You are on page 1of 36

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 1 1.4 Menyatakan permintaan secara berterusterang dan menyakinkan dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan Kajian Tempatan
TEMA : permintaan. Ceria
Sekolahku Kerjasama
Rumahku Aras 1
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan Nilai:
TAJUK: sesuatu permintaan. Tatabahasa: Kerjasama
Sekolahku Indah ii. Memohon kebenaran untuk sesuatu tugasan.
Kata hubung
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat, serta sebutan dan intonasi Ayat permintaan KBT:
yang baik dan jelas. KB – Menyusun atur

Aras 1 Kontekstual-mengalami
i. Menceritakan cerita yang didengar dengan menggunakan sebutan dan intonasi
yang betul.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 2
i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

muka 1
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 1 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat, serta sebutan dan intonasi Kosa kata: Ilmu:
yang baik dan jelas. Kajian Tempatan
TEMA : Muafakat
Sekolahku Aras 3 Girang
Rumahku i. Mengecam dan mengenal pasti pelbagai jenis karangan.
Nilai:
TAJUK: 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Tatabahasa: Kebersihan
Gotong-royong
Aras 1 Kata ganti nama
i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif. Kata adbjektif KBT:
KB – Banding beza
8.1 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
Kontekstual-bekerjasama
Aras 1
i. Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk
perenggan.

muka 2
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 1 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan intonasi dan intonasi yang betul dan Kosa kata: Ilmu:
memahami perkara yang dibaca. Kajian Tempatan
TEMA : Kempen
Sekolahku Aras 1 ceria
Rumahku i. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk subur
dengan sebutan yang betul. Nilai:
TAJUK: ii. Memahami perkataan, frasa dan ayat. Tatabahasa: Kebersihan
Sekolahku Indah kerjasama
dan Ceria 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Ayat Tunggal
Ayat Majmuk
Aras 1 KBT:
i. Membina ayat tunggal daripada perkataan yang diberi dengan tulisan yang KB – Menerangkan
cantik. sebab dan akibat

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan Kontekstual-mengalami
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1
i. Membina ayat tunggal berdasarkan pelbagai bahan rangsangan yang diberi.

muka 3
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 2 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Pendidikan Jasmain dan
TEMA : Gelanggang kesihatan
Mari Bersukan Aras 1 Bola jaring
i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan.
TAJUK: ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai. Nilai:
Sukan Permainan Tatabahasa: Kerajinan
Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan kerjasama
4.2 maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Kata tunggal
Kata kerja
Aras 1 KBT:
i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. KB – Banding beza

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. TKP-kinestatik

Aras 2
i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca
dalam ayat.

muka 4
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 2 2.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan Kosa kata: Ilmu:
tepat. PJK
TEMA : Perwira
Mari Bersukan Aras 2 Masyhur
i. Memberikan penerangan tetang sesuat perkara yang diperoleh dengan Atlet Nilai:
TAJUK: menggunakan ayat yang jelas. zon Petriotisme
Faedah Bersukan
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Tatabahasa:
KBT:
Aras 2 Ayat seruan KB – Membuat
i. Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untk menyokong fakta. Ayat tanya kesimpulan
Antonim
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa Kontekstual-mengalami
yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera.

Aras 1
ii. Mengecam perkataan, istilah dan ayat dalam karya prosa dan puisi yang dibaca.

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang
mudah , menarik dan bermakna.

Aras 1
i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai.

muka 5
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 2 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. PJK
TEMA : Kalah mati
Mari Bersukan Aras 1 Perbandaraan
i. Berbual teentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan Persahabatan Nilai:
TAJUK: menggunakan bahasa yang sesuai. Kerajinan
Usaha Tangga
Kejayaan. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Tatabahasa:

Aras 1 Kata majmuk KBT:


i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh KB – Menganalisis
yang sesuai.
TKP-Kinestatik
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1
Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1
ii. Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 1
i. Mengenal pasti isi yang terdapat dalam bahan yang dibaca atau didengar.

Aras 2
i. Mencatat idea yang terdapat dalam petikan yang didengar atau dibaca.

muka 6
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 3 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. Sains
TEMA : Komputer
Makmal Komputer Aras 1 Disket
Sekolah Saya i. Berbual teentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan Pemprosesan
menggunakan bahasa yang sesuai. Nilai:
TAJUK: iii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. Bersyukur
Makmal Komputer Tatabahasa:
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan
tepat. Kata nama am
Ayat tunggal KBT:
Aras 2 Ayat majmuk KB – Mejana idea
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan
menggunakan ayat yang jelas. KB - membanding beza

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan intonasi dan intonasi yang betul dan TMK-penggunaan
memahami perkara yang dibaca.

Aras 1
i. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan sebutan yang betul.

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada
bahan ayang didengar atau dibaca.

Aras 1
Menyusun maklumat mengikut urutan.

muka 7
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 3 3.2 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Kosa kata: Ilmu:
Sains Teknologi
TEMA : Aras 3 Internet
Makmal Komputer i. Menjelaskan pandangan tentang sesuatu isu dengan gaya yang betul dan Buku digital
Sekolah Saya maklumat yang tersusun. Nilai:
Berdikari
TAJUK: 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuat perkara secara Tatabahasa:
Teknologi terperinci tepat dan tersusun.
Maklumat Kata nama khas
Aras 2 KBT:
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur. KB – Mengitlak

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan intonasi dan intonasi yang betul dan TKP-verbal linguistik
memahami perkara yang dibaca.

Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi
berdasarkan tanda baca.

Aras 3
i Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

muka 8
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 3 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. Monitor Sains
TEMA : Papan kekunci
Makmal Komputer Aras 3 Tetikus
Sekolah Saya i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus terang dalam perbualan. e-mel
laman web Nilai:
TAJUK: 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang menyakinkan. Bekerjasama
Kelas Komputer Tatabahasa:
Aras 1 Kata kerja
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh
yang sesuai.
KBT:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan KB – mencirikan
memahami perkara yang dibaca.
Konstruktivisme-
Aras 2 meneroka
i. Memahami perkataan ,frasa dan ayat.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3
i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks .

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mail yang
mudah, menarik dan bermakna.

i. Aras 2
Melengkapkan karangan dengan memilih kata dan rangkaikata yang sesuai bagi
menghasilkan penulisan pelbagai genre.

muka 9
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 4 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. Astrofizik Kajian Tempatan
TEMA : Astronomi
Malaysia Boleh Aras 1 Biduan
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. Nilai:
TAJUK: Keberanian
Teladanilah 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang Tatabahasa: Patriotisme
Mereka menyeluruh. Kata tanya

Aras 3 Ayat tanya KBT:


i. Menghuraikan idea daripada pelbagai sumber. KB – mengenal pasti
maklumat
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
Kontekstual-
Aras 2 menghubungkait
i. Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untk menyokong fakta.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar
atau dibaca.

Aras 1
i. Merekod maklumat tentang sesuatu perkara.

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 2
Mencatat idea yang terdapat dalam petikan yang didengar atau dibaca.

muka 10
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 4 5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan Kosa kata: Ilmu:
lancar, serta memahami perkara yang dibaca. Olahragawan Sains
TEMA : Merentasi Sejarah
Malaysia Boleh Aras 3
i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang Tatabahasa:
TAJUK: betul.
Wira Negara Ayat penyata Nilai:
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Hemah tinggi
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. patriotisme

Aras 2
i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapat makna yang betul. KBT:
KB – mencirikan
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
TKP-intrapersonal
Aras 1
i. Mendapatkan keterangan maksud keseluruhan teks.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 2
i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubungb yang sesuai.

muka 11
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 4 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara Kosa kata: Ilmu:
terperinci tepat dan tersusun. Rintangan Kajian tempatan
TEMA : Kagum
Malaysia Boleh Aras 2 Tersadai
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur. Nilai:
TAJUK: Tatabahasa: Kebebasan
Wira Ekspedisi 6.2 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Keberanian
Ayat tanya
Aras 2
i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. KBT:
KB – menyusun atur
9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.
BCB-bacaan intensif
i. Aras 3
Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan
dan tanda baca yang betul.

muka 12
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 5 1.2 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan Spastik PJK
TEMA : permintaan. Fizikal
Mental
Masyarakat Aras 2 Paralimpik Nilai:
Penyayang i. Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang wajar. Menyemarakkan Kasih sayang

TAJUK: 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan
Insan Istimewa menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untyuk menguatkan KBT:
permintaan. Tatabahasa: KB – menyelesaikan
Ayat permintaan masalah
i. Aras 1 Kata sendi
Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk meyatakan sesuatu TKP-intrapersonal
permintaan.

4.1 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan


maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1
i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

i. Aras 3
Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

muka 13
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 5 3.2 Menghuraikan maklumat dengan lasan yang meyakinkan. Kosa kata: Ilmu:
Kokurikulum Pendidikan Moral
TEMA : Aras 2 Akademik
Masyarakat i. Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. Caklempong
Penyayang Pemuzik Nilai:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan Kebajikan Kerjasama
TAJUK: lancar, serta memahami perkara yang dibaca.
Prihatin dan
Penyayang Aras 3 Tatabahasa: KBT:
i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang KB – menganalisis
betul. Ayat penyata
Format syair Kontekstual-bekerjasama
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan
cantik.

muka 14
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 5 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan Kosa kata: Ilmu:
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Pendidikan Moral
TEMA : Nenda Pendidikan Seni
Masyarakat Aras 1 Cucunda
Penyayang i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.
Nilai:
TAJUK: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan Tatabahasa: Kasih sayang
Sayangilah teks tentang sesuatu tajuk.
Mereka Format kad ucapan
Aras 2 KBT:
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk KB – mentafsir
perenggan.
Konstruktivisme-
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. mengembangkan idea

Aras 1
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan
cantik.

Aras 2
i. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

muka 15
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 6 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Kosa kata: Ilmu:
Kajian Tempatan
TEMA : Aras 1 Prinsip
Jiran Sepakat i. i. Menyatakan pendapat yang wajar tentang sesuatu topik dengan intonasi dan Harmoni
Hidup Muafakat gaya yang betul. Bertolak ansur Nilai:
Rondaan Semangat bemasyarakat
TAJUK: 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuat perkara secara kerjasama
Hidup Berjiran terperinci tepat dan tersusun.
Tatabahasa:
Aras 3 Simpulan bahasa KBT:
i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang KB – mengenalpasti
munasabah. sebab dan akibat.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Kontekstual
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. -bekerjasama
-mengalami
Aras 2
i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapat makna yang betul.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2
i. i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Aras 2
i. Mengambil imlak frasa dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

muka 16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 6 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan Kosa kata: Ilmu:
tepat. Kajian Tempatan
TEMA : Perpaduan
Jiran Sepakat Aras 1 Karaoke
Hidup Muafakat i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan kata, Kudapan Nilai:
frasa, dan ayat yang tepat menganjurkan kerjasama
TAJUK: kebersihan
Hari Bersama 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Tatabahasa:
Jiran
Aras 1 Kata ganda KBT:
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh Format pengumuman KB – membuat kaitan
yang sesuai. dan perhubungan.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Kontekstual
- bekerjasama
Aras 1 - mengalami
i. Mendapatkan keterangan maksud keseluruhan teks.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3
i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

muka 17
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 6 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang Kajian Tempatan
TEMA : sesuai. Atur cara
Jiran Sepakat Ucapan
Hidup Muafakat Aras 2 Nilai:
ii Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas dan tersusun. Tatabahasa: Berdikari
TAJUK: Kerjasama
Sukaneka 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan Kata tugas Tolong- menolong
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1 KBT:
i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. KB – menyelesaikan
masalah.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar
atau dibaca. Kontekstual-mengalami

Aras 2
i. Menenal pasti maklumat dan mencatat nota peringatan.

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada
bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 2
i. Menyusun maklumat mengikut keutamaan.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 2
i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.

muka 18
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 7 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang Kemahiran hidup
TEMA : sesuai. Peroi
Mari Bertani merumput
Aras 2
TAJUK: i Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan tajuk yang dibincangkan. Nilai:
Bumi Hijau ii Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas dan tersusun. Tatabahasa: Kerajinan dan kerjasama

8.1 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. Frasa kerja

Aras 2 KBT:
i Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai. KB- Menjana idea

Kontekstual-
bekerjasama

muka 19
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 7 2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca, atau Kosa kata: Ilmu:
dialami. Sains
TEMA : bendang
Mari Bertani Aras 2 pemborong
i Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. lumayan Nilai:
TAJUK: Kerajinan
Petani Jaya 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Berhemah tinggi
Tatabahasa:
Aras 3
i Menyatakan isi utama dan isi sampingan yang diperoleh daripada bahan imbuhan KBT:
bacaan. KB- Menyusun atur

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi KB- Mencirikan
tajuk yang sedfang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Kontekstual-
Aras 1 menghubungkait
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

Aras 2
i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.

muka 20
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 7 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan Kosa kata: Ilmu:
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Kemahiran hidup
TEMA : popular
Mari Bertani Aras 3 penyagat
i. Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang
TAJUK: dilihat, dibaca atau didengar. Nilai:
Makanan Kebersihan
Berasaskan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan Tatabahasa:
Pertanian teks tentang sesuatu tajuk. Kata kerja

Aras 3 KBT:
i Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks. KB- Meringkas

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. TKP-kinestatik

Aras 1
i Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca.

muka 21
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 8 2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca, atau Kosa kata: Ilmu:
dialami. mengelupas Kajian Tempatan
TEMA : sedia kala
Melancong Ke Aras 2
Sabah dan i Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. Nilai:
Sarawak ii Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. Baik hati
Tatabahasa: Patriotisme
TAJUK: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Ayat penyata
Negeri Di Bawah tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Bayu KBT:
Aras 1 KB- Membuat kaitan dan
i Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. perhubungan

KB- Menganalisis

KB- Mengenal pasti idea


utama dan idea
sokongan

Kontekstual-
memindahkan

muka 22
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 8 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan Kosa kata: Ilmu:
lancar serta memahami perkara yang dibaca. rekreasi Kajian Tempatan
TEMA : kayangan
Melancong Ke Aras 1
Sabah dan i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. Nilai:
Sarawak Kejujuran
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Tatabahasa: Kerajinan
TAJUK: Ayat tanya Kerjasama
Bumi Kenyalang Aras 1 Patriotisme
i. Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca. KBT:
KB- Membuat kaitan dan
Aras 1 perhubungan
i. Mengenal pasti isi yang terdapat dalam bahan yang dibaca atau didengar.
KB- Mengenal pasti
sebab dan akibat

KB- Meramal

Kontekstual-
mengaplikasi

muka 23
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 8 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Kosa kata: Ilmu:
Kajian Tempatan
TEMA : Aras 2 batu karang
Melancong Ke i. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. denai
Sabah dan Nilai:
Sarawak 6.1 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Kerjasama
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Tatabahasa:
TAJUK:
Indahnya Negeriku Aras 3 kata tanya
i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. KBT:
KB- Mencirikan
8.2 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Konstruktivisme-
menerangkan idea
Aras 3
i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks. Kontekstual-
menghubungkait

muka 24
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 9 2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca, atau Kosa kata: Ilmu:
dialami. Kajian tempatan
TEMA : menekat
Kesenian dan Aras 2 meraut
Kebudayaan i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. Nilai:
Tatabahasa: Kerajinan
TAJUK: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Patriotisme
Kesenian menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang Imbuhan
sesuai. KBT:
KB- Menyusun atur
Aras 1
i. Mengumpul isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, dibaca atau KB- Menginterpretasi
ditonton.
ii. Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat. KB- Mentafsir

6.5 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Kontekstual-mengalami

Aras 3
i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk
mengukuhkan fakta.

muka 25
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 9 5.2 Membaca dengan kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang Kosa kata: Ilmu:
betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Kajian tempatan
TEMA : kesenian
Kesenian dan Aras 1 berjenaka
Kebudayaan i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. Nilai:
Tatabahasa: Hemah tinggi
TAJUK: 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. patriotisme
Seni Tradisional Ayat tanya
Kita Aras 1
i. Menyatakan fakta yang dikehendaki daripada teks. KBT:
KB- Membanding dan
Aras 3 membeza
i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk
mengukuhkan fakta KB- Membezakan fakta
dan pendapat

TKP-visual ruang

muka 26
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 9 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan Kosa kata: Ilmu:
tepat. Kajian tempatan
TEMA : dikenang
Kesenian dan Aras 1 tenang
Kebudayaan i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan kata, Nilai:
frasa dan ayat yang tepat. Kebebasan
TAJUK: Patriotisme
Seni Dan Budaya 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Tatabahasa:
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Ayat penyata KBT:
Aras 1 Kata adjektif KB- Menyusun atur
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
BCB-mencatat nota
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 3
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah,
menarik dan bermakna.

Aras 3
i Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai.

muka 27
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 10 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Kosa kata: Ilmu:
PJK
TEMA : Aras 2 senamrobik
Amalan Hidup i Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi menyihatkan
Sihat yang tepat dan maklumat yang betul. Nilai:
Kasih sayang
TAJUK: 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, Tatabahasa:
Mari Berekreasi dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Ayat permintaan KBT:
Aras 1 KB- Mentafsir
i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.
KB- Membuat keputusan
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
Kontekstual-
Aras 3 memindahkan
i. Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.

muka 28
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 10 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi Kosa kata: Ilmu:
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. PJK
TEMA : cerdas
Amalan Hidup Aras 1 cergas
Sihat i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. Nilai:
Kebersihan fizikal dan
TAJUK: 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang Tatabahasa: mental
Jaga Kesihatan menyeluruh.
Diri Ayat penyata
Aras 2 Ayat tanya KBT:
i. Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca. Ayat seru KB- Membuat kaitan dan
perhubungan
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.
KB- Mengesan
Aras 2 kecondongan pendapat
i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.
KB- Mengenal pasti
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan sebab akibat
teks tentang sesuatu tajuk.
Kontekstual-bekerjasama
Aras 3
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

muka 29
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 10 2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau Kosa kata: Ilmu:
dialami. PJK
TEMA : berkhasiat
Amalan Hidup Aras 2 bersiar-siar
Sihat i. i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. Nilai:
ii. ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. Kebersihan
TAJUK: Tatabahasa:
Keluarga Sihat 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang Ayat tanya
menyeluruh. KBT:
KB- Mentafsir dan
Aras 1 menyusun atur
i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca.
BCB-perbincangan
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3
i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 2
i Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.

muka 30
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 11 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata,ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. Kajian Tempatan
TEMA : muncul
Menempa Aras 1 besi penghadang
Kejayaan Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan menyerap hentakan Nilai:
Mencipta Sejarah i. menggunakan bahasa yang sesuai. model Keberanian
Patriotisme
TAJUK: 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Tatabahasa:
Kenderaan
Keluaran Malaysia Aras 3 Kata nama khas KBT:
i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topik dengan menyatakan KB- Membanding beza
sebab.
Kontekstual-bekerjasama
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat dan tersusun.

Aras 2
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur.

5.2 Membaca dengan kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya
penyampaian yang betul.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar
atau dibaca.

Aras 1
i. Merekod maklumat tentang sesuatu perkara.

muka 31
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 11 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Kosa kata: Ilmu:
menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang Kajian Tempatan
TEMA : sesuai. geometri
Menempa canggih
Kejayaan Aras 3 deruan Nilai:
Mencipta Sejarah i. Mengumpul isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, dibaca atau merentas Kebebasan
ditonton.
TAJUK: ii. Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat.
Mercu Tanda Tatabahasa: KBT:
Negara Kita 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. KB- Menghubung kait
Kata kerja
Aras 1 Kata seerti Kontekstual-
i. Menyatakan pendapat yang wajar tentang sesuatu topik dengan intonasi dan memindahkan
gaya yang betul.

6.1 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada
bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 3
i. Menulis semula maklumat mengikut prosedur

muka 32
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 11 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Kosa kata: Ilmu:
Kajian Tempatan
TEMA : Aras 2 Lebuh raya
Menempa i. Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi menampung
Kejayaan yang tepat dan maklumat yang betul. terpukau Nilai:
Mencipta Sejarah berdikari
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang patriotisme
TAJUK: menyeluruh. Tatabahasa:
Kebanggan
Negara Aras 1 Kata tugas KBT:
i. Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca. KB- Menjana idea

Aras 2 KMD-meramal
i. Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,
menarik dan bermakna.

Aras 1
i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai.

muka 33
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 12 2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca, atau Kosa kata: Ilmu:
dialami. Sastera rakyat
TEMA : joran
Cerita-cerita Aras 3 rezeki
Teladan i. Bercerita dengan menggunakan sebutan intonasi yang betul dan gaya danau Nilai:
penyampaian yang sesuai. kerjasama
TAJUK: keadilan
Cerita Rakyat 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Tatabahasa: rasional
Ayat penyata
Aras 3
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. KBT:
ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. KB- Mengenal pasti
sebab akibat
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah,
menarik dan bermakna Kontekstual-bekerjasama

Aras 1
i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai.

muka 34
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 12 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang Kosa kata: Ilmu:
menyeluruh. Sastera rakyat
TEMA : Kering-kontang
Cerita-cerita Aras 1 megah
Teladan i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca. cangkerang Nilai:
arif kerjasama
TAJUK: 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. hemah tinggi
Cerita Haiwan
Aras 3 Tatabahasa:
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. Kata ganti nama
ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. KBT:
KB- Membuat
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar kesimpulan
atau dibaca.
Kontekstual-bekerjasama
Aras 1
i. Merekod maklumat tentang sesuatu perkara.

muka 35
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

UNIT/ TEMA / HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN


SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan ) KURIKULUM

UNIT: 12 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Kosa kata: Ilmu:
Sastera rakyat
TEMA : Aras 2 kerdil
Cerita-cerita i. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. jerami
Teladan perawan Nilai:
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. sumpahan kerajinan
TAJUK: baik hati
Cerita Rakyat Luar Aras 1
Negara i. Menyatakan fakta yang dikehendaki berdasarkan teks.
Tatabahasa:
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Ayat tunggal KBT:
KB- Menerangkan sebab
Aras 3 akibat
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.
ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. Kontekstual-
mengaplikasi
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah,
menarik, dan bermakna.

Aras 3
i Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai.

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 3
i. Menulis ringkasan berdasarkan teks yang didengar atau dibaca.

muka 36

You might also like