P. 1
Silabus BK

Silabus BK

|Views: 257|Likes:

More info:

Published by: Fitria 'pipit' Habsah on Jul 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/07/2014

pdf

text

original

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon

Bidang Bimbing an 1

Sub Tugas Perkembangan 1 : Mencapai kematangan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Materi Pengembangan Kompetensi 3 - Hakekat iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa - Mengagumi kebesaran Tuhan melalui ciptaannya - Menggali potensi diri untuk mengembangkan peranannya dalam kegiatan keagamaan di sekolah - Hakekat manusia sebagai makhluk Tuhan - Melaksanakan kaidah-kaidah agama untuk mengembangkan aktualisasi diri - Nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari - Peran siswa dalam pembangunan tempat ibadah di sekolah - Mengembangkan fungsi tempat ibadah di sekolah - Toleransi antar umat beragama - Mengembangkan kepedulian siswa sesuai ajaran agama yang dianut - Mengelola organisasi kerohanian siswa - Cara bergaul dengan teman sesuai dengan ajaran agama Kelas 4 Kegiata Kegiatan n Keteranga Pendukung Penilaian3) Layanan n 2 ) 1 ) 5 6 7 8

Rumusan Kompetensi 2

1. Memiliki kemantapan
keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama yang dianut

Bimbing an Pribadi

VII, VIII, IX

ORIN INFO PBLJ

APIN HPDT

Laijapen Laijapan

2. Memiliki kemantapan
dalam melaksanakan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut

Bekerja sama dengan guru Agama

1. Memiliki kemantapan
keyakinan tentang aspek-aspek sosial kehidupan beragama Bimbing an Sosial

2. Melaksanakan secara
mantap aspek-aspek sosial kehidupan beragama

VII, VIII, IX

ORIN INFO PBLJ

APIN HPDT

Laijapen Laijapan

Bekerja sama dengan guru Agama

1

1) Jenis layanan :
ORIN KPOR INFO BIKP PPNL Penyaluran KOKP PBLJ = layanan = layanan = layanan = layanan = layanan Orientasi Konseling Perorangan Informasi Bimbingan Kelompok Penempatan dan

2) Jenis Kegiatan Pendukung APIN HPDT KFKS KJRM ATKS = = = = = Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi Kasus Kunjungan Rumah Alih Tangan Kasus

3)

Tahap Penilaian : Laiseg Laijapen Laijapan = penilaian segera = penilaian jangka pendek = penilaian jangka panjang

= layanan Konseling Kelompok = layanan Pembelajaran

2

2

3 - Belajar seumur hidup - Belajar sebagai wujud ibadah - Belajar menjamin keberhasilan hidup dunia dan akhirat - Kesuksesan belajar meningkatkan kualitas ibadah - Fungsi ajaran agama di era globalisasi - Belajar yang efektif dan efisien sesuai ajaran agama - Motivasi belajar dalam kehidupan beragama - Bekerja sebagai bagian dari ibadah - Pengembangan sikap positif terhadap karier sesuai ajaran agama - Kesuksesan dalam karier menunjang peningkatan ibadah - Bekerja untuk ibadah - Sikap kerja keras dan tawakal dalam bekerja - Pemilihan karir sesuai dengan ajaran agama. - Berdoa sebelum dan sesudah bekerja - Aplikasi nilai-nilai agama dalam pengembangan karir

4

5

6

7

8

1. Memiliki kemantapan
keyakinan bahwa belajar merupakan perintah Tuhan Yang Maha Esa

2. Memiliki kemantapan
Bimbing an Belajar keyakinan bahwa kegiatan belajar yang sebaik-baiknya akan meningkatkan mutu kehidupan beragama

VII, VIII, IX

INFO KPOR KPOK

APIN HPDT

Laijapen Laijapan

Bekerja sama dengan guru Agama

3. Mampu mewujudkan
secara efektif, efisien dan produktif tentang kegiatan belajar sesuai dengan ajaran agama

1. Memiliki kemantapan
keyakinan bahwa bekerja dan pengembangan karir merupakan perintah Tuhan Yang Maha Esa

2. Memiliki kemantapan
Bimbing an Karir keyakinan bahwa bekerja dan pengembangan karir dapat meningkatkan kehidupan beragama

VII, VIII, IX

ORIN INFO

APIN HPDT

Laijapen Laijapan

Bekerja sama dengan guru Agama

3. Mampu mewujudkan
secara efektif, efisien dan produktif tentang pengembangan persiapan karir sesuai dengan ajaran agama

3

Karakteristik sebagai pria dan wanita .SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 2. IX APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan 4 . VIII.Memilih teman sebaya untuk kelompok belajar .Bimbingan Teman Sebaya (BTS) VII.Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler . Memiliki pemantapan pemahaman tentang pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar VII.Mengikuti Organisasi Sekolah sesuai pengembangan peranannya sebagai pria atau wanita.Etika pergaulan pria dan wanita . VIII. .Pembentukan Kelompok Belajar .Perbedaan peran antara pria dan wanita . VIII. IX ORIN PBLJ BIKP APIN HPDT Laijapen Laijapan Kegiata n Layanan 5 Kegiatan Pendukun g 6 Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kesadaran pentingnya hubungan teman sebaya yang sehat dalam peranan yang mantap sebagai pria atau wanita Mampu menjalin hubungan yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita Kelas 4 Penilaian 7 Keterangan 8 Bekerja sama dengan guru Biologi Bekerja sama dengan wali kelas dan Wakasek kesiswaan Bekerja sama dengan Wakasek Kesiswaan Bimbinga n Sosial Bimbinga n Belajar 1. IX ORIN INFO PBLJ ORIN INFO PBLJ APIN HPDT Laijapen Laijapan VII. serta kematangan dalam perannya sebagai pria atau wanita Bidang Bimbinga n 1 Bimbinga n Pribadi Materi Pengembangan Kompetensi 3 .Etika bergaul dengan lain jenis . : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya.

Menjaga hubungan baik dengan teman sebaya untuk sukses dalam belajar.Dampak positif dan negatif hubungan dalam kelompok belajar 5 .2. Mampu mewujudkan pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar . .

Mampu mewujudkan pentingnya hubungan teman sebaya dalam pilihan karir tanpa membeda-bedakan kedudukan jenis kelamin tertentu dalam berkarir Bekerja sama dengan instasi terkait dan orang tua 6 .Pemanfaatan reuni alumni dapat menjadi sumber informasi kerja 4 5 6 7 8 1. VIII.Kegiatan asah trampil lewat kursus tertentu.Membuat perencanaan masa depan INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan 2.1 2 3 .Manfaat hubungan teman sebaya dalam pengembangan karir . . IX . Memiliki kemantapan pemahaman tentang manfaat hubungan teman sebaya dalam pengembangan perencanaan karir tanpa membedabedakan kedudukan jenis kelamin tertentu dalam berkarir Bimbinga n Karir VII. .Teman sebagai sebagai sumber informasi karir .Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna pengembangan karir.

Pola hidup sehat dengan makanan yang bergizi dan seimbang . Memiliki kemampuan untuk meme-lihara dan merawat kondisi jasmaniah yang sehat 1. IX INFO PBLJ BIKP KPOR APIN HPDT Bimbinga n Pribadi Laiseg Laijapen Laijapan 2. : Mencapai kematangan pertumbuhan jasmaniah yang sehat Bidang Bimbinga n 1 Materi Pengembangan Kompetensi 3 Tahap-tahap perkembangan masa remaja Kegiata n Layanan 5 Kegiatan Pendukun g 6 Rumusan Kompetensi 2 Kelas 4 Penilaian 7 Keterangan 8 1. VIII.Teori hubungan social “Jauhari window” dan aplikasinya .Ciri-ciri pertumbuhan jasmaniah berdasarkan jenis kelamin.Pertumbuhan remaja yang sehat . .SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 3.Tampil meyakinkan di depan umum . VIII. .Bahaya narkoba dan sek bebas VII.Cara berpenampilan yang menarik dan sehat 7 . IX PBLJ BIKP KOKP APIN HPDT Laijapen Laijapan 2. Mampu menampilkan kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial . Memiliki pemantapan pemahaman tentang kondisi jasmaniah yang sehat sesuai dengan jenis kelaminnya sebagai pria atau wanita . Menyadari pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial Bimbinga n Sosial INFO VII.Cara bergaul yang sehat pada remaja.Upaya memelihara dan merawat kondisi jasmani yang sehat .

Peranan kesehatan jasmani terhadap kelanjutan studi . Memiliki pemahaman yang mantap tentang pentingnya kondisi yang sehat dalam pengembangan karir . VIII.Pengaruh antara kesehatan jasmani dan rohani pada diri anak. . Mampu memelihara dan merawat kondisi jasmani yang sehat dalam rangka pengembangan persiapan karir 8 . VIII.Pola makan menentukan masa depan .1 2 3 . IX INFO PBLJ BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan 1.Pengaruh kesehatan jasmani dalam motivasi belajar.Memelihara kesehatan dalam mengembangkan karir . .Tubuh yang sehat merupakan pangkal keberhasilan .Manfaat pola hidup sehat dalam kegiatan belajar.Memahami kesehatan mampu menciptakan karir . 4 5 6 7 8 1.Pengaruh kesehatan jasmani terhadap prestasi karir VII.Mengembangkan kesehatan mampu meningkatkan karirt . Mampu memelihara dan merawat kondisi jasmani yang sehat untuk belajar VII.Menjaga kondisi fisik agar sehat dalam belajar . IX INFO PBLJ BIKP APIN HPDT Laijapen Laijapan Bimbinga n Karir 2. Memiliki pemahaman yang man-tap tentang pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam kegiatan belajar Bimbinga n Belajar 2.

IX 5 INFO ORIN PBLJ BIKP PPNL KPOR 7 Laiseg Laijape n Laijapa n 8 3.Informasi Perguruan Tinggi di dalam dan di luar negeri.Pentingnya menuntut ilmu sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya. teknologi dan seni yang menjadi program sekolah 2.Orientasi Perguruan Tinggi . dan kesenian sesuai dengan program kurikulum. persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi.SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu. VIII.Konsep karir sesuai potensi yang dimiliki . alumni dan orang tua 9 . Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan karir yang cocok bagi dirinya Bekerjasa ma dengan guru TI.Pengaruh Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam tanan kehidupan . Memiliki kesadaran dan dorongan untuk menlanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Kegiatan Layanan Kegiatan Penduku ng 6 APIN HPDT ATKS Penilaia n Keteranga n 3 . . teknologi. serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas Rumusan Kompetensi Bidang Bimbingan 1 Bimbingan PRIBADI 2 1. . Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk menguasai ilmu.Rencana studi lanjut .Pemilihan program studi sekolah lanjutan 4 VII.

Manfaat berorganisasi di masyarakat .4.Berperan aktif dalam kehidupan masyarakat 10 . Memiliki kesadaran dan dorongan untuk berperan aktif dalam kehidupan masyarakat .

Orientasi belajar di Perguruan Tinggi .Kemampuan berkomunikasi . Memahami dan mewujudkan aspekaspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi Memahami dan mewujudkan aspekaspek sosial dalam mempersiapkan karir Memahami dan mewujudkan aspekaspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat ORIN VII. . IX KPOR PBLJ APIN HPDT ATKS KJRM Laijapen Laijapan Bekerjasa ma dengan guru TI dan instansi terkait 11 .Pengenalan jenis dan syarat karir .Bersikap adil .Pengenalan dan wawancara tokoh sukses dalam masyarakat . Mampu mempraktikkan caracara belajar dengan menggunakan sumber-sumber yang bervariasi.Cara mengikuti SPMB . VIII.1 2 1. VIII.Taat dan patuh terhadap norma .Perlunya penguasaan teknologi informasi . IX INFO PPNL BIKP APIN HPDT ATKS Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasa ma dengan guru TI dan instansi terkait 4.Pengenalan berbagai teknologi informasi dan komunikasi .Penguasaan penggunaan alat-alat multi media .Jenis-jenis organisasi dalam masyarakat . Memahami dan mewujudkan aspekaspek sosial untuk materi yang dipelajari di SLTA 3 .Belajar efektif dan efisien 4 5 6 7 8 2.Mensikapi perubahan sosial lingkungan sekitar . luas dan kaya INFO VII. Bimbingan SOSIAL 3. Bimbingan BELAJAR 1.Pengenalan lembaga latihan kerja .Pengenalan sistem penerimaan mahasiswa baru di dalam dan di luar negeri.

Mampu belajar secara optimal untuk pengembangan persiapan karir Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan dalam masyarakat .Keterampilan belajar VII.Penguatan mental interpreneurship .Orientasi belajar di Perguruan Tinggi . Mampu belajar secara optimal untuk menguasai programprogram di SLTA.Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai jurusan yang diminati. . .Teknik membaca cepat .Program dan prospek lanjutan pendidikan SMA .Teknik menghitung cepat .1 2 2. 12 .Pemahaman diri dan lingkungan 5. IX INFO PBLJ PPNL BIKP APIN HPDT ATKS Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasa ma dengan guru mata pelajaran dan instansi terkait 4. 3 .Modal dasar sukses belajar dan sukses hidup di masa datang .Life skill lulusan SMA 3.Membangun visi dan misi hidup sebagai persiapan karir. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pendidikan lebih tinggi . VIII.

Studi lapangan ke dunia kerja untuk mendapatkan gambaran karir. XI PBLJ PPNL BIKP APIN HPDT ATKS Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasa ma dengan wali kelas dan instansi terkait Bimbingan KARIR 13 . 3 .Menentukan jurusan di Perguruan Tinggi untuk mempersiapkan karir . Mampu memanfaatkan peranan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas untuk pengembangan persiapan karir.Profil lulusan setiap program studi . 2.1 2 1.Keputusan untuk memilih jurusan/program keahlian .Arah program studi yang dikembangkan di sekolah . Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir 4. INFO X. Mampu mengaitkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di SLTA dengan karir-karir tertentu. .Perencanaan diri dalam pengembangan karir 4 5 6 7 8 .Menentukan pilihan karir.Pengenalan dan informasi bursa kerja . Mampu mengaitkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di SLTA dengan arah pengembangan karir tertentu 3.Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir .

Macam-macam jabatan dan caracara pemilihan karir.Pengenalan dunia kerja guna pengembangan karir.Pengembangan karir. Memiliki pemahaman tentang peranan kegiatan belajar dalam pemilihan karir 2.Kreteria pilihan karir . 14 . . PT 2. Memiliki kemantapan pemahaman tentang perlunya pilihan karir yang tepat untuk dikembangkan lebih lanjut VII. : kematangan dalam pilihan karir Bidang Bimbingan 1 Bimbinga n Pribadi Kegiata n Layanan 5 Kegiatan Pendukun g 6 Sub Tugas Mencapai Rumusan Kompetensi 2 Materi Pengembangan Kompetensi 3 . VIII.Karier Day . . .Pengembangan jiwa kewirausahaan . VIII.Pentingnya belajar dalam persiapan karir. IX ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan 1. Mewujudkan pengaruh sosial yang positif dalam pemilihan karir .Informasi dunia kerja .Pengaruh hubungan sosial dalam pemilihan karir. Kelas 4 Penilaian 7 Keterangan 8 Kerjasama dengan: 1. Memiliki kemantapan tentang pemahaman pengaruh sosial terhadap pemilihan karir 2.Kunjungan ke PT dan BLK .SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Perkembangan 5. IX ORIN INFO PPNL APIN HPDT ATKS Laiseg Laijapen Laijapan Kerjasama dengan: 1. VIII. Burs a kerja Bimbinga n Belajar 1. Alumni 3. Lembag a yang terkait Bimbinga n Sosial 1.Peranan kegiatan belajar dalam pilihan karir VII. IX ORIN KPOR PPNL APIN HPDT Laijapen Laijapan Bekerjasama dengan Guru MP dan wali kelas VII. Mampu mewujudkan kegiatan peranan belajar dalam rangka pilihan karir .

. .Sikap dan semangat dalam kewirausahaan .Pemilihan kegiatan belajar yang sesuai pilihan karir .Pengenalan lembaga-lembaga kursus keterampilan sesuai pilihan karir. VIII. Menguasai keterampilan khusus kejuruan dalam karir yang dipilihnya (khusus siswa SMK) VII.Jadwal dan program kegiatan belajar yang mengarah pada pilihan karir. Semua kegiatan pendukun g Bekerjasama dengan Orang-orang sukses Bimbinga n Karir 3.Berbagai jenis karir dan permasalahannya 4 5 6 7 8 . Memiliki sikap dan semangat kewirausahaan 6. Mampu mengidentifikasi keserasian karakteristik diri sendiri dengan aspekaspek berbagai jenis karir 3 . Mampu mengambil keputusan tentang pilihan karir 4.Peran minat dalam pengembangan karir . IX Semua jenis layanan Semua tahap penilaian 15 .Cara pengambilan keputusan dan pengembangan karir . .1 2 1. Mampu mengarahkan dirinya melalui kegiatan belajar dan lainnya sesuai dengan pilihan karir 5. Memiliki pemahaman tentang aspek-aspek yang terkait dengan berbagai jenis karir 2.Identifikasi aspek-aspek karir tertentu yang menjadi alternatif pilihan karir.Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan pilihan karir.

VII.Peran intelektual dalam kehidupan mandiri. VIII.Pemahaman sikap hidup mandiri secara emosional. Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara emosional. VIII.Sikap kewirausahaan . . sosial. sosial. intelektual dan ekonomi VII. intelektual. Memiliki sikap yang mantap untuk mewujudkan kehidupan mandiri secara emosional. intelektual dan ekonomi Kegiat an Layan an 5 Kegiatan Pendukun g 6 Bidang Bimbinga n 1 Bimbinga n Pribadi Rumusan Kompetensi 2 Materi Pengembangan Kompetensi 3 . sosial. sosial. IX ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapan 2. dan ekonomi.Membangun sikap usaha mandiri dalam perkembangan Ilmu Pengetahuan.Kehidupan mandiri secara ekonomi .Kemandirian secara sosial dan emosional dalam kehidupan . .Sikap hidup mandiri di era globalisasi.Beradaptasi dengan lingkungan secara mandiri . . Memiliki gambaran yang mantap tentang kehidupan mandiri secara emosional.SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 6. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. IX 1. intelektual dan ekonomi ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapan Bekerjasama dengan Guru Ekonomi dan Pembina Koperasi 16 . sosial intelektual dan ekonomi Bimbinga n Sosial . Kelas 4 Penilaian 7 Keterangan 8 1.Hubungan yang sehat dan saling hormat menghormati antar sesama.

Memiliki kemampuan untuk mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara emosional.Pengambilan keputusan dalam menghadapi masalah . intelektual dan ekonomi . sosial.Pengelolaan kehidupan ekonomi yang baik 17 .2.

Disiplin diri dan kesuksesan dalam bekerja . SQ. sosial. intelektual dan ekonomi .Pembentukan konsep diri . sosial.Jenis-jenis pekerjaan (sesuai KJI) . Mampu mengaitkan kehidupan mandiri secara emosional.Mewujudkan cita-cita 18 . Memiliki pemahaman tentang keterkaitan kehidupan mandiri secara emosional. dan AQ .Pengenalan IQ.Menumbuhkan motivasi kerja dalam meraih cita-cita . IX BIKP PBLJ KOKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasama dengan orang tua.Ambisi.Visi hidup yang jelas .Aspek-aspek belajar . EQ.Manfaat tes psikologis 4 5 6 7 8 1. sosial.Perolehan ”gaji” dalam suatu pekerjaan VII.1 2 3 . . dan instansi terkait Bimbinga n Karir 1. Memiliki pemahaman tentang aspek-aspek belajar untuk mengembangkan kehidupan mandiri secara emosional. wali kelas. VIII. VIII. intelektual dan ekonomi Bimbinga n Belajar 2. intelektual dalam dunia kerja. intelektual dan ekonomi dengan berbagai jenis karir .Kebiasaan belajar mandiri . sosial. kenyataan.Pengembangan aspek-aspek belajar dalam kehidupan mandiri VII. intelektual dan ekonomi dengan karir yang dipilihnya .Persyaratan emosional. Mampu mewujukan aspek-aspek belajar dan kegiatan belajar dalam kehidupan mandiri secara emosional. sosial. dan usaha . IX ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapan Bekerjasama dengan BLK 2.Cara belajar efektif dan efisien .

Kunjungan ke industri sesuai pilihan karir . 19 . sosial.Harapan dan peluang meraih pekerjaan . intelektual dan ekonomi sesuai dengan karir yang dipilihnya .3. Mampu mengembangkan kemandirian diri secara emosional.Memilih pekerjaan sesuai potensi diri.Kunjungan ke balai latihan kerja .

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Tugas Perkembangan 7. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan berkeluarga. Memiliki sikap yang mantap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat untuk berkeluarga. . berbangsa dan bernegara Bimbinga n Sosial 1. * Pengertian aspek sosial * Peranan dan fungsi anggota keluarga. masyarakat dan negara. bermasyarakat. masyarakat .berbangs a dan bernegara.Cara kehidupan keluarga. bermasyarakat.bermasyarakat. * Nilai-nilai kehidupan dalam bermasyarakat. bermasyarakat. dan bernegara . berbangsa.Aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga. Kelas 4 Kegiatan Pendukun g 6 Penilaian 7 Keterangan 8 Bimbinga n Pribadi ORIN INFO PBLJ BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapan Bekerjasama dengan Guru PPkn 2. dan bernegara. bermasyarakat. berbangsa dan bernegara Kegiat an Layan an 5 Bidang Bimbinga n 1 Rumusan Kompetensi 2 1. bermasyarakat. ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapan Bekerjasama dengan Guru Sosiologi 20 . Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga. Memiliki gambaran yang mantap tentang kehidupan berkeluarga. * Keluarga sejahtera * Peranan masing-masing anggota keluarga dalam kehidupan seharihari.Sikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat . berbangsa dan bernegara Materi Pengembangan Kompetensi 3 . * Adat istiadat / Budaya. * Nilai atau norma yang berlaku di keluarga. berbangsa.

2. masyarakat. bangsa dan negara. • Toleransi dalam kehidupan keluarga. bermasyarakat. masyarakat. Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga. 21 . bangsa dan negara. masyarakat. • Kerja sama dalam kehidupan keluarga. bangsa dan negara. berbangsa dan bernegara - Penerapan aspek-aspek sosial dalam Kehidupan keluarga .

bermasyarakat. masyarakat. bangsa dan negara.Cara mewujudkan aspek-aspek karir dalam kehidupan keluarga. berbangsa. . IX INFO PBLJ BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Bekerjasama dengan Guru Ekonomi Bimbinga n Karir 22 . Memiliki kemantapan gambaran dan sikap tentang aspek-aspek belajar untuk berkehidupan berkeluarga. masyarakat. bermasyarakat. dan bernegara VII. VIII. masyarakat. Cara membangun kehidupan keluarga. bermasyarakat. * Pengembangan karir yang sehat . bangsa. Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar untuk membangun kehidupan berkeluarga. * Sikap belajar untuk kehidupan keluarga . 4 5 6 7 8 2. berbangsa. bangsa dan negara. masyarakat. masyarakat. berbangsa. Memiliki kemantapan pemaham-an pemantapan gambaran dan sikap aspek-aspek karir yang terkait dengan kehidupan berkeluarga.Belajar tentang kehidupan keluarga. * Hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga. masyarakat. dan negara. bangsa dan negara. bangsa dan negara. dan bernegara Bimbinga n Belajar 3 . IX ORIN INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen 1. VIII. masyarakat. bangsa dan negara. dan bernegara VII. dan warga negara.1 2 1. * Pemilihan karir secara tepat . • Kesadaran belajar dalam kehidupan keluarga. • Motivasi belajar dalam kehidupan keluarga.

2. bernegara dan berbangsa . bangsa dan negara. * Membuat keputusan dalam pemilihan karir.. masyarakat. * Menyusun rencana karir. Mampu mengembangkan diri untuk karir yang dipilihnya berkenaan dengan kehidupan berkeluarga. 23 . bermasyarakat.Membuat perencanaan masa depan tentang kehidupan keluarga.

Komunikasi sosial dan intelektual . efisien dan produktif Bimbing an Pribadi 2. VII. VIII. : Mengembangkan kemampuan komunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni Bidang Bimbinga n 1 Kegiatan Layanan 5 Kegiatan Penduku ng 6 Rumusan Kompetensi 2 Materi Pengembangan Kompetensi 3 .SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 8. VIII.Mengembangkan kemampuan apresiasi seni . Memiliki kemantapan pemahanan tentang aspek-aspek sosial dalam berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni . Memiliki kemantapan kesadaran tentang pentingnya apresiasi seni - Melestarikan budaya dan seni dalam kehidupan sehari-hari Menyalurkan bakat dan minat pada bidang seni VII. IX INFO BIKP APIN HPDT Bekerjasa ma dengan media massa 24 . IX INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan 1.Komunikasi intelektual sebagai sarana aktualisasi diri. Memiliki kemantapan kesadaran tentang pentingnya komunikasi sosial dan intelektual secara efektif. Kelas 4 Penilaian 7 Keterangan 8 1. Mampu mewujudkan tentang aspek-aspek sosial dalam berkomunijkasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni.Etika berkomunikasi baik lisan maupun tulisan Laiseg Laijapen Laijapan Bimbing an Sosial 2.Mengembangkan sikap positif dalam berkomunikasi baik sosial maupun intelektual .

Lomba karya ilmiah remaja VII. . intelektual serta apresiasi seni 2. IX INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasa ma dengan Guru MP 25 .Bimbing an Belajar 1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang aspek-aspek belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni . Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual. serta apresiasi seni .Kreatif dan inovatif dalam berkomunikasi sosial.Internet sebagai sarana berlajar berkomunikasi .Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam berkomunikasi sosial dan intelektual. VIII.

. IX 26 . Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual.Sistem nilai yang berkaitan dengan dunia kerja. VIII. . .Berkomunikasi yang efektif dan efisien .1 2 3 .Pentingnya berkomunikasi sosial dan intelektual serta aspirasi seni dalam pengembangan karir.Bersosialisasi yang baik dengan menunjang perkembangan dan kesuksesan karir. serta apresiasi seni Bimbing an Karir 1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang pentingnya berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni dalam pekerjaan dan pengembangan karir 2.Sikap yang tepat dan benar dalam bersosialisasi dalam dunia kerja/karir. . INFO BIKP APIN HPDT Laiseg Laijapen Laijapan Bekerjasama dengan dunia usaha VII. .Pengembangan diri dalam berkomunikasi sosial dan intelektual berkenaan dengan karir yang dimiliki.Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam berkomunikasi sosial dan intelektual. Mampu mengembangkan diri dalam berkomunikasi sosial dan intelektual dan atau apresiasi seni berkenaan dengan karir yang dimiliki .Internet sebagai sarana belajar berkomunikasi .Lomba karya ilmiah remaja 4 5 6 7 8 3.

Materi Pengembangan Kompetensi 3 .Pengenalan norma yang berlaku di masyarakat .Pengendalian diri dalam menghadapi konflik . Mampu mewujudkan tentang aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai . VIII.Bergaul sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat.Penerapan etika dan nilai dalam berbagai setting kehidupan . . . : Mencapai kematangan dalam sistem etika Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemantapan kesadaran tentang pentingnya sistem etika dan nilai serta penerapannya secara tepat dalam berbagai setting kehidupan.Etika bergaul dalam masyarakat . VIII. Memiliki kemantapan pemahaman tentang aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai Bimbing an Sosial VII.Norma-norma yang berlaku di masyarakat . IX ORIN INFO PBLJ APIN HPDT Laijapen Laijapan 1. IX Semua jenis layanan Semua kegiatan pendukung Semua jenis penilaian 2.Nilai-nilai kehidupan 27 .Sistem etika dan nilai dalam berbagai setting kehidupan.Menghargai perbedaan pendapat Kelas 4 Kegiata n Layanan 5 Kegiatan Pendukun g 6 Penilaian 7 Keterangan 8 Bimbing an Pribadi VII.SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon dan nilai Bidang Bimbing an 1 Sub Tugas Perkembangan 9.

9 Juli 2011 Guru Bimbingan dan Konseling 28 . VII. Memiliki kemantapan pemaham-an tentang aspek-aspek belajar dalam sistem etika dan nilai 3 . IX Semua jenis penilaian Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Pujon Pujon.Etika dan nilai dalam pemilihan pekerjaan dan proses pengembangan karir. IX INFO PBLJ BIKP Semua kegiatan pendukung Semua jenis penilaian Bimbin gan Karir 1. Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar dalam sistem etika dan nilai serta penerapannya dalam berbagai setting kehidupan .Perilaku yang bersahabat. .Bekerja dengan penuh tanggung jawab . terbuka dan luwes dalam bergaul . Memiliki kemantapan pemahaman tentang pentingnya sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir . .Semangat juang dan etos kerja. Mampu mewujudkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir . VIII. VIII.Penerapan aspek kegiatan belajar dalam sistem etika dan nilai.Aspek belajar dalam sistem etika dan nilai 4 5 6 7 8 2.Sikap dalam bekerja dan pengembangan karir .Petingnya sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir.1 Bimbin gan Belajar 2 1.Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan kerja Semua jenis layanan Semua kegiatan pendukung 2. VII.

Pd. 19851229 200904 2 001 29 .Soedarmoko.Pd NIP. S. M. 19561220 197803 1 010 Fitria Habsah.Pd NIP. S.

Pd NIP 200904 2 001 : Fitria Habsah.SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING NAMA S. : 19851229 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG DINAS PENDIDIKAN SMP Negeri 2 Pujon TAHUN PELAJARAN 2011/2012 30 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->