Kode Kompetensi Standar Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu

:1 : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka : XII / 5 :

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik membudayakan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Serta melatih peserta didik agar mampu mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka. Memahami ideologi Pancasila sebagai ideologi negara harus disesuaikan dengan faham bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka. Pancasila yang merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa tidak menutup kemungkinan masuknya unsur-unsur budaya asing. Maka Pancasila sebagai ideologi nasional bangsa Indonesia, akan melandasi transformasi sosial bagi bangsa Indonesia yang sedang menuju kepada masyarakat industri. Adapun ruang lingkup materi bahasan dalam modul ini adalah tentang 1. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka; 2. Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan; 3. Sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. B. Prasyarat Sebelum mempelajari modul ini para siswa diharapkan telah menguasai sejumlah kompetensi yang terkait dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka, antara lain kemampuan : 1. Mengidentifikasi terjadinya negara Republik Indonesia 2. Mendeskripsikan Pancasila sebagai dasar negara dan falsafah bangsa Indonesia 3. Mengidentifikasi nilai-nilai moral Pancasila 4. Mengidentifikasi kondisi masyarakat saat ini 5. Memahami Undang- Undang Dasar 1945 C.Petunjuk Penggunaan Modul Untuk memperoleh hasil yang maksimal dari hasil usaha belajar Anda, ikutilah petunjuk belajar berikut ini : 1. Petunjuk untuk siswa a. Perhatikan judul modul dan kaji secara seksama b. Bacalah dengan seksama bagian pendahuluan modul ini sampai anda memahaminya,untuk apa dan bagaimana mempelajari modul ini c. Bacalah secara sepintas bagian demi bagian dan temukan katakata yang anda anggap penting. Carilah dan baca pengertian dari kata-kata kunci dalam daftar kata-kata sulit yang terdapat dalam modul

d. Selain belajar di kelas dan mandiri, tingkatkan pemahamananda melalui kegiatan diskusi baik dalam kelompok belajar maupun pada saat kajian lapangan yang bersifat aktual dan faktual e. Setelah anda mempelajari materi modul secara baik, kerjakan tugas-tugas berikutnya yaitu menjawab soal-soal uraian,pilihan ganda, dan tugas

2. Petunjuk untuk guru
a. Memberikan kemudahan kepada siswa dalam mempelajari modul ini dengan cara memberikan penjelasan singkat sebagai rangkuman materi b. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan memberikan tanggapan terhadap materi yang dijelaskan guru dan materi yang terdapat dalam modul c. Memberikan bimbingan dan penjelasan secukupnya kepada siswa dalam mengerjakan tugas-tugas baik secara individual maupun kelompok d. Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar e. Membuat persiapan dan melaksanakan penilaian secara obyektif, terbuka dan adil f. Selalu berupaya mengembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan ketrampilan berpikir kritis, kreatif dan produktif, dan kesadaran siswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara D. Tujuan Akhir Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran dalam modul ini diharapkan peserta didik mampu : 1. Memahami Pancasila sebagai ideologi ; 2. Memiliki pemahaman akan pentingnya Pancasila dan mampu menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan; 3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. E. Kompetensi 1. Standar Kompetensi 2. Kode Kompetensi 3. Kompetensi Dasar Menganalisis Pancasila sebagai : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka :1 : 3.1 Mendeskripsikan Pancasila Sebagai ideologi terbuka Sumber nilai pembangunan dan paradigma

jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut . Anda hendaknya mempersiapkan diri atau berkonsentrasi terhadap topik modul melalui kegiatan belajar sbb: NO JENIS KEGIATAN 1 Mengkaji dari berbagai sumber tentang proses perumusan Pancasila dan fungsi pokok Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Mendiskusikan dan mempresentasikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka Mengkaji tentang Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan Melakukan observasi perilaku masyarakat yang sesuai dengan nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka TANGGAL WAKTU TMPT BELAJAR KETERANGAN PARAF 2 3 4 . F. Cek Kemampuan Untuk mengukur tingkat penguasaan awal terhadap standar kompetensi ini. 1. Apakah nilai-nilai Pancasila sebagai alat pemersatu bangsa sudah pudar? 4. Akhir-akhir ini di Indonesia sering terjadi bentrokan antar desa. Rencana Belajar Siswa Untuk mempelajari modul ini. Jelaskan pengertian ideologi ! 2. Jelaskan bagaimana caranya agar Pancasila sebagai ideologi terbuka Dapat diwujudkan ! BAB II Pembelajaran A. suku bangsa.Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.Menurut pendapat anda apa yang menyebabkan hal itu terjadi? 3.

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA Membahas Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia tak dapat dilepaskan dari pandangan kita mengenai Pancasila sebagai ideologi terbuka. menjelaskan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara c. mendeskripsikan makna ideologi negara b. Hal ini didorong oleh perubahan dan tantangan zaman yang terus bergerak dinamis.B. . Kegiatan Belajar 1 : Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka 1.1 Tujuan Kegiatan Pembelajaran 1 Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar ini peserta didik di harapkan mampu : a. Gagasan pertama mengenai Pancasila sebagai ideologi terbuka. mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka 1. membedakan ideologi terbuka dan tertutup e.2 Uraian Materi 1 Sejak bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaannya pada tahun 1945. Hal ini terbukti dalam sejarah bahwa sejak tahun 1945 Pancasila selalu tercantum dalam semua UUD yang pernah berlaku di Indonesia. Kegiatan Belajar Lihat dan pelajari kegiatan belajar 1 sampai dengan kegiatan belajar 3 1. Gambar Lambang Negara Indonesia A. menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara d. bangsa Indonesia telah berketetapan hati untuk menggunakan Pancasila sebagai dasar negaranya yang akan melandasi segala segi kehidupan bangsa dan negara. secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985 walaupun semangatnya sendiri sesungguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri Negara pada tahun 1945.

Ideologi mengandung gagasan. Ideologi sering diartikan sebagai ilmu tentang cita-cita. * Dr. Gagasan. hubungan manusia dengan kekuasaan. Pengertian ideologi Untuk dapat memahami secara lebih mendalam apa yang dimaksud Pancasila sebagai ideologi terbuka perlu kita fahami lebih dahulu apakah ideologi itu.Menurut Encyclopedia Internasional ideologi adalah sistem gagasan keyakinan dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok. Bila tak diwaspadai dapat mengarah menjadi beku. tak berubah dan tak berkembang. tujuan usaha manusia dalam kerja. Alfian menjelaskan bahwa ideologi adalah “ suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya. keyakinan dan nilai-nilai tersebut tersusun secara sistematis sehingga membentuk suatu kebulatan secara menyeluruh. Nilai-nilai dasar Pancasila tidak boleh berubah sedang pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu. tingkat kesederajatan antar manusia * Encyclopedia populer politik pembangunan Pancasila. Sering pula diartikan sebagai kesatuan gagasan-gagasan dasar yang disusun secara sistematis dan dianggap menyeluruh tentang manusia dan kehidupannya baik yang individual maupun yang sosial. Hakikat dan Fungsi Ideologi . 1 MAKNA IDEOLOGI NEGARA a. atau nilai-nilai mendasar dan mendalam. kaku. golongan atau bangsa.Pancasila adalah ideologi terbuka maka kita dapat mengembangkan pemikiran baru yang segar dan kreatif untuk mengamalkan Pancasila dalam menjawab perubahan dan tantangan jaman yang terus bergerak dinamis. kelas atau masyarakat khusus Ideologi pada umumnya mewujudkan pandangan khas terhadap pentingnya kerjasama antar manusia. gagasan atau buah pikiran.Berikut disampaikan beberapa pengertian tentang ideologi : *. 4. Nilai. mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan duniawi”. 5. 2. sikap dalam ideologi bersifat khas. 3. keyakinan. gagasan. Ideologi ini akan mendasari kehidupan bersama bagi suatu kelompok. yaitu secara moral dianggap benar dan adil. sumber kekuasaan bagi penguasa. b. Dari pendapat-pendapat tersebut dapat diambil suatu kesimpulan bahwa : 1.

3. Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. 2. c. 5. Kita ambil contoh liberalisme hal utama yang hendak dituju oleh liberalisme adalah kebebasan libelarisme berpandangan bahwa individu merupakan suatu keadaan yang alami. Dengan demikian maka terlihatlah bahwa ideologi bukanlah sekedar pengetahuan teoritis belaka. manusia melihat bahwa ada hal-hal yang baik dan yang buruk dalam kehidupan. 4.Individu lebih dulu ada ketimbang kelompok masyarakat atau negara yang diciptakan kemudian oleh manusia .Karena itu jika kemudian sekumpulan individu bersepakat untuk membentuk negara maka negara tersebut harus melindungi hak-hak individu. 6. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. Pancasila Sebagai Ideologi Bangsa Indonesia Pengertian ideologi memberikan definisi antara lain merupakan suatu perumusan daripada suatu sistem berfikir yang digunakan oleh suatu masyarakat untuk menginterpretasikan hidup dan kehidupannya . Komitmen itu tercermin dalam sikap seseorang yang meyakini ideologinya sebagai ketentuan-ketentuan normatif yang harus ditaati dalam hidup bermasyarakat. Demikian pula ideologi sering berkaitan dengan falsafah hidup pada suatu bangsa.Keadaan yang demikian mendorong orang untuk merumuskan hal-hal yang dianggap baik serta bagaimana cara untuk mewujudkannya. Ideologi adalah satu pilihan yang jelas menuntut komitmen untuk mewujudkannya. Struktur kognitif ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian alam sekitarnya. Semakin mendalam kesadaran ideologi seseorang semakin tinggi pula rasa komitmennya untuk melaksanakannya.Jika semua itu dapat dijalankan niscaya akan terwujud kehidupan ideal sebagaimana dicitacitakan. Pada hakekatnya setiap individu memiliki kebebasan. Ini tercermin antara lain melalui pengakuan negara terhadap hak milik. .hak untuk berekspresi dan lain sebagainya.Ideologi juga adalah suatu sistem tata nilai yang tumbuh dari pandangan hidup suatu masyarakat atau suatu bangsa. Berdasarkan uraian tersebut di atas dapatlah dikemukakan bahwa ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : 1. tetapi merupakan sesuatu yang dihayati menjadi suatu keyakinan .Pada hakekatnya ideologi merupakan hasil refleksi manusia terhadap dunia kehidupannya. Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak.

Yang pertama mendapat kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya ialah Mr. beliau mengusulkan sebagai dasar negara sebagai berikut : 1. Radjiman meminta kepada anggota BPUPKI untuk mengemukakan pandangan tentang apa yang akan dijadikan Dasar Indonesia Merdeka. Negara Indonesia Merdeka hendaknya merupakan negara nasional yang bersatu dalam arti totaliter atau integralistik 2. Mohamad Yamin. yang di ketuai oleh dr. Badan ini terdiri dari 62 orang anggota. Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab 4. Dalam sidang yang pertama. yaitu pikiran yang sedalamdalamnya tentang sebuah negara Indonesia Merdeka yang kekal dan abadi.moral bangsa. yang pertama tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945. Soepomo mengemukakan pokok-pokok pikiran sebagai berikut : 1. Radjiman Wediodiningrat.ideologi negara. sehingga secara sadar ataupun tidak akan mewarnai perilaku bangsa. BPUPKI mengadakan dua kali sidang. Berdasarkan catatan sejarah. Ia didampingi oleh dua orang wakil ketua dan sala seorang wakilnya adalah orang Jepang. dasar.Ketua dr. Yang dimaksud ialah dasar falsafah. Setiap warganya dianjurkan agar takluk kepada Tuhan. dan yang kedua pada 10 sampai dengan 17 Juli 1945. Karena itu sebagai tanggapan.tetapi urusan agama hendaknya terpisah dari urusan negara dan diserahkan kepada golongan-golongan agama yang bersangkutan . dalam pidato pada tanggal 31 Mei 1945. upaya perumusan Pancasila berkaitan erat dengan upaya bangsa Indonesia mempersiapkan kemerdekaannya. Mr. dan tujuannya.pada tanggal 28 Mei 1945 dibentuk Badan Panyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Tugas BPUPKI adalah mempertimbangkan masalah-masalah pokok dan kemudian merumuskan rencana-rencana pokok bagi Indonesia Merdeka. para anggota BPUPKI mengemukakan pendapatnya mengenai Dasar Indonesia Merdeka.Dasar negara itu dianggap perlu karena negara hanya akan berfungsi dengan baik bila terdapat gambaran yang jelas tentang hakikat.Sebagai ideologi negara rumusan Pancasila tidak muncul begitu saja. Ketuhanan Yang Maha Esa 2.1 Proses Perumusan Pancasila sebagai dasar negara Bagi bangsa Indonesia Pancasila adalah segalanya karena Pancasila adalah falsafah bangsa. Kebangsaan persatuan Indonesia 3. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Sementara itu. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5.dasar negara. Dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan.Adapun proses dan isi perumusan itu adalah sebagai berikut : c.

3. 3. 2. Soekarno pada tanggal 22 Juni 1945 telah menghasilkan “Piagam Jakarta” yang didalamnya tercantum rumusan dasar negara. akhirnya disepakati bahwa dasar negara Indonesia terdiri dari lima unsur dengan nama Pancasila. Presiden Republik Indonesia telah mengeluarkan Instruksi No. Soekarno. Kebangsaan Indonesia Internasionalisme atau Perikemanusiaan Mufakat atau Demokrasi Kesejahteraan Sosial 5. Mr. Dalam sidang BPUPKI yang kedua pada tanggal 14 – 16 Juli 1945 Piagam Jakarta dapat diterima dengan baik. Istilah Pancasila pertama kali diperkenalkan oleh Soekarno dalam pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945 dengan rumusan sebagai berikut : 1. 12/ 1968 pada tanggal 13 April 1968. 5.3. Dan didalam Pembukaan UUD 1945 alinea ke empat tercantum rumusan Pancasila yang dijadikan sebagai dasar negara. Dalam Instruksi tersebut ditegaskan bahwa tata urutan (sistimatika) dan rumusan Pancasila sebagai berikut : 1. dengan sendirinya akan bersifat Asia Timur Raya Dari pendapat yang berkembang diantara Mr. agar pimpinan negara dapat bersatu jiwa dengan wakil-wakil rakyat 4. Soepomo. Negara Indonesia yang berdasar atas semangat kebudayaan Indonesia yang asli. sistem tolong-menolong dan sistem kooperasi 5. Mohamad Yamin. Untuk lebih mempertegas tentang rumusan Pancasila yang benar dan sah . Sistem ekonomi Indonesia hendaknya diatur berdasarkan asas kekeluargaan. dan Ir. Oleh karena ada rumusan yang berbeda di antara para anggota di pandang perlu membentuk sebuah panitia kecil yang bertugas membahas usul-usul yang diajukan. 2. Ketuhanan yang berkebudayaan. 4. Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia . Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang dibentuk kemudian dalam sidangnya 18 Agustus 1945 antara lain berhasil mengesahkan Undang – Undang Dasar 1945. Dalam susunan pemerintahan negara harus dibentuk suatu Badan Permusyawaratan. Panitia kecil yang dipimpin oleh Ir. 4.

kuat.Dalam hal ini Pancasila dijadikan petunjuk hidup atau perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila merupakan landasan yuridis konstitusional dan dapat disebut ideologi negara.2 Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia Sebagai dasar negara.dan jalan hidup ( way of life).c. Sedemikian mendasarnya nilai-nilai Pancasila dalam menjiwai dan memberikan watak atau kepribadian sehingga pengakuan atas kedudukan Pancasila sebagai filsafat adalah wajar. Pancasila disusun berdasarkan nilai-nilai yang berkembang di masyarakat Indonesia. memberikan tekad untuk memelihara dan mengembangkan identitas bangsa. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara bersifat tetap.kemanusiaan. c.dengan kata lain Pancasila digunakan sebagai petunjuk arah semua kegiatan atau aktivitas hidup dan kehidupan di dalam segala bidang. 4. Pancasila menjadi sumber motivasi dan tekad perjuangan mencapai cita-cita. termasuk oleh MPR/DPR hasil pemilihan umum. . dan tidak dapat diubah oleh siapapun . c. menyoroti kenyataan yang ada dan mengkritisi upaya perwujudan cita-cita yang terkandung dalam Pancasila. yaitu : 1.pedoman atau petunjuk hidup.3 Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Pancasila dalam pengertian ini sering disebut sebagai pandangan hidup. Sebagai dasar negara Pancasila dipergunakan sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan mengatur penyelenggaraan negara. Sebagai dasar negara Pancasila mempunyai kekuatan mengikat secara hukum sehingga semua peraturan hukum/ketatanegaraan yang bertentangan dengan Pancasila harus dicabut.4 Fungsi Pancasila sebagai Ideologi Negara Sebagai ideologi negara. Pancasila setidaknya memiliki empat fungsi pokok dalam kehidupan bernegara.Selain itu Pancasila mempunyai fungsi dan kedudukan sebagai pokok kaidah negara yang fundamental. memelihara dan mengukuhkan persatuan dan kesatuan 2. membimbing dan mengarahkan bangsa menuju tujuannya.pegangan hidup.kekeluargaan dan musyawarah serta keadilan sosial. menggerakkan bangsa melaksanakan pembangunan 3. mempersatukan bangsa. Sebagai falsafah Pancasila mencerminkan nilai dan pandangan mendasar dan hakikat rakyat Indonesia dalam hubungannya dengan ketuhanan.

Karena itu ideologi tertutup cenderung cepat-cepat berusaha menguasai bidang informasi dan pendidikan .ideologinya itu akan dipaksakan kepada masyarakat. dan berbagai segi kehidupan masyarakat akan diubah sesuai dengan ideologi tersebut. Dan untuk menjaga agar tak terjadi kebekuan. apabila kelompok tersebut berhasil menguasai negara. bersifat totalitaer. artinya mencakup/mengurusi semua bidang kehidupan. 3. bukan merupakan cita-cita yang sudah hidup dalam masyarakat. Ideologi Tertutup adalah ideologi yang bersifat mutlak. kekakuan dan kemandulan maka sejak awal bangsa Indonesia telah menetapkan bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka. melainkan cita-cita sebuah kelompok yang digunakan sebagai dasar untuk mengubah masyarakat.Gambar Pelaksanaan Sidang d. . perilaku dan pribadi bangsa. sebab kedua bidang tersebut merupakan sarana efektif untuk mempengaruhi perilaku masyarakat. yang berlaku bagi bangsa Indonesia yang akan tercermin dalam segi kehidupan. norma-norma. Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia mengandung nilainilai dan gagasan dasar terjabar lebih lanjut dalam sikap. yaitu ideologi tertutup dan ideologi terbuka. ideologi macam ini memiliki ciri : 1. 2. penting diketahui adanya dua macam watak ideologi. Terkait dengan soal penafsiran ideologi. Pancasila sebagai ideologi bersifat khas. Nilai-nilai.

5. tetapi tuntutan –tuntutan konkret dan oprasional yang keras. suatu ideologi perlu mengandung tiga dimensi penting di dalam dirinya agar supaya ia dapat memelihara relevansinya yang tinggi/ kuat terhadap perkembangan aspirasi masyarakatnya dan tuntutan perubahan zaman. tidak pernah memperkosa kebebasan dan tanggungjawab masyarakat. isinya tidak langsung operasional. 6. Jadi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang melainkan kesepakatan masyarakat. tidak diciptakan oleh negara. Dimensi realita Bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam ideologi itu secara rill berakar dan hidup dalam masyarakat atau bangsanya. saling mengisi dan saling memperkuat itu akan menjadikannya suatu ideologi yang kenyal dan tahan uji dari masa ke masa. pandangan dan kebudayaan ditiadakan. menuntut masyarakat untuk memiliki kesetiaan total dan kesediaan untuk berkorban bagi ideologi terbut.4. Kehadiran ketiga dimensi yang saling berkaitan. Dimensi idealisme Bahwa nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme bukan angan-angan (utopia). 2. dan bisa digali dan ditemukan dalam kehidupan mereka. Sehingga setiap generasi baru dapat dan perlu menggali kembali falsafah tersebut dan mencari implikasinya dalam situasi kekinian mereka. pluralisme. Ketiga dimensi itu adalah : 1. ia adalah milik seluruh rakyat. merupakan kekayaan rohani. 5. mutlak. isi ideologi tidak hanya nilai-nilai dan cita-cita. Ideologi macam ini memiliki ciri : 1.dan total. 3. melainkan menginspirasi masyarakat untuk berusaha hidup bertanggung jawab sesuai dengan falsafah itu. Alfian. sehingga dapat diterima warga masyarakat yang berasal dari berbagai latar belakang budaya dan agama Menurut Dr. yang memberi harapan tentang masa depan yang lebih baik melalui perwujudan atau pengamalannya dalam praktek kehidupan bersama mereka seharihari dengan berbagai dimensinya . terutama karena nilai-nilai dasar tersebut bersumber dari budaya dan pengalaman sejarahnya. moral. menghargai pluralitas. tetapi ditemukan dalam masyarakat sendiri. 4. hak asasi tidak dihormati. 2. Sedang Ideologi Terbuka adalah ideologi yang tidak dimutlakkan. dan budaya masyarakat(falsafah).

Dengan demikian kita tidak perlu khawatir akan jatuh dalam pragmatisme pembangunan tanpa menghiraukan nilai idiil. dan adanya dinamika internal. Selanjutnya dikatakan bahwa ideologi terbuka membutuhkan adanya dialog yang terus menerus tentang nilai idiil yang terkandung di dalamnya dengan realita yang ada dalam masyarakat. yang meliputi pandangan kita tentang kemerdekaan. Dinamika internal itu membawa peluang pada masyarakat yang menganutnya untuk mengembangkan pemikiran baru yang relevan dan sesuai dengan kenyataan dari masa ke masa. Keterbukaan ideologi bukan saja merupakan suatu penegasan kembali dari pola pikir yang dinamis dari para pendiri negara kita dalam tahun 1945.3. tentang cita-cita . tetapi juga tidak perlu takut untuk menjadi dogmatisme ideologi tanpa memperhatikan realita. dan bukan pada tataran nilai dasarnya. (Gambar masuknya budaya asing ke Indonesia misalnya teknologi) Perlu ditegaskan secara lugas. Hal demikian itu akan membuat ideologi tersebut selalu aktual. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakikat (jati diri) yang terkandung dalam nilai-nilai dasarnya. Selanjutnya dikemukakan bahwa esensi sebuah ideologi terbuka adalah ideologi yang dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman. Dimensi fleksibilitas (pengembangan ) Bahwa ideologi tersebut memiliki keluwesan yang memungkinkan dan bahkan merangsang pengembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan tentang dirinya. bahwa pengertian “ terbuka” memang dapat diartikan macam-macam. disatu pihak kita diharuskan mempertajam kesadaran akan nilai-nilai dasarnya yang bersifat abadi. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945. tetapi juga merupakan suatu kebutuhan konseptual dalam dunia modern yang berubah dengan cepat. Namun pengertian terbuka disini adalah terbuka untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar pada tatanan nilai instrumentalnya. Di lain pihak di dorong untuk mengembangkannya secara kreatif dan dinamis untuk menjawab kebutuhan zaman. Dengan menegaskan Pancasila sebagai ideologi yang terbuka.

Nilai Instrumental Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 itu memerlukan penjabaran lebih lanjut. baik secara formal maupun secara in formal. kemanusiaan. gagasan-gagasan perorangan dan golongan yang akhirnya menjadi kesepakatan. Nilai dasar maupun nilai instrumental betapapun luhur dan agungnya masih berada dalam kawasan yang bersifat abstrak.nasional. peraturan perundang-undangan dan kebijakan-kebijakan pemerintah yang merupakan conditio sine qua non yaitu kesepakatan seluruh bangsa. Yang menjadi tolok ukur kebenaran dalam nilai dasar Pancasila adalah kebersamaan. tentang sumber kedaulatan rakyat dan tentang tujuan nasional. adalah UUD 1945. Penjabaran itu dapat dilakukan secara kreatif dan dinamis dalam bentuk-bentuk baru untuk mewujudkan semangat yang sama. dan batas-batas yang dimungkinkan oleh nilai-nilai dasar. Akan tetapi undang-undang dan peraturan perundanganundangan lainnya bukan saja boleh. belum operasional. berbangsa dan bernegara. kebiasaankebiasaan. Nilai praxis adalah nilai yang sesungguhnya kita laksanakan dalam kenyataan. Penjabaran lanjut inilah yang kita namakan nilai instrumental yang harus tetap mengacu kepada nilai-nilai dasar yang dijabarkannya. 3. Nilai dasar Merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap (tidak berubah) yang terdapat di dalam pembukaan UUD 1945. tentang ketuhanan Yang Maha Esa. Penjabaran itu jelas tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai dasar yang dijabarkannya. Dokumen konstitusional yang disediakan untuk penjabaran secara kreatif dan dinamis dari nilai-nilai dasar itu. Nilai dasar ini bersifat filosofis dan fundamental dan dijabarkan lebih lanjut menjadi nilai instrumental dan nilai praxis yang lebih bersifat flexibel dalam bentuk norma-norma yang berlaku di dalam kehidupan bermasyarakat. Persatuan. persatuan dan kesatuan. kekeluargaan. sudah kita tempatkan sebagai aksioma yang tidak akan kita pertanyakan lagi. . tetapi juga perlu ditinjau secara berkala agar tetap aktual dan sesuai dengan dinamika masyarakat Indonesia Adapun nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka meliputi : 1. tentang dasar Negara. Nilai praxis ini seyogyanya mempunyai semangat yang sama dengan nilai dasar dan nilai instrumentalnya. Kerakyatan dan keadilan sosial). 2. Adat istiadat yang tidak bertentangan dengan Pancasila. Nilai-nilai praxis Pancasila tercermin dalam asas gotong royong. asas kekeluargaan. Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila ( Ketuhanan. sebagai arahan untuk kehidupan rakyat. Nilai Praxis. Dalam rangka operasionalisasi nilai-nilai dasar dan nilai-nilai instrumental Pancasila diperlukan petunjuk teknis yang mengandung nilai praxis. asas kebersamaan dan lain-lain.

Pancasila sebagai sumber nilai Betapa penting arti dan kedudukan Pancasila bagi Bangsa Indonesia. sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab”.1 Tujuan kegiatan pembelajaran 2 Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar ini para siswa diharapkan mampu : a. yang diutamakan adalah kesejahteraan dan kebahagiaan bersama. PANCASILA SEBAGAI SUMBER NILAI DAN PARADIGMA PEMBANGUNAN 1. ketentraman dan persahabatan. Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai secara umum dapat dikaji dalam uraian berikut ini : 1) Ketuhanan Yang Maha Esa “ Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. yang sama derajatnya yang sama hak-hak dan kewajiban asasinya. tidak mementingkan diri sendiri. pedoman petunjuk dan aturan bersikap dan bertingkah laku. Meskipun agama yang dipeluk dan kepercayaan yang dianutnya berbeda-beda. mengandung pengertian bahwa setiap manusia Indonesia mengakui dan yakin akan adanya Tuhan Yang Maha Esa serta menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya.Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai b. saling menghargai dan saling mempercayai serta adanya suasana kekeluargaan. bebangsa dan bernegara.2 Uraian Materi 2 B. berdasarkan ajaran agama yang dipeluknya dan kepercayaan yang dianutnya masing-masing. Nilai-nilai tersebut akan dapat berkembang dalam diri manusia Indonesia apabila didasari oleh sikap pengendalian diri. . Dengan keyakinan dan ketaqwaannya tersebut akan menimbulkan kesadaran untuk mengakui dan memperlakukan sesama pemeluk agama dan penganut kepercayaan. sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan. Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan c. oleh karena itu Pancasila dijadikan sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat. dalam hidup bersama. bangsa dan negara menggunakan Pancasila sebagai dasar moral dan norma untuk dapat dipergunakan sebagai pegangan. Hal ini berarti bahwa seluruh tatanan kehidupan masyarakat.1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 2. kedamaian. akan tercipta keadaan yang mencerminkan adanya saling pengertian. Kegiatan Belajar 2 :Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 2.

sesuai dengan tuntutan kodratnya sebagai makhluk sosial ciptaan Tuhan.(Gambar suasana pelaksanaan ibadah) Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab. yang sama derajatnya yang sama hak dan kewajiban-kewajiban asasinya. kedudukan sosial. jenis kelamin. sehingga dalam hidup bersama dengan sesamanya ia dengan sadar melaksanakan kewajiban-kewajiban essensial dan kewajibankewajiban sosialnya. tanpa membeda-bedakan suku. apabila ia dalam berhubungan dengan manusia lain bersikap dan beperilaku dengan menggunakan kemampuan-kemampuan kodratnya. manusia diakui dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa. rasa dan karsanya. Jadi dalam sila ke 2 ini terkandung nilai-nilai : Pengakuan terhadap adanya harkat dan martabat manusia Perlakuan adil terhadap sesama manusia Keberadaban Manusia beradab. wartna kulit dan sebagainya. keturunan. agama dan kepercayaan. cipta. 2) Gambar Penegakkan HAM .

Bahwa dalam kehidupan bersama bangsa Indonesia menjunjung tinggi mufakat yang dicapai dengan musyawarah. Manusia diperlukan dan didudukan sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan. Gambar peta wawasan nusantara 4) Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusya-waratan perwakilan hikmat Pancasila mengandung pula nilai dasar mufakat. yang mencakup : Kesatuan politik. khususnya dalam menjaga existensi bangsa diperlukan persatuan dan kesatuan. 20 Tahun 1982. Keinginan. sejarah dan kondisi sosial budaya untuk mengejawantahkan segala dorongan dan rangsangan di dalam usaha mencapai perwujudan aspirasi bangsa dan tujuan nasional.3) Persatuan Indonesia Dari pengalaman hidup bangsa Indonesia diperoleh suatu keyakibnan bahwa dalam menghadapi berbagai permasalahan. aspirasinya. ekonomi dan pertahanan keamanan. Persatuan dan kesatuan bangsa Ini berkembang dalam bentuk cara pandang bangsa dalam menghadapi segala bentuk Ancaman Tantangan hambatan dan gangguan (ATHG) Cara pandang tersebut disebut wawasan Nusantara yang rumusannya sesuai dengan UU No. Persatuan yang mengikat seluruh kekuatan dan potensi bangsa perlu selalu dibina dan dikembangkan demi kelestarian bangsa. sosial budaya. adalah sebagai berikut. Demokrasi bertitik tolak dari suatu pola fikir bahwa : b. yang tiada lain merupakan penerapan kedaulatan rakyat atau demokrasi dalam segala segi kehidupan. Wawasan Nusantara adalah pandangan yang menyatakan bahwa negara Indonesia merupakan suatu kesatuan dipandang dari segala aspeknya. Wawasan nusantara adalah pandangan hidup bangsa Indonesia dalam mendaya gunakan konstelasi geografi Indonesia. .

Kebebasan dan keadilan ini melandasi ide/ gagasan demokrasi. 5) . aspirasi. keadilan dan kebahagiaan. Bagaimana faham ini memandang hubungan antar individu dan masyarakat akan menentukan pula cara untuk mengatasi selisih faham. harapan dan pendapatnya. Suatu yang diputuskan bersama akan memiliki kadar ketepatan dan kebenaran yang lebih menjamin : disamping itu bahwa karena keputusan yang dihasilkan akan berakibat terhadap dirinya. Yang ingin diwujudkan dengan berdirinya negara Republik Indinesia bukan hanya kesejahteraan perorangan tanpa memperhatikan kesejahteraan fihak lain. politik. e. Salah satu hak dan asasi manusia adalah kebebasan untuk mengejar kebenaran. untuk mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Cara ini sangat ditentukan oleh faham yang dianut oleh masyarakat yang bersangkutan. selisih pendapat dan kepentingan. kemakmuran bagi semua orang. ekonomi. berdasar atas demokrasi ekonomi. d. Gambar pelaksanaan Pemilu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Dalam pembukaan UUD 1945 dengan tegas tertera bahwa tujuan didirikannya negara Republik Indonesia diantaranya adalah untuk memajukan kesejahteraan umum. Dengan demikian maka faham kesejahteraan ini diwarnai oleh faham integralistik. sosial budaya dan Hankam. Di dalam bermasyarakat pasti akan timbul selisih faham dan kepentingan antara individu. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah : Keadilan yang meliputi bidang ideologi. sehingga perlu suatu cara untuk mengatur bagaimana cara untuk mengatasinya.pendapat individu dihargai dan mereka diberikan hak untuk menyampaikan keinginan. maka masing-masing berusaha untuk menghasilkan keputusan yang terbaik. tetapi adalah kesejahteraan yang dapat dirasakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Kemakmuran perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan atas asas kekeluargaan. c.

Sedangkan kata pembangunan ( Inggris: development) dapat diartikan secara sederhana adalah serangkaian kegiatan yang mengarah pada perubahan tata nilai yang lebih baik atau lebih maju. atau suatu proses perubahan yang terus menerus menuju kemajuan dan perbaikan ke arah tujuan yang dicita-citakan. pola. H. Untuk mencapai tujuan tersebut. maka dasar negara harus menjadi paradigma pembangunan. serta memperhatikan tantangan perkembangan dunia secara global.Gambar penyaluran bantuan/bakti sosial 2. Pembangunan nasional di Indonesia merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan. atau model berpikir oleh sekelompok manusia apakah pemimpin. Arah . dan keadilan sosial. Tilaar. dilaksanakanlah pembangunan. perdamaian abadi. A. Karena pembangunan diarahkan untuk mencapai tujuan negara. mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. berlandaskan kemampuan nasional. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Untuk pembahasan Pancasila sebagai paradigma pembangunan perlu diketahui terlebih dahulu tentang pengertian paradigma dan pembangunan.Ed. Menurut Prof. Kata Paradigma ( Inggris : paradigm) mengandung arti model.R. bahwa paradigma adalah suatu model penelitian. dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK. M. Di dalam Pembukaan UUD 1945 dinyatakan bahwa tujuan negara Indonesia adalah melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan memajukan kesejahteraan umum.Sc. kelompok ilmuwan di dalam melihat perkembangan. atau contoh.

Gambar contoh pembangunan dalam bidang pendidikan 3.Kegiatan Belajar 3 : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Tujuan kegiatan pembelajaran 3 Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar ini peserta didik diharapkan mampu : a. bangsa dan negara. melainkan pula menyangkut peningkatan sumber daya manusia yang berkualitas secara jasmani dan rohani. ilmu pengetahuan dan teknologi yang diterapkan dapat membahayakan sekaligus merugikan manusia. Begitu pula pembangunan tidak hanya diarahkan untuk mencapai kemajuan yang bersifat fisik.Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila b. jika pelaksanaan pembangunan di tangan orang yang sarat KKN ( Korupsi. Berdasarkan konseptualisasi paradigma pembangunan tersebut di atas.pembangunan dan pelaksanaanya tidak boleh menyimpang dari dasar negara. Karena manusia adalah pelaku dan sekaligus tujuan dari pembangunan itu sendiri. maka segala modal. Oleh sebab itu. Kolusi dan Nepotisme ) dan tidak bertanggung jawab. Mengidentifikasi sikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka . pikiran. masyarakat. maka unsur manusia dalam pembangunan sangat penting dan sentral.

Inilah sesungguhnya wujud tanggung jawab seorang warga negara sebagai konsekuensi logis dari sikap bangga dan mencintai ideologi negaranya ( Pancasila) yang benar-benar telah menghayati. Di bidang ekonomi perdagangan bebas menyebabkan produksi lokal tersingkirkan.2 Uraian Materi 3 SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA Sejak tanggal 18 Agustus 1945. tingkah laku dan perbuatan yang nyata dan terukur. bangsa Indonesia telah sepakat bulat untuk menerima Pancasila sebagai dasar negara sebagai perwujudan falsafah hidup bangsa (welnschauung) dan sekaligus ideologi nasional. pengaruh negara-negara besar sulit dielakan. mengamalkan dan mengamankan dari derasnya pengaruh sistem-sistem ideologi bangsa/negara-negara modern dewasa ini atau dalam mengatasi permasalahan-permasalahan di era globalisasi abad 21 saat ini persaingan begitu ketat dan tajam pada semua aspek kehidupan di bidang ideologi. Di bidang sosial budaya pola hidup dan budaya. kehancuran komunikasi di Eropa Timur memungkinkan liberalis-kapitalisme mendominasi dunia. berbangsa dan bernegara .3. Di Bidang politik. Untuk menyikapi dan mengantisipasi hal tersebut di atas perlu dikembangkan sikap yang positif terhadap nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Hedonistik ( maunya enak. senang saja) mewarnai semua lapisan dan lingkungan masyarakat dan di bidang pertahanan-keamanan cenderung makin meningkat ancaman terhadap keamanan. Sejak negara republik Indonesia diproklamasikan tangal 17 Agustus 1945 hingga kapan pun selama kita masih menjadi warga negara Indonesia maka kesetiaan (loyalitas) terhadap ideologi Pancasila dituntut dalam bentuk sikap.

pejabat. berusaha dengan sungguh-sungguh untuk mencapai cita-cita Biaya mengisi dan mempergunakan waktu luang. berpikir cerdas dan pandai mengisi waktu luang. selalu bereksperimental terhadap berbagai tantangan hidup maupun keimanan. menghindarkan sikap suka meremehkan kemampuan orang lain. Sering menunjukkan sikap dan perilaku mantap dalam melaksanakan pekerjaan sehari-hari dan tidak mudah terpengaruh dengan ucapan atau perbuatan orang lain. biasa meminta pendapat Biasa bergerak lincah. menghidari sikap ingkar janji. mampu mengekang emosi Terbiasa berupaya untuk menjadi orang yang cerdas. biasa mematuhi tata tertib dan menjaga ketertiban umum dan lingkungan bekerja Selalu menghormati kepada guru. biasa mengerjakan tugas sampai selesai. selalu menggunakan akal dan segala daya dalam menghadapi tantangan Biasa menyelesaikan tugas-tugas tepat waktu. Rasa hormat Berani mengambil Resiko Pengendalian diri Cerdas Bertanggung Jawab . selalu menghindarkan diri dari melecehkan orang lain Bila melakukan pekerjaan yang beresiko tinggi. menghidanrkan sikap lupa diri dan tergesa-gesa.Berpikir matang .Dinamis . Biasa bertanya jika tidak tahu atau tidak jelas.Rasa percaya diri . biasa berbuat yang lebih untuk meningkatkan prestasi Biasa memiliki kemauan keras dan kuat serta rajin belajar.Berkemauan keras . menyenangi berpikir dengan nalar. orang tua. mempunyai kesabaran yang tinggi. biasa membuat ide yang baru. selalu bekerja secara tuntas dan bertanggung jawab. selalu mengupayakan keberhasilan dalam menghadapi kehidupan di masa depan Terbiasa bersikap bertindak melaksanakan suatu pekerjaan dengan cerman dan hati-hati sehingga menghasilkan pekerjaan yang baik. dengan kegiatan yang bermanfaat. tidak tergesa-gesa dalam bertindak.Sikap positif yang dapat dikembangkan sebagai pelaksanaan nilainilai moral Pancasila diantaranya meliputi Nilai Berdisiplin Perilaku Selalu menghargai waktu.Kreatif . biasa melakukan sesuatu pekerjaan dengan penuh tanggung jawab dan disiplin.

Kamu adalah warga negara Indonesia yang baik. Guru 4.sekolah. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti contoh di bawah ini ! Jangan lupa mintakan tanda tangan kepada pihak yang mengetahui tindakanmu tersebut ! NO. Orang tua/ petugas bank Manfaat apakah yang kamu peroleh dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalamkehidupan sehari-hari? Tuliskan jawabanmu di bawah tabel yang telah kamu lengkapi! Glosarium Ideologi Libelarisme Paradigma : Kumpulan gagasan atau konsep bersistem yang dijadikan asas pendapat yang memberikan arah dan tujuan untuk kelangsungan hidup : aliran atau faham ketatanegaraan yang bercita-cita demokrasi dan kebebasan : kerangka berpikir .masyarakat.Mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari merupakan suatu keharusan bagi setiap warga negara Indonesia.bangsa dan negara.masyarakat. Menciptakan suasana yang tentram dan damai Melaksanakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah bersama Hadir ke sekolah tepat waktu Gemar menabung    Penerapan lingkungan Keluarga Sekola Masyarakat bangsa ngr Tanda tangan pihak yang Mengetahui Orang tua 2. maupun bangsa dan negara. warga negara Indonesia yang baik akan senantiasa menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Bentuk Penerapan nilai-nilai Pancasila 1. Karena itu. baik dalam lingkungan keluarga. Sekarang coba kamu identifikasi tindakantindakanmu yang mencerminkan sekap menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan keluarga.  Tokoh masyarakat 3. Dengan demikian berarti kamu telah membiasakan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.sekolah.

17 Agustus 1945 e. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. gagasan atau buah pikiran c.Aksioma : kenyataan yang diterima sebagai kebenaran dengan tidak usah dibuktikan atau diterangkan lagi SOAL-SOAL LATIHAN A. Proses kristalisasi nilai-nilai bersumber dari sosial –budaya setempat . Ciri Khas yang membedakannya dengan bangsa lain c. Nilai dasar yang sudah membudaya dalam kehidupan bangsa e. 18 Agustus 1945 secara 3. Ideologi yang tidak memiliki nilai-nilai dasar 5. yaitu …. Pancasila sebagai ideologi Negara RI telah dikukuhkan konstitusional pada tanggal … a. Salah satu dimensi yang terkandung di dalam Ideologi terbuka adalah dimensi realita. Menurut pendapat Dr. 1 Juni 1945 d. Nilai-nilai yang ada bersumber dari budaya dan pengalaman sejarahnya c. Suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya e. Pedoman dasar dalam perjuangan bangsa Indonesia b. Alfian yang dimaksud dengan Ideologi adalah … a. Semua nilai-nilai yang diyakini benar bersumber dari sosio cultural masyarakat d. Sumber dari segala sumber hukum dalam Negara RI 4. Sistem gagasan keyakinan dan sikap yang mendasari cara hidup suatu masyarakat b. 2. Ilmu tentang cita-cita. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia maknanya adalah … a. Cita-cita yang merupakan dasar salah satu system politik d. 29 Agustus 1945 c. Pancasila bisa berubah dan berkembang dari waktu ke waktu b. Ideologi yang nilai-nilai dasarnya dapat berubah mengikuti perkembangan zaman d. dan cita-cita beserta pedoman dan metode untuk melaksanakan. Sejumlah ide dan gagasan yang ada bersumber dari masyarakat sekitar b. a. Ideologi yang dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman c. 1. Sumber nilai dalam penyusunan berbagai peraturan d. 22 Agustus 1945 b. Ideologi yang dapat menampung semua ideologi lain e. Pengertian Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah … a. Seperangkat nilai ide.

e. melaksanakannya 7. loyal dan setia e. a. politik c. demokrasi d. Bhineka Tunggal Ika e. Konsekuensi logis sebagai warga negara Indonesia yang mengakui dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara adalah bahwa kita wajib … a. kekeluargaan 10. liberal b. Setiap warga negara Indonesia dituntut untuk menghayati dan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari baik dalm hidup bermasyarakat maupun bernegara karena….khusus pada nilai yang terkandung dalam sila ketiga adalah…. Mengembangkan demokrasi kekeluargaan dalam berbangsa dan bernegara d. mampu mengendalikan diri d. Pancasila mengatur cara bermusyawarah dalam mengmbil keputusan . Pengembangan system ekonomi dan politik yang dijiwai Pancasila c. social budaya 8. pemerintahan d. menjunjung tinggi hak asasi manusia c. Istilah ideology dalam penerapan idea atau gagasan-gagasannya lebih banyak berhubungan dengan ilmu pengetahuan …. komunis e. Hal ini biasanya terjadi pada negara yang menerapkan ideology … a. ekonomi e. islam c. Suatu ideology yang dipaksakan sering dilaksanakan dengan caracara otoriter atau totaliter. taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa b. Pancasila 9. Mempertahankan demokrasi perwakilan berdasarkan Pancasila b. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan suatu system. hokum b. patuh tanpa syarat b. sosialis d. tunduk dan hormat c. Tumbuhnya nilai-nilai masyarakat sekitar yang ada berhubungan dengan 6. a. Menjadikan Pancasila sebagai sumber moral dan hokum e. a.Usaha memurnikan Pancasila sebagai dasar negara adalah … a. 12 tahun 1968 11. Mengeluarkan instruksi Presiden no.

mencari dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan 13. menyelaraskan IPTEK dengan kebutuhan masyarakat Indonesia d. Pancasila mengatur pengendalian diri dalam berusaha 12. memperkuat budaya sendiri b. Kemajuan hubungan luar negeri yang bebas aktif 15. a. Pancasila yang bulat dan utuh memberi keyakinan kepada rakyat dan bangsa Indonesia bahwa kebahagiaan hidup akan tercapai apabila…. sepakat tidak menggunakan nuklir untuk senjata pembunuh manusia b. didasarkan atas keselarasan dan keseimbangan e. mengupayakan IPTEK yang berwawasan ke depan . setiap manusia hidup hemat dan bersahaja d. mengikuti program kesenian c. kemajuan pembangunan nasional bidang ideology b. a. membatasi diri dalam mempelajari ilmu pengetahuan e. kemajuan transportasi. Pancasila merupakan falsafah bangsa sekaligus dasar negara d.b. a.hal-hal yang harus kita lakukan adalah…. kemajuan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa e. Perwujudan nilai Pancasila sebagai penyaring IPTEK adalah…. Di bawah ini merupakan beberapa kemajuan pembangunan yang menjadi factor penentu globalisasi diantaranya adalah…. Pancasila mengatur hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa c. tidak semua IPTEK yang berasal dari luar negeri bermanfaat di Indonesia e. a. pelaksanaan pembangunan berjalan lancer 16. Untuk membendung pengaruh negative dari globalisasi. memperkokoh system ekonomi Pancasila c. masing-masing individu harus bekerja keras c. didasarkan atas pelaksanaan demokrasi Pancasila b. bangsa Indonesia.komunikasi dan informasi d. memperkuat ketahanan nasionaldalam bidang hankam e. meningkatkan kedisiplinan d. Merupakan kekuatan social yang ingin membentuk tatanan baru e. mencari pekerjaan sesuai keinginnan d. memperkuat semangat kebangsaan dan cinta tanah air 14. menjadikan Pancasila sebagai satu-satunya azas berbangsa dan bernegara c. mempelajari seluk beluk pemerintah b. kemajuan pembangunan bidang pertahanan dan keamanan c. Sebagai generasi muda penerus perjuangan bangsa maka peran anda dalam pembangunan adalah…. a.

kaidah negara yang berlaku untuk selama-lamanya c. a. maka ia mengandung konsekwen . maksudnya mengandung arti…. Pancasila mempunyai kedudukan yang sejajar dan seimbang dengan agama e.17. a. karena banyak bangsa-bangsa lain yang ingin menjalin kerja sama dan persahabatan dengan bangsa kita c. Dengan Pancasila kita sebagai bangsa Indonesia mempunyai ciri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain di dunia. aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara Indonesia dan lembaga-lembaga negara b. a. a. sebagai kesatuan jasmani dan rohani e. semua peraturan perundang-undangan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila d. Bahwa…. dunia telah memasuki era globalisasi d. yang seimbang kebutuhan material dan spiritual c. tujuan hidup d. cita-cita hidup e. hanya peraturan pemerintah yang harus mengandung nilai-nilai Pancasila b. karena…. pandangan hidup 19. Pancasila menjadi norma dasar negara atau kaidah negara yang fundamental. aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat e. Pancasila adalah kepribadian bangsa Indonesia 22. agar tidak dimusuhi oleh bangsa-bangsa lain di dunia 18. yang sadar akan kehidupan dunia dan akhirat 20. menjadi aturan dasar kemasyarakatan secara turun-temurun d. a. ketahanan hidup c. sebagai makhluk individu dan social d. Pancasila bersifat statis atau bersifat abadi 21. Karena Pancasila adalah sumber dari segala sumber hukum. Hubungan kerjasama dan persahabatan antara bangsa Indonesia dengan bangsa-bangsa lain didasarkan atas dasar kemitraan. prinsip hidup b. dasar negara . keinginan menegakkan nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab b. semua peraturan yang ada sebelum UUD 1945 tidak berlaku lagi c. maka diperlukan…. a. Hal ini berhubungan dengan Pancasila sebagai…. demi kepentingan nasional bangsa Indonesia sendiri e. Suatu bangsa agar dapat tetap berdiri kokoh dan tidak mudah tergoyahkan oleh tantangan zaman. Makna manusia Indonesia seutuhnya dalam konsep pembangunan adalah manusia …. yang lebih mementingkan dunia daripada akhirat b.

isinya tidak langsung oprasional c. konsep kemerdekaan Republik Indonesia d. karena dasarnya Pancasila merupakan . Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah syarat mutlak untuk melaksanakan pembanguan. tujuan yang hendak dicapai e. mengandung adanya semangat kerjasama e. Pancasila diterima sebagai dasar bernegara yang mengatur hidup ketatanegaraan.. Makna Pancasila sebagai ideology terbuka adalah….sebab…. dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman c. pandangan hidup bangsa c. a.. berasal dari negara-negara yang berpengaruh 30. Mana yang merupakan ciri ideologi terbuka a. pandangan hidup yang berakar dalam kepribadian bangsa c. pembangunan harus merata di seluruh Indonesia d. keberlakuan isinya mutlak 28. Ideologi suatu negara akan kokoh. Pancasila sebagai dasar negara selalu dipertahankan negara sejak . merupakan kerangka gagasan yang beku dan mati e. sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya c. dasar negara Indonesia 27.. Sidang BPUPKI yang pertama pada tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945 membicarakan…. berlaku untuk semua aspek kehidupan b. perjanjian luhur bangsa Indonesia 23. konsep pandangan hidup bangsa Indonesia 24. pembangunan nasional itu berdasarkan Pancasila c. usaha untuk mempersatukan bangsa d. seluruh bangsa Indonesia merupakan modal pokoknya e. nilai-nilainya dipaksakan dari luar d.. a. apabila ideologi itu . jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia d. hasil rumusan anggota PPKI b.. konsep usulan rancangan dasar negara Indonesia merdeka b. berasal dari orang-orang cerdik pandai b. konsep konstitusi Republik Indonesia e. perwujudan Pembukaan UUD 1945 e.tidak dapat berintegrasi dengan perkembangan zaman b. a. berasal dari negara-negara yang dekat hubungannya e.b. mengandung semangat kekeluargaan d.menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan 26. a. pembangunan nasional untuk dilaksanakan oleh seluruh rakyat Indonesia 25. konsep pedoman hidup bangsa Indonesia c. pembangunan terlaksana di Indonesia b. a . berasal dan tumbuh dari kepribadian bangsa sendiri d.

. Alfian perlu mengandung tiga dimensi penting. a. penyelewengan.kolusi. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a. karena Pancasila merupakan. tidak sedikit orang yang benar-benar membela kebenaran justru dipersalahkan. dan manipulasi. kemunafikan. kemaksiatan. hasil konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia e. Sebutkan dan Jelaskan Jawab : 2. TUGAS INDIVIDU 1.. Orde Lama.“ . hasil budaya manusia Indonesia zaman kuno B. 5. Mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun sebagai ideology 10. Identifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam sila Kedua Pancasila 7. Dengan alasan “musyawarah mufakat” maka dihalalkanlah praktek-praktek korupsi. hasil kristalisasi dari sistem nilai/budaya bangsa Indonesia c. kemungkaran. Jelaskan apa yang di maksud Pancasila sebagai sumber nilai yang memiliki dimensi fleksibilitas ! 9. Menurut pendapat Anda. peninggalan budaya asli nenek moyang bangsa Indonesia d. Dengan alasan “ini negeri Pancasila”. Analisis Kasus Pada masa Orde Baru banyak orang mencari pembenaran atas hasrat serta kepentingannya dengan menggunakan dalih Pancasila. Sebutkan dan jelaskan nilai-nilai yang dimaksud tersebut. dan berbagai bentuk penyimpangan lainnya.Pancasila. Salah satu fungsi ideology adalah sebagai bekal dan pedoman bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. Sementara itu. berikan contoh dalam praktik kenegaraan Indonesia ! 4. Jelaskan kronologis rumusan yuridis konstitusional Pancasila sebagai dasar negara! 11. Berikan lima contoh sikap yang harus kita implementasikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelaksanaan daripada Pancasila sebagai ideologi terbuka. dan sebagainya . anti. Jelaskan mengapa Pancasila dikatakan sebagai ideologi terbuka ! Ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka. berbangsa dan bernegara. hasil sublimasi dari sistem ideologi barat dan timur b. kezaliman. 8. Bahkan harus mendekam di penjara dengan tuduhan “ekstrimis. Paradigma pembangunan 6. Di dalam perwujudan Pancasila sebagai ideologi terbuka harus mengandung nilai-nilai yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan bermasyarakat. maka dibebaskanlah para pelaku kecurangan.Indonesia merdeka sampai sekarang.”demi menyelamatkan Pancasila”.. Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat ! 1. Suatu ideologi terbuka menurut Dr. Berikan contohnya ! C. Sumber nilai b. 3.

demokratis. dan berkepribadian yang berkembang di berbagai lingkungan kehidupan yang dilandasi oleh sila Pancasila. terbuka. Tuliskan hasil analisismu pada selembar kertas. 1) 2) D. internet atau observasi langsung. Susunlah hasil dari pengumpulan informasi tersebut secara sistematis dengan melampirkan data yang anda peroleh dalam bentuk makalah. kemudian kemukakan di depan kelas dan kumpulkan sebagai bahan penilaian produk! 3. Bagaimanakah pendapatmu tentang sikap para penguasa Orde Baru terhadap nilai-nilai Pancasila? Apakah mereka sudah menunjukkan sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila? 2. TUGAS KELOMPOK Diskusikan dengan teman tema-tema berikut ini Kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka Dampak globalisasi bagi kehidupan bangsa Indonesia 3) Bagaimana alternatif pemecahannya agar bangsa kita benarbenar menjadi bangsa yang berdisiplin.surat kabar. menyaksikan berita TV. berani mengambil resiko dan berkemauan keras. persatuan dan kesatuan. tanggung jawab.Diskusikanlah dengan temanmu “kasus-kasus” yang pernah terjadi di sekitar daerah kalian yang kurang (belum) mencerminkan sikap dan perilaku cinta tanah air. Bagaimanakah dampak dari sikap para penguasa Orde Baru pada kasus di atas? 3.majalah. Buatlah laporan kegiatan yang menggambarkan adanya pengaruh positif dan negative dari Pancasila sebagai ideology terbuka dalam menghadapi transformasi social menuju masyarakat industri dengan cara mendengarkan radio. semangat kebersamaan. membaca buku.Sekarang coba kamu analisis kasus di atas dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini : 1. Bagaimanakah sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh para penguasa Orde Baru. rela berkorban. sebagai pemenuhan konsekuensi Pancasila sebagai dasar negara Indonesia? 2. kesetiaan. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful