P. 1
IPA KELAS 7

IPA KELAS 7

4.9

|Views: 80,224|Likes:
Published by kangiyan

More info:

Published by: kangiyan on Jan 14, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

11/14/2015

Indikator :

•Peserta didik mampu mengenal bagian-bagian mikroskop.
•Peserta didik mampu menggunakan mikroskop dengan benar.

Pada abad ke-16 berkat penemuan seorang ilmuwan, makhluk hidup
yang tidak dapat