ISU-ISU KETAKSAMA AN PELUANG PENDIDIKAN Click to edit Master subtitle style

Disediakan oleh: NORAKMA BT ISMAIL

7/18/12

Dua Isu Berkaitan Dengan Ketidaksamaan Peluang Pendidikan Iaitu

7/18/12

BUDAYA TERSEKAT

merujuk kepada pelajar yang mempunyai pencapaian yang rendah di sekolah kerana latar belakang keluarga. disadvantage kerana dipercayai bahawa masalah utama ialah kekurangan relatif antara pengalaman rumah dengan corak budaya yang diperlukan untuk pembelajaran di sekolah. di kebanyakan kawasan luar bandar di Malaysia, pendapatan keluarga dan pendidikan ibu bapa adalah rendah. Tambahan pula, tumpuan diberi kepada
7/18/12

culturally

Contohnya,

 Selain

itu, loghat bahasa dalam kehidupan seharian.

tempatan digunakan

Suasana

persekitaran rumah seumpama ini tidak membantu seseorang kanak-kanak untuk memenuhi kehendak pembelajaran di sekolah yang memerlukannya menulis, membaca dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa formal. belakang seseorang kanak-kanak itu boleh menjadi satu kekangan atau halangan terhadap pencapaiannya di sekolah. yang dikuasai dan nilai yang telah diterap semasa di rumah tidak dapat digunakan di 7/18/12

Latar

Kemahiran

 Jika

dibandingkan dengan kanak-kanak kelas menengah di bandar, pendapatan keluarga dan pendididkan formal ibu bapa mereka adalah lebih tinggi, dan tumpuan diberi kepada pendidikan di sekolah. bapa membeli bahan-bahan untuk anak mereka dan menggalakkannya membaca serta menggunakan bahasa yang lebih kompleks untuk berkomunikasi. seumpama ini banyak memberi seorang kanak-kanak kelebihan dari segi peluang untuk lebih berjaya di sekolah. dengan golongan kanak-kanak ini, tidak mustahil mengapa kanak-kanak daripada kalangan
7/18/12

Ibu

Latarbelakang

Berbanding

 Hasil

daripada itu, satu pergerakan dimulakan untuk menuntut hak peluang pendidikan yang sama, khasnya untuk kalangan rakyat kelas bawahan (Chazen, 1973). pendidikan wajib diperkenalkan, peluang pendidikan melanjutkan pelajaran mereka ke sekolah menegah, kolej dan universiti amatlah terhad untuk kanak-kanak kelas sosio-ekonomi yang rendah berbanding dengan mereka daripada golongan memengah dan atasan.
7/18/12

Sebelum

Pendidikan Imbuhan:
Satu

lagi faktor berkaitan dengan ketidaksamaan pendidikan yang disebabkan oleh ketidaksamaan status sosio-ekonomi. dapat dinafikan bahawa orang miskin di kawasan luar bandar dan orang kaya di bandar mempunyai peluang pendidikan yang berbeza. sebab ini, maka pendidikan imbuhan diperkenalkan untuk mengatasi keadaan yang tidak seimbang itu. imbuhan sebenarnya adalah satu konsep baru dalam pendidikan yang wujud 7/18/12

Tidak

Atas

Pendidikan

 Kesulitan

peluang pendidikan sedemikian kemudian mengakibatkan masalah keciciran yang serius dan pengangguran yang boleh menjejaskan kestabilan dan keamanan sesebuah negara. kesedaran tentang kesan buruk masalah tersebut dan desakan rakyat, maka beberapa negara Barat telah mengambil tindakan tegas untuk memperbaharui sistem pendidikan mereka. satu negara Barat tersebut ialah Amerika Syarikat. Apabila berlakunya
7/18/12

Akibat

Salah

 Di

Malaysia pula, lanjutan daripada Laporan Keciciran (1973), Kementerian Pendidikan talah melaksanakan dan melancarkan Projek Pendidikan Wajib pada tahun 1975. bawah projek ini, pelajar-pelajar luar bandar dibekalkan dengan bahan-bahan pembelajaran khas serta guru-guru berkelayakan yang telah melalui latihan khas untuk mengajar.

Di

7/18/12

ISU-ISU KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN

7/18/12

Orang Asli

7/18/12

 kadar

keciciran tinggi terpinggir bijak pandai masih kurang

-masih

-golongan -latar Tahap

belakang akademik rendah pendidikan isi rumah juga rendah

7/18/12

 Orang Orang

Asli banyak lagi berasaskan pertanian dan bersifat sara diri. Asli masih terpinggir dalam arus pendidikan kerana infrastruktur dan prasarana yang kurang legkap di tempat tinggal.

7/18/12

 Minat Ini

belajar dalam kalangan anak Orang Asli juga adalah rendah. turut didorong oleh faktor persekitaran seperti ibu bapa yang kurang mengambil berat mengenai pelajaran anak-anak mereka. hidup mereka masih tertumpu kepada hutan telah mendorong ramai anak Orang Asli berhenti sekolah lebih awal untuk mengikut bapa mereka mencari rotan, membantu ladang ubi dan padi bukit.
7/18/12

Cara

Ind

7/18/12

penduduk pribumi di pedalaman Sabah dan Sarawak. dari segi kawasan tempat tinggal, ekonomi, sosial dan budaya Sabah terdapat 23 suku kaum Kadazan, Bajau, Murut, Suluk dan orang Brunei

Dibezakan Di

Terbesar

di Sarawak : Melayu, Melanau,Iban, Bidayuh, Penan, Kelabit. merujuk kepada kelompok masyarakat dan etnik yang tinggal jauh di pedalaman dan masih belum menerima sebarang perubahan dunia luar. kepada kehidupan yang dibina sejak dulu. peluang pendidikan tetap berlaku.
7/18/12

Indigenous

Taksub

Ketaksamaan Mereka

masih belum menerima perubahan dalam dunia

MASYA

7/18/12

 Faktor-faktor

kurangnya ketaksamaan peluang pendidikan bagi masyarakat pedalaman kerana kurangnya guru pakar pengalaman dalam satu-satu bidang. persekitaran Fizikal dan Sosio-Budaya bagi kawasan pedalaman juga kurang meransang. Tidak ada akses untuk ICT. lokasi, jurang pendidikan juga wujud antara jenis sekolah, kaum, jantina, taraf sosio-ekonomi dan tahap keupayaan murid.

Suasana

Selain

7/18/12

 Ibu

bapa di kawasan mementingkan pelajaran.

pedalaman

tidak

Segala

kesulitan yang dihadapi oleh murid-murid, secara tidak langsung menjadi satu halangan kepada mereka untuk memajukan diri. bapa itu sendiri turut tidak berpendidikan ataupun tidak berpelajaran. ataupun kaedah yang digunakan oleh guru-guru juga tidak menarik.

Ibu

Pendekatan

7/18/12

KESIMPULANNYA
Kesulitan

menguasai 3M, kegagalan mencapai standard minimum dan pelajar berisiko tinggi untuk cicir dalam Sistem Pendidikan. menjadi tanggungjawab semua untuk merapatkan jurang perbezaan tersebut. Sebagai guru, kita bertanggungjawab untuk merealisasikan hasrat kerajaan tersebut melalui dasar-dasar yang terdapat dalam Kementerian Pelajaran. antara bandar dan luar bandar merujuk kepada penyediaan infrastruktur, penempatan guru terutamanya di Sekolah Kurang Murid (SKM), Sekolah Orang Asli dan Sekolah di Pedalaman
7/18/12

Sudah

Jurang