Huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan pencapaian akademik pelajar luar bandar.

Perenggan Pendahuluan A1 Ramai pihak, terutama ibu bapa berpendapat bahawa kejayaan dalam bidang akademik merupakan faktor utama kejayaan seseorang individu dalam kehidupan pada masa hadapan A2 Oleh itu, setiap pelajar di negara kita berlumba-lumba untuk lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan awam terutama Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). A3 Namun begitu, sejak akhir-akhir ini keputusan dalam peperiksaan SPM jelas menunjukkan bahawa pencapaian akademik pelajar luar bandar menampakkan peningkatan yang cukup ketara dan mengejutkan banyak pihak. A4 Hal ini terbukti apabila keputusan peperiksaan SPM 2011 diumumkan, keputusan pelajar-pelajar atau sekolah-sekolah di luar bandar telah meningkat sebanyak 20% jika dibandingkan dengan tahun sebelumnya. A5 Oleh itu faktor-faktor peningkatan tersebut perlu dikaji dan diteliti agar dapat dimanfaatkan oleh semua golongan pelajar di negara ini. Perenggan Isi A1 Mengikut kajian Kementerian Pelajaran Malaysia, faktor utama peningkatan pencapaian akademik pelajar di luar bandar adalah komitmen guru yang begitu memberangsangkan. A2 Seperti yang kita sedia maklum, guru adalah insan kedua yang paling rapat dengan pelajar selepas ibu bapa dan pergantungan pelajar di luar bandar amat tinggi kepada guru. A3 Kekurangan pusat tuisyen di luar bandar dimanfaatkan oleh guru-guru dengan membantu pelajar melalui kelas tambahan, latih tubi , kelas bimbingan dan sebagainya tanpa mengira masa kerana mereka benar-benar berkorban sebagai lilin yang membakar dirinya untuk menerangi orang lain. A4 Keadaan ini ditambah pula dengan tumpuan penuh pelajar dalam kelas-kelas tersebut kerana pelajar tidak perlu membahagikan masa dengan kelas-kelas tuisyen persendirian seperti pelajar di bandar. A5 Hal ini jelas menunjukkan bahawa komitmen guru yang tinggi telah membantu pelajar-pelajar di luar bandar meningkatkan pencapaian akademik mereka. Huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan pencapaian akademik pelajar luar bandar. Perenggan Pendahuluan A1 Ramai pihak, terutama ibu bapa berpendapat bahawa kejayaan dalam bidang akademik merupakan faktor utama kejayaan seseorang individu dalam kehidupan pada masa hadapan A2 Oleh itu, setiap pelajar di negara kita berlumba-lumba untuk lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan awam terutama Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). A3 Namu begitu, sejak akhir-akhir ini keputusan dalam peperiksaan SPM jelas menunjukkan bahawa pencapaian akademik pelajar luar bandar menampakkan peningkatan yang cukup ketara dan mengejutkan banyak pihak. A4 Hal ini terbukti apabila keputusan peperiksaan SPM 2011 diumumkan, keputusan pelajar-pelajar atau sekolah-sekolah di luar bandar telah meningkat sebanyak 20% jika dibandingkan dengan tahun sebelumnya. A5 Oleh itu faktor-faktor peningkatan tersebut perlu dikaji dan diteliti agar dapat dimanfaatkan oleh semua golongan pelajar di negara ini. Perenggan Isi A1 Mengikut mkajian Kementerian Pelajaran Malaysia, faktor utama peningkatan pencapaian akademik pelajar di luar bandar adalah komitmen guru yang begitu memberangsangkan.

A2 Seperti yang kita sedia maklum. A5 Hal ini jelas menunjukkan bahawa komitmen guru yang tinggi telah membantu pelajar-pelajar di luar bandar meningkatkan pencapaian akademik mereka. A4 Keadaan ini ditambah pula dengan tumpuan penuh pelajar dalam kelas-kelas tersebut kerana pelajar tidak perlu membahagikan masa dengan kelas-kelas tuisyen persendirian seperti pelajar di bandar. kaitkan dengan isi (kata kunci) soalan PERENGGAN ISI A1 – Ayat pernyataan isi (APA?) A2 – Huraian (KENAPA?) A3 – Huraian (BAGAIMANA?) A4 – Bukti / Contoh / Peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan PERENGGAN PENDAHULUAN A1 – Kenyataan berkaitan isu / Definisi isu A2 – Perkembangan isu pada masa kini A3 – Sambungan A2 A4 – Contoh / Bukti / Pernyataan tokoh-tokoh berkaitan dengan isu / peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan.Sambungan A2 A4 – Contoh / Bukti / Pernyataan tokoh-tokoh berkaitan dengan isu / peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan. guru adalah insan kedua yang paling rapat dengan pelajar selepas ibu bapa dan pergantungan pelajar di luar bandar amat tinggi kepada guru. kaitkan dengan isi (kata kunci) soalan PERENGGAN ISI A1 – Ayat pernyataan isi (APA?) A2 – Huraian (KENAPA?) A3 – Huraian (BAGAIMANA?) A4 – Bukti / Contoh / Peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan PERENGGAN PENDAHULUAN A1 – Kenyataan berkaitan isu / Definisi isu A2 – Perkembangan isu pada masa kini . latih tubi . A3 Kekurangan pusat tuisyen di luar bandar dimanfaatkan oleh guru-guru dengan membantu pelajar melalui kelas tambahan. kelas bimbingan dan sebagainya tanpa mengira masa kerana mereka benar-benar berkorban sebagai lilin yang membakar dirinya untuk menerangi orang lain. PERENGGAN PENDAHULUAN A1 – Kenyataan berkaitan isu / Definisi isu A2 – Perkembangan isu pada masa kini A3 – Huraian .

A5 . . kaitkan dengan isi (kata kunci) soalan PERENGGAN ISI A1 – Ayat pernyataan isi (APA?) A2 – Huraian (KENAPA?) A3 – Huraian (BAGAIMANA?) A4 – Bukti / Contoh / Peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan CONTOH – SEBAB-SEBAB RAKYAT MALAYSIA TIDAK MEMINATI PEKERJAAN DALAM BIDANG PERTANIAN. A3 .Bidang pertanian boleh didefinisikan sebagai bidang perkerjaan yang merangkumi aktiviti bercucuk tanam. A4 .Namun begitu. @ . kaitkan dengan isi (kata kunci) soalan A1 . sebab utama rakyat Malaysia tidak meminati bidang pertanian adalah kerana bidang ini tidak menjamin masa depan seseorang. sejak belakangan ini. PENDAHULUAN A1 – Kenyataan berkaitan isu / Definisi isu A2 – Perkembangan isu pada masa kini A3 – Sambungan A2 A4 – Contoh / Bukti / Pernyataan tokoh-tokoh berkaitan dengan isu / peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan. perikanan dan penternakan.Bidang pertanian merupakan salah satu sumber ekonomi di negara kita dan telah diwarisi sejak lama dahulu.Keadaan ini amat membimbangkan kerana kemerosotan dalam bidang ini akan memberi kesan kepada ekonomi negara.Hal ini terbukti apabila import beras dan makanan negara semakin meningkat pada setiap tahun kerana banyak sawah padi terbiar dan tidak diusahakan.Oleh itu.A3 – Sambungan A2 A4 – Contoh / Bukti / Pernyataan tokoh-tokoh berkaitan dengan isu / peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan. bidang ini sudah kurang diminati oleh rakyat Malaysia terutama generasi muda. PERENGGAN ISI A1 – Ayat pernyataan isi (APA?) A2 – Huraian (KENAPA?) A3 – Huraian (BAGAIMANA?) A4 – Bukti / Contoh / Peribahasa A5 – Ayat Kesimpulan A1 . kajian perlu dibuat untuk mengenal pasti sebab-sebab rakyat Malaysia tidak meminati bidang pertanian.Mengikut kajian. A2 .

pada musim tengkujuh.Hal ini jelas menunjukkan bahawa pendapatan yang tidak menjamin masa depan menyebabkan bidang pertanian tidak diminati oleh rakyat Malaysia. A3 . A4 .Hal ini kerana pendapatan seorang petani tidak tetap berbanding dengan pendapatan pekerjaaan dalam bidang-bidang lain. hasil tanaman petani musnah dalam banjir yang menyebabkan para petani tidak mendapat hasil dan mengalami kerugian.A2 .Seorang petani hanya mendapat hasil secara bermusim dan pendapatan mereka pula banyak dipengaruhi oleh faktor-faktor lain terutama faktor cuaca.Contohnya. A5 . .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful