon pelanggan  Menanggapi keberatan calon pelanggan dengan sikap simpati dan empati

INDIKATOR
 Keberatan tersebut ditanggapi dengan menunjukkan sikap simpati dan empati  Target pelanggan ditenangkan dan dibesarkan hatinya  Keberatan calon pelanggan diidentifikasi berdasarkan jenis dan tingkatannya  Setiap keberatan ditampung dan dan disalurkan dalam proses tawar-menawar

PENILAIAN
 Tes tertulis  Perbuatan  Pengamatan

TM
5

PS
3 (6)

PI
8 (32) 

SUMBER BELAJAR
Modul

KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI

SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN

dan mendorong calon pelanggan ke arah kesepakatan  Ketertarikan target pelanggan terhadap produk dipertahankan  Target pelanggan diarahkan untuk melangkah maju ke tahap kesepakatan  Target pelanggan diberikan alternatif akses informasi untuk negosiasi lebih lanjut. seperti pihak pimpinan  Motivasi pelanggan  Perilaku konsumen Tes tertulis Tes lisan 6 6 (12) 8 (32)  Modul KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . dan dikonfirmasikan kepada pimpinan MATERI PEMBELAJARAN  Pengetahuan tentang produk  UU No. teliti dan bertanggungjawab menyam-paikan keunggulan produk yang ditawarkan  Cermat.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. teliti dan bertanggungjawab dalam mengidentifikasi keberat-an dan kesulitan pelang-gan  Cermat. 8 Th. 1999 3. dipahami. Memotivasi. teliti dan bertanggungjawab dalam memotivasi pelanggan agar terjadi kesepakatan  Menjelaskan langkah-langkah memotivasi pelanggan  Menjelaskan pelayanan purna jual  Menjelaskan perilaku konsumen  Memotivasi pelanggan untuk mencapai kesepa-katan   ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Pengamatan TM 6 PS 6 (12) PI 8 (32)   SUMBER BELAJAR Modul UU No. 8 tahun 1999 tentang per-lindungan konsumen  Menunjukkan keunggulan produk yang ditawarkan dibandingkan dengan produk pesaing  Mengidentifikasi keberatan dan kesulitan pelanggan  Mencari solusi terhadap keberatan dan kesulitan pelanggan  Cermat. 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. meyakinkan. teliti dan bertanggungjawab dalam memberi solusi terhadap kesulitan pelanggan  Menjelaskan spesifikasi produk  Menjelaskan Standar mutu produk  Menjelaskan UU No. Melakukan proses tawar menawar dengan calon pelanggan INDIKATOR  Calon pelanggan ditekankan tentang keunggulan produk dan perbandingan dengan produk pesaing  Kelemahan produk dikemas sehingga tidak signifikan  Alternatif solusi terhadap keberatan dan kesulitan yang dihadapi oleh calon pelanggan diidentifikasi dan disusun  Batasan wewenang nego-siasi yang dimiliki harus diketahui.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XI / 3 Melakukan konfirmasi keputusan pelanggan PDG.01 84 x 45 menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. Mengajukan pertanya-an konfirmasi keputusan calon pelanggan  Standard Operating Procedure (SOP) perusa-haan untuk melakukan konfirmasi kepada pelanggan. pak?”  Konfirmasi dilakukan kembali untuk mempertegas jadi tidaknya pembelian MATERI PEMBELAJARAN  Identifikasi gerak tubuh calon pelanggan PENILAIAN Pengamatan TM 16 PS 6 (12) PI 8 (32) SUMBER BELAJAR  SOP Perusahaan 2. teliti dan bertanggungjawab dalam mengidentifikasi pelanggan  Menjelaskan Etika dan etiket dalam berkomunikasi  Mengidentifikasi bahasa dan gerak tubuh pelanggan  Cermat. teliti dan bertanggungjawab dalam melakukan konfirmasi keputusan calon pelanggan  Menjelaskan Standard Operating Procedure (SOP) perusahaan untuk melakukan konfirmasi kepada pelanggan.029. Tes lisan Perbuatan 26 15 (30) 13 (52)  SOP Perusahaan KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Mengidentifikasi sinyal-sinyal dari calon pelanggan INDIKATOR  Bahasa atau gerak tubuh calon pelanggan dapat diidentifikasi  Bahasa atau gerak tubuh konsumen dapat dipa-hami  Bahasa yang baik digunakan dalam menanyakan keputusan calon pelanggan  Pertanyaan-pertanyaan yang mempercepat pengambilan keputusan diajukan kepada calon pelanggan. seperti : ”Jadi kapan barang dapat dikirim.OO 02.  Menjelaskan penggunaan macammacam alat komunikasi  Menjelaskan Etika dan etiket dalam berkomuni-kasi  Menjelaskan penggunaan bahasa yang baik dan benar  Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk melakukan konfirmasi keputusan calon pelanggan KOMPETENSI DASAR 1.

