KURIKULUM

Year, 2012-2013
SMP Negeri 2 Bandung sedang dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, KTSP-nya pun mengalami perubahan-perubahan dengan tuntutan ke-RSBI-an, Tahun Pelajaran 2008-2009 adanya penambahan unsur-X di empat Mapel yaitu Matematika, Fisika, Biologi, dan Bahasa Inggris. Tahun Pelajaran 2009-2010 penambahan unsur-X ke semua Mapel. Tahun Pelajaran 2010-2011 selain unsur-X pada setiap Mapel juga penambahan Mapel PTD (Pendidikan Teknologi Dasar), Tahun Pelajaran 2011-2012 kurikulum SMP Negeri 2 Bandung mencoba dengan menggunakan jejaring antar Mapel (Intergrated Learning) dengan meng-Integrated Learning-kan Mapel Bahasa Inggris dengan mapel PLH dan Seni Budaya, alhasil mendapatkan Juara/best performance (Gold Medal) baik tingkat ASEAN maupun Dunia. Tahun Pelajaran 2012-2013 SMP Negeri 2 Bandung mempersiapkan untuk mendapatkan Sekolah Adiwiyata Mandiri, untuk itu tema KTSP SMP Negeri 2 Bandung yaitu Intergrated Learning based on Environmental Education. Guru Mapel berembuk dengan MGMP-nya mempersiapkan RPP berwawasan lingkungan, selain itu pula Kurikulum bekerja sama dengan semua guru membuat project Intergrated Learning dengan Lintas Kurikulum berwawasan Lingkungan. KTSP SMP Negeri 2 Bandung TP. 2012-2013 sangat diperlukan adanya upaya untuk keberhasilan program kurikulum tahun ini yang pelaksanaannya secara terencana, terarah, dan terpadu untuk menyempurnakan kegiatankegiatan sekolah menyangkut berbagai komponen sekolah sehingga penyelenggaraan pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang berkepentingan (stakeholders). Upaya-upaya yang terus digulirkan dalam rangka peningkatan kualitas (quality) dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan manajemen berbasis sekolah, learning environment, teachers competencies and rewarding system, curriculum and learning materials, dan community participation. Semua komponen tersebut dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah sehingga sekolah sebagai tatanan penyelenggara pendidikan terdepan, dapat lebih memberikan jawaban terhadap permasalahanpermasalahan pendidikan yang terus mengemuka sesuai dengan perkembangan dan dinamika masyarakat.