PEMETAAN STANDAR ISI-SK-KD MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : Matematika : 2 / Genap THP B’pikir THP B’pikir

SK

KD

INDIKATOR

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP

ALO KASI WAK TU
8

1

2

3

4

5

6 -Barisan aritmatika dan geometri -Deret aritmatika dan geometri

7

1.Menggun akan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah

1.1.Menentukan C3 suku ke n barisan dan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan geometri

1.Membedakan C2 barisan aritmatka dan geometri dengan deret aritmatika dan C3 geometri 2.Menentukan suku ke n dari barisan dan deret aritmatika C2/C3 dan geometri

2

-Suku ke n barisan dan deret aritmatika dan geometri

-Jumlah n suku pertama dari deret aritmatika dan geometri

C3 1.2.Menggunak an notasi sigma dalam deret dan induksi matematika C5 dalam pembuktian 1.3.Merancang

3.Menghitung jumlah n suku pertama deret aritmatika dan geometri

Menggunak an sifat sifat fungsi eksponen dan logaritma C3 dalam pemecahan masalah 2.Menggamba r grafik fungsi eksponen dan logaritma 2.Menyelesaik an model matematika dari masalah C3 yang berkaitan dengan deret dan penafsirannya C3 2.4.3.Menggun akan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah 1.2.Menggunak .SK KD THP B’pikir INDIKATOR THP B’pikir MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALO KASI WAK TU model matematika C3 dari masalah yang berkaitan dengan deret 2.1.

SK KD THP B’pikir INDIKATOR THP B’pikir MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALO KASI WAK TU an sifat sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma Mengetahui. I Gede Wirnada NIP.……………………. ………………………………… . Guru Mata Pelajaran Drs. NIP. Kepala SMA Negeri 2 Busungbiu Pucaksari. 19601231 199303 1 067 …………………………………………………………..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful