You are on page 1of 5

PCK 3 : TOPIK 6 : ALKOHOL, ESTER DAN AMINA Kenalpasti prodeuk pengguna seperti makanan, minuman, bahan pencuci, bahan

mandian dan kosmetik yang mengandungi alkohol, eter dan amina.

Nama produk

Nama bahan kimia (berdasarkan label)

Jenis kima alkohol ether amina Bahan lain

ester Minyak wangi tanpa alkohol

Minyak rambut Astringent

Penyegar wajah larutan hidroalkohol dengan dicampurkan dengan sedikit pewangi

Minyak wangi

minyak galian atau sayuran, lilin dan pewarna, bahan pelembut, pewangi, pengawet, antioksidan dan perasa lipstik xylena, toluena, aseton, etil asetat, etanol atau metanol dan `plasticizer' seperti butil-asetat, dibutil phthalate, kamfor bersama nitroselulosa sejenis alkohol yang berkepekatan sehingga 95 peratus

Pengilat kuku

Spray rambut Sodium Lauryhl Sulphate

Syampoo rambut Pentil etanoat

Perasa pisang asid lemak tumbuhan

Sabun mandi

aspartam

Minuman berkarbonat aspartam

Pemanis tanpa kalori Lemak ialah ester yang wujud dalam bentuk pepejal dalam haiwan

Minyak sawit

Pil penghilang rasa sakit Diethyl ether

anestetic Chlorpineramine

Ubat alergik

Cellulose acetate

Plastik selulosa

Minyak gosok 70% Isoprophyl Alcohol

Tisu lembap isopropanol, ethanol, npropanol, or povidoneiodine

Sabun cuci tangan

Soalan 1. Apakah yang telah dipelajari dalam aktiviti di atas ? Mengenalpasti bahan-bahan yang mengandungi alkohol dan kegunaannya berdasarkan pemerhatian pada label atau pembungkusannya.

2. Bahagian manakah didalam Kurikulum Sains terdapatnya tajuk ini ? Tahun 3 6.2

3. Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini di dalam pengajaran dan pembelajaran. Mula-mula saya perlulah menyediakan pelbagai jenis barangan yang berkaitan seperti gambarah di atas. Meminta pelajar menyenaraikan kandungan yang terdapat di dalam bahan tersebut dan menyatakan jika terdapat kandungan alkohol, eter, amina atau bahan lain di dalamnya. Kemudian dicatatkan di dalam jadual yang telah disediakan. Saya juga harus menerangkan langkah-langkah keselamatan seperti jangan menghidu dan jangan menyentuh secara langsung dengan bahan berkenaan. Selain itu saya juga perlu menerangkan tentang alkohol untuk mengelakkan kekeliruan tentang halal dan haram penggunaan alkohol dalam bahan-bahan ini.

4. Apakah tugas guru di dalam aktiviti ini? Fasilitator dan pemudahcara.

You might also like