YAYASAN AMPERA

2011

10031966. sehingga masyarakat sekitar dapat mengenyam pendidikan. disamping untuk memberikan pendidikan bagi masyarakat yang berijazah SD.MM Noreg. Besar harapan kami permohonan ini dapat terkabul dan sebagai upaya aktif dan kontribusi dari lembaga kami kepada masyarakat dan Pemerintah. Malndingan . ini sebagai penunjang terlaksananya kebutuhan masyarakat di Desa Jerukan. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan Permohonan Ijin Operasional SMP AMPERA – Mlandingan ini. 21 April 2012 Ketua Drs. Kami bermaksud untuk membuka SMP baru. Untuk itu kami dari Yayasan Ampera akan membuka SMP yang dilaksanakan di Desa Selomukti Kecamatan Mlandingan Kabupaten Situbondo. Situbondo.KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Untuk itu. juga untuk peserta Kejar Paket A yang selama ini belajar sehingga mendapatkan pendidikan lanjutan SMP. SUGIONO EKSANTOSO. Atas bantuan dan kerjasama yang baik disampaikan terima kasih. Proposal ini merupakan gambaran atas kondisi riil masyarakat yang menginginkan ikut mengenyam dan mendapatkan pendidikan SMP. atas petunjukNya kami dapat menyelesaikan proposal Permohonan Ijin Operasional SMP AMPERA – Mlandingan. H. kritik serta saran yang membangun sangat kami harapkan dan penyempurnaan dimasa yang akan datang.002 .2000. tetapi kami tetap berharap agar masyarakat juga memperoleh pendidikan yang sesuai.

……………… Arah Program b …………………………………………………………………………………… .. …. … ANALISIS SITUASI BA II ………………………………………………………………………………………… B ………… Karakteristik Wilayah a …………………………………………………………………………………… . RENCANA KEGIATAN . Tujuan b …………………………………………………………………………………… . Peran Lembaga b …………………………………………………………………………………… . ………………………… Hasil Yang Diharapkan c …………………………………………………………………………………… . ……………… c Rencana Program Pembelajaran .. Kontribusi Lembaga/Sasaran Lembaga I Ii iii 1 1 2 2 3 3 3 5 5 5 5 6 7 . …………… RENCANA KEGIATAN BA II ………………………………………………………………………………………… B I …… Peserta Didik a …………………………………………………………………………………… . …………….DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PENDAHULUAN BA I ………………………………………………………………………………………… B …………… Latar Belakang a …………………………………………………………………………………… . d BA I ………………………………………………………………………. …………………………………………………………….

factor sosiologis. Organisasi Pelaksana b …………………………………………………………………………………… . Dekonsentrasi …………………………………………………………………………………… …………… 8 7 7 8 BA V PENUTUP B LAMPIRAN – LAMPIRAN : 1. …. untuk itu diperlukan pendidikan yang layak dan disesuaikan dengan kebutuhan. factor geografis dan a. hal ini disebabkan beberapa faktor yang ada dalam masyarakat itu sendiri. …… d Usulan Rincian Penggunaan Bantuan Operasional melalui Dana . Struktur Organisasi BAB I PENDAHULUAN 1. Profil Lembaga 2. Latar Belakang PROFIL PENYELENGGARA Untuk meningkatkan SDM sebagai upaya pemenuhan kebutuhan di era globalisasi diperlukan standart pendidikan yang layak. factor histories. Foto copi Nomor Rekening Bank 4. …… Jadwal Pembelajaran c …………………………………………………………………………………… . Foto copi Akta Notaris 3. Kemajuan tanpa didukung dengan SDM yang sesuai dan berkwalitas akan adalah mustahil. masyarakat desa di Situbondo banyak yang belum memperoleh pendidikan yang sesuai. Pada kenyataannya. Data Peserta Didik 6. Data Tutor 5. .B V ………………………………………………………………………………………… …… Tempat Pembelajaran a …………………………………………………………………………………… . Disamping kurangnya kesadaran masyarakat.

Diharapkan peserta didik bisa mengembangakan potensi yang dimilikinya untuk mengembangkan diri dan kemampuannya melalui kursus ketrampilan. . BAB II ANALISIS SITUASI a. agar masyarakat yang kurang beruntung. Ampera bertujuan membantu masyarakat Secara khusus Yayasan yang kurang beruntung memperoleh pendidikan formal dengan menyelenggarakan pendidikan formal yang berbasis kewirausahaan. juga bisa mendapatkan pendidikan yang layak. maka Yayasan Ampera sangat berkepentingan untuk mendirikan lembaga yang secara intens menangani pendidikan formal dan menaruh perhatian yang besar terhadap kebutuhan masayarakat yang tidak memperoleh pendidikan formal. sedangkan wilayah pegunungan sarana pendidikan sangat kurang. Tujuan Penyelenggaraan Kegiatan Yayasan Ampera merupakan lembaga swadaya masyarakat yang peduli dengan pendidikan dan bertujuan untuk senantiasa berusaha membantu memberikan solusi sekaligus ikut mengamankan program pendidikan. Terkait dengan diatas. 2. dikarenakan kondisi daerah yang berbukit dan tandus sangat tidak dimungkinkan untuk didirikan sekolah formal. Yayasan Ampera berdiri sejak tahun 2007 sesuai Akta Pendirian Yayasan yang dikeluarkan oleh notaris Sapran Siswowijoto. maka kami berupaya mengkoordinir masyarakat yang butuh dan sadar akan pendidikan lanjutan untuk mendapatkan pendidikan SMP. khususnya di wilayah Kabupaten Situbondo. Sarana pendidikan formal yang ada di Kabupaten Situbondo tersentral di perkotaan.SH nomor 6 pada tanggal 28 Agustus 2006. Sebagai upaya aktif dari lembaga kami. dimana masyarakat yang bermukim di wilayah tersebut sangat membutuhkan pendidikan.juga tak kalah pentingnya hal yang terkait factor ekonomi yang membelit sehingga beberapa masyarakat yang kurang beruntung harus menerima pil pahit untuk tidak melanjutkan pendidikannya. Karakteristik Wilayah Kabupaten Situbondo secara geografis merupakan wilayah pesisir dan pegunungan. Keberadaan Yayasan Ampera ini bertujuan.

tidak menjangkau wilayah di pegunungan dan daerah terpencil. Walau ada di wilayah kecamatan. Peran Lembaga Sesuai dengan yang pernah dilaksanakan Yayasan Ampera dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran non formal. siswa juga dapat memperoleh ketrampilan tambahan sehingga peserta setelah lulus memperoleh nilai tambah. Melalui kegiatan pembelajaran di SMP Ampera.Kondisi daerah yang berbukit dan tandus ini menyebabkan banyaknya masyarakat kesulitan memperoleh pendidikan yang sesuai dan layak. mengingat kondisi ekonomi para wajib belajar yang masih dalam taraf kemiskinan Dengan adanya pendidikan formal yang kami selenggarakan. mampu untuk juga bisa menambah pendapatan wawasan berpikir. sehingga sulit untuk menentukan tempat pembelajaran yang memadai dan dekat dengan peserta didik. Dalam pelaksanaan Program Kejar Paket yang diselenggarakan Yayasan Ampera diharapkan mampu membantu pemerintah dalam menuntaskan para wajib belajar yang ada di wilayah Desa Selomukti Kecamatan Mlandingan Kabupaten Situbondo hingga memperoleh pendidikan yang setara dengan SMP. nantinya diharapkan dapat membantu warga masyarakat yang kurang beruntung mampu mengejar ketertinggalan. dimana sebagian besar tersentral di wilayah perkotaan. Dengan didelenggarakan kegiatan belajar bagi masyarakat.masyarakat ketrampilan mereka. statistik angka kebodohan yang ada di lingkungan masyarakat di wilayah Kabupaten Situbondo BAB III RENCANA KEGIATAN . yang sekaligus membantu pemerintah dalam hal pecapaian target untuk mengurangi tingkat kebodohan sehingga dapat mengurangi khususnya. hal lainnya peserta didik juga memperoleh tambahan sehingga diharapkan menambah disekitar lokasi pembelajaran agar dapat melanjutkan ke sekolah setingkat SMP. sehingga lembaga menggunakan ruang kelas di SDN 4 Selomukti . yang mana para peserta didik bertempat tinggal berjauhan. b. Di sisi lain. Kabupaten Situbondo memiliki 32 SMP Negeri yang tersebar di 17 kecamatan. samgat membantu masyarakat di pedesaan yang jauh dari tempat pendidikan formal.

1. Akademis Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dipersiapkan sesuai kurikulum yang berlaku dengan menggunakan metode : 2. Penyusunan program semester dan laporan tahunan b. SMP Ampera ini akan bermanfaat jika ada pendukung sehingga para lulusan bisa menerapkan atau meneruskan ilmu yang telah diperolehnya. Program Persiapan a.guru dan Kepala Sekolah c. Penentuan jadwal Kegiatan Belajar Mengajar c. 3. sarana dan prasarana d. Penetuan lokasi. Rencana Program Pembelajaran b. (data siswa terlampir ) 2. Penentuan petugas. Penentuan sasaran peserta didik dan lokasi yang direncanakan sebagai tempat pembelajaran. Pelaksanaan a. setiap kelompok terdiri dari 24 ( dua puluh empat ) siswa. Arah Program 1.untuk siswa usia sekolah diharapkan melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi sedangkan siswa yang tidak melanjutkan mampu membuka lapangan kerja melalui ketrampilan yang telah diberikan. Persiapan sdministrasi penyelenggaraan 2. SMP Ampera juga melaksanaan kegiatan evaluasi belajar secara berkala untuk setiap akhir semester. Pelaksanaan pembelajaran d. kesemuanya merupakan warga Selomukti Kecamatan tinggal di sekitar tempat proses Kabupaten Situbondo peserta didik yang mengikuti berjumlah 1 rombel kegiatan belajar mengajar di lembaga kami dan rencananya bertempat SDN 4 Selomukti Desa Selomuklti wilayah Kecamatan Mlandingan. b. Peserta Didik Jumlah warga belajar laki dan perempuan yang bertempat pembelajaran Keberadaan di yang mengikuti SMP Ampera ini yang Desa atau berdomisili wilayah terdiri dari laki – masyarakat Mlandingan. Metode Ceramah . Pelaksanaan kendali mutu Setelah selesainya pendidikan perlu diadakan perencanaan yang matang bagi wajib belajar.

Metode Diskusi Melalui metode diskusi. Ketrampilan yang diberikan dalam proses kegiatan pembelajaran termasuk dalam muatan local. c. menanggapi masukan. membuat kesimpulan adan alternative pemecahan masalah. dan guru menggabungkan dengan metode Tanya jawab. Agar memperoleh feedback dari siswa disamping untuk mengetahui sejauh mana materi mampu diserap. siswa dicoba untuk merangsang daya nalar dan diharapkan mampu untuk mengeluarkan pendapat secara ilmiah.Tutor menerangkan materi secara lisan dengan dibantu media pendukung lainnya. agar materi mampu terserap oleh warga belajar. Teori dan Praktek Ketrampilan Untuk ketrampilan bagi peserta didik disesuaikan dengan kondisi setempat dan ketertarikan peserta didik. BAB IV . 3. Dalam pelaksanaan kegiatan ketrampilan diupayakan tutor sendiri mampu berinovatif menciptakan kreasi baru yang murah dan mudah serta bernilai ekonomis dan yang utama mampu merangsang peserta didik untuk berinteraksi dalam kegiatan tersebut.

masing-masing mempunyai tugas dan fungsi sesuai dengan tupoksi. Tim mengadakan kegiatan monitoring dan pembinaan sekaligus pengawasan pada Guru dan peserta belajar.Peserta didik bertugas menerima materi pelajaran yang diberikan oleh tutor. Jerukan Desa Selomuklti wilayah Kecamatan Mlandingan. .Dinas Pendidikan cq Bidang Dikdas Kabupaten berfungsi sebagai pengatur proses pembelajaran sekaligus berwenang untuj memonitoring dan mengevaluasi proses pembelajaran yang diselenggarakan SMP Ampera. memotivasi peserta didik dan mengajar peserta didik. Organisasi Pelaksana i. . .Pengawas Dikdas UPT Dinas Kecamatan bertugas dan mempunyai fungsi dalam kepengawasan kegiatan dan proses pembelajaran.PROGRAM KEGIATAN a. . . Struktur Organisasi ( terlampir ) ii. peserta belajar memeperoleh hasil yang maksimal dan para guru pun bisa . .Yayasan Ampera bertugas menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab atas terlaksananya kegiatan.Yayasan Ampera bertugas dan berfungsi sebagai pemegang kebijakan dan mengawasi kegiatan pembelajaran. Yayasan Ampera.Guru bertugas dan mengadministrasikan bertanggung jawab data peserta didik dan kegiatan pembelajaran bertugas dalam proses belajar siswa.Administrasi . Tugas dan Fungsi Dalampenyelenggaraan kegiatan ini.SMP Ambera sebagai lembaga pendidikan bertugas untuk mencari peserta didik sekaligus mengatur. Tempat Pembelajaran Kegiatan proses pembelajaran untuk Kelompok Belajar Paket B yang kami kelola rencananya bertempat di SDN 4 Selomukti Kp. b. membentuk tim yang secara berkala memonitoring kegiatan proses belajar.menyiapkan perangkat mengajar. memanage proses belajar mengajar. yang dapat dijelaskan sebagai berikut : . Untuk menjaga kontinuitas dan kwalitas program. Diharapkan dengan upaya tersebut.

meningkatkan kwalitas mengajar sesuai dengan kurikulum yang telah disesuaikan dengan kondisipeserta belajar c. untuk program Kejar Paket B setara dengan SMP rencananya dimulai 01 Juli 2011 sampai sebagai berikut : ( terlampir) dengan 30 Juli tahun 2012 dengan jadwal . Jadwal Pembelajaran Pelaksanaan program disesuaikan dengan awal tahun pelajaran sampai dengan selesai.

BAB IV PENUTUP 1. Akan tetapi kami berusaha memberikan yang terbaik dan bekerja yang optimal sehingga program pengentasan penyetaraan pendidikan ini dapat berhasil. akan mengurangi kebodohan. Maka kami membuka diri untuk menerima saran dan kritik dari seluruh elemen terkait. Banyak hal yang masih perlu untuk dibenahi dalam pelaksanaan program kejar paket yang kami selenggarakan ini. Program kejar paket yang diselenggarakan oleh Yayasan Ampera ini pun perlu ada dukungan. Saran Dalam penyusunan laporan ini banyak kekurangannya. sehingga akan mengurangi kesenjangan dalam perekonomian dan akan berdampak ucapkan pada banyak kemakmuran terima kasih. Dengan pendidikan. karena keterbatasan kami sebagai manusia. Kami berharap dalam pelaksanaan program Kejar Paket B ini dapat berlangsung terus sampai warga yang kurang beruntung mengeyam pendidikan.maka kami mohon maaf yang dapat sebesar-besarnya dan hasil bagi mudah-mudahan apa yang sudah yang terlampir dalam susunan ini akan membuahkan mutu wajib belajar yang kami kelola. . baik dari warga belajar yang menjadi subyek didik maupun dari pemerintah sebagai penyokong kegiatan ini. dapat secara keseluruhan menikmati. masyarakat.Dan tidak lupa pula rekan-rekan yang telah sudi membantu dalam penyusunan Besar proposal ini kami semoga harapan kami pemberian dana memberikan satu titik menjadi suatu pertimbangan kami demi tercapainya peningkatan harapan pada kami dan bagi wajib belajar. Kesimpulan Keberhasilan sesuatu program apabila seluruh elemen yang terkait bisa saling mendukung dan mampu untuk bersinergi. serta dari Dinas Pendidikan Kabupaten Situbondo. Terima kasih.

7. Nama Bank No. 5. Panji . Bondowoso Kp Jerukan Desa Selomukti Mlandingan : 13. 4.30 Waktu Penyelenggaraan Kepala Sekolah a. AGUS DYAEFUDIN Pemegang Rekening Bank NPWP : B. Kec. c. 2. SUGIONO EKSANTOSO 2.Situbondo Telpon 081234565449 RW 13 5. BA : Desa Selomukti Kecamatan Mlandiingan.00 s/d 17. 8.Pd : Kewarganegaraan: Indonesia Nama Alamat 6. 3. . H. MM : Jalan Gunung Raung Nomor 12 RT 05 Kelurahan Mimbaan. d. Nama Alamat LEMBAGA : : YAYASAN AMPERA : Jalan Gunung Raung Nomor 12 RT 05 Kelurahan Mimbaan. 6. Ketua Lembaga Alamat : Drs. Lembaga Penyelenggara 1. Nama Sekolah NSS / NISN Alamat Sekolah : : SMP AMPERA :: Jl. Wakil Kepala Sekolah a. Situbondo : Sarjana Muda : : Slamet. 2. Nama Alamat Ijazah terakhir : : WIDARTO. Drs. Data Sekolah 1.Situbondo Telpon 081234565449 RW 13 3. b. S. 4.PROFIL A. SUGIONO EKSANTOSO. Kec. Panji . Drs. Rekening : Bank Jatim cabang Situbondo : : 1. b.

21 April 2012 Kepala SMP Ampera WIDARTO.c. Ijazah terakhir : Sarjana Kewarganegaraan: Indonesia 7.BA NIY. Data Siswa Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 11. 21031964 2009 112 . Prasarana/ Sarana Status Gedung Status Tanah Luas Tanah 10. Pengajar dan Tata Usaha Guru Tetap yayasan Guru Honorer Tenaga Administrasi : : : : 3 ruang : : 1 ruang 1 orang 1 orang : 11 orang : 8. ( terlampir ) : : : Pinjam Pakai : Jumlah siswa Tahun Pelajaran 2011/2012 : 24 siswa ::- Jadwal Belajar Mengajar : Situbondo. d. Data kelas Ruang Guru Ruang belajar yang tersedia 9.

Berkoordinasi dengan dinas pendidikan setempat atau institusi terkait lainnya dalam pelaksanaan program Demikian pernyataan ini di buat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan sebagaimana mestinya. SUGIONO EKSANTOSO : KETUA : Perumnas Panji Permai AA 20. : 0338 678027. 2. Mimbaan – Panji. disampaikan setelah program selesai dilaksanakan 3. Menyelenggarakan kelompok belajar paket B dengan menggunakan model hasil pengembangan BPPNFI Regional IV. yaitu: a.SURAT PERNYATAAN LEMBAGA PENERIMA BANTUAN Yang bertanda tangan di bawah ini. SUGIONO EKSANTOSO ) . 670947 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa kami sanggup: 1. Yang membuat pernyataan 2009 ( Drs. kami atas nama lembaga pengusul dana bantuan rintisan penyelenggaran Kelompok Belajar Paket b tahun 2009: Nama lembaga Nama penyelenggara Jabatan Alamat Lembaga Situbondo Telp/fax : PKBM FSMP : Drs. Membuat dan menyampaikan laporan hasil kegiatan. Situbondo. Laporan akhir. Laporan kemajuan program setiap 6 bulan sekali b. yaitu model Kesetaraan sesuai dengan jadwal.

18121974 2012 123 WALI KELAS WALI KELAS WALI KELAS SISWA . H. 30061978 2012 121 URUSAN SAR PRAS NUR SYAMSIYAH NIY. 19121980 2012 WIDARTO.STRUKTUR ORGANISASI SMP AMPERA YAYASAN AMPERA KETUA Drs. S. 21031964 2009 112 KOMITE KEPALA SEKOLAH TATA USAHA IRVAN WAHYUDI NIY. 10051988 2012 WAKIL KEPALA SEKOLAH SADIR KOORDIMATOR BK DESI EKA WIDYAWATI NIY. 21031964 2009 112 URUSAN KESISWAAN WAHED ABDUR R. 07111977 2012 122 URUSAN HUMAS JUNAIDI NIY. SUGIONO EKSANTOSO. S. 09041961 2012 URUSAN KURIKULUM TOTOK DIHARJO. 21031964 2009 112 SLAMET. BA NIY. NIY.Pd NIY. MM NIY.Pd NIY.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.