You are on page 1of 3

1

Tugas liburan lebaran/Fisika-Kimia/8/J2F/SMP Providentia

SOAL-SOAL LATIHAN SMP PROVIDENTIA TAHUN AJARAN 2012-2013 MATA PELAJARAN MATERI KELAS : IPA FISIKA dan KIMIA : Hukum Newton dan Atom, ion, dan molekul : VIII (A dan B)

1. Benda bervolume 20 cm3, massa 160 gr, gravitasi di katulistiwa 9.8 m/s2 dan di kutub 10 m/s2. Hitunglah berat benda di katulistiwa dan di kutub. Hitung pula berat jenis dan massa jenisnya di kutub! 2. Sebuah benda ditarik dengan 2 buah gaya saling tegak lurus masing-masing 30 N dan 40 N, maka tentukan resultan gaya dan arah gerak benda! 3. Besar mana gaya normal yang timbul pada balok bermassa 10 kg yang diletakkan diatas bidang datar atau pada bidang miring?Jelaskan! 4. Balok 10 kg berada diatas bidang datar ditarik gaya mendatar sebesar 20 N dan dihambat gaya mendatar sebesar 5 N, maka besarnya percepatan dan kecepatan balok pada saat t = 4 detik adalah? 5. Atomic is............... 6. A natrium atomic have a number of mass 23 and number of atom 11, so how many number of proton? 7. Two atom, who have same as number of neutron is called................... 8. Make a covalent bounding for MgCl2!(Ar Mg = 12, Ar Cl = 17) 9. Make a ionic bounding for CaO (Ar Ca = 20, Ar O = 16) 10. Tulislah contoh isobar! 11. Gambarkan bagian terpenting dari sebuah atom! 12. Sebuah benda yang massanya 50 kg berada pada bidang datar. Pada benda bekerja gaya 200 N mendatar. Berapa percepatan pada benda itu jika: a. Bidang licin ! b. Bidang kasar dengan koefisien gesek = 0.3 ( g = 10 m/s2 ) ! 13. Benda 400 N diikat tali vertical. Berapa percepatan pada benda saat: a. Ditarik ke atas dengan gaya 500 N? b. Dilepas ke bawah ( g = 10 m/s2 )? 14. Beban m1 = 40 kg dan m2 = 60 kg dipasang pada katrol tetap yang licin. ( g = 10 m/s2 ). a. Kemana gerak benda dan berapa percepatannya? b. Berapa gaya tegangan tali? 15. Perhatikan gambar! F3 = 35 N F2 = 25 N 5 kg F1 = 40 N

Hitung percepatan yang ditimbulkan oleh ketiga gaya tersebut! 16. Batu 5 kg diikat tali vertical (g = 10 m/s2)berapa tegangan tali jika: a. Batu tidak bergerak? b. Batu ditarik keatas dengan percepatan 2 m/s2? c. Batu ditarik kebawah dengan percepatan 2 m/s2?

Tugas liburan lebaran/Fisika-Kimia/8/J2F/SMP Providentia

17. Perhatikan gambar!

T T 7 kg 8 kg Jika g = 10 m/s2, tentukan tegangan tali (T) dan percepatannya! 18. Gravity acceleration at the VIII B classroom is 9.5 m/s2, and at the Kedoya street is 9.8 m/s2. If the weight of block at the VIII B classroom is 2000 N. Find: a. Mass of block! b. Weight of block at the Kedoya street! 19. Look at the picture! F1 = 2 N F2 = 4 N F3 = 1 N F4 = 5 N F5 = 2 N 300

*Use 1 N = 1 cm * for draw use parallelogram methode Calculate and draw force resultat for: a. F1 + F3 ! b. F4 F5 ! 20. What is the different between mass and weight? 21. Sebuah mobil yang bermassa 1000 kg mendapatkan gaya dorong dari mesinnya sebesar 4000 N. Jika pada mobil tersebut bekerja gaya gesekkan yang disebabkan oleh jalan dan udara sebesar 500 N. Tentukan percepatan yang menyebabkan mobil bergerak! 22. Dua buah balok C dan D masing-masing bermassa 3 kg dan 5 kg. Keduanya dihubungkan dengan tali dan di letakkan diatas bidang datar tanpa gesekkan. Rangkaian balok tersebut ditarik dengan gaya 12 N, maka berapa tegangan tali penghubung benda C dan D? 23. 2 buah benda masing-masing mempunyai berat 10 N dan 2 N. Kedua benda tersebut dijatuhkan dari ketinggian yang sama. Untuk mencapai tanah benda 10 N memerlukan waktu 2 detik. Berapa waktu yang diperlukan benda 2 N sampai di tanah?(gesekkan benda dengan udara diabaikan) 24. Sebuah mobil yang massanya 5 ton sedang berjalan dengan kecepatan 36 km/jam mobil di rem sehingga setelah 20 detik mobil berhenti. a. Berapa kecepatan awal mobil dalam SI? b. Hitung percepatan! c. Buatlah grafik percepatan!

Tugas liburan lebaran/Fisika-Kimia/8/J2F/SMP Providentia 25. Sebuah kapal menyebrangi sungai dengan arah 600 dengan kecepatan 40 km/jam. Jika kecepatan aliran sungai 30 km/jam ( seperti pada gambar ). Tentukan jarak yang di tempuh kapal dalam selang waktu 1 jam

Vkapal

600 Vsungai

You might also like