P. 1
Refleksi Edu

Refleksi Edu

|Views: 3,155|Likes:
Published by Pavitra Kannadass

More info:

Published by: Pavitra Kannadass on Jul 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

REFLEKSI EDU 3106

Nama : Pavitra a/p kannadass Kelas: T3MT2 Budaya dan Pembelajaran EDU 3106 merupakan satu kursus yang baru pada semester ini. Ia banyak memberi pendedahan tentang pelbagai kelompok masyarakat di Malaysia dan memberi saya kesedaran tentang kepelbagaian kaum dan pengetahuan tentang adat resam selain struktur masyarakat. Selain itu, kursus ini sangat sesuai bagi pelajar guru latar belakang masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai ras dan etnik. Pada pendapat saya kursus ini merupakan satu agen perpaduan dan perubahan yang boleh menyatupadukan masyarakat kita dengan menerapkan ilmu adt resam pelbagai kaum di Malaysia. Dengan ini,semua orang akan menghormati masyarakat kaum sendiri dan kaum lain dan tidak akan melakukan perkara yang bercanggah dengan sesuatu kaum di Malaysia. Selain itu, pendedahan tentang pelbagai perkara berhubung pembelajaran murid yang ada kaitan tentang budaya pembelajaran di bilik darjah sangat berguna apabila saya ke sekolah nanti mahupun semasa saya mengharungi sesi praktikal mahupun menjadi guru kelak. Saya juga mendapat pendedahan tentang interaksi dan cara menjalinkan hubungan dengan murid dalam bilik darjah yang terdiri daripada pelbagai etnik supaya bilik darjah sentiasa dalam kawalan saya. Dalam pada itu,dalam perbincangan berkaitan pedagogi dalam kursus ini, saya telah mendapat pendedahan tentang pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian budaya yang sering terdapat di kawasan pedalaman atau terpencil. Saya telah menguatkan pengetahuan saya dalam membuat rancangan harian kelas bercantum selain cara menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran kelas bercantum melalui pembacaan tambahan,nota kuliah dan carian dalam internet. Saya berpendapat dengan melengkapkan diri saya dengan ilmu ini saya dapat mewujudkan satu suasana bilik darjah mesra budaya selain melancarkan proses pengajaran saya pada masa kelak. Perkara paling penting yang menarik minat saya ialah pengurusan fizikal bilik darjah yang dapat melainkan suasana bilik darjah setiap kali pengajaran dan

sederhana dan pandai. Saya juga akan sentiasa menguasahakan melainkan keadaan pembelajaran semasa saya di sekolah nanti. Seperkara lagi yang menarik pandangan saya ialah kelas bercantum. Dengan ini. .REFLEKSI EDU 3106 pembelajaran mengambil tempat.dengan mengikuti kursus ini pada semester ini saya telah banyak memperbetulkan diri saya dari segi konsep mengajar kepada murid selain mempelajari pengurusan sebuah bilik darjah secara holistik. Secara keseluruhannya . Dalam situasi ini saya berasa seorang guru perlu melibatkan diri dalam aktiviti pembelajaran yang dilaksanakan selain membimbing murid-murid secara individu. Saya sangat tertarik semasa saya berada dalam kuliah kelas bercantum.contohnya lemah. Saya kagum melihat kebolehan seorang guru mengurus kumpulan murid yang terdiri daripada pelbagai kebolehan. Saya berpendapat dengan cara ini murid dapat menyerap ilmu dengan lebih gembira dan cepat melekatkannya dalam minda mereka.pencapaian murid dapat ditingkatkan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->