PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejalagejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejalagejala alam Indikator Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan object Mikropis) Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri Materi Pokok Gejala Alam Biotik dan Abiotik Alokasi Waktu 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 X X X T

-

-

Mikroskop

6 JP

X X X T

-

Keselamatan Kerja

6 JP

X X X T * * *

6.1Mengindentifi-kasi ciriciri makhluk hidup

• •

Ciri-ciri makhluk hidup

6 JP

X X X T

Kompetensi Dasar

Indikator makhluk hidup berdasar hasil observasi . Membedakan ciri tumbuhan dan hewan Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• 6.2Mengklasifi-kasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki •

Klasifikasi Makhluk hidup

6 JP

• • •

X X X T R E M I D I A L

U L A N G A N B E R S A M A

6.3Mendeskripsi-kan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

• • • •

Mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki organisme Mengelompokkan organisme yang memliki persamaan ciri dalam satu kelompok tertentu. Mencari informasi melalui referensi tentang dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup. Melakukan klasifikasi klsifikasi makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki

Organisasi Kehidupan

6 JP

Pd. M.. M. H. 19670507 199412 1 003 . Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Kompetensi Dasar Uji Materi Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kalasan . TRI RAHARDJO.Pd NIP. S.Pd NIP. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem Keanekarag aman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 6 JP 7. • Memperkirakan hubungan Materi Pokok Ekosistem Alokasi Waktu 6 JP Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  7.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi : 6.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan Kepadatan populasi hubunganny a dengan lingkungan .1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem • Indikator Mengindentifikasikan satuansatuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama • Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem • Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka • Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi • Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih. • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan. Memahami keanekaragaman makhluk hidup Kompetensi Dasar 7.

Pd NIP.4 Mengaplikasi-kan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan • Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya • Menjelaskan pengaruh pencemaran air. TRI RAHARDJO.Pd NIP. udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.Pd. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. M. H.. • Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan hubunganny a dengan aktifitas manusia 7 JP Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Kepala Sekolah Kalasan . S. M. 19670507 199412 1 003 .Kompetensi Dasar Indikator populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.

.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi .

Pd NIP. M. 19670507 199412 1 003 . 13 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. TRI RAHARDJO. Ulangan harian 4 1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 3 Jam / minggu 2. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. M.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Ulangan harian 1 1. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 = 57 Jam Pelajaran = 41 Jam Kompetensi Dasar 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 5 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 8 8 2 9 2 2 8 2 8 2 8 2 2 2 2 57 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. Dipergunakan untuk : 2.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 1.Pd NIP. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 3 3 8 : VIII / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 2 5 4 2 19 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1. H.

1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan 2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan 2. 1.Pd NIP.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 4.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau Ulangan harian 1 2. M. Dipergunakan untuk : 2. TRI RAHARDJO. M. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 = 51 Jam Pelajaran = 37 Jam Kompetensi Dasar 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 4. 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari 4.Pd NIP. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.4 Mendeskri-psikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4. H. 19670507 199412 1 003 PROGRAM WAKTU SEMESTER . Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2.3 Mendeskri-psikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Ulangan harian 3 Remedial 4.5 Menghinda-rkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 4 4 2 5 4 2 2 4 4 4 2 2 4 4 2 2 2 2 51 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1..PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : VIII / Genap Thn.

M.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 Ulangan Tengah Semester 2. 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd NIP. dan perkembangbiakan Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. TRI RAHARDJO. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 18 Minggu X 3 Jam / minggu 2. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 = 54 Jam Pelajaran = 42 Jam Alokasi Waktu 10 2 11 2 11 2 2 10 2 2 2 2 54 Kompetensi Dasar 1.Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn. Dipergunakan untuk : 2. 1. 19670507 199412 1 003 .2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia Ulangan harian 2 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 1 1.Pd NIP.H. seleski alam. M. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 2 3 3 8 : IX / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 2 5 4 2 18 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1.

5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Tes Pendalaman Materi Ujian Sekolah Ujian Nasional Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan.Pd NIP. M. H.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2. Pembelajaran Materi No = 51 Jam Pelajaran = 39 Jam Alokasi Waktu 9 10 2 9 10 2 2 2 51 Kompetensi Dasar 2.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : IX / Genap Thn. 19670507 199412 1 003 . Dipergunakan untuk : 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Ulangan harian 1 2. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2.Pd NIP. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme 2. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1. TRI RAHARDJO. 10 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. M. 1.

.

.

penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada Suatu benda yang dikenai gaya.hari Ulangan harian 1 Remidi Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya.hari.hari Ulangan harian 3 Remidi Menyelidiki sifat.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Nama Bulan Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 4 4 4 5 4 24 Kelas / Semester Thn. Dipergunakan untuk : 2.3 6. Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter – parameternya.sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa. cair dan gas .3 5. Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari .Pd NIP. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 2 2 5 : VIII / Genap : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 4 3 3 2 19 Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.hari.jenis gaya. serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari. 1. Menerapkan hokum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam Kehidupan sehari. Tri Rahardjo. Mendiskripsikan alat – alat optik dan penerapannya dalam kehidupan Sehari–hari Ulangan harian 4 Remidi Ulangan blok Cadangan Jumlah 5. M.5 6. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 5 Jam / minggu 2.4 5. 19670507 199412 1 003 .4 Mengetahui SMP N 1 Kalasan Kalasan.1 6.2 6.Pd NIP. Pembelajaran Materi No 5.1 5. H.2 = 95 Jam Pelajaran = 26 Jam Alokasi Waktu 5 5 2 2 6 6 2 2 6 6 8 2 2 10 8 2 2 4 4 95 Kompetensi Dasar Mengidentifikasi jenis. Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam Kehidupan sehari. Ulangan harian 2 Remidi Menyelidiki tekanan pada benda padat. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari. 3 Januari 2011 Guru Mapel Drs. M.

.

2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 1. Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembang-an pada makhluk hidup 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Kompetensi Dasar 1.Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 Ulangan Tengah Semester Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan  Indikator Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Membandingkan metamorfosis dan metagenesis Ulangan Harian 1 Mendeskripsi-kan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi. anak-anak. otot. dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Ulangan Harian 2 Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia .4 Mendeskripskan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan  Sistem Pencernaan pada manusia 2 JP 2 JP 8 JP 2 2 3 3 2   . Materi Pokok Pertumbuhan dan Perkembangan Alokasi Waktu 8 JP 3 Juli 4 5 3 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1    Perkembangan manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2    Sistem Gerak pada manusia 2 JP 9 JP 2 3 3 3  1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 1. Membedakan fungsi tulang rawan. dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh. remaja. tulang keras.

H.Kompetensi Dasar kesehatan Indikator  Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 4  Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia  Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 5  Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia  Menjelaskan fungsi jantung. 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.Pd . M. M. S.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Pernapasan pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2 Sistem peredaran darah pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 3 2 JP Jumlah 12 JP 12 JP 2 JP 2 JP Remedial Pengayaan Tes Standar Cadangan Kepala Sekolah Kalasan .Pd.Pd PRAPTONUGROHO.. fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah  Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan Harian 6 Materi Pokok Alokasi Waktu 3 Juli 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1. TRI RAHARDJO.

19530414 197903 1 015 NIP.NIP. 19670507 199412 1 003 .

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA .

Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan.3 Mengidentifi-kasi macam-macam gerak pada tumbuhan 3. batang dan daun Menunjukkan letak epidermis.1 Mengidentifi-kasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Fotosintesis 4 JP 3 1 3.4 Mengidentifi-kasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari Ulangan harian 1 • Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan  Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti   Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 2 JP Gerak Tumbuhan 4 JP Hama dan penyakit pada tumbuhan 2 3 1 2 3 4 JP Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 2 JP 2 JP 2 1 2 . korteks.2 Mendeskripsi-kan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau • • • Indikator Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi: 3. dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis Materi Pokok Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Alokasi Waktu Januari 3 4 5 3 4 JP Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3. Kompetensi Dasar • • • 3.

 Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. dan sosial. pemanis.5 Menghindar-kan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Cara menghindari diri dari pengaruh zat akditif dan psikotropika 2 2 4 JP 2 JP 2 .  Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan Ulangan harian 4 Materi Pokok Kimia Rumah Tangga Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 5.3 Mendeskripsi-kan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan 5. pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan  Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Ulangan harian 3  Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika  Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan.  Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga  Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan  Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk  Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna.Kompetensi Dasar Indikator  Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.4 Mendeskripsi-kan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4 JP Kegunaan dan efek samping bahan kimia Bahan kimia alami dan buatan 2 2 4 JP 2 3 4 JP 2 JP Zat adiktif dan psikotropika 2 2 2 3 1 4 JP 5.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan seharihari 5. ekonomi.2 Mengkomuni-kasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 5.

M.Pd..Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. S. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. TRI RAHARDJO. M. 19670507 199412 1 003 .Pd NIP. H.Pd NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA .

fungsi sumsum tulang belakang.3 Mendeskripsi-kan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 11 JP .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi`: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kompetensi Dasar 1.2 Mendeskripsi-kan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 11JP 2 JP 2 JP Sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan 2 2 3 3 3 2 1. dan sel saraf dalam sistem koordinasi  Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan Materi Pokok Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 10 JP 2 JP Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 2 3 3 3 2 1.1 Mendeskripsi-kan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan • Indikator Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi • Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 1 • Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi • Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 2 Ulangan Tengah Semester  Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia  Mendeskripsikan fungsi otak.

seleski alam.Pd NIP. H. seleski alam. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.Pd NIP. M. dan perkembangbiaka n 10 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 3 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . TRI RAHARDJO.Kompetensi Dasar Indikator fungsinya  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 • Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup • Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki • Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam • Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup • Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan Ulangan Harian 4 Materi Pokok kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. S. 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd. M.. dan perkembangbia kan 2 3 3 3 2 2. 19670507 199412 1 003 .1 Mengidentifi-kasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

seleski alam.4 Mendeskripsi-kan 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi penerapan bioteknologi yang tepat untuk meningkatkan dalam mendukung kualitas dan kuantitas organisme kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 2.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/2 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup Alokasi Waktu 9 JP Januari 3 4 5 3 Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.3 Mendeskripsi-kan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Indikator 2. dan perkembangbiakan Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Penerapan teknologi reproduksi dalam untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme Penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 3 10 JP 3 3 3 1 Ulangan Harian 1 2.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Ujian Sekolah Ujian Nasional 2 9 3 3 3 10 JP 3 3 3 1 2 JP 2 JP 2 JP 2 2 2 .3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Materi Pokok Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.2 Mendeskripsi-kan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.

19670507 199412 1 003 .Pd NIP. H. M.Pd. TRI RAHARDJO. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. M. S.Pd NIP.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful