Lampiran .....

LEMBAR PENGAMATAN KEAKTIFAN SISWA INDIKATOR DAN PEDOMAN PENSKORAN NO INDIKATOR 1 Kehadiran siswa di kelas PEDOMAN PENSKORAN 5. Selalu hadir dalam pembelajaran 4. Pernah tidak hadir 1x dalam pembelajaran 3. Pernah tidak hadir 2x dalam pembelajaran 2. Pernah tidak hadir 3x dalam pembelajaran 1. Pernah tidak hadir lebih dari 3x dalam pembelajaran Ketepatan 5. Siswa hadir 10 menit sebelum pelajaran dimulai kehadiran siswa 4. Siswa hadir 5 menit sebelum pelajaran dimulai 3. Siswa hadir tepat waktu 2. Siswa hadir 5 menit setelah pelajaran dimulai 1. Siswa hadir 10 menit setelah pelajaran dimulai Kesiapan siswa 5. Siswa tenang dan menyiapkan buku dan alat tulis yang diperlukan mengikuti 4. Siswa tenang tetapi belum menyiapkan buku dan alat tulis pembelajaran 3. Siswa masih bermain atau bercerita dengan siswa yang lain (Emosional 2. Siswa masih mengerjakan tugas lain Activities) 1. Siswa berada di luar kelas ketika pelajaran akan dimulai Keaktifan dalam 5. Aktif mendorong temannya segera membentuk kelompok membentuk 4. Segera membentuk kelompok kelompok 3. Diam menunggu diajak/disuruh temannya (Emosional 2. Diam menunggu diajak/disuruh guru Activities) 1. Acuh/diam saja walaupun disuruh guru Keaktifan dalam 5. Mengkoordinir teman, atau siap melakukan keg dengan semangat kemauan berdiskusi 4. Siap membantu teman dan siap bertanya (Emosional 3. Melaksanakan tugas sesuai perintah saja Activities) 2. Diam bersikap pasif 1. Acuh dan ego tinggi Perhatian pada saat 5. Memperhatikan penjelasan guru dan tidak berbicara dengan guru memberikan teman penjelasan 4. Memperhatikan penjelasan guru tetapi berbicara dengan teman (Listening 3. Sesekali memperhatikan penjelasan guru Activities) 2. Memperhatikan setelah ditegur guru 1. Acuh/berbicara sendiri Keaktifan perhatian 5. Perhatian terhadap pendapat teman dan menghargai pendapatnya terhadap pendapat 4. Perhatian terhadap pendapat teman kadang berdebat teman (Listening 3. Perhatian terhadap teman sesekali menanggapi activities) 2. Perhatian terhadap pendapat teman tapi kurang menanggapi 1. Acuh, menganggap teman selalu salah Keaktifan/keseriusan 5. Mempelajari bahan ajar dan berdiskusi dengan kelompoknya mempelajari bahan 4. Mempelajari bahan ajar dan bertanya dengan kelompoknya jika ajar mengalami kesulitan (Mental Activities) 3. Mempelajari bahan ajar tetapi tidak berdiskusi dengan kelompoknya 2. Sesekali mempelajari bahan ajar 1. Acuh/ diam saja

Aktif melaksanakan terhadap suatu perubahan (Mental Activities)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

5. Melaksanakan perintah dan ingin tahu pembaharuan yg lebih baik 4. Melaksanakan perintah sesuai instruksi 3. Melaksanakan perintah tetapi kurang serius 2. Hanya menuruti perintah dari guru 1. Tidak mengerjakan perintah kelompok maupun guru Keaktifan 5. Mengerjakan LKS secara lengkap dengan berdiskusi mengerjakan LKS 4. Mengerjakan LKS sendiri secara lengkap. (Writing Activities) 3. Mengerjakan LKS sendiri tetapi tidak lengkap 2. Mengerjakan LKS tetapi menyalin temannya 1. Tidak mengerjakan LKS Keaktifan dalam 5. Pernah mengemukakan pendapat >2x sesuai tema mengemukakan 4. Pernah mengemukakan pendapat 2x sesuai tema pendapat 3. Pernah mengemukakan pendapat 1x sesuai tema 2. Pernah mengemukakan pendapat 1x tidak sesuai tema 1. Tidak pernah berpendapat Keaktifan 5. Pernah bertanya > 2x sesuai tema mengajukan 4. Pernah bertanya 2x sesuai tema pertanyaan dalam 3. Pernah bertanya 1x sesuai tema diskusi kelompok 2. Pernah bertanya 1x tidak sesuai tema (Oral Activities) 1. Tidak pernah bertanya Perhatian pada saat 5. Memperhatikan dengan sikap serius penjelasan dari 4. Memperhatikan dengan sikap santai kelompok lain 3. Sesekali memperhatikan tetapi tidak memberi respon (Visual Activities) 2. Memperhatikan jika ditegur guru 1. Acuh/tidak ada perhatian Membuat catatan 5. Membuat catatan lengkap dan rapi saat presentasi 4. Membuat catatan lengkap tetapi tidak rapi kelompok lain 3. Membuat catatan agak lengkap (Writing Activities) 2. Membuat catatan tetapi sedikit 1. Tidak membuat catatan Membuat catatan 5. Membuat catatan lengkap dan rapi saat guru resume 4. Membuat catatan lengkap tetapi tidak rapi hasil diskusi (Motor 3. Membuat catatan agak lengkap Activities) 2. Membuat catatan tetapi sedikit 1. Tidak membuat catatan Kesiapan 5. Siap mengerjakan soal mengerjakan 4. Tenang evaluasi (Emosional 3. Tegang/gugup Activities) 2. Biasa-biasa saja/ agak peduli 1. Acuh/tidak peduli Kemampuan 5. Siswa mengerjakan runtut dan benar menyelesaikan soal- 4. Siswa mengerjakan benar tapi tidak runtut soal (Motor 3. Siswa mengerjakan runtut tapi tidak benar Activities) 2. Siswa mengerjakan tidak runtut dan tidak benar 1. Siswa tdak mengerjakan sama sekali Kemampuan 5. Mampu menuliskan, sesuai dan lengkap menuliskan kalimat 4. Mampu menuliskan, sesuai tetapi tidak lengkap matematika sesuai 3. Mampu menuliskan tetapi kurang sesuai

permasalahan soal (Drawing Activities)

2. Mampu menuliskan tetapi tidak sesuai 1. Tidak mampu menuliskan sama sekali

Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup

Nomor Urut Pengamatan Keaktifan 1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9, 10, 11,12,13 14, 15,16, 17, 18