PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejalagejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejalagejala alam Indikator Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan object Mikropis) Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri Materi Pokok Gejala Alam Biotik dan Abiotik Alokasi Waktu 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 X X X T

-

-

Mikroskop

6 JP

X X X T

-

Keselamatan Kerja

6 JP

X X X T * * *

6.1Mengindentifi-kasi ciriciri makhluk hidup

• •

Ciri-ciri makhluk hidup

6 JP

X X X T

Kompetensi Dasar

Indikator makhluk hidup berdasar hasil observasi . Membedakan ciri tumbuhan dan hewan Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• 6.2Mengklasifi-kasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki •

Klasifikasi Makhluk hidup

6 JP

• • •

X X X T R E M I D I A L

U L A N G A N B E R S A M A

6.3Mendeskripsi-kan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

• • • •

Mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki organisme Mengelompokkan organisme yang memliki persamaan ciri dalam satu kelompok tertentu. Mencari informasi melalui referensi tentang dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup. Melakukan klasifikasi klsifikasi makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki

Organisasi Kehidupan

6 JP

M. TRI RAHARDJO.Pd.Kompetensi Dasar Uji Materi Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kalasan .Pd NIP. H. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 .. M. S. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem • Indikator Mengindentifikasikan satuansatuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama • Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem • Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka • Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi • Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih. • Memperkirakan hubungan Materi Pokok Ekosistem Alokasi Waktu 6 JP Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan Kepadatan populasi hubunganny a dengan lingkungan .2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem Keanekarag aman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 6 JP 7. Memahami keanekaragaman makhluk hidup Kompetensi Dasar 7.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi : 6. • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan.

Pd NIP. S. M. H.4 Mengaplikasi-kan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan • Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya • Menjelaskan pengaruh pencemaran air. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.Pd. M.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 . • Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan hubunganny a dengan aktifitas manusia 7 JP Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Kepala Sekolah Kalasan .Kompetensi Dasar Indikator populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.. TRI RAHARDJO. udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.

.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi .

Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 3 3 8 : VIII / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 2 5 4 2 19 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. Ulangan harian 4 1. 19670507 199412 1 003 .5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. M.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 1. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 = 57 Jam Pelajaran = 41 Jam Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 1. H.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 1. M.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 5 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 8 8 2 9 2 2 8 2 8 2 8 2 2 2 2 57 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. TRI RAHARDJO. 13 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd NIP.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Ulangan harian 1 1. 1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 3 Jam / minggu 2. Dipergunakan untuk : 2.Pd NIP.

PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : VIII / Genap Thn. 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 = 51 Jam Pelajaran = 37 Jam Kompetensi Dasar 2. 19670507 199412 1 003 PROGRAM WAKTU SEMESTER ..1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan 2.Pd NIP. TRI RAHARDJO.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan 2.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari 4. M.5 Menghinda-rkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 4 4 2 5 4 2 2 4 4 4 2 2 4 4 2 2 2 2 51 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan.Pd NIP.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau Ulangan harian 1 2. Dipergunakan untuk : 2.4 Mendeskri-psikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4.3 Mendeskri-psikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Ulangan harian 3 Remedial 4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 4. 1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 4. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. M. H.

H. TRI RAHARDJO.Pd NIP. 1. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 2 3 3 8 : IX / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 2 5 4 2 18 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 1 1.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia Ulangan harian 2 1. 19670507 199412 1 003 .3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 Ulangan Tengah Semester 2. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 18 Minggu X 3 Jam / minggu 2. seleski alam. dan perkembangbiakan Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.Pd NIP. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 = 54 Jam Pelajaran = 42 Jam Alokasi Waktu 10 2 11 2 11 2 2 10 2 2 2 2 54 Kompetensi Dasar 1. M. Dipergunakan untuk : 2. M.Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn. 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.

5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Tes Pendalaman Materi Ujian Sekolah Ujian Nasional Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. Pembelajaran Materi No = 51 Jam Pelajaran = 39 Jam Alokasi Waktu 9 10 2 9 10 2 2 2 51 Kompetensi Dasar 2.Pd NIP. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Ulangan harian 1 2. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2. 10 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme 2. 1. Dipergunakan untuk : 2. M.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : IX / Genap Thn. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2. TRI RAHARDJO. 19670507 199412 1 003 . H. M.Pd NIP.

.

.

Ulangan harian 2 Remidi Menyelidiki tekanan pada benda padat.2 = 95 Jam Pelajaran = 26 Jam Alokasi Waktu 5 5 2 2 6 6 2 2 6 6 8 2 2 10 8 2 2 4 4 95 Kompetensi Dasar Mengidentifikasi jenis. Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari .Pd NIP.jenis gaya. 3 Januari 2011 Guru Mapel Drs.sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa.hari. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. 19670507 199412 1 003 .1 6. Mendiskripsikan alat – alat optik dan penerapannya dalam kehidupan Sehari–hari Ulangan harian 4 Remidi Ulangan blok Cadangan Jumlah 5.3 5. cair dan gas . penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada Suatu benda yang dikenai gaya. 1. Tri Rahardjo.hari Ulangan harian 3 Remidi Menyelidiki sifat. M. H. Menerapkan hokum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam Kehidupan sehari.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Nama Bulan Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 4 4 4 5 4 24 Kelas / Semester Thn.4 5.5 6.Pd NIP.2 6. Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter – parameternya. Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam Kehidupan sehari. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 5 Jam / minggu 2.hari Ulangan harian 1 Remidi Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya.3 6. M. Dipergunakan untuk : 2. serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari.4 Mengetahui SMP N 1 Kalasan Kalasan. prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari. Pembelajaran Materi No 5.1 5. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 2 2 5 : VIII / Genap : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 4 3 3 2 19 Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.hari.

.

Materi Pokok Pertumbuhan dan Perkembangan Alokasi Waktu 8 JP 3 Juli 4 5 3 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1    Perkembangan manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2    Sistem Gerak pada manusia 2 JP 9 JP 2 3 3 3  1. Membedakan fungsi tulang rawan.Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 Ulangan Tengah Semester Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi.4 Mendeskripskan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan  Sistem Pencernaan pada manusia 2 JP 2 JP 8 JP 2 2 3 3 2   . Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Kompetensi Dasar 1. tulang keras.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 1. anak-anak. remaja.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembang-an pada makhluk hidup 1. otot. dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Ulangan Harian 2 Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia . dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh. Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan  Indikator Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Membandingkan metamorfosis dan metagenesis Ulangan Harian 1 Mendeskripsi-kan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi.

M. TRI RAHARDJO. M. 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd.. fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah  Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan Harian 6 Materi Pokok Alokasi Waktu 3 Juli 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Pernapasan pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2 Sistem peredaran darah pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 3 2 JP Jumlah 12 JP 12 JP 2 JP 2 JP Remedial Pengayaan Tes Standar Cadangan Kepala Sekolah Kalasan .Pd .Kompetensi Dasar kesehatan Indikator  Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 4  Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia  Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 5  Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia  Menjelaskan fungsi jantung.Pd PRAPTONUGROHO. S. H.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

NIP. 19530414 197903 1 015 NIP. 19670507 199412 1 003 .

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA .

korteks. dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis Materi Pokok Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Alokasi Waktu Januari 3 4 5 3 4 JP Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi: 3.4 Mengidentifi-kasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari Ulangan harian 1 • Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan  Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti   Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 2 JP Gerak Tumbuhan 4 JP Hama dan penyakit pada tumbuhan 2 3 1 2 3 4 JP Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 2 JP 2 JP 2 1 2 .1 Mengidentifi-kasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Fotosintesis 4 JP 3 1 3.3 Mengidentifi-kasi macam-macam gerak pada tumbuhan 3. batang dan daun Menunjukkan letak epidermis.2 Mendeskripsi-kan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau • • • Indikator Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar. Kompetensi Dasar • • • 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan.

dan sosial.  Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan  Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Ulangan harian 3  Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika  Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan. ekonomi.  Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan Ulangan harian 4 Materi Pokok Kimia Rumah Tangga Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 5.4 Mendeskripsi-kan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4 JP Kegunaan dan efek samping bahan kimia Bahan kimia alami dan buatan 2 2 4 JP 2 3 4 JP 2 JP Zat adiktif dan psikotropika 2 2 2 3 1 4 JP 5.3 Mendeskripsi-kan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan 5.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan seharihari 5.Kompetensi Dasar Indikator  Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.2 Mengkomuni-kasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 5.  Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga  Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan  Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk  Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna. pemanis.5 Menghindar-kan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Cara menghindari diri dari pengaruh zat akditif dan psikotropika 2 2 4 JP 2 JP 2 .

12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. S.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . H.Pd. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. M. TRI RAHARDJO.Pd NIP..Pd NIP. 19670507 199412 1 003 . M.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA .

3 Mendeskripsi-kan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 11 JP .2 Mendeskripsi-kan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 11JP 2 JP 2 JP Sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan 2 2 3 3 3 2 1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi`: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsi-kan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan • Indikator Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi • Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 1 • Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi • Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 2 Ulangan Tengah Semester  Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia  Mendeskripsikan fungsi otak. fungsi sumsum tulang belakang. dan sel saraf dalam sistem koordinasi  Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan Materi Pokok Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 10 JP 2 JP Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 2 3 3 3 2 1.

dan perkembangbia kan 2 3 3 3 2 2. M. H. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. TRI RAHARDJO. seleski alam.Pd NIP.Kompetensi Dasar Indikator fungsinya  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 • Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup • Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki • Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam • Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup • Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan Ulangan Harian 4 Materi Pokok kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. seleski alam. M.Pd.Pd NIP.. 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.1 Mengidentifi-kasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. 19670507 199412 1 003 . dan perkembangbiaka n 10 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 3 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . S.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.2 Mendeskripsi-kan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi penerapan bioteknologi yang tepat untuk meningkatkan dalam mendukung kualitas dan kuantitas organisme kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 2.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Ujian Sekolah Ujian Nasional 2 9 3 3 3 10 JP 3 3 3 1 2 JP 2 JP 2 JP 2 2 2 .3 Mendeskripsi-kan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Indikator 2. seleski alam.4 Mendeskripsi-kan 2.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/2 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 2. dan perkembangbiakan Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Penerapan teknologi reproduksi dalam untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme Penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 3 10 JP 3 3 3 1 Ulangan Harian 1 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup Alokasi Waktu 9 JP Januari 3 4 5 3 Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Materi Pokok Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.

19670507 199412 1 003 ..Pd. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. M.Pd NIP. S.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . M. TRI RAHARDJO. H.Pd NIP. 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.