PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

Tunjang Tahun Masa Tajuk Sub Tajuk Hasil Pembelajaran

:Kesukanan :4 :30 minit : Isu-Isu Pendidikan Jasmani dan Sukan :Kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan : i) ii) iii) Psikomotor: Kognitif: Dapat menyatakan kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan Afektif: Menyedari kesalahan pengambilan ubat tanpa sukatan

Pengalaman Sedia Ada: Murid pernah membaca artikel mengenai penyalahgunaan ubat \ dalam sukan Bahan Nilai Pedagogi : Gambar-gambar,kad imbasan : Sayangi diri sendiri dan peralatan sukan : Kajian Masa Depan

Butiran Mengajar -Guru menunjukkan beberapa keping gambar jenis ubat.pil dan makanan tambahan.pil vitamin dan makanan tambahan. -Wakil daripada setiap kumpulan mempersembahkan hasil perbincangan. -Guru membuat kesimpulan ringkas mengenai keperluan dan kepentingan pengambilan ubat. Kesimpulan -Guru menyimpulkan kembali pengajaran pada hari ini. -Guru menunjukkan penyalahgunaan ubat yang kebiasaannya digunakan oleh atlit. berlebihan memberi kesan -Murid berbincang dalam kumpulan tentang kesan-kesan kepada atlet.(soal jawab) yang tidak baik. -Guru juga memberitahu pengambilan ubat.pil vitamin dan makanan tambahan penting kepada ahli sukan dan atlet. Penutup . Cth:steroid dll Pengambilan ubat secara -Murid membaca teks mengenai dialog. Organisasi Catatan Langkah 1 Langkah 2 Pengambilan ubat secara -Guru dan murid berbincang tentang kesan pengambilan berlebihan memberi kesan ubat secara berlebihan.Fasa Set Induksi Isi Pengajaran Terdapat pelbagai jenis ubat. pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan berdasarkan teks dialog yang diberi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful