RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Mata Pelajaran Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu

: : : : :

Matematika VI/1 1-3 6 x 30 menit

A. Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. B. Kompetensi Dasar 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK C. Indikator 1. Memahami sifat operasi hitung. 2. 3. Melakukan pekerjaan hitung campuran Mencari faktor prima suatu bilangan

D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat :  Memahami sifat operasi hitung.  Melakukan pekerjaan hitung campuran  Mencari faktor prima suatu bilangan  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) E. Materi Ajar Operasi Hitung Bilangan Bulat  Sifat-Sifat Operasi Hitung  Pengerjaan Hitung Campuran  Faktorisasi Prima untuk menentukan FPB dan KPK F. Metode Pembelajaran Ceramah dan latihan. G. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1 Kegiatan Awal Apresepsi/ Motivasi

5 menit

guru: 50 menit 5 menit 5 menit 50 menit .  Meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal sifatsifat operasi hitung. guru:  Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.  Guru meminta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.  Menjelaskan cara mengerjakan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat tanpa menggunakan garis bilangan. dengan perumpamaan uang. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. Pertemuan ke 2 Kegiatan Awal Motivasi dan apersepsi Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup. guru:  Memberikan contoh besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan positif dan negatif. guru:  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan bilangan positif dan negatif.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. guru:  Mengingatkan kembali penjumlahan bilangan bulat dengan garis bilangan. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi.Mengingat kembali pelajaran sifat operasi hitung di kelas 5.

memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup.  Merefleksi proses dan hasil belajar. Melakukan diskusi tentang contoh-contoh yang sudah dikemukakan oleh siswa. guru:  Menjelaskan cara mencari KPK dan FPB. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi.  Meminta siswa mengerjakan soal-soal cerita.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi.  Siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal latihan. diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal. 5 menit Pertemuan ke 3 Kegiatan Awal Motivasi dan apersepsi Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya. memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup. guru:  Memperkenalkan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran.  Melakukan percobaan. dan KPK  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. guru:  Memberikan soal latihan untuk lebih memantapkan keterampilan siswa.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. guru:  Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. FPB. . guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman.

....... I.. 22 Juli 2012 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel Matematika .......... Jakarta......H....... Alat/Sumber Belajar  Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 .... Penilaian Latihan soal dan Ulangan harian. NIP : ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful