PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

Tunjang Tahun Masa Tajuk Sub Tajuk Hasil Pembelajaran

:Kesukanan :4 :30 minit : Isu-Isu Pendidikan Jasmani dan Sukan :Kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan : i) ii) iii) Psikomotor: Kognitif: Dapat menyatakan kesan pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan Afektif: Menyedari kesalahan pengambilan ubat tanpa sukatan

Pengalaman Sedia Ada: Murid pernah membaca artikel mengenai penyalahgunaan ubat \ dalam sukan Bahan Nilai Pedagogi : Gambar-gambar,kad imbasan : Sayangi diri sendiri dan peralatan sukan : Kajian Masa Depan

Fasa Set Induksi

Isi Pengajaran Terdapat pelbagai jenis ubat,pil dan makanan tambahan.

Butiran Mengajar -Guru menunjukkan beberapa keping gambar jenis ubat,pil vitamin dan makanan tambahan. -Guru juga memberitahu pengambilan ubat,pil vitamin dan makanan tambahan penting kepada ahli sukan dan atlet.

Organisasi Catatan

Langkah 1

Langkah 2

Pengambilan ubat secara -Guru dan murid berbincang tentang kesan pengambilan berlebihan memberi kesan ubat secara berlebihan.(soal jawab) yang tidak baik. -Guru menunjukkan penyalahgunaan ubat yang kebiasaannya digunakan oleh atlit. Cth:steroid dll Pengambilan ubat secara -Murid membaca teks mengenai dialog. berlebihan memberi kesan -Murid berbincang dalam kumpulan tentang kesan-kesan kepada atlet. pengambilan ubat secara berlebihan semasa bersukan berdasarkan teks dialog yang diberi. -Wakil daripada setiap kumpulan mempersembahkan hasil perbincangan. Kesimpulan -Guru menyimpulkan kembali pengajaran pada hari ini. -Guru membuat kesimpulan ringkas mengenai keperluan dan kepentingan pengambilan ubat.

Penutup