P. 1
[5] Promes Smp Ipa Bio

[5] Promes Smp Ipa Bio

|Views: 85|Likes:

More info:

Published by: Stevanus Bani Sambodo on Jul 28, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/28/2012

pdf

text

original

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejalagejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejalagejala alam Indikator Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan object Mikropis) Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri Materi Pokok Gejala Alam Biotik dan Abiotik Alokasi Waktu 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 X X X T

-

-

Mikroskop

6 JP

X X X T

-

Keselamatan Kerja

6 JP

X X X T * * *

6.1Mengindentifi-kasi ciriciri makhluk hidup

• •

Ciri-ciri makhluk hidup

6 JP

X X X T

Kompetensi Dasar

Indikator makhluk hidup berdasar hasil observasi . Membedakan ciri tumbuhan dan hewan Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• 6.2Mengklasifi-kasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki •

Klasifikasi Makhluk hidup

6 JP

• • •

X X X T R E M I D I A L

U L A N G A N B E R S A M A

6.3Mendeskripsi-kan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

• • • •

Mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki organisme Mengelompokkan organisme yang memliki persamaan ciri dalam satu kelompok tertentu. Mencari informasi melalui referensi tentang dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup. Melakukan klasifikasi klsifikasi makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki

Organisasi Kehidupan

6 JP

Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 . M.Kompetensi Dasar Uji Materi Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kalasan . TRI RAHARDJO. H..Pd NIP. S. M.Pd.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem Keanekarag aman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 6 JP 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan Kepadatan populasi hubunganny a dengan lingkungan .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi : 6.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem • Indikator Mengindentifikasikan satuansatuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama • Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem • Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka • Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi • Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih. • Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan. Memahami keanekaragaman makhluk hidup Kompetensi Dasar 7. • Memperkirakan hubungan Materi Pokok Ekosistem Alokasi Waktu 6 JP Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  7.

Pd NIP. • Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan hubunganny a dengan aktifitas manusia 7 JP Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Kepala Sekolah Kalasan . 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. 19670507 199412 1 003 . M.. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd NIP. M.4 Mengaplikasi-kan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan • Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya • Menjelaskan pengaruh pencemaran air.Kompetensi Dasar Indikator populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. H. S. TRI RAHARDJO. udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.Pd.

.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA Biologi .

6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 5 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 8 8 2 9 2 2 8 2 8 2 8 2 2 2 2 57 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. Ulangan harian 4 1. H. M. 13 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 1. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 = 57 Jam Pelajaran = 41 Jam Kompetensi Dasar 1.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. TRI RAHARDJO. Dipergunakan untuk : 2.Pd NIP. M.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 3 Jam / minggu 2.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Ulangan harian 1 1. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 3 3 8 : VIII / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 2 5 4 2 19 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 .

H.4 Mendeskri-psikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4.. TRI RAHARDJO. M.5 Menghinda-rkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Alokasi Waktu 4 4 2 5 4 2 2 4 4 4 2 2 4 4 2 2 2 2 51 Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. 1.3 Mendeskri-psikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Ulangan harian 3 Remedial 4. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO. M.Pd NIP.Pd NIP. 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. 19670507 199412 1 003 PROGRAM WAKTU SEMESTER . Dipergunakan untuk : 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 4. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : VIII / Genap Thn. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 = 51 Jam Pelajaran = 37 Jam Kompetensi Dasar 2.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 4.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan 2.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari 4. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau Ulangan harian 1 2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan 2.

12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. dan perkembangbiakan Ulangan harian 4 Perbaikan (remedial) dan pengayaan Tes Standar Semester Gasal Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. M. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 3 Ulangan Tengah Semester 2. TRI RAHARDJO.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia Ulangan harian 2 1. seleski alam. Dipergunakan untuk : 2. 19670507 199412 1 003 .Pd NIP. 1. M. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 2 3 3 8 : IX / Gasal : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 2 5 4 2 18 Nama Bulan Juli 2010 Agustus September Oktober November Desember JUMLAH Rincian : 1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 18 Minggu X 3 Jam / minggu 2.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Ulangan harian 1 1.Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 5 5 5 4 5 27 Kelas / Semester Thn. Pembelajaran Materi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 = 54 Jam Pelajaran = 42 Jam Alokasi Waktu 10 2 11 2 11 2 2 10 2 2 2 2 54 Kompetensi Dasar 1.H.Pd NIP.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.

4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme 2. M. Pelajaran : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 2 1 2 2 3 9 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 3 3 3 4 2 17 Nama Bulan Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2. H. 10 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Ulangan harian 1 2.Pd NIP.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Banyaknya Minggu dalam Semeter 4 4 5 5 4 5 27 Kelas / Semester : IX / Genap Thn. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 17 Minggu X 3 Jam / minggu 2.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 . TRI RAHARDJO. 1. M.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Tes Pendalaman Materi Ujian Sekolah Ujian Nasional Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMP N 1 Kalasan Kalasan. Pembelajaran Materi No = 51 Jam Pelajaran = 39 Jam Alokasi Waktu 9 10 2 9 10 2 2 2 51 Kompetensi Dasar 2. Dipergunakan untuk : 2. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.

.

.

Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari . Pembelajaran Materi No 5.2 6.5 6. M. Pelajaran Banyaknya Minggu Yang tidak Efektif 1 1 2 2 5 : VIII / Genap : 2010 / 2011 Banyaknya Minggu yang Efektif 2 4 4 3 3 2 19 Januari 2011 Februari Maret April Mei Juni JUMLAH Rincian : 1.hari Ulangan harian 3 Remidi Menyelidiki sifat. 1.sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa. Dipergunakan untuk : 2. 3 Januari 2011 Guru Mapel Drs. Tri Rahardjo.2 = 95 Jam Pelajaran = 26 Jam Alokasi Waktu 5 5 2 2 6 6 2 2 6 6 8 2 2 10 8 2 2 4 4 95 Kompetensi Dasar Mengidentifikasi jenis. Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam Kehidupan sehari.1 5. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif : 19 Minggu X 5 Jam / minggu 2. prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari.hari. cair dan gas .hari.3 5.4 Mengetahui SMP N 1 Kalasan Kalasan. H. penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada Suatu benda yang dikenai gaya.PROGRAM WAKTU SEMESTER Sekolah Mata pelajaran No 1 2 3 4 5 6 : SMP Negeri 1 Kalasan : IPA Biologi Nama Bulan Banyaknya Minggu dalam Semeter 3 4 4 4 5 4 24 Kelas / Semester Thn. M. serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari. Menerapkan hokum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam Kehidupan sehari. Ulangan harian 2 Remidi Menyelidiki tekanan pada benda padat.3 6.hari Ulangan harian 1 Remidi Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya.Pd NIP.Pd NIP.jenis gaya. 19530414 197903 1 015 PRAPTO NUGROHO.1 6. 19670507 199412 1 003 .4 5. Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter – parameternya. Mendiskripsikan alat – alat optik dan penerapannya dalam kehidupan Sehari–hari Ulangan harian 4 Remidi Ulangan blok Cadangan Jumlah 5.

.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 1. Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya. dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Ulangan Harian 2 Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia . otot. remaja. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Kompetensi Dasar 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan  Indikator Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Membandingkan metamorfosis dan metagenesis Ulangan Harian 1 Mendeskripsi-kan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 1.Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 Ulangan Tengah Semester Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi. Materi Pokok Pertumbuhan dan Perkembangan Alokasi Waktu 8 JP 3 Juli 4 5 3 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1    Perkembangan manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2    Sistem Gerak pada manusia 2 JP 9 JP 2 3 3 3  1.4 Mendeskripskan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan  Sistem Pencernaan pada manusia 2 JP 2 JP 8 JP 2 2 3 3 2   . Membedakan fungsi tulang rawan.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembang-an pada makhluk hidup 1. dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh. anak-anak. tulang keras.

Kompetensi Dasar kesehatan Indikator  Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 4  Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia  Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 5  Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia  Menjelaskan fungsi jantung. 1. TRI RAHARDJO.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah  Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Ulangan Harian 6 Materi Pokok Alokasi Waktu 3 Juli 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. M.Pd PRAPTONUGROHO. S.. M.Pd. H.Pd .6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Pernapasan pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 2 Sistem peredaran darah pada manusia 2 JP 8 JP 2 3 3 3 2 JP Jumlah 12 JP 12 JP 2 JP 2 JP Remedial Pengayaan Tes Standar Cadangan Kepala Sekolah Kalasan . 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs.

19670507 199412 1 003 . 19530414 197903 1 015 NIP.NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VIII SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA .

batang dan daun Menunjukkan letak epidermis.3 Mengidentifi-kasi macam-macam gerak pada tumbuhan 3. korteks.4 Mengidentifi-kasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari Ulangan harian 1 • Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan  Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti   Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 2 JP Gerak Tumbuhan 4 JP Hama dan penyakit pada tumbuhan 2 3 1 2 3 4 JP Ulangan harian 2 Ulangan Tengah Semester 2 JP 2 JP 2 1 2 .1 Mengidentifi-kasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Fotosintesis 4 JP 3 1 3.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi: 3. dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis Materi Pokok Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Alokasi Waktu Januari 3 4 5 3 4 JP Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3. Kompetensi Dasar • • • 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan.2 Mendeskripsi-kan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau • • • Indikator Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar.

1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan seharihari 5.2 Mengkomuni-kasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia 5.  Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. pemanis.Kompetensi Dasar Indikator  Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.  Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan Ulangan harian 4 Materi Pokok Kimia Rumah Tangga Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 5.3 Mendeskripsi-kan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan 5. ekonomi.5 Menghindar-kan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Cara menghindari diri dari pengaruh zat akditif dan psikotropika 2 2 4 JP 2 JP 2 .4 Mendeskripsi-kan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4 JP Kegunaan dan efek samping bahan kimia Bahan kimia alami dan buatan 2 2 4 JP 2 3 4 JP 2 JP Zat adiktif dan psikotropika 2 2 2 3 1 4 JP 5. pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan  Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Ulangan harian 3  Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika  Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan.  Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga  Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan  Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk  Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna. dan sosial.

M.Pd NIP. S.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan .. H. TRI RAHARDJO. 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 . 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. M.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER I Mata Pelajaran : IPA .

fungsi sumsum tulang belakang.3 Mendeskripsi-kan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 11 JP .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi`: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsi-kan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan • Indikator Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi • Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 1 • Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia • Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi • Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi • Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Ulangan Harian 2 Ulangan Tengah Semester  Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia  Mendeskripsikan fungsi otak. dan sel saraf dalam sistem koordinasi  Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan Materi Pokok Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 3 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 1 10 JP 2 JP Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 2 3 3 3 2 1.2 Mendeskripsi-kan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 11JP 2 JP 2 JP Sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan 2 2 3 3 3 2 1.

1 Mengidentifi-kasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. seleski alam.Kompetensi Dasar Indikator fungsinya  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Ulangan Harian 3 • Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup • Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki • Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam • Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup • Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan Ulangan Harian 4 Materi Pokok kesehatan Alokasi Waktu Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. M. seleski alam.Pd NIP. 19670507 199412 1 003 .Pd. TRI RAHARDJO.Pd NIP. M.. S. H. 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. dan perkembangbiaka n 10 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 3 Tes Standar Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . dan perkembangbia kan 2 3 3 3 2 2. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER II Mata Pelajaran : IPA Biologi .

dan perkembangbiakan Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Penerapan teknologi reproduksi dalam untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme Penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 3 10 JP 3 3 3 1 Ulangan Harian 1 2.2 Mendeskripsi-kan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi penerapan bioteknologi yang tepat untuk meningkatkan dalam mendukung kualitas dan kuantitas organisme kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 2.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas/ Semester : IX/2 Mata Pelajaran : IPA Biologi Standar Kompetensi: 2.4 Mendeskripsi-kan 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2. seleski alam.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Ulangan harian 2 Ujian Sekolah Ujian Nasional 2 9 3 3 3 10 JP 3 3 3 1 2 JP 2 JP 2 JP 2 2 2 .3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Materi Pokok Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi.3 Mendeskripsi-kan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Indikator 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup Alokasi Waktu 9 JP Januari 3 4 5 3 Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.

TRI RAHARDJO.Pd. 19670507 199412 1 003 . M. 19530414 197903 1 015 PRAPTONUGROHO. H.Pd NIP.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP Januari 3 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial Pengayaan Kepala Sekolah Kalasan . 10 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. M..Pd NIP. S.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->