 Hasil kesepakatan dengan pihak lain dicatat dan dikonfirmasi kembali  Hasil kesepakatan tersebut diberitahukan  SOP Perusahaan dalam menghubungi pihak lain atau yang terkait dengan transaksi setelah kesepa-katan pembelian  Tes perbuatan  Pengamatan 20 8 (16) 5 (20)  SOP Perusahaan KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .  Pihak-pihak lain dihubungi sesuai dengan prosedur perusahaan. dan bertanggungjawab dalam menjalin hubungan  Menjelaskan SOP perusa-haan dalam menghubungi pihak lain atau yang terkait dengan transaksi setelah kesepakatan pembelian  Menghubungi pihak-pihak yang terkait dengan transaksi setelah kesepa-katan pembelian PENILAIAN  Tes tertulis  Tes perbuatan  Pengamatan TM 25 PS 16 (32) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR  Modul  SOP Perusahaa n  Bukti-bukti Administra si 2.034. Menyiapkan formulir atau berkasberkas administrasi INDIKATOR  Daftar formulir atau berkas-berkas adminis-trasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur perusa-haan  Formulir atau berkasberkas administrasi diper-siapkan sesuai dengan daftar yang telah ditetap-kan  Formulir atau berkasberkas administrasi dipe-riksa kembali kelengkap-annya.OO 02.4 Melakukan proses administrasi transaksi PDG.macam serta kelengkapan formulir atau berkasberkas adminitrasi  Cermat. teliti dan bertanggungjawab dalam menyiapkan formulir atau berkas-berkas adminintrasi  Menjelaskan langkah-langkah prosedur penyiapan formulir atau berkas-berkas adminis-trasi  Menjelaskan jenis dan macam serta kelengkapan formulir atau berkasberkas administrasi  Mengidentifikasi formulir atau berkasberkas administrasi sesuai prosedur perusahaan  Mempersiapkan formulir atau berkasberkas administrasi sesuai prosedur perusahaan  Memeriksa jenis . MATERI PEMBELAJARAN  SOP tentang formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. teliti. Menghubungi pihak-pihak yang terkait dengan transaksi  Pihak-pihak lain diidentifi-kasi sesuai dengan prose-dur perusahaan.01 84 x 45 menit KOMPETENSI DASAR 1.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XI / 3.

01 80 x 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .OO 02. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XII / 5 Melakukan penyerahan atau pengiriman produk PDG.036.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kepada pelanggan.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. Mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim  INDIKATOR Daftar spesifikasi produk yang dibeli pelanggan diidentifikasi sesuai dengan perjanjian yang telah disepakati  Produk yang dibeli pelanggan dipersiapkan dan dikemas sesuai dengan prosedur perusahaan. sabar. teliti. bertanggungjawab dan kreatif untuk mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan Cermat. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen pasal 4 Menjelaskan identifikasi produk yang dibeli pelanggan Mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan Membuat daftar spesifikasi produk Mengemas produk yang dibeli pelanggan • • • KOMPETENSI DASAR 1. jujur. 8 Tahun 1999 • Modul • SOP perusahaan       KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . jujur. bertanggungjawab dan kreatif dalam membuat daftar spesifikasi produk Menjelaskan UU No. sabar.  MATERI PEMBELAJARAN Pengiriman produk PENILAIAN Tes tertulis Tes perbuatan Pengamatan TM 6 PS 9 (18) PI 17 (68) SUMBER BELAJAR • UU No. teliti.

bertanggungjawab. cermat. 8 Tahun 1999                  KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Uang pembayaran dari pelanggan diterima. uang sisa pembayaran dikemba-likan kepada pelanggan apabila ada sisa pembayar-an. taat. rapi. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan  INDIKATOR Produk yang dibeli pelang-gan dihitung harganya dengan tidak mengguna-kan atau menggunakan alat hitung. jujur dalam mengisi bukti-bukti perhitungan harga produk untuk diperlihatkan kepada pelanggan Teliti. rapi. Total harga produk diberi-tahukan kepada pelanggan. cermat. bon atau kuitansi diserahkan kepada pelanggan  MATERI PEMBELAJARAN Perhitungan harga  Administrasi transaksi penyerahan produk Penerimaan uang pembayaran produk yang dibeli pelanggan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Teliti. Struk. cermat. atau pelanggan diperlihatkan hasil perhitungan harga. taat.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Tes perbuatan KOMPETENSI DASAR 2. taat. cermat. bon atau kuitansi diisi sesuai jumlah harga yang dibayarkan pelanggan Struk. rapi. jujur dalam menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung Teliti. jujur dalam menerima dan mengembalikan uang pembayaran dari pelanggan Teliti. jujur dalam mengisi formulir transaksi penyerahan produk Menjelaskan kalkulasi total harga produk yang dibeli pelanggan Menjelaskan tata cara pengisian bukti-bukti perhitungan harga produk Menjelaskan tata cara menerima dan mengem-balikan uang sebagai pembayaran dari pelanggan Menjelaskan tata cara pengisian formulir transaksi penjualan Menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung Mengisi bukti-bukti perhitungan harga produk untuk duperli-hatkan kepada pelang-gan Menerima dan mengembalikan uang pembayaran pelanggan Mengisi formulir tran-saksi penyerahan produk Mengisi dan menerima buktibukti pembayar-an TM 10 PS 18 (26) PI 20 (80) SUMBER BELAJAR  Modul  SOP perush  Format perjanjian jual beli  Bukti-bukti transaksi  UU No.

01 120 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Perjanjian jual beli ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. taat azas dan bertanggungjawab dalam mengidentifikasi klausul-klausul perjanjian jual beli  Cermat. PENILAIAN  Tes tertulis  Tes perbuatan TM 18 PS 20 (40) PI 22 (88) SUMBER BELAJAR 1.Modul KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . teliti.Buku Pembantu Utang 4. seperti jatuh tempo pembayaran.Perjanjian Jual beli 3.  Daftar pelanggan yang akan atau telah jatuh tempo disusun untuk kemudahan menghubungi pelanggan.037. dan sebagainya. teliti.Buku Pembantu piutang 5.OO 02. taat azas dan bertanggungjawab pada saat menyusun Daftar pelanggan yang kewajibannya akan dan telah jatuh tempo  Menjelaskan perjanjian jual beli  Menjelaskan Administrasi keuangan  Menjelaskan formulir daftar pelanggan  Mengidentifikasi klausul-klausul perjanjian jual beli  Melaksanakan konfirmasi kepada bagian keuangan apakah pelanggan telah membayar produk yang dibeli  Menyusun daftar pelang-gan yang kewajibannya akan dan telah jatuh tempo INDIKATOR Klausul-klausul perjanjian jual beli dibaca dan dipe-lajari kembali. taat azas dan bertanggungjawab dalam melaksanakan konfirmasi kepada bagian keuangan apakah pelanggan telah membayar produk yang dibeli  Cermat.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. No 8 Th.  Pembayaran pelanggan dikonfirmasi ke bagian keuangan apakah pelang-gan telah membayar produk yang dibeli. teliti. Mengidentifikasi klausul-klausul perjanjian  : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XII / 6 Menagih pembayaran (hasil penjualan) PDG.UU. 1999 2. sanksi keterlambatan pembayaran.

sabar dan bertanggungjawab dalam melaksanakan penagihan pembayaran Menjelaskan sistem pem-bayaran Menjelaskan klausul per-janjian Menjelaskan administrasi pembayaran Melaksanakan penagihan pembayaran berdasarkan klausul perjanjian Mengurus administrasi pembayaran Tes tertulis  Tes perbuatan  8 8 (16) 14 (56)  SOP Perusahaan  Faktur penjualan KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .  Jumlah pembayaran berserta denda (jika ada) dihitung dan disampaikan kepada pelangan. taat azas. jujur. tekun.  Pelanggan diingatkan kembali mengenai klausul perjanjian yang berkaitan dengan pembayaran Waktu dan metode pem-bayaran ditentukan ber-dasarkan kesepakatan. tekun. disiapkan dan diperiksa kembali  Pelanggan dihubungi dengan menggunakan komunikasi lisan atau tertulis sesuai prosedur perusahaan. ramah dan komunikatif dalam berkomuniukasi dengan pelanggan  Menjelaskan Komunikasi lisan atau tertulis  Menjelaskan klausul perjanjian berkaitan dengan pembayaran  Melaksanakan komunikasi lisan atau tertulis sesuai prosedur perusahaan untuk mengingatkan kembali klausul perjanjian yang berkaitan dengan pembayaran ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Tes perbuatan TM 8 PS 8 (16) PI 14 (56)  Modul  Hand Out Perjanjian jual beli SUMBER BELAJAR 3. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.Cermat. Melakukan proses penagihan pembayaran  Penagihan pembayaran kepada pelanggan        Teliti. taat azas. cermat. disiplin. Melakukan kontak dengan pelanggan  INDIKATOR Daftar pelanggan yang telah disusun. sabar dan bertang-gungjawab dalam mencermati klausul perjanjian Teliti. taat azas.  Pelanggan diminta untuk menyerahkan atau mengirimkan bukti pembayaran (apabila pembayaran dilakukan melalui pihak ketiga)  MATERI PEMBELAJARAN  Komunikasi lisan atau tertulis  Klausul perjanjian KEGIATAN PEMBELAJARAN  Teliti.

sopan dan tepat azas dalam berkomunikasi dengan pesawat telepon Cermat. Kerusakan alat dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai PENILAIAN Tes tertulis Tes perbuatan TM 5 PS 5 (10) PI 15 (60) SUMBER BELAJAR  Modul  Manual pengoperasian pesawat telepon                  KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .OO 01. Informasi dari pemanggil didapatkan secara akurat dan lengkap Pesan dari pemanggil diterima dan diserahkan kepada orang yang terkait. dalam melaporkan kerusakan pesawat telepon Menjelaskan tatacara pengoperasian alat komunikasi telepon Menjelaskan fungsi tombol pada pesawat telepon untuk mendapatkan informasi akurat dan lengkap Menjelaskan prosedur penanganan informasi Menjelaskan etika dan etiket berkomunikasi Menjelaskan prosedur pemeliharaan pesawat telepon Menjawab panggilan telepon dengan cepat dan tanggap Menerima informasi secara akurat dan lengkap Menyampaikan informasi yang diterima kepada yang kompeten Menjawab panggilan telepon sesuai dengan etika dan etiket bertelepon Mencatat nomor-nomor telepon pelanggan yang sering dihubungi  Melaporkan kerusakan   INDIKATOR  Panggilan dari alat komunikasi dijawab dengan cepat dan tanggap sesuai prosedur perusahaan. dicatat dengan baik dan akurat. prosedur berlaku. teliti. Nomornomor telepon yang sering dihubungi. Panggilan diakhiri dengan baik sesuai etika dan etiket.01 112 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Pengoperasian pesawat telepon  ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat. Mengoperasikan alat komunikasi : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XI / 4 Mempersiapkan dan mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan PDG.038. teliti.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.

 Pengoperasian alat hitung  Pemeliharaan alat          Cermat.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN telepon kepada pihak yang berwenang 2. teliti. teliti dan bertanggungjawab dalam menghitung Cermat. jujur dan bertanggungjawab memelihara alat hitung Menjelaskani fungsi tombol alat hitung Menjelaskan kebenaran hasil perhitungan Menjelaskan prosedur pemeliharaan alat Mengoperasikan alat hitung Menghitung secara akurat Melaksanakan pemeliharaan alat sesuai prosedur perusahaan    Tes tertulis Tes perbuatan Pengamatan 5 5 (10) 15 (60)   Modul Buku Manual mesin hitung 3. Mempersiapkan dan mengoperasikan alat hitung Fungsifungsi perhitung-an dasar dipastikan agar dapat dioperasikan dengan baik  Perhitungan diverifikasi bahwa telah akurat 100%  Kerusakan alat dilaporka n kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur berlaku. teliti bertanggungjawab & tepat azas dalam pemeliharaan    Tes tertulis Tes perbuatan 14 5 (10) 15 (60)    Modul Buku Manual alat pembayaran Format bukti pembayaran KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Mempersiapkan dan mengoperasikan mesin pembayaran baik tunai maupun non tunai  Kerusakan alat dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur Pengoperasian mesin pembayaran tunai  Pengoperasian mesin pembayaran non tunai  Cermat. teliti bertanggungjawab dan tepat azas dalam menggunakan mesin pembayaran tunai maupun non tunai  Cermat.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN  Pemeliharaan mesin pembayaran  INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN mesin Menjelaskan persiapan penggunaan mesin  Menjelaskan tatacara memasukkan harga barang dalam mesin  Menjelaskan tatacara identifikasi dan kodefikasi barang  Menjelaskan tatacara memasukkan nomor kartu kedalam mesin pembayar-an non tunai  Menjelaskan perhitungan total harga dan pengem-balian uang  Menjelaskan prinsip-prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pemba-yaran tunai  Mengoperasikan mesin pembayaran tunai  Mengoperasikan mesin pembayaran non tunai  Melaksanakan pemeliharaan mesin Melaporkan kerusakan alat kepada yang ber-wenang sesuai prosedur perusahaan ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .

teliti.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. diperiksa dandijaga kebersihannya secara teratur  Kerusakan alat ukur dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur     KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Mempersiapkan dan mengoperasikan alat ukur  INDIKATOR Alat bantu verifikasi diperiksa agar akurat 100%  Produk yang dibeli konsumen diukur dengan menggunakan alat ukur yang sesuai MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat.  Alat ukur dirawat. teliti. dan bertanggungjawab dalam merawat dan pengujian alat ukur Menjelaskan identifikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur Menjelaskan prosedur pengukuran produk Menjelaskan pengukuran dengan benar Memahami perawatan dan pengujian alat ukur Memahami prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang Mempersipkan alat ukur sebelumdioperasikan Memilih alat ukur yang sesuai dengan barang yang dibeli konsumen Mengoperasikan alat ukur sesuai prosedur Merawat laporan kerusakan alat ukur kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur    ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Tes perbuatan Pengamatan TM 7 PS 5 (10) PI 5 (20)    Pengo perasian alat ukur Perawa tan dan pengujian alat ukur Pelapo ran kerusakan alat ukur  Modul  Manual alat bantu verifikasi SUMBER BELAJAR     Hasil verifikasi Produk diukur sesuai denganprosedur     Hasil pengukuran praduk diperlihatkan dan dibertahukan kepada pelanggan. jujur dan bertanggungjawab me-laksanakan verifikasi dengan alat ukur Cermat.

jujur dan bertanggungjawab me-laksanakan verifikasi dengan alat bantu Cermat. teliti. dan bertanggungjawab dalam merawat dan memeriksa alat bantu verifikasi Cermat. Hasil verifikasi diperlihat-kan dan diberitahukan kepada pelanggan Alat bantu verifikasi di-rawat dan diperiksa se-cara teratur. Mempersiapkan dan mengoperasikan alat bantu verifikasi  INDIKATOR Alat bantu verifikasi diperiksa agar akurat 100% Uang diverifikasi dengan menggunakan alat bantu sesuai prosedur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 5.  MATERI PEMBELAJARAN Pengo perasian alat bantu verifikasi (money detector)  Perawa tan alat bantu verifikasi  Pelapo ran kerusakan alat  KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat. teliti. teliti. jujur dan bertanggungjawab dalam membuat laporan keru-sakan kepada pihak yang berwenang sesuai prose-dur Menjelaskanlangkah-langkah persiapan pengoperasian alat bantu verifikasi Menjelaskan cara pengoperasian alat bantu verifikasi Menjelaskan tatacara pe-rawatan dan pengujian alat bantu verifikasi Menjelaskan prosedur pelaporan kerusakan alat kepada pihak yang berwenang Melaksanakan verifikasi dengan alat bantu Merawat dan memeriksa alat bantu verifikasi se-cara teratur Membuat laporan keru-sakan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur    ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Tes perbuatan Pengamatan TM 5 PS 2 (4) PI 4 (16)  Modul  Manual alat bantu verifikasi SUMBER BELAJAR              KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Kerusakan alat bantu verifikasi dilaporkan kepada pihak yang ber-wenang sesuai prosedur.

Menganalisis/mengev aluasi hasil hubungan yang telah dijalin dengan pelanggan.043.01 70 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Undang-undang No. teliti.  : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XI / 3 Menemukan peluang baru dari pelanggan PDG.OO 02. teliti dan obyektif dalam memilih jenis dan macam produk yang ditawarkan kepada pelanggan Tatacara mengidentifikasi kebutuhan pelanggan Menjelaskan jenis dan macam produk yang ditawarkan sesuai standar mutu produk perusahaan Melaksanakan survey kebutuhan pelanggan Memilih jenis dan macam produk lain yang ditawar-kan kepada pelanggan sesuai kebtuhan dan keinginan pelanggan   INDIKATOR Hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan disiap-kan  Daftar umpan balik tentang permintaan baru pelanggan dicatat/ dikumpulkan PENILAIAN Tes lisan Tes perbuatan TM 7 PS 5 (10) PI 8 (32)   SUMBER BELAJAR UU No 8 Th. teliti. 1999 Formulir Daftar pelanggan 2. obyektif dalam Menganalisis pelanggan  Cermat.   Standar mutu produk yang dipakai perusahaan untuk menghasilkan produk. khususnya bagian III tentang hak dan kewajiban konsumen dan pelaku usaha.  Menganalisis jalinan hubunan baik dengan pelanggan  Mencatat umpan balik tentang permintaan baru dari pelanggan  Cermat. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.  ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat. obyektif dalam mencatat umpan balik tentang permintaan baru pelanggan  Menjelaskan Undangundang No. jujur dan obyektif dalam melaksanakan survey kebutuhan pelanggan Cermat.   Tes lisan Tes perbuatan 7 5 (10) 8 (32)     Modul Formulir Daftar Kebutuhan Daftar harga     KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. teliti. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Menawarkan produk lain (penjualan silang) yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan pelanggan Daftar kebutuhan dan keinginan pelanggan terkait dengan produk yang relevan disiapkan  Produk lain yang akan ditawarkan didaftar kelebihannya sehingga dapat memenuhi keutuhan dan keinginan baru pelanggan.

rapi dalam mencatat pesanan pelanggan dalam formulir pesanan  Cermat. Melaksanakan komunikasi dan negosiasi kepada pelanggan. Menunjukkan tatacara pengisian formulir pesan-an kepada pelanggan Menyelesaikan formulir pesanan sesuai prosedur KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . teliti. teliti.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 7 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PS 5 (10) PI 18 (72) SUMBER BELAJAR  Formulir pesanan barang Formulir rekap pesanan barang 3. rapi dalam melaksanakan komunikasi dan negosiasi kepada pelanggan. rapi dalam Menunjukkan tatacara pengisian formulir pesanan kepada pelanggan Cermat. teliti. rapi dalam menyelesaikan formulir pesanan sesuai prosedur Menjelaskan tata cara pencatatan formulir pesanan pelanggan Menjelaskan tata cara komunikasi dan negosiasi Menjelaskan pengisian formulir pesanan pelanggan Mencatat pesanan pelanggan dalam formulir pesanan. teliti.   Tes lisan Tes perbuatan           Cermat. Menindaklanjuti permintaan lain dari pelanggan Permintaa n baru dari pelanggan dicatat dalam formulir pemesanan  Pesanan/ permintaan baru pelanggan dikonfirmasi ulang  Formulir pemesanan ditandatangani oleh pelanggan   Formulir pesanan pelanggan  Cermat.

teliti dan bertanggung INDIKATOR  Sikap. Melaksanakan Standar penampilan pribadi : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran X/2 Melaksanakan Pelayanan Prima (service excellent) 60 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN . berpikir positif dan menghargai Mendengarkan dan memahai kebutuhan pelanggan Mengamati prilaku pelanggan Mencurahkan perhatian penuh kepada pelanggan Tindakan pelayanan kepada pelanggan intern dan extern  Tes tertulis 15 5 (10) 16 (64)  Pelayanan Prima (armico) 3. Memberikan bantuan kepada  Berbagai bantuan yang  Informasi barang jasa yang  Cemat. SOP sikap kemampuan dan penampilan dalam memberikan pelayanan ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. kemampuan PENILAIAN  Tes pengamatan  Tes perbuatan TM 4 PS - PI 2 (8) SUMBER BELAJAR  Pelayanan Prima (armico) dan penampilan dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan jawab dalam menjula  Menjelaskan arti sikap dan prilaku seorang penjual  Pengaruh penampilan dan kemampuan seorang penjual  Hubungan interpersonal penjual 2. teliti dan  Tes tertulis bertanggung jawab Melayani pelanggan dengan penampilan serasi.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. teliti dan bertanggungjawab 4 - 2 (8)  Pelayanan Prima KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Menerapkan prinsip-prinsip pelayanan prima  Pela yanan pelanggan dengan konsep A3 Pelaya nan pelanggan dengan konsep sikap (attitude)  Pelaya nan pelanggan dengan konsep perhatian (attention)  Pelaya nan pelanggan dengan konsep tindakan (action)        Cermat.

jujur dan bertanggung jawab  Menjelaskan komunikasi perseorangan. Melakukan komunikasi dengan pelanggan  Komunikasi perseorangan  Komunikasi kelompok  Komunikasi masa  Jenis-jenis media komunikasi  Test tertulis  Test perbuatan 12 - -  Pelayanan Prima (armico) KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . teliti. kelompok dan masa  Menjelaskan jenis-jenis media komunikasi  4. kondisi pengendalian atas barang dan jasa yang akan dibeli Cermat. merk manfaat .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR (armico) KOMPETENSI DASAR pelanggan INDIKATOR harus diberikan oleh penjual kepada pelanggan  Mengide ntifikasi jenis-jenis komunkasi dan media komunikasi MATERI PEMBELAJARAN disediakan perusahaan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan harga.

teliti. Membuat pesan bisnis  Mengkomunikasika n berbagai jenis pesan bisnis  Surat penawran brosur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.  Test tertulis jujur dan bertanggung jawab  Test  Menjelaskan surat perbuatan dan pesan penawaran barang dan jasa  Membuat Jenisjenis pesan bisnis   Cermat dan teliti  Langkah-langkah mengoperasikan telepon. teliti. Mengidentifikasi penerimaan pesan : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Dasar Kompetensi Keahlian Pemasaran X/1 Melaksanakan Komunikasi bisnis 60 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi sasaran pesan  Memporm ulasikan isi suatu pesan  Pengaruh isi suatu pesan  ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cemat. jujur dan tanggung INDIKATOR  Menafsirkan dan PENILAIAN  Tes tertulis TM 12 PS - PI  SUMBER BELAJAR menganalisis karakteristik penerima pesan jawab  Menjelaskan sasaran suatu pesan  Menjelaskan pengaruh isi suatu pesan dan komunikasi 2. publicity dan 10 7 (14) 7 (28)    Test tertulis 6 - 4 (16)   Menjelaskan promosi dengan teknik personal selling. KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . faximile dan internet Mengapli kasikan komunikasi bisnis  Berkomunikasi melalui telepon. faximile dan internet  Cermat. booklet dan sejenisnya Cermat. Menggunakan media komunikasi yang tersedia 4. jujur dan bertanggung jawab  Test tertulis  Test perbuatan 10 4 (8) -  3. Melaksanakan komunkasi bisnis  Menggu nakan media komunikasi telepon. advertensi. teliti. faximile dan internet  Melaksanakan promosi dengan teknik personal seling.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN sales promotion KEGIATAN PEMBELAJARAN advertensi. prosedur dan aturan kerja • Merencanakan kerja efisien  Daftar jadwal kerja  Efisiensi kerja • Pengamatan 10 - -  Petunjuk praktis memimpin perusahaa n kecil PT. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Dasar Kompetensi Keahlian Pemasaran X/1 Menerapkan prinsip profesional bekerja 72 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN • Arti dan macammacam industri • Pengelolaa n usaha dan bdang usaha ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan ati dan macam-macam industri • Menjelaskan masalah yang perlu diperhatikan dan dipertimbangkan oleh seorang pengelola di bidang industri • Menjelaskan faktor-faktor yang harus dipertimbangkan untuk tempat kedudukan dalam pengelolaan usaha dalam bidang industri • Menguraikan daftar / jadwal kerja • Menjelaskan efisiensi kerja PENILAIAN • Tes tertulis • Test pengamatan TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR INDIKATOR  Pengidentifikasian pengertian dan macam-macm industri  Pengelolaan usaha dalam bidang industri dapat diidentifikasi  BHPD Setiaji  Pengelolan usaha Setiaji 2. Mutiara Jkt  Adm. Mengelola informasi • Sistem kepegawaian  Tujuan sistem kepegawaian • Menjelaskan sistem kepegawaian • Test tertulis • Instruksi kerja 10 - - KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . publicity dan sales promotion NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Perusahaa 3.Menerapkan pedoman.

Perusahaa n Industri PT. proses & tugas pegawai KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menganalisis organisasi pegawai • Menguraikan prosedur.Bima Aksara Jkt KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .Bima Aksara Jkt 4.Bima Aksara Jkt 5. Mengelola kompetensi personal • Kemampuan tenaga kerja personal • Pemahaman hak & kewajiban tenaga kerja menurut UU pokok kepegawaian • • Menjelaskan hak&kewajiban tenaga kerja menurut UU pokok kepegawaian • Menguraikan rencana kebutuhan tenaga kerja • Menjelaskan sumber-sumber tenaga kerja • Menjelaskan prosedur pengadaan tenaga kerja • Menjelaskan pembinaan dan pengembangan tenaga kerja perusahaan • Test tertulis • Pengamatan • 22 - -  Adm. Perusahaa n Industri PT. proses dan tugas pegawai • Mengidentifikasi manusia dan pekrjaanya • Menjelaskan kondisi kerja • Menguraikan waktu kerja dan istirahat • Menjelaskan penempatan tenaga kerja pada kedudukan yang tepat n Industri PT. Merencanakan pekerjaan dengan mempertimbang kan waktu dan sumber daya • Pengaruh kondisi fisik kerja terhadap produktifitas  Manusia dan pekerjaannya  Kondisi kerja  Waktu kerja dan istirahat  Menempatkan tenaga kerja pada kedudukan yang tepat  Pendidikan dan latihan kerja  Cara penerapan disiplin  Hak dan kewajiban tenaga kerja menurut UU pokok kepegawaian  Merencanakan kebutuhan tenaga kerja  Sumber-sumber tenaga kerja  Prosedur pengadan tenaga kerja  Pembinaan dan pengembangan tenaga kerja perusahaan • Test tertulis • Pengamatan • Perbuatan 10 - -  Adm.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Organisasi pegawai  Prosedur.

