Lampiran .....

LEMBAR PENGAMATAN KEAKTIFAN SISWA INDIKATOR DAN PEDOMAN PENSKORAN NO INDIKATOR 1 Kehadiran siswa di kelas PEDOMAN PENSKORAN 5. Selalu hadir dalam pembelajaran 4. Pernah tidak hadir 1x dalam pembelajaran 3. Pernah tidak hadir 2x dalam pembelajaran 2. Pernah tidak hadir 3x dalam pembelajaran 1. Pernah tidak hadir lebih dari 3x dalam pembelajaran Ketepatan 5. Siswa hadir 10 menit sebelum pelajaran dimulai kehadiran siswa 4. Siswa hadir 5 menit sebelum pelajaran dimulai 3. Siswa hadir tepat waktu 2. Siswa hadir 5 menit setelah pelajaran dimulai 1. Siswa hadir 10 menit setelah pelajaran dimulai Kesiapan siswa 5. Siswa tenang dan menyiapkan buku dan alat tulis yang diperlukan mengikuti 4. Siswa tenang tetapi belum menyiapkan buku dan alat tulis pembelajaran 3. Siswa masih bermain atau bercerita dengan siswa yang lain (Emosional 2. Siswa masih mengerjakan tugas lain Activities) 1. Siswa berada di luar kelas ketika pelajaran akan dimulai Keaktifan dalam 5. Aktif mendorong temannya segera membentuk kelompok membentuk 4. Segera membentuk kelompok kelompok 3. Diam menunggu diajak/disuruh temannya (Emosional 2. Diam menunggu diajak/disuruh guru Activities) 1. Acuh/diam saja walaupun disuruh guru Keaktifan dalam 5. Mengkoordinir teman, atau siap melakukan keg dengan semangat kemauan berdiskusi 4. Siap membantu teman dan siap bertanya (Emosional 3. Melaksanakan tugas sesuai perintah saja Activities) 2. Diam bersikap pasif 1. Acuh dan ego tinggi Perhatian pada saat 5. Memperhatikan penjelasan guru dan tidak berbicara dengan guru memberikan teman penjelasan 4. Memperhatikan penjelasan guru tetapi berbicara dengan teman (Listening 3. Sesekali memperhatikan penjelasan guru Activities) 2. Memperhatikan setelah ditegur guru 1. Acuh/berbicara sendiri Keaktifan perhatian 5. Perhatian terhadap pendapat teman dan menghargai pendapatnya terhadap pendapat 4. Perhatian terhadap pendapat teman kadang berdebat teman (Listening 3. Perhatian terhadap teman sesekali menanggapi activities) 2. Perhatian terhadap pendapat teman tapi kurang menanggapi 1. Acuh, menganggap teman selalu salah Keaktifan/keseriusan 5. Mempelajari bahan ajar dan berdiskusi dengan kelompoknya mempelajari bahan 4. Mempelajari bahan ajar dan bertanya dengan kelompoknya jika ajar mengalami kesulitan (Mental Activities) 3. Mempelajari bahan ajar tetapi tidak berdiskusi dengan kelompoknya 2. Sesekali mempelajari bahan ajar 1. Acuh/ diam saja

2

3

4

5

6

7

8

Pernah mengemukakan pendapat 1x tidak sesuai tema 1. Tidak mengerjakan LKS Keaktifan dalam 5. Tidak membuat catatan Kesiapan 5. Biasa-biasa saja/ agak peduli 1. sesuai tetapi tidak lengkap matematika sesuai 3. Melaksanakan perintah sesuai instruksi 3. Siap mengerjakan soal mengerjakan 4. Pernah bertanya 1x tidak sesuai tema (Oral Activities) 1. Tidak pernah bertanya Perhatian pada saat 5. Tenang evaluasi (Emosional 3. Pernah bertanya 1x sesuai tema diskusi kelompok 2. Membuat catatan lengkap tetapi tidak rapi kelompok lain 3. Mampu menuliskan. Mengerjakan LKS sendiri tetapi tidak lengkap 2. Membuat catatan agak lengkap (Writing Activities) 2. Mampu menuliskan. Memperhatikan jika ditegur guru 1. Tidak pernah berpendapat Keaktifan 5. Tidak membuat catatan Membuat catatan 5. Memperhatikan dengan sikap serius penjelasan dari 4. Mengerjakan LKS tetapi menyalin temannya 1. Siswa mengerjakan benar tapi tidak runtut soal (Motor 3. Melaksanakan perintah tetapi kurang serius 2. Acuh/tidak ada perhatian Membuat catatan 5. Tidak mengerjakan perintah kelompok maupun guru Keaktifan 5. Pernah bertanya 2x sesuai tema pertanyaan dalam 3. Pernah mengemukakan pendapat >2x sesuai tema mengemukakan 4. Mampu menuliskan tetapi kurang sesuai . Melaksanakan perintah dan ingin tahu pembaharuan yg lebih baik 4. Mengerjakan LKS sendiri secara lengkap. Pernah mengemukakan pendapat 2x sesuai tema pendapat 3. Memperhatikan dengan sikap santai kelompok lain 3. (Writing Activities) 3. Siswa mengerjakan tidak runtut dan tidak benar 1. Acuh/tidak peduli Kemampuan 5.9 Aktif melaksanakan terhadap suatu perubahan (Mental Activities) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5. Membuat catatan tetapi sedikit 1. Hanya menuruti perintah dari guru 1. Membuat catatan lengkap tetapi tidak rapi hasil diskusi (Motor 3. Siswa mengerjakan runtut tapi tidak benar Activities) 2. Siswa mengerjakan runtut dan benar menyelesaikan soal. sesuai dan lengkap menuliskan kalimat 4. Tegang/gugup Activities) 2. Pernah mengemukakan pendapat 1x sesuai tema 2. Membuat catatan lengkap dan rapi saat presentasi 4.4. Pernah bertanya > 2x sesuai tema mengajukan 4. Sesekali memperhatikan tetapi tidak memberi respon (Visual Activities) 2. Membuat catatan agak lengkap Activities) 2. Membuat catatan lengkap dan rapi saat guru resume 4. Siswa tdak mengerjakan sama sekali Kemampuan 5. Membuat catatan tetapi sedikit 1. Mengerjakan LKS secara lengkap dengan berdiskusi mengerjakan LKS 4.

9. 15. 2. 4. 10. Tidak mampu menuliskan sama sekali Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup Nomor Urut Pengamatan Keaktifan 1. 5. 18 . 17.13 14. Mampu menuliskan tetapi tidak sesuai 1.12.16. 8.permasalahan soal (Drawing Activities) 2. 6 7. 3. 11.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful