PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Matematika Kelas IV (4) Semester 1

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Mata Pelajaran : …………………. : Matematika 4a

Kelas/Program
Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: IV / Sekolah Dasar
: 1 (Satu) : 32 X 30 Menit : 1. Memahami Dan Menggunakan Sifta-Sifat Operasi Hitungan Bilangan Dalam Pemecahan Masalah Materi Pokok dan Uraian Materi
OPERASI HITUNG BILANGAN o Mengidentifikasi Sifat-Sifat Operasi Hitung o Memahami peta konsep tentang sifat-sifat operasi hitung. o Memahami sifat operasi komutatif a+b=b+a 3+5=5+3 8 = 8 o Melakukan tugas 1 Hlm. 2 o Melakukan tugas 2 Hlm. 3 o Mengerjakan latihan 1 Hlm.3 o Mengerjakan latihan 2 Hlm.3 o Memahami sifat operasi asosiatif

Semester

Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi
o Melakukan operasi hitung dengan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran o Menentukan hasil perkalian dengan bilangan 0 dan 1 o Menentukan hasil pembagian dengan bilangan 0 dan 1

Penilaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen
Tugas 1 hlm.2 Tugas 2 hlm.3 Tugas 3 hlm.4 Latihan 1dan 2 Hlm.3 Latihan 3 Hlm.4 Latihan 4 Hlm.5

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Tagihan Instrumen
Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah

1.1 Mengidenti fikasikan sifatsifat operasi hitung

6 jp mber:

Su

Bu ku M ATEMATIK A 4A

6 o Menjumlahkan sifat penjumlahan nol (0) o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (0) o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (1) o Menghitung sifat bilangan satu dalam pembagian o Menghitung sifat pembagaian yang lainnya .Buku a × (b + c) = (a × b) + (a × c) 2 × (3 + 4) = (2 × 3) + (2 × 4) 2 × (7) = (6) + (8) 14 = 14 o Mengerjakan latihan 4 Hlm.4 o Memahami sifat operasi distributif Ala t: .Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi (50) + 62 = 15 + 112 = 112 Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi (15 + 35) + 62 = 15 + (35 + 62) (97 ) Jenis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Tagihan Instrumen Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat o Menagih tugas pertemuan sebelumnya o Melakukan tugas 3 dan mengerjakan latihan 3 Hlm.5 o Mempelajari contoh soal dan latihan 5 Hlm.

5. 22 Latihan 13. 11 Hlm. Hlm. 14 Hlm.ratusan ribuan. 25 Latihan 18.puluh ribuan. . Hlm. 10 jp mber: Su Bu ku M ATEMATIK A 4A Ala t: - . 13 o Mempelajari nilai tempat dari : .16 o Mempelajari contoh menuliskan lambang o Mengurutkan Bilangan o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur Latihan 1 Hlm. Hlm. 14 Latihan 7 Hlm.11 Latihan 2. 24 Latihan 17. . 13 Latihan 6. 18 Latihan 12.d 19 o Mempelajari contoh soal menuliskan nama bilangan o Mempelajari contoh soal menuliskan lambang bilangan o Mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 4 dan 5.17 Latihan 10.satuan.000 o Mengerjakan latihan 1 s.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi (50) : 5 = 10 = (8) + ( 2) 10 Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi (40 + 10) : 5 = (40 : 5) + (10 : 5) Jenis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Tagihan Instrumen Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 1. 3 Hlm. Hlm.12 Latihan 4.puluhan. 9 Hlm. .001 sampai dengan 50. Hlm. 23 Latihan 15 Hlm.16 Latihan 8.ratus ribuan o mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 7 Hlm.2 Mengurutk an bilangan OPERASI HITUNG BILANGAN o Membaca lambang bilangan 1. .

37. Hlm.33 Latihan 5. 21 dan 22 Mempelajari urutan bilangan dari terkecil dan terbesar Mengurutkan bilangan yang tidak berpola dan berpola Mempelajari contoh soal Hlm. 30 Latihan 4. 38 8 jp mber: Su Bu ku MATEMATI KA 4A 1 92 7 644 simpa n x o Mempelajari contoh hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Hlm. Hlm. Hlm.30 o Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10 Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif Latihan 1. Hlm.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian OPERASI HITUNG BILANGAN o Mempelajari fakta perkalian dan pembagian o latihan 1 s.33 Latihan 6 dan 7 hlm. 37. Hlm.38 o Mencongak o Mempelajari contoh hlm.27 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen o o o o o 1. 39 o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka o Menghitung Ala t: Latihan 8. 18 Melakukan permainan menyusun lambang bilangan Mempelajari contoh soal Hlm.26 Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Hlm.d 23 o contoh soal Hlm. 26 Latihan 19. 29 Latihan 2.9 .

Hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi o latihan pengayaan o Mempelajari contoh Hlm. 48 Latihan 19. 39 . Hlm.792 24 39 36 32 32 0 o Mempelajari mencocokkan kebenaran hasil bagi o Mempelajari pembagian bilanagan tiga angka dengan dua bilangan satu angka secara berurutan. 41 Latihan 13. Hlm. 40 Latihan 10 hlm. o pembagian bersisa hlm 47 o membagi bilangan empat Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa Penilaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen hlm. 45 Latihan 16. Hlm. 41 o Mempelajari contoh hlm. Hlm. 43 dan 44 o Latihan pengayaan hlm. 49 Latihan 21. 48 Latihan 17. 50 Alokasi Waktu - Sumber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen . Hlm. 44 o pembagian tak bersisa hlm 45 o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu angka 698 4 2. Hlm. 49 Latihan 20. 48 Latihan 18. Hlm. 45 Latihan 14.

2 Hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi angka dengan bilangan satu atau dua angka o Mempelajari contoh hlm 47 Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Tagihan Instrumen Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 1. + dan – o Mempelajari contoh o o Mengerjakan latihan 1 s. 54 Latihan 3 Hlm. 55 Latihan 4 Hlm. () Tanda kurung 2. X dan : 3.d 4 mempelajari contoh soal cerita o Menghitung operasi hitung campuran Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1.56 2jp mber: Su Bu ku MATEMATI KA 4A Ala t: .4 Melakukan operasi hitung campuran OPERASI HITUNG BILANGAN o Operasi Hitung Campuran o Mengetahui tingkat pengerjaan hitung campuran 1.

d 7 Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam puluhan terdekat Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam ratusan dan ribuan terdekat Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi o Menghitung soal penaksiran dan pembulatan Penilaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen Latihan 1 Hlm. 60 Latihan 6. 59 Latihan 3 Hlm.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan 4jp mber: Su o Penaksiran dan Pembulatan o Bu ku MATEMATI KA 4A o o o Ala t: - . 58 Latihan 2 Hlm. 59 Latihan 4 Hlm.62 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah 1. 7 Hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi OPERASI HITUNG BILANGAN o Mempelajari contoh penaksiran dalam puluhan terdekat 42 + 47 kira-kira 40 + 50 = 90 Mempelajari contoh penaksiran dalam ratusan dan ribuan terdekat terdekat Mengerjakan latihan 1 s.

Di belakang nilai uang diberi tambahan . Nilai uang ditulis dengan lambang bilangan. 69 - Ala o Mengerjakan latihan 1 s. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) .64 Latihan 3 Hlm.00 (koma nol nol) Bu ku MATEMATI KA 4A - Latihan 4 Hlm. 69 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ).6 Memecahk an masalah yang melibatkan uang 4jp mber: Su o Uang - Rupiah disingkat Rp. 64 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah 1. dan ditulis di belakang Rp tanpa ada spasi.63 Latihan 2 Hlm. dan diletakkan di depan nilai uang.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi OPERASI HITUNG BILANGAN o Mempelajari cara penulisan nilai uang rupiah menggunakan aturan baku Indikator Pengalaman Belajar Pencapaian Kompetensi o Menuliskan nilai uang rupiah dan memcahkan masalah yang melibatkan uang Penilaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen Latihan 1 Hlm.d 5 o Mempelajari contoh Hlm. 67 Uji kompetensi Hlm.66 o Uji kompetensi Hlm.66 t: Latihan 5 Hlm.

............ NIP/NIK : ........................... Guru Kelas ............................... 20 ............... ............. ................ Kepala Sekolah ................. NIP/NIK : ................Mengetahui................

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran : …………………………. 2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan o Mempelajari kelipatan suatu bilanagan yang merupakan hasil perkalian suatu bilangan dengan bilangan asli o Mempelajari faktor suatu bilangan-bilangan yang merupakan bagian dari hasil perkalian 1 x 12 = 12 2 x 6 = 12 3 x 4 = 12 maka faktor bilangan 12 adalah 1. : Matematika Kelas/Program Alokasi Waktu Standar Kompetensi : IV / Sekolah Dasar 1. Semester : 1 (Satu) : 16 X 30 Menit : 2. Memahami Dan Menggunakan Faktor Dan Kelipatan Dalam Pemecahan Masalah Materi Pokok dan Uraian Materi Kelipatan dan Faktor o Kelipatan suatu bilagan o Faktor suatu bilangan Kompet ensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi o Mencari kelipatan dan faktor suatu bilangan Penilaian J enis ntuk Be oh Instrumen Latihan dari guru 2 jp A Cont lokasi Waktu Sum ber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen 2. 6 dan 12 o Latihan mencari faktor bilangan Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Sumb er: Buku MATEMATIKA 4A Alat: - . 3. 4.

78 Latihan 18 Hlm. 74 Latihan 6 Hlm. 5 Hlm. Hlm.83 Latihan 20. 73 Latihan 4. 4. 78 6 jp er: Sumb Buku MATEMATIKA 4A o Mempelajari contoh menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih bilangan itu o Mempelajari cara menentukan faktor suatu bilangan o Melakukan kegiatan hlm. 4. 5 o Mempelajari mencari faktor persekutuan dua bilangan o Mempelajari contoh mengenal bilangan prima dan saringan eratosthemes o Membuat saringan eratosthemes o Mencari faktor prima suatu bilangan Alat: . 77 o Mempelajari ciri-ciri dari bilangan yang habis dibagi 2.Kartu bilangan 0 sampai 10 24 2 2 2 12 6 3 Latihan 10. 82 Latihan 19.84 .2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan Menentukan kelipatan dan Faktor Bilangan o Menentukan kelipatan suatu bilangan o Kelipatan persekutuan dua bilangan o Menentukan faktor suatu bilangan o Faktor persekutuan dua bilangan o Faktor prima berfaktor dua bilangan o Mempelajari contoh menentukan kelipatan suatu bilangan o Mempelajari contoh menentukan bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih bilangan itu o Menentukan kelipatan suatu suatu bilangan dan kelipatan persekutuan dari dua bilangan o Mengenal ciri-ciri bilangan yang habis di bagi 2.2. 78 Latihan 11. Hlm. Hlm. 12 Hlm. 3. 2 Hlm. dan 5 o Menentukan faktor dari suatu Bilangan o Mengenal bilangan prima dan saringan Eratosthenes serta mencari faktor prima suatu bilangan Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah kegiatan hlm. 3. 77 Latihan 1. 76 Latihan 8. Hlm. 75 Latihan 7 Hlm. 77 Latihan 9. 72 Latihan 3 Hlm. Hlm.

sampai tidak dapat dibagi lagi o Mengerjakan latihan 1 s. Hlm. Hlm. 96 4 jp er: Sumb Buku MATEMATIKA 4A . 90 Latihan 5. 21. Hlm. 94 Latihan 6 Hlm. 24. Hlm. 88 o Bilangan kelipatan 3 adalah 3. 92 Latihan 2. 6.85 Latihan 22.86 Latihan 23. 15. 9. . Hlm. Hlm.3 M KPK dan FPB enentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB) o Mempelajari contoh Hlm. Hlm.87 2. 88 Latihan 2 Hlm. 89 Latihan 3 Hlm. 27. 92 Latihan 3. 91 4 jp er: Sumb Buku MATEMATIKA 4A Alat: - 2. 90 Latihan 4 Hlm.4 M enyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB Menyelesaikan Masalah Menggunakan KPK dan FPB o Menggunakan FPB atau KPK dalam perhitungan pecahan o Menyelesaikan soal cerita o Mempelajari cara menyederhanakan pecahan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama. .d 5 o Mempelajari cara mencari faktor persekutuan terbesar dari dua bilangan 12 18 1 x 12 1 x 18 2x6 2x9 3x4 3x6 o Mempelajari cara menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan faktor prima o Menentukan Tugas kelipatan persekutuan Individu terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan o Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan dengan menggunakan metoda faktor prima Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm. o Mengerjakan latihan 1 s. 12.d 6 o Memepelajari langkahlangkah penjumlahan dan pengurangan pecahan yang tidak sejenis o Melakukan permainan angka o Menggunakan FPB dalam menyederhanakan pecahan o Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut pecahan Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1.24 = 2 x 2 x 2 x 3 = 22 x 3 Latihan 21. 18.

................. Hlm.. Kepala Sekolah .. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) Mengetahui.............................. ............................. ... NIP/NIK : ...... 95 Uji kompetensi Bab 2.. 20 ...... 98 - Alat: Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ).... 98 Latihan 4 dan 5 Hlm.............. NIP/NIK : .................. Guru Kelas .....................o Uji kompetensi Bab 2... Hlm............

1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat : IV / Sekolah Dasar 2.Sudut lancip .107 Latihan7 Alokasi Waktu 4 jp ber: Su mber/ Bahan/ Alat Sum Buku MATEMATIKA 4A o Mengukur besar Tugas Individu sudut dengan satuan tidak baku dan satuan baku o Menentukan besar sudut satu putaran. 102 o Mampu membedakan 3 macam sudut .Sudut tumpul o Melakukan identifikasi mengenai sudut siku-siku pada bangun datar o Mengenal sudut siku-siku pada arah mata angin o Mengunakan arah mata angin dengan kompas U B T S Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Tagihan Instrumen Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Kegiatan Hlm.Sudut siku-siku.101 Latihan2 Hlm. . 102 Permainan ilusi sudut Hlm.SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran : ………………………………. Memahami Dan Menggunakan Faktor Dan Kelipatan Dalam Pemecahan Masalah Materi Pokok dan Uraian Materi Menentukan besar sudut o Mengenal sudut (101) o Mengukur sudut (102) o Mengidentifikasi sudut siku-siku bangun datar (109) o Sudut pada arah mata angin (111) Pengalaman Belajar o Mempelajari nama sudut yang dibentuk o Mengerjakan latihan 1 s.106 Latihan4. Hlm.104 Latihan3. Semester : 1 (Satu) : 18 X 30 Menit : 3.116 Latihan1 Hlm.d 9 o Melakukan kegiatan Hlm. : Matematika Kelas/Program Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompet ensi Dasar 3. setengah putaran dan seperempat putaran o Mengenal sudut sikusiku pada arah mata angin o Menggunakan empat arah mata angin Alat: - . Hlm.

126 Latihan13 Hlm. 10 Hlm. minggu.Meteran . 126 Latihan 16. 128 Latihan14. bulan. 120 Latihan6 . dan abad o Menyebutkan hubungan antarsatuan panjang dan antarsatuan berat o Menghitung satuan ukuran panjang dan satuan berat o Mengenal dan menghitung satuan ukuran kuantitas Laporan buku pekerjaan rumah Latihan9 Hlm.116 3. 122 Latihan 3 Hlm.d 21 o Membaca. 15 Hlm. 114 Latihan1 . 126 Latihan 18 Hlm. Kesetaraan hubungan antarsatuan o Waktu o Panjang o Berat o Ukuran satuan kuantitas o Mempelajari contoh hubungan hari. 118 Latihan4 .132 6 jp ber: Buku MATEMATIKA 4A Sum Alat: . tahun. 110 Latihan8 Hlm. 7 Hlm. 5 Hlm. 119 Latihan 9 .2 Menentukan hubungan antarsatuan waktu. antarsatuan panjang.Kompet ensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Hlm.127 o Mempelajari satuan ukuran kuantitas 1 lusin = 12 buah 1 gros = 12 lusin 1 kodi = 20 lembar 1 rim 500 lembar o Latihan Pengayaan o Menyebutkan Tugas Individu hubungan hari. 122 o Mempelajari satuan panjang tidak baku dan baku o Mempelajari contoh Hlm. dan antarsatuan berat. menulis dan menggambar jam o Mempelajari contoh soal Hlm. windu dan abad o Mengerjakan latihan 1 s. 112 Alokasi Waktu Su mber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen Instrumen o Melakukan permainan ilusi sudut Hlm. 2 Hlm. 17 Hlm. tahun. minggu.124 o Mempelajari contoh perhitungan pada satuan ukuran panajang Hlm. 125 Latihan11 Hlm. bulan. 121 Latihan8 Hlm. 126 o Mempelajari satuan berat o Mempelajari contoh Hlm. 129 Latihan 12 Hlm.

142 4 jp ber: Sum Buku MATEMATIKA . 141 4 jp ber: Sum Buku MATEMATIKA 4A Alat: . dan waktu dalam soal cerita. 143 o Menjawab kuis anak cerdas.138 o Mempelajari contoh soal yang berkaiatn dengan waktu Hlm. 142 o Melakukan kegiatan asah otak Hlm. 2 Hlm.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas Pemecahan masalah kuantitas o Mempelajari contoh soal cerita Hlm. dan Waktu o Mempelajari contoh soal yang berkaitan dengan panjang Hlm. Hlm. panjang dan berat Pemecahan Masalah Panjang. 134 Latihan21 Hlm. Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1.Kompet ensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Latihan19 Hlm. Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm.143 o Menghitung satuan kuantitas dalam soal cerita. 136 Latihan 2 Hlm.3 Menyelesaikan masalah yang ebrkaitan dengan satuan waktu. 139 Latihan 5 Hlm. 135 Latihan Pengayaan Alokasi Waktu Su mber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen Instrumen 3. Berat.136 o Kegiatan yang berkaitan dengan panjang o Mempelajari contoh soal yang berkaitan dengan berat Hlm. 138 Latihan 2. 140 Latihan 6 Hlm. 133 Latihan20 Hlm. berat.Tali 3.140 o Menghitung panjang. Hlm.

............................... 20 ....... Guru Kelas ..............Kompet ensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Tagihan Instrumen Instrumen Alokasi Waktu Su mber/ Bahan/ Alat 4A Alat: - Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )................................. NIP/NIK : ...................... NIP/NIK : ............... ... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) Mengetahui........... Kepala Sekolah ..................... .......

: Matematika Kelas/Program Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompet ensi Dasar : IV / Sekolah Dasar 3. 149 Latihan 2. 151 Latihan 2 Hlm. 3 Hlm 150 Latihan 1 Hlm.SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran : …………………….. Memahami Daur Hidup Beragam Jenis Makhluk Hidup Materi Pokok dan Uraian Materi Keliling dan luas segitiga : 1 (Satu) Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi o Menemukan rumus keliling dan luas jajargenjang o Menemukan rumus keliling dan luas segitiga Penilaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen Latihan 1 Hlm. 152 A lokasi Waktu 8 jp er: Sum ber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja 4. Semester : 20 X 30 Menit : 4. 154 - .1 Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga o Menemukan rumus keliling jajargenjang Keliling jajargenjang = penjumlahan panjang semua sisi jajargenjang o Menemukan rumus keliling segitiga Keliling segitiga = penjumlahan panjang ketiga sisi segitiga o Menemukan rumus luas segitiga Luas segitiga = ½ x panjjang x lebar Sumb Buku MATEMATIKA 4A Uraian Objektif Alat: Latihan 3 Hlm.

Hlm. 157 Latihan 2 Hlm.160 Soal akhir semester Hlm. 155 Latihan 5 Hlm. 156 Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Latihan 4 Hlm. 161 o Menghitung keliling dan luas jajargenjang o Menghitung keliling dan luas segitiga Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja Uraian Objektif Latihan 1 Hlm. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility ) . 158 Uji Kompetensi Bab 4 Hlm.2 Menyelesaikan masalah yang berkaiatan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga Pemecahan Masalah Keliling dan Luas o Mempelajari contoh soal mencari keliling dan luas jajargenjang o Mempelajari contoh soal mencari keliling dan luassegitiga o Mengerjakan uji kompetensi Bab 4.160 o Mengerjakan latihan soal akhir semester Hlm. Hlm.Kompet ensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar o Mempelajari misterius dari batang korek api. 161 8 jp er: Sumb Buku MATEMATIKA 4A Alat: - Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ). 156 A lokasi Waktu Sum ber/ Bahan/ Alat Tagihan Instrumen 4.

................................... 20 ..... ....................Mengetahui........... Guru Kelas ....... .................. NIP/NIK : ......... Kepala Sekolah .......... NIP/NIK : ................................................