Membedakan klasifikasi dan diferensiasi bisnis ritel  Klasifikasi dan diferensiai bisnis ritel  Memb edakan gerai dan peritel  Menjelaskan pengertian gerai dan ritel  Test Tertulis 8 - -  Pemasaran Ritel (PT Sun Jkrt) 3. Menjelaskan distribusi dalam bisnis ritel 4.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. teliti dan bertanggung INDIKATOR  Menganalisis peluang PENILAIAN  Test tertulis TM 16 PS - PI - SUMBER BELAJAR  Pemasaran Ritel (PT Sun Jkrt) pemasaran ritel jawab dalam mengidentifikasi bisnis ritel  Menjelaskan analisa peluang pasar  Mengidentifikasi prilaku konsumen 2. Melakukan riset  Menerap kan marketing mix  Menganalisa dan menerapkan strategi Marketing mix  Sasaran/target  Menjelaskan strategi marketing mix  Test Tertulis  Test perbuatan  Test tertulis 24 - -  Pemasaran Ritel (PT Sun Jkrt)  Pemasaran  Menyusu  Menjelaskan target pasar. Mengidentifikasi dasar bisnis ritel : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran X/2 Membuka Usaha eceran/ritel (expansion store opening) 72 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Analisis peluang pasar  Prilaku konsumen  ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Cermat. 24 - - KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .

Buchari Alma bisnis 2. merk dan cipta di Indonesia  Pengidentifikasian hukum paten. Mengidentifikasi hukum paten.monitoring dan tindkan korektif NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. anggaran biaya.2 Memahami prinsip-prinsip bisnis 72 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Pengertian bisnis Tujuan bisnis  Perkembangan bisnis  Klasifikasi bisnis  Keuntungan bisnis ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pengertian bisnis  Menjelaskan tujuan bisnis  Menguraikan perkembangan  Mengklasifikasi jenis-jenis bisnis  Menjelaskan keuntungan bisnis INDIKATOR  Prinsip-prinsip bisnis PENILAIAN Test tertulis Pengamatan TM 10 PS - PI - SUMBER BELAJAR  Pengantar bisnis Alfabeta DR. merk dan cpat di indonesia Penge rtian merek dan hukum paten  Syarat -syarat merk Status hukum merk dan cap  Tujua n pemberian merk   pengertian merk  Menjelaskan Menyebutkan syarat-syarat pemberian merk  Menjelaskan status hukum merk  Menjelaskan tujuan pemberian merk  Test tertulis  pengamatan 14 - -  Manajemen pemasran Drs.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Test perbutan TM PS PI SUMBER BELAJAR Ritel (PT Sun Jkrt) KOMPETENSI DASAR dalam bisnis ritel INDIKATOR n dan menganalisa rencana pemasaran ritel MATERI PEMBELAJARAN pasar  Standar performance  Anggaran biaya  Kontrol dan tindakan korektif KEGIATAN PEMBELAJARAN perpormance. Buchori Alma KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Mendeskripsikan prinsip-prinsip bisnis : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran X/1.

Buchori Alma) KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . Mengidentifikasi peraturan hukum dagang  Pengide ntifikasi hukum dagang  Menjelaskan pengertian perdagangan  Menjelaskan tujuan perdagangan  Menguraikan terjadinya perdagangan  Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam perdagangan  Menjelaskan tanggung jawab pelaku bisnis terhadap konsumen  Menjelaskan etika bisnis baik yang berhubungan dengan intern maupun ewxtern  Test tertulis  Test pemahaman 18 - -  Pengetahua n dagang (depdikbud) 6.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Tes pemahaman TM 10 PS PI SUMBER BELAJAR  Negosiasi (yudistira) KOMPETENSI DASAR 3.8 1999 tentang perlindungan konsumen  Tujuan perlindungan konsumen  Hak dan kewajiban konsumen  Hak dan kewajiban pelaku usaha  Praktek Monopoli dan persaingan tidak sehat  Dampak praktek monopoli bagi dunia usaha  Pengertian perdagangan  Tujuan perdagangan  Terjadinya perdagangan  Pihak-pihak yang terlibat dalam perdagangan  Tanggung jawab bisnis  Etika bisnis KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan isi Undang-undang perlindungan konsumen  Menjelaskan tujuan perlindungan konsumen  Menyebutkan hak dan kewajiban konsumen  Menyebutkan hak dan kewajiban pelaku usaha 4. Memahami etika bisnis  Tanggun g jawab dan etika bisnis terhadap masyarakat  Test tertulis  Test pengamatan 10 - -  Pengantar bisnis (Drs. Mengidentifikasi hukum perlindungan konsumen  INDIKATOR Undangundang perlindungan konsumen di identifikasi MATERI PEMBELAJARAN  Undang-undang No. Mengidentifikasi larangan praktik monopoli  Praketek monopoli dapat teridentifikasi  Menjelaskan praktik monopoli dan persaingan sehat  Menjelaskan dampak dari praktek monopoli bagi dunia usaha  Test tertulis  10 - -  Pengetahua n dagang (depdikbud) 5.

menengah dan jangka panjang  33 - - Pemasaran barang dan jasa (Armico) KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi segmentasi pasar : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Kompetensi Keahlian Pemasaran XI/4 Melakukan Pemasaran barang dan jasa 126 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Pengertian segmentasi  Tujuan segmentasi ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan Pengerrtian INDIKATOR  Segmentasi pasar PENILAIAN Test tertulis TM 15 PS - PI - SUMBER BELAJAR Melakukan negosiasi (Yudistira) diidentifikasi  Syarat-syarat segmentasi sementasi  Menyebutkan tujuan segmentasi pasar  Menyebutkan tujuan segmentasi pasar 2. Menyusun rencana pencapain target pasar  Tasrget pasar dapat dianalis  Sifat barang dan tingkat konsumsinya serta pertanyaan 04 dapat diuraikan  pasar  Target Renca na pemasaran Menjelaskan  Test tertulis faktor-faktor yang mempengaruhi target pasar  Menjelaskan perencanaan pemasaran jangka pendek.

premi dan penggolongan asuransi dapat diuraikan Penge rtian dasar asuransi serta peristiwa dan resiko  Kontra k pengurusan asuransi. Menerapkan prinsip-prinsip marketing mix INDIKATOR  Faktor-faktor yang mempengaruhi Marketing Mix dapat diuraikan MATERI PEMBELAJARAN  ting Mix Marke  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan  Test tertulis faktor-faktor yang mempengaruhi Marketing Mix 5.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 10 PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Pemasaran barang dan jasa (Armico) KOMPETENSI DASAR 4. PPh dan bea Materai Menjelaskan  Test tertulis system penjualan  Membandingkan konsep penjualan dengan konsep pemasaran  Membedkan system penjualan sederhana dengan system penjualan modern  15 - - BHPD (Armico) 6. PPh dan Bea Materai 10 23 (46) - Pemasaran barang dan jasa (Armico) 7.  Test Tertulis PPn BM. Menerapkan aturan pokok hukum pertanggungan (asuransi)  Peristiwa dan resiko yang dapat diasuransikan  Kontrak pengurusan asuransi polis. PPn BM dan Bea Materai  Istilah dan penggolongan pajak dapat diuraikan  Menghitung PPN. premi dan penggolongan asuransi   Test Tertulis 5 10 - Pemasaran barang dan jasa (Armico) KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN . PPh. Menghitung PPn. Menerapkan system informasi dan teknologi penjualan  System informasi penjualan dapat diuraikan Syste m penjualan  Perbe daan Konsep penjualan dengan konsep pemasaran  Syste m penjualan sederhana dan system penjualan modern   PN. polis premi dan penggolongan asuransi  Menjelaskan pengertian dasar asuransi serta peristiwa dan resiko  Menetapkan kontrak pengurusn polis. PPn BM.

Melaksanakan prosedur K3 Ruang lingkup K3LH  Sebab kecelakaan kerja  Akibat kecelakaan kerja  Mendiskusikan ruang lingkup K3LH  Menguraikan sebab-sebab kecelakaan kerja  Mengraikan akibat-akibat kecelakaan kerja   Test lisan  Test tertulis 12 - - KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Kesehatan kerja dan lingkungan Hidup (k3LH) 48 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN     Dasar hukum Pengertian K3LH Tujuan K3LH Syarat-syarat K3LH ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  MendiskusikaN ISO 14001 INDIKATOR  Menjelaskan ISO PENILAIAN Test Tertuls TM 12 PS - PI - SUMBER BELAJAR ISO 14001 Permenaker 05//men/1996 UU no14/1969 UU no 1/1970 UU no 3/1992 UU no 13/2003 14001 tentang sistem Manajemen lingkungan  Menyebutkan dasar hukum K3LH  Menjelaskan pengertian K3LH  Menguraikan tujuan K3LH  Menguraikan syaratsyarat K3LH  Menjelaskan ruang lingkup K3LH  Mengidentifikasi sebab-sebab kecelakaan kerja  Mengidentifikasi tentang system manajemen lingkungan  Menunjukan dasar-dasar hukum K3LH  Menerangkan pengertian K3LH  Menguraikan tujuan K3LH  Menguraikan syarat-syarat K3LH 2. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI Dasar Kompetensi Keahlian Pemasaran X/1 Menerapkan Keselamatan.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR akibat kecelakaan kerja  Menjelaskan pencegahan kecelakan kerja  Mencontohkan SOP K3LH MATERI PEMBELAJARAN  Pence gahan kecelakaan kerja  KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan pencegahan kecelakaan kerja  Simulasi SOP K3LH 3. akurat dan tepat waktu 12 - - KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN .Menerapakan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakan         Simulasi darurat  Tes tertulis yang memerlukan tindakan segera Menganalisis bantuan dari pihak lain Memprediksi kondisi fisik pasien dari tandatanda yang dapat dilihat Memberikan pertolongan pertama sesuai dengan prosedur Melaporkan nformasi tentang kondisi korban pada personil Layanan darurat Mendokumentasik an situasi darurat Melaporkan insiden secara jelas. Menerapkan konsep lingkungan hidup  Menjelaskan pengertian lingkungan hidup  Merancang lingkungan kerja yang nyaman  Menilai dan menanggapi situasi darurat pertolongan pertama  Memberikan perawatn yang tepat  Memonitor situasi  Menyiapkan laporan insiden Penge rtian lingkungan hidup  Penat aan lingkungan kerja   rtian P3K Syarat -syarat dan tugas P3K  Fasilit as & syarat ruang P3k  Penge  Mendiskusikan konsep lingkungan hidup Simulasi penataan dan perawatan fasilitas lingkungan kerja  Tes lisan  Tes tertulis 12 - -  4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful