Makalah Bangsa dan Negara

Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Kedua, Bangsa adalah orang–orang yang memiliki kesamaan asal keturunan, adat, bahasa dan sejarah serta berpemerintahan sendiri. Atau bisa diartikan sebagai kumpulan manusia yang biasanya terikat karena kesatuan bahasa dan wilayah tertentu dimuka bumi. Jadi Bangsa Indonesia adalah sekelompok manusia yang mempunyai kepentingan yang sama dan menyatakan dirinya sebagai satu bangsa serta berproses di dalam satu wilayah Nusantara/Indonesia. Negara adalah suatu organisasi dari sekelompok atau beberapa kelompok manusia yang sama– sama mendiami satu wilayah tertentu dan mengetahui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sekelompok atau beberapa kelompok manusia tersebut. Atau bisa diartikan sebagai satu perserikatan yang melaksanakan satu pemerintahan melalui hukum yang mengikat masyarakat dengan kekuasaan untuk memaksa bagi ketertiban sosial. 1. Teori terbentuknya negara a. Teori Hukum Alam (Plato dan Aristoteles). Kondisi Alam => Berkembang Manusia => Tumbuh Negara. b. Teori Ketuhanan Segala sesuatu adalah ciptaan Tuhan, termasuk adanya negara. c. Teori Perjanjian (Thomas Hobbes) Manusia menghadapi kondisi alam dan timbullah kekerasan, manusia akan musnah bila ia tidak mengubah cara–caranya. Manusia pun bersatu (membentuk negara) untuk mengatasi tantangan dan menggunakan persatuan dalam gerak tunggal untuk kebutuhan bersama. Di dalam prakteknya, terbentuknya negara dapat pula disebabkan karena : a. Penaklukan. b. Peleburan. c. Pemisahan diri d. Pendudukan atas negara/wilayah yang belum ada pemerintahannya. Unsur Negara a. Konstitutif. Negara meliputi wilayah udara, darat, dan perairan (unsur perairan tidak mutlak), rakyat atau masyarakat, dan pemerintahan yang berdaulat b. Deklaratif. Negara mempunyai tujuan, undang–undang dasar, pengakuan dari negara lain baik secara de jure dan de facto dan ikut dalam perhimpunan bangsa–bangsa, misalnya PBB. 3. Bentuk Negara a. Negara kesatuan 1. Negara Kesatuan dengan sistem sentralisasi 2. Negara Kesatuan dengan sistem desentralisasi b. Negara serikat, di dalam negara ada negara yaitu negara bagian.

2.

wilayah dan bangsa d. Perjuangan kemerdekaan. Adanya pemerintahan. juga tentang hak dan kewajiban warga negara kepada negaranya. Proses bangsa yang menegara di Indonesia diawali adanya pengakuan yang sama atas kebenaran hakiki kesejarahan. bersatu. Ke-Esa-an Tuhan. Di Indonesia proses menegara telah dimulai sejak Proklamasi 17 Agustus 1945. Dan mempunyai kedudukan dan kewajiban yang sama dengan negara–negara lain di dunia. Negara wajib memberikan kesejahteraan hidup dan keamanan lahir batin sesuai dengan sistem demokrasi yang dianutnya serta melindungi hak asasi warganya sebagai manusia secara individual berdasarkan ketentuan yang berlaku yang dibatasi oleh ketentuan agama. Bangsa yang berbudaya. bangsa yang mau berhubungan dengan kekuasaan disebut politik. b. proses tersebut adalah sebagai berikut : a. Secara ringkas. Proklamasi atau pintu gerbang kemerdekaan. bangsa yang mau berusaha untuk memenuhi kebutuhan hidupnya disebut ekonomi. Pembangunan Negara Indonesia e. Sejarah adalah salah satu dasar yang tidak dapat ditinggalkan karena merupakan bukti otentik sehingga kita akan mengetahui dan memahami proses terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai hasil perjuangan bangsa. dan terjadinya Negara Indonesia merupakan suatu proses atau rangkaian tahap–tahapnya yang berkesinambungan. Dalam UUD 1945 telah diatur tentang kewajiban negara terhadap warga negaranya. Negara Indonesia berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. bangsa yang mau berhubungan dengan lingkungan sesama dan alam sekitarnya disebut sosial. Manusia harus bersatu. b. Keadaan bernegara yang nilai–nilai dasarnya ialah merdeka. Kebenaran hakiki dan kesejarahan yang dimaksud adalah : a. adil. artinya bangsa yang mau melaksanakan hubungan dengan penciptanya (Tuhan) disebut agama . Kesejarahan. 1. Manusia harus memiliki hubungan sosial dengan lainnya serta mempunyai nilai keadilan.Negara Dan Warga Negara Dalam Sistem Kenegaraan Di Indonesia Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara berdaulat yang mendapatkan pengakuan dari dunia internasional dan menjadi anggota PBB. c. Proklamasi c. b. Perjuangan pergerakan Kemerdekaan Indonesia. dan makmur. Kebenaran yang berasal dari Tuhan pencipta alam semesta yakni. berdaulat. . Kekuasaan didunia adalah kekuasaan manusia. bangsa yang mau hidup aman tenteram dan sejahtera dalam negara disebut pertahanan dan keamanan. Bangsa Indonesia menerjemahkan secara terperinci perkembangan teori kenegaraan tentang terjadinya Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai berikut : a. Proses Bangsa Yang Menegara Proses bangsa yang menegara memberikan gambaran tentang bagimana terbentuknya bangsa dimana sekelompok manusia yang berada didalamnya merasa sebagai bagian dari bangsa. etika moral. yaitu ikut serta memelihara dan menjaga perdamaian dunia. dan budaya yang berlaku di Indonesia dan oleh sistem kenegaraan yang digunakan. Manusia harus beradab.

Hak mendapat kemudahan dan memperoleh kesempatan dan manfaat yang sama (pasal 28 H ayat 2) .Hak membentuk keluarga (pasal 28 B ayat 1) . memilih kewarganegaraan. Pemahaman Hak Dan Kewajiban Warga Negara a.Hak bebas dari perlakuan diskriminatif (pasal 28 I ayat 2) .Hak hidup sejahtera lahir dan batin (pasal 28 H ayat 1) .Hak bela negara (pasal 27 ayat 3) .Hak untuk tidak diperbudak (pasal 28 I ayat 1) .Hak atas kelangsungan hidup dan perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi bagi anak (pasal 28 B ayat 2) .Hak atas perlindungan diri pribadi. memilih pendidikan dan pengajaran. Hak–hak asasi manusia dan warga negara menurut UUD 1945 mencakup : .Hak memperoleh keadilan hukum (pasal 28 d ayat 1) .Hak atas penghidupan yang layak (pasal 27 ayat 2) .Kebebasan memeluk agama dan beribadat menurut agamanya. memilih pekerjaan.Hak untuk bekerja dan imbalan yang adil (pasal 28 D ayat 2) .Hak memperoleh suaka politik dari negara lain (pasal 28 G ayat 2) .Pendidikan pendahuluan bela negara adalah kesamaan pandangan bagi landasan visional (wawasan nusantara) dan landasan konsepsional (ketahanan nasional) yang disampaikan melalui pendidikan.Hak atas jaminan sosial (pasal 28 H ayat 3) .Hak atas kedudukan yang sama dalam hukum (pasal 27 ayat 1) . martabat dan harta benda (pasal 28 G ayat 1) .Hak atas kebebasan menyakini kepercayaan.Hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut (pasal 28 I ayat 1) .Hak milik pribadi (pasal 28 H ayat 4) .Hak untuk bebas dari penyiksaan atau perlakuan yang merendahkan derajat dan martabat manusia (pasal 28 G ayat 2) .Hak untuk menjadi warga negara (pasal 26) . Hak warga negara.Hak pemenuhan kebutuhan dasar (pasal 28 C ayat 1) . keluarga.Hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi (pasal 28 F) .Hak atas persamaan kedudukan dalam pemerintahan (pasal 27 ayat 1) .Hak memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan (pasal 28 D ayat 3) .Hak untuk memajukan diri (pasal 28 C ayat 2) . lingkungan pekerjaan dan lingkungan masyarakat.Hak atas kebebasan berserikat. menyatakan pikiran dan sikap sesuai denga hati nuraninya (pasal 28 E ayat 2) . 2.Hak untuk hidup (pasal 28 A) . berkumpul dan mengeluarkan pendapat (pasal 28 E ayat 3) .Hak atas status kewarganegaraan (pasal 28 D ayat 4) . memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya serta berhak kembali (pasal 28 E ayat 1) . kehormatan.

Bentuk tanggung jawab warga negara : .Menjaga keselamatan bangsa dari segala macam ancaman Kedudukan Manusia Dalam Masyarakat Sebagai makhluk pribadi  Punya sifat berbeda (unik)  Punya kepribadian. Tanggung jawab warga negara Tanggung jawab warga negara merupakan pelaksanaan hak (right) dan kewajiban (duty) sebagai warga negara dan bersedia menanggung akibat atas pelaksanaannya tersebut.Berpartisipasi aktif dalam pembangunan nasional.Melakukan kontrol terhadap para pemimpin dalam melakukan tugas–tugasnya . .Menciptakan kerukunan umat beragama.Melakukan komuniksai dengan para wakil di sekolah. memberikan rehabilitasi sosial.Mengembangkan IPTEK yang dilandasi iman dan takwa.Hak atas identitas budaya (pasal 28 I ayat 3) .Ikut terlibat dalam memecahkan masalah–masalah bangsa .kukan pembinaan kepada fakir miskin.Membayar pajak . .Merubah budaya negatif yang dapat menghambat kemajuan bangsa. .Melaksanakan aturan hukum.Memelihara nilai–nilai positif (hidup rukun. . .Memelihara dan memperbaiki demokrasi d.Ikut serta memajukan pendidikan nasional. gotong royong. . .Memberikan bantuan sosial.Ikut berpartisipasi untuk mempengaruhi setiap proses pembuatan dan pelaksanaan kebijaksanaan publik oleh para pejabat atau lembaga–lembaga negara.Hak mendapat pendidikan (pasal 31 ayat 1) b.Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan. . .Bersedia untuk mengikuti wajib militer dan lain–lain.Menghargai hak orang lain.Hak pertahanan dan keamanan negara (pasal 30 ayat 1) .Mewujudkan kepentingan nasional .Hak atas kebebasan beragama (pasal 29) . mela. . . mengeluarkan pendapat baik lisan maupun tulisan (pasal 28) .. berkumpul.Menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekitar. dll). . Peran warga negara . . Kewajiban warga negara antara lain : .Mengembangkan kehidupan masyarakat ke depan (lingkungan kelembagaan) .Mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan negara. .kemandirian  Punya hak menentukan langkah sendiri tanpa pengaruh orang lain . pemerintah lokal dan pemerintah nasional.Memiliki informasi dan perhatian terhadap kebutuhan–kebutuhan masyarakatnya.Menjadi saksi di pengadilan . .Hak kemerdekaan berserikat. c.

Rakyat orang yang diam dan berkumpul disuatu negara 2.sifat memaksa -sifat monopoli – sifat mancakup semua Unsur unsur Negara 1.eksaminatif(kontrol): BPK . Mis: polisi diperlukan masyarakat untuk keamanan.konstitutif : MPR .eksekutif : Presiden .laut – wilayah ekstra teritorial 3.legislatif : DPR . terdiri: .darat – udara . Wilayah bagian/tempat yang merupakan bagian tak terpisahkan dari negara .Sebagai makhluk sosial  Untuk pemenuhan kebutuhan harus berinteraksi dengan orang lain.yudikatif : MA . Apa itu Bangsa? Bangsa (politis)  Adalah kumpulan masyarakat yang membentuk suatu negara karena dipersatukan oleh cita-cita yang sama Rakyat (sosiologis)  Kelompok paguyuban yang secara kodrati ditakdirkan untuk hidup bersama dalam suatu negara karena persamaan nasib ( senasib sepenanggungan) NASIONALISME? • Apa itu nasionalisme ?Munculnya kesadaran dari seseorang sebagai bagian dari suatu bangsa • Kenapa bisa muncul? – Sengsara karena dijajah oleh bangsa lain – Adanya kebanggaan yang meluap-luap sebagai suatu bangsa besar • Kapan nasionalisme mulai muncul di Indonesia? – 1908 melalui BU (nasionalisme kultural) – 1928 lewat Sumpah pemuda (nasionalisme politik) NEGARA Sifat hakekat negara . siswa perlu guru agar bisa belajar  Untuk bisa diterima maka orang harus mau menghilangkan egonya. Pemerintah yang berdaulat arti sempit : lembaga eksekutif (Pres dan kabinet) arti luas : semua badan yang berwenang mengelola negara.

 Ciri-ciri :  Mempunyai 1 UUD  Mempunyai 1 presiden  Hanya pusat yang berhak membuat UU  Untuk memerintah daerah. De jure (hukum) pengakuan secara tertulis dan resmi. Pengakuan negara lain a. Bersifat: kuat. mudah berubah b.4. pemda diberi kekuasaan mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri (hak otonomi) . Bersifat :lemah. bila semua urusan diatur dan diurus pusat  Desentralisasi. permanen Bagaimana Negara Terbentuk? Pendekatan faktual (historis)  Memahami proses terjadi nya negara berdasar fakta sejarah :  Pendudukan  Fusi  Cessie  Penaikan (accesie)  Aneksasi  Proklamasi  Pembentukan (innovasion)  Separatisme Pendekatan Teoritis  Memahami proses terjadinya negara melalui teori yang dikemukakan oleh para ahli :  Teori Ketuhanan  Teori Perjanjian masyarakat  Teori Kekuasaan  Teori Hukum kodra BENTUK NEGARA KESATUAN  Adalah suatu negara merdeka dan berdaulat yang memiliki pemerintah pusat dan berkuasa mengatur seluruh wilayah. De facto (fakta/fisik) kenyataan berdirinya suatu negara. dibagi 2 sistem  Sentralisasi.

hrs dgn persetujuan parlemen negara bagian BENTUK KENEGARAAN (dibentuk s/d abad 19)  Pada dasarnya negara ini sudah merdeka.  Aturan yang dibuat pusat tidak lgs bisa dilaksanakan daerah. demi kebesaran bangsa dan negara  Dante Alleghieri (1265-1321) Tujuan negara adalah membentuk perdamaian dunia  Immanuel Kant (1724-1804) Tujuan dibentuk negara adalah untuk membentuk dan mempertahankan hukum agar hak dan kemerdekaan warga negara terpelihara dengan baik  Prof. kedaulatan keluar dipegang pusat.  Ciri-ciri :  Tiap negara bag punya 1 UUD. mis :  Perserikatan negara  Uni  Dominion  Pada dasarnya negara ini belum merdeka.SERIKAT (Federasi)  Disebut gabungan. suatu negara yang terdiri dari beberapa negara bagian yang tidak berdaulat. 1 lembaga legisltif  Masing-masing negara bagian msh memegang kedaulatan ke dalam. Kedaulatan tetap dipegang oleh pusat.karena masih mendapat perlindungan dari negara lain. mis:  Protektorat  Mandat  Trustee TUJUAN DIBENTUKNYA NEGARA  Shang Yang(532 – 428 SM) Tujuan dibentuk negara adalah untuk membentuk kekuasaan. dibentuk karena suatu tujuan tertentu. Kranenburg Tujuan dibentuk negara adalah untuk mencapai kesejahteraan seluruh masyarakat . demi kelangsungan sang raja pribadi  Niccolo Machiavelli (1429 – 1527) Tujuan dibentuk negara adalah membentuk kekuasaan yang mutlak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful