RPP DKK TKR Alat Ukur

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nama Sekolah : SMK BINTARA RANCAEKEK Mata Pelajaran : Menggunakan Alat-Alat Ukur Kelas/Semester : X / semester 1 Pertemuan ke : 2 Alokasi Waktu : 3 x 45 menit Standar Kompetensi : Menggunakan Alat-alat Ukur Kode Standar Kompetensi : 020.DKK.07 Kompetensi Dasar : Menggunakan Alat-alat Ukur mekanik Indikator : 1.1 Pembacaan pengukuran komponen otomotif dengan vernier calipper diinterpretasi sesuai dimensi benda yang diukur pada part book 1.2 Pembacaan komponen otomotif dengan steel rule diinterpretasikan sesuai dimensi benda yang diukur pada part book I. Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran peserta dapat : 1. Menginterpretasikan pengukuran komponen otomotif menggunakan vernier calipper dengan berbagai dimensi ukuran sesuai data teknis pada part book 2. Menginterpretasikan pengukuran komponen otomotif menggunakan Stell rule dengan dimensi ukuran pajang dan lebar sesuai data teknis pada part book 3. Menginterpretasikan pengukuran komponen otomotif pada dimensi diameter luar dan dalam sesuai data teknis pada part book 4. Menginterpretasikan pengukuran poros pada dimensi ke bundaran dan kelurusan sesuai data teknis pada part book II. Materi Ajar 1. Pengantar Praktik Pengukuran dengan alat ukur mekanik 2. Kalibrasi alat ukur vernier calipper 3. Pengukuran komponen otomotif dengan vernier calipper 4. Pembacaan part book

III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Demostrasi 3. Praktik

Part Book 3. Modul 3. Didkusi IV.1. Operation Manual 3.Memperhatikan pentingnya kompetensi pengukuran mekanik pada pekerjaan otomotif dan penyebab kegagalan pekerjaan • Kegiatan Inti : (2 x 45 menit) 1.3. Instruction Manual 3. Mendiskusikan dan menyimpukan hasil pengukuran 6. Bahan dan sumber belajar 1. Membandingkan hasil pengukuran dengan data teknis pada part book 5.1. Bahan 2.4. Laporan . Mempelajari pengantar praktik pengukuran dan pembacaan part book 2.2. Apresepsi alat-alat ukur pada pekerjaan otomotif 2. Alat 1. Membuat laporan pelaksanaan praktik pengukuran mekanik pada komponen otomotif • Kegiatan Akhir (30 menit) 1. Memperhatikan demonstrasi cara mengukur berbagai dimensi menggunakan alat ukur yang tepat 3 Mengkalibrasi dan Mengukur komponen otomotif pada dimensi panjang. Lembaran Pengamatan Praktek (Daftar Cek List) terlampir 2. Steel Rule 2. Vernier Calipper. Penilaian 1.5 Buku dan Internet VI.2. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 • Kegiatan Awal : (15 menit) 1. lebar dan diameter menggunakan Vernier Calipper dengan mengikuti operation manual 4.1.4. Majun 3. Menilai hasil laporan pelaksanaan pengukuran komponen otomotif menggunakan berbagai alat ukur mekanik 2. Alat . Komponen-Komponen otomotif 2. Tanya jawab 5. Sumber Belajar 3. Menyimpulkan hasil penguasaan kompetensi dasar pengukuran mekanik komponen otomotif dengan alat ukur mekanik yang dikuasai peserta didik V.

1 = sangat kurang 2 = kurang 3 = sedang 4 = baik 5 = amat baik b. Nilai merupakan jumlah dari skor-skor tiap indikator perilaku c. . Nama Perilaku Nilai Keterangan Bekerja sama Berinisiatif Penuh Perhatian Bekerja sistematis 1. Elis Lela. Rancaekek. 2.Pd. Keterangan diisi dengan kriteria berikut Nilai 18-20 berarti amat baik Nilai 14-17 berarti baik Nilai 10-13 berarti sedang Nilai 6-9 berarti kurang Nilai 0-5 berarti sangat kurang Mengetahui.No. juni 2010 Kepala Sekolah. S. Kolom perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut. Benni Utama. Guru Mata Pelajaran. Catatan: a. MP. 3. Drs.