Guru

Sebagai Manusia yang dapat Digugu dan Ditiru

Para guru di dalam maupun di luar lingkungan pendidikan harus senatiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru sebagai manusia yang dapat digugu (diikuti) dan ditiru betapapun sulitnya keadaan yang melingkunginya.

Guru
Mendidik Mengajar Melatih
Pekerjaan yang paling Mulia
mengembangkan kepribadian mengembangkan kecerdasan membina keterampilan

Guru adalah orang yang pertama mendapat tiket masuk Surga

GURU

Digugu lan ditiru Pekerjaan yang paling mulia / beribadah Prioritas pertama mendapat tiket menuju surga

Tidak putus hubungan dengan ilmu yang bermanfaat

Sebagai ortu ke-2 di sekolah Mendidik, mengajar dan melatih Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

TUGAS GURU
memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian

Tugas Meliputi Bidang : bidang profesi bidang kemanusiaan bidang kemasyarakatan

Tugas guru dibidang Profesi

meliputi :

mendidik mengajar melatih

Mendidik : berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup dan kehidupan / Kepribadian Mengajar : meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi Melatih : mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa.

Tugas guru dalam bidang kemanusiaan

memposisikan dirinya sebagai orang tua ke dua harus menarik simpati dan menjadi idola para siswanya. guru hendaklah dapat memotivasi kehidupan siswanya terutama dalam belajar. guru berlaku kurang menarik, maka kegagalan awal akan tertanam dalam diri siswa.

Tugas guru dibidang kemasyarakatan :

Guru

adalah posisi yang strategis bagi pemberdayaan dan pembelajaran suatu bangsa yang tidak mungkin digantikan oleh unsur manapun dalam kehidupan sebuah bangsa. Semakin signifikannya keberadaan guru melaksanakan peran dan tugasnya semakin terjamin terciptanya kehandalan dan terbinanya kesiapan seseorang. Dengan kata lain : potret manusia yang akan datang tercermin dari potret guru di masa sekarang dan gerak maju dinamika kehidupan sangat bergantung dari "citra" guru di tengah-tengah masyarakat.

PERAN SEORANG GURU

A. Dalam Proses Belajar Mengajar B. Dalam Pengadministrasian C. Sebagai Pribadi D. Secara Psikologis

PERAN SEORANG GURU

A. Dalam Proses Belajar Mengajar 1. Demonstrator 2. Manajer/pengelola kelas 3. Mediator/fasilitator 4. Evaluator

PERAN SEORANG GURU

B. Dalam Pengadministrasian 1. Pengambil inisiatif, pengarah dan penilai kegiatan pendidikan 2. Wakil masyarakat 3. Ahli dalam bidang mata pelajaran 4. Penegak disiplin 5. Pelaksana administrasi pendidikan

PERAN SEORANG GURU

C. Sebagai Pribadi 1. Petugas sosial 2. Pelajar dan ilmuwan 3. Orang tua 4. Teladan 5. Pengaman

PERAN SEORANG GURU

D. Secara Psikologis Peran guru secara psikologis adalah: 1. Ahli psikologi pendidikan 2. Relationship 3. Catalytic/pembaharu 4. Ahli psikologi perkembangan

KOMPETENSI GURU
Mengenal peserta didik
Menguasai substansi, metodologi, dan teknologi bidang ilmu

Melaksanakan pembelajaran

Memutakhirkan pengetahuan dan keterampilan

Memiliki sikap, nilai dan kebiasaan berpikir produktif

Mendesain/men ggubah pembelajaran

MENGAPA PERAN GURU BEGITU PENTING ?

KONSEPSI KURIKULUM KONSEPSI GURU PROSES BELAJAR KONSEPSI SISWA (Yang dibawa dari rumah)

HASIL BELAJAR: KONSEPSI BARU

Bagaimanakah Seharusnya Guru Itu ?

Taqwa = beriman pada Tuhan YME Alus ing wicoro = bertutur kata halus / tidak menyakitkan Mulus ing Saliro = tidak mempunyai aib Prasojo = sederhana tidak berlebihan / lugu Landep ing panggraito = Ketajaman berfikir / Profesional Tanggap ing Sasmito = kepekaan perasaan Legowo = memahami Satya = Setia / loyal Ing Ngarso Sung tulodo = memberi suri tauladan Ing Madya Mangun Karsa= menggugah semangat Tut Wuri Handayani = mempengaruhi memberi dorongan

KI HADJAR DEWANTORO

Macam Penyakit
KUSTA = TBC = KUDIS = LESU = KRAM = TIPUS = ASAM URAT = ASMA = MUAL = JADUL = Kurang tanggap Strategi Tidak Banyak Cara Kurang Disiplin Lemah Sumber Kurang Terampil Tidak Punya Selera Asal Susun Materi Asal Masuk Muatan Amat Lemah Jaman Dulu