PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

Tunjang Tahun Masa Tajuk Sub Tajuk Hasil Pembelajaran

:Kesukanan :4 :30 minit : Isu-Isu Pendidikan Jasmani dan Sukan :Kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan : i) ii) iii) Psikomotor: Kognitif: Dapat menyatakan kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan Afektif: Menyedari kesalahan pengambilan ubat tanpa sukatan

Pengalaman Sedia Ada: Murid pernah membaca artikel mengenai penyalahgunaan ubat \ dalam sukan Bahan Nilai Pedagogi : Gambar-gambar,kad imbasan : Sayangi diri sendiri dan peralatan sukan : Kajian Masa Depan

pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan berdasarkan teks dialog yang diberi. -Guru membuat kesimpulan ringkas mengenai keperluan dan kepentingan pengambilan ubat. -Guru juga memberitahu pengambilan ubat. Cth:steroid dll Pengambilan ubat secara -Murid membaca teks mengenai dialog.pil vitamin dan makanan tambahan. Butiran Mengajar -Guru menunjukkan beberapa keping gambar jenis ubat.pil vitamin dan makanan tambahan penting kepada ahli sukan dan atlet. Penutup . berlebihan memberi kesan -Murid berbincang dalam kumpulan tentang kesan-kesan kepada atlet. Organisasi Catatan Langkah 1 Langkah 2 Pengambilan ubat secara -Guru dan murid berbincang tentang kesan pengambilan berlebihan memberi kesan ubat secara berlebihan.(soal jawab) yang tidak baik.Fasa Set Induksi Isi Pengajaran Terdapat pelbagai jenis ubat.pil dan makanan tambahan. -Wakil daripada setiap kumpulan mempersembahkan hasil perbincangan. -Guru menunjukkan penyalahgunaan ubat yang kebiasaannya digunakan oleh atlit. Kesimpulan -Guru menyimpulkan kembali pengajaran pada hari ini.