PROGRAM SEMESTER DUA

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan No Urut 1. Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan 7.1 berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur: berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan 7.2 sederhana dalam berbagai konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya, serta menerima undangan, tawaran, dan ajakan 8. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, 8.1 iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, 8.2 lancar dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk; narrative, descriptive, dan news item

: Bahasa Inggris : SMA Negeri 1 Kramat

Waktu

Kelas / Program Tahun Pelajaran

:X/2 : 2012/2013

Januari Februari Maret April Mei Juni Juli 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

4 2

12

2 4

4 2

2.

PROGRAM SEMESTER DUA

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan No Urut Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar

: Bahasa Inggris : SMA Negeri 1 Kramat

Waktu

Kelas / Program Tahun Pelajaran

:X/2 : 2012/2013

Januari Februari Maret April Mei Juni Juli 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

3.

9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, 9.1 lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan mengguna-kan ragam 9.2 bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya, serta menerima undangan, tawaran, dan ajakan 10. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, 10.1 undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

6 ULANGAN HARIAN MANDIRI KE-1

4 UJIAN PRAKTIK DAN UJIAN SEKOLAH ULANGAN KENAIKAN KELAS PEMBAGIAN RAPORT SEMESTER 2 LIBUR SEMESTER GENAP LIBUR SEMESTER GENAP LIBUR SEMESTER GENAP ULANGAN HARIAN MANDIRI KE-2 ULANGAN HARIAN MANDIRI KE-3

LIBUR SEMESTER I LIBUR SEMESTER I

4 2

4.

2 1

UJIAN NASIONAL

ULANGAN HARIAN

ULANGAN HARIAN

ULANGAN HARIAN

UJIAN NAS

PROGRAM SEMESTER DUA

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan No Urut Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Mengungkap-kan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan 10.2 secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item 11. Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi 11.1 dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima 11.2 dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, 12.1 undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari

: Bahasa Inggris : SMA Negeri 1 Kramat

Waktu

UJIAN PRAKTIK DAN

Kelas / Program Tahun Pelajaran

:X/2 : 2012/2013

Januari Februari Maret April Mei Juni Juli 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

5.

6.

ULANGAN KENA PEMBAGIAN RAPO LIBUR SEMEST LIBUR SEMEST LIBUR SEMEST

LIBUR SEM LIBUR SEM

PROGRAM SEMESTER DUA

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan No Urut Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Mengungkap-kan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima 12.2 dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item Ulangan Harian Mandiri JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah,

: Bahasa Inggris : SMA Negeri 1 Kramat

Waktu

Kelas / Program Tahun Pelajaran

:X/2 : 2012/2013

Januari Februari Maret April Mei Juni Juli 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 2 2

4 6 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Kramat, 16 Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Drs. Munaseh NIP 19620412 199203 1 010

Slamet Riyaji, S.Pd. NIP 19691126 199702 1 003