RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Mata Pelajaran Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu

: : : : :

Matematika VI/1 1-3 6 x 30 menit

A. Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. B. Kompetensi Dasar 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK C. Indikator 1. Memahami sifat operasi hitung. 2. 3. Melakukan pekerjaan hitung campuran Mencari faktor prima suatu bilangan

D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat :  Memahami sifat operasi hitung.  Melakukan pekerjaan hitung campuran  Mencari faktor prima suatu bilangan  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) E. Materi Ajar Operasi Hitung Bilangan Bulat  Sifat-Sifat Operasi Hitung  Pengerjaan Hitung Campuran  Faktorisasi Prima untuk menentukan FPB dan KPK F. Metode Pembelajaran Ceramah dan latihan. G. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1 Kegiatan Awal Apresepsi/ Motivasi

5 menit

guru:  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan bilangan positif dan negatif. guru:  Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. Pertemuan ke 2 Kegiatan Awal Motivasi dan apersepsi Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya. dengan perumpamaan uang.  Meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal sifatsifat operasi hitung. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. guru:  Memberikan contoh besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan positif dan negatif. guru:  Mengingatkan kembali penjumlahan bilangan bulat dengan garis bilangan. guru: 50 menit 5 menit 5 menit 50 menit . Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi.  Guru meminta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya. memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.Mengingat kembali pelajaran sifat operasi hitung di kelas 5.  Menjelaskan cara mengerjakan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat tanpa menggunakan garis bilangan.

guru:  Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup. guru:  Memperkenalkan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran. memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup. 5 menit Pertemuan ke 3 Kegiatan Awal Motivasi dan apersepsi Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya. diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. guru:  Memberikan soal latihan untuk lebih memantapkan keterampilan siswa.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. FPB. guru:  Menjelaskan cara mencari KPK dan FPB.  Meminta siswa mengerjakan soal-soal cerita.  Merefleksi proses dan hasil belajar. Melakukan diskusi tentang contoh-contoh yang sudah dikemukakan oleh siswa. dan KPK  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.  Siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal latihan. .  Melakukan percobaan.

Penilaian Latihan soal dan Ulangan harian... Alat/Sumber Belajar  Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 ........H... NIP : .......... 22 Juli 2012 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel Matematika ......... Jakarta. I......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful