YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAH

AL-MUKHLISUN
JL. PARIS 2 KOMPLEK SAHABAT NO. 6 PONTIANAK 78124 KALIMANTAN BARAT

PROPOSAL PENDIRIAN SEKOLAH DASAR AL MUKHLISUN I.
LATAR BELAKANG SD-SMP AL MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL Allah swt yang maha pencipta telah menjadikan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya, hal ini dapat lihat dari bentuk fisiknya, susunan organ dan fungsinya serta sifat batinya berupa karakter/perilaku dan kemampuan akal pikiran sehingga mampu melahirkan kebudayaan dalam peradaban manusia di dunia ini.Untuk memaksimalkan “kesempurnaan penciptaan manusia” tsb setiap orang yang terlahir perlu diberi agama berupa IMAN ,ILMU DAN AMAL sebagai sebuah jalan selamat di dunia/aherat serta pengetahuan berorentasi pada skill/keahlian personal mendukung bakat/profesi seperti guru,dokter,insiyur,desainer,bisnisman, dll. Guna mencapai maksud tersebut diatas, telah banyak konsep dan upaya pendidikan yang telah dilakukan masyarakat/organisasi/sekolah dan pemerintah sebagai usaha mengentaskan masalah dunia pendidikan seperti rendahnya akhlaq dan prestasi siswa ,keterbatasan cakupan kurikulum, terbatas sumber daya guru , masa belajar yang relative lama dari paud-perguruan tinggi, lulusan yang tidak siap pakai dsb-nya. YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAT AL-MUKHLISIN ikut serta memberikan Solusi atas semua masalah tsb adalah melalui PROGRAM PENDIDIKAN (sarana/kurikulum/syillabus/output) dengan menyelenggarakan SEKOLAH DEENIYAT STANDAR INTERNATIONAL BERBASIS CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS CURRICULUM, Dengan cara :

1

KURIKULUM NASIONAL DI INTEGRASIKAN CURRICULUM DENGAN CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Kurikulum Nasional Indonesia digunakan di Sekolah dan menyatu dengan rapor hasil belajar Cambridge International dalam bidang Bahasa Inggris. berorientasi kepada siswa dan kegiatan. Bahasa Indonesia.hadist. Program ini mengembangkan ketrampilan anak-anak dalam bidang Bahasa Inggris.nahwu. Mengunakan standart International kurikulum ( menerima/adopsy 30 kurikulum Negara maju) 3. berbicara. dan strategi pengajaran yang menggabungkan metode dan praktik terbaik pengajaran internasional. bahasa arab dan Inggris. Siswa didorong untuk mengembangkan pemikiran kritis dan keterampilan kreatif mereka melalui pembelajaran berbasis penyelidikan dalam semua bidang kurikulum berisi : A.Aqidah. Ini merupakan sebuah program berbasis hasil.siroh. Matematika dan IPA melalui CIPP . Menegaskan pentingnya iman/amal dengan menitik beratkan akhlaq/pendidikan karakter sebagai indikator keberhasilan 2. Memahami dan menguasai bahasa arab baik lisan. membaca dan menulis di semua bidang kurikulum akademik.fiqih.hifdzul/tajwid qur’an.bahasa arab maupun Inggris dalam mendengarkan.shorof B. Pendekatan tiga bahasa ini berarti bahwa anak-anak SD – SMP kami memiliki kesempatan untuk menjadi mahir dalam Bahasa Indonesia. Program kami diperkuat oleh Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge (CIPP) dari Ujian Internasional Universitas Cambridge (CIE).1. yang terpenting diantaranya Tauhid. Memanfaatkan Information-computer-technology (ICT)/multi media sebagai media sarana belajardan E-learning Untuk mendukung pelaksanaan tersebut diatas SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENEGAH PERTAMA AL-MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL ikut serta menyiapkan anak didik dengan cara menyelenggarakan pendidikan meliputi Kelas 1 sampai 6 (tingkat SD) dan dan dapat di teruskan ke kelas 7-9 (tingkat SMP) memiliki tiga program bahasa. KURIKULUM DEENIYAT Agama/Islamic content di sampaikan dengan mengunakan bahasa arab sebagai bahasa pengantar. Menerapkan bilingual/English/arabic dalam belajar/menagajar dan buku teks 4. materi ini di ajarkan/bimbing oleh ustad/ustadzah yang hafal 30 juz quran yang berpengalaman. Matematika dan IPA di seluruh dunia dan memberikan 2 . tulisan maupun baca kitab dengan mempelajari khot. Memahami dan menguasai ilmu Syar’i.

00 -08. Hal ini sangat penting karena membantu guru untuk mengetahui bidang-bidang mana yang harus mereka fokuskan bagi setiap anak. Program-program tersebut digunakan di kelas teratas di SD (kelas 6) dan sekolah menengah di AL-MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL menawarkan Ujian Kurikulum Internasional Universitas Cambridge maupun Ujian Kurikulum Nasional Indonesia.20-09. kedua Kurikulum ini dipelajari secara bersamaan HARI JAM 07.30-13. Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge merupakan kerangka kerja yang sangat baik bagi pembelajaran di SD dan menyediakan landasan yang kuat untuk maju ke pendidikan sekolah menengah nantinya.35 09.perkembangan alamiah anak melalui tahapan-tahapan pendidikan dasar dengan fokus pada apa yang harus mampu dilakukan anak-anak pada setiap tahapan sekolah dasar.10-09. Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge juga memberikan panduan bagi guru kelas SD dan dirancang untuk membantu baik guru maupun orang tua untuk memperoleh pemahaman yang lebih besar atas kemampuan maupun kekuatan dan kelemahan anak-anak mereka.45-12.45 11.20 09.10 SENIN Al-Qur’an/Tajwid Fiqih Break/Duha Science Break/sholat/ makan Bhs Ind Mat Game SELASA Al-Qur’an/Tajwid Tauhid Break/Duha Bhs English Break/sholat/ makan Bhs Ind English Game RABU Al-Qur’an/Tajwid Bahasa Arab Break/Duha Social studies Break/sholat/ makan Mathematics KAMIS Al-Qur’an/Tajwid Mathematics Break/Duha Bhs English Break/sholat/ makan JUM’AT Al-Qur’an/Tajwid Physical Education Break/Duha Mathematics Break/sholat/ makan Design and Technology/ Imla’/khot Science Game SABTU Ekstra kurikuller -\ religion Ekstra kurikullerreligion Break/Duha Ekstra kurikullerreligion Break/sholat makan Ekstra kurikullerreligion Ekstra kurikullerreligion 3 Mat Game Citizenship-Civics English Game .40 13.40-15. termasuk Cambridge Lower dan Cambridge IGCSE.10 08.30 12.35-11.

Artinya peserta didik ini dapat menyelesaikan pendidikan di SD dalam jangka waktu 5 tahun dan SMP 2 tahun. Adapun landasan hukum dalam menyelenggarakan program ini adalah Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional no 20 tahun 2003 pasal 5 ayat 1 yang menegaskan bahwa siswa yang mempunyai kecerdasan istimewa mendapat layanan khusus sesuai dengan kebutuhan dan keunggulannya. Berdasarkan Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan untuk Peserta Didik Cerdas Istimewa yang dimaksud dengan program pengayaan dan percepatan (acceleration-enrichment) adalah pemberian pelayanan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/bakat istimewa untuk dapat menyelesaikan program reguler dalam waktu yang lebih singkat dibanding teman-temannya yang tidak mengambil program tersebut. Program ini didasari oleh visi dan misi sekolah untuk menjadi sekolah nasional yang memberikan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas. 4 .PANDUAN JADWAL SATUAN PEMBELAJARAN AL MUCHLISIN Grade Semester I tahun 2012/2013 PROGRAM PERCEPATAN BELAJAR (AKSELERASI) Al mukhlisin Islamic international school akan mengadakan program percepatan belajar (akselerasi) untuk tingkat SD-SMP dengan menggunakan kurikulum.

H. : Drs.H. II. berusaha sekuat tenaga meraih hari esok yang lebih baik dalam arti yang sebenarnya.T.Karim Bakri : DR.SH SK Menteri kehakiman & Hak asasi manusia RI nomor : C267. 5. 3.Pd. EKSTRAKURIKULER Kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan SD-SMP AL MUKHLISIN meliputi: 1.H. BADAN HUKUM DAN PENANGGUNG JAWAB Pendirian sekolah ini berdasarkan akte notaris GUNARDI MUHAMAD HASAN.Busri Endang M. Mari kita bergandengan tangan.Suzarsono Soekran : A.01-Th.M. Murottal Qur'an Komputer Futsal Kempo/bela diri Renang Memanah Program dan fasiilitas di atas telah kami usahakan semurah/semudah mungkin agar PENDIDIKAN BERKUALITAS segera terwujud. 6. 2. –Pada hari kamis tgl 1 april 2005 di kota pontianak dengan pelaksana : Ketua YPU AL MUKHLISUN Penanggung Jawab Sekolah Consoler Penagarah Kurikulum III. 4.Pd : DR.Suprihadi Saputro S.2003 Tanggal 28 pebruari 2003 Akta : lembaga memperdayaan ummah “AL-MUKHILISUN” NOMOR : 1 .C.03.untuk itu segera bawalah putra/putri bapak/ibu untuk mengunjungi sekolah kami.Pd KEADAAN GURU/KARYAWAN Guru/karyawan yang mengabdikan diri di Ma’had dengan jumlah sebagaimana dalam tabel berikut ini: 5 .

S. kurnas Gusti.Agus. dan hanya beberapa orang saja yang hanya menguasai salah satu dari keduanya. Sarana Hasan Basri 6 . Guru Tetap Yayasan (GTY) 2. L 4 3 2 2 11 P 4 3 2 1 10 Jumlah 8 6 4 3 21 Keterangan Mayoritas dewan guru menguasai bahasa Inggris dan Arab. Karyawan Tetap Yayasan (KTY) 4. Waka.Golongan 1. Guru Tidak Tetap Yayasan (GTTY) 3. STRUKTUR SD AL MUKHLISUN KEPALA SEKOLAH Abdul Karim Waka.Pd. Asisten Jumlah . Int kurikulum Yunita Argentini.ST Waka. deeniyat Abdul muiz. Adapun nama-nama guru tersebut sebagaimana pada halaman berikut.M. Waka.

DEWAN GURU 7 .

04.Harjono Asminadi Purna Sony Rahmadani Niza Fadli Harry Callahan Abdul Qadir. Ustadzah Syamsiah Ustadzah Aisyah Aprilia pustika. Ust Akmal. 07. 12. 20. 13.S. 08. 19. Harry callahan Niza Fadli D. Nama A.S.NAMA-NAMA DEWAN GURU SD AL MUKHLISUN TAHUN PELAJARAN 2012-2013 No. 02. 05.Hasan Basri Ir. 16.Yunita Argentini Gusti M Agus.Spd Ust Abdul Muis. 21. 06. 17. 01. 03.Karim Bakri. Inti College STAINJombang Ketua Yayasan YPU AL MUKHLISUN Drs. 11.Pdi Ilham Pendidikan Fak.H.Teknik UNTAN Fak Ekonomi UNTAN Fak. 18.Teknik UNTAN FKIP UNTAN LPA Surabaya AL FATAH Temboro AL FATAH Temboro AL FATAH Temboro AL FATAH Temboro AL FATAH Temboro AL FATAH Temboro FKIP UNTAN FKIP UNTAN FKIP UNTAN Status Kepala Sekolah Waka sarana Waka Int kurikulum Waka Kurnas Waka deeniyat Tahfidz Tahfidz Alim Alim Hafidzah Alimah International teacher International teacher International teacher National teacher National teacher National teacher National teacher National teacher National teacher National teacher Ket. 09. Ust Isnaini Ust Ja’far Ust Qosim. 10. 15. H.Suzarsono Soekran 8 . 14.

Bangunan Fisik 1.Bangunan fisik ini berdiri di atas sebidang tanah seluas 600 m2.. Mobil operasional 1(satu) unit 7. Gedung Sekolah 2 lantai dengan 12 lokal 3. 2. 4.III. Dapur umum (4 m x 5 m). 9 . Bak air 50 M3 6. PENUTUP Demikian proposal ini kami buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. sarana belajar . 5. SARANA DAN PRASARANA Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Yayasan Pemberdayaan ummah AL mukhlisun adalah sebagai berikut: A. Komputer dan multiu media . IV. Bangunan permanen MCK 15 unit.

PROPOSAL PENDIRIAN SEKOLAH DASAR AL-MUKHLISUN 2012 10 .

11 .

12 .

6 PONTIANAK 78124 KALIMANTAN BARAT Nomor : 05/B/IV/2012 Lampiran : 1 (satu) bundel Perihal : Permohonan registrasi Ijazah deeniyat SD-SMA AL MUKHLISUN Kepada Yth. A. menyelenggarakan pembelajaran dengan materi : Alquran.aqidah/akhlaq.Karim Bakri 8 .fiqih.Agama Kota pontianak di Pontianak Assalamu’alaikum wr. Oleh karena itu kami mohon Bapak bisa memberikan petunjuk teknis pada sekolah tersebut. atas segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak kami haturkan banyak terima kasih.wb.agama kota Pontianak.YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAH AL-MUKHLISUN JL. Sebagai bahan pertimbangan Bapak.Suzarsono Soekran. Yayasan pemberdayaan Ummah Al mukhlisun kota Pontianak bermaksud deeniyat tingkat SD-SMP-SMA. Untuk itu kami bermaksud mendaftarkan ijazah yang kami keluarkan pada dep.hadist. PARIS 2 KOMPLEK SAHABAT NO. 5 maret 2012 Mengetahui. Demikian surat permohonan ini. semoga Bapak dalam menjalankan aktivitas sehari-hari selalu dalam lindungan dan rahmat Allah SWT. Wassalamu’alaikum wr. Ketua YPU Al mukhlisun Kepala Sekolah Drs H. Dipermaklumkan bahwa kami. Salam sejahtera kami sampaikan. Pontianak. amin.bahasa arab.wb. bersama ini kami lampirkan Proposal Pendirian SEKOLAH DASAR AL MUKHLISUN yang dimaksud. Kepala kantor dep.

9 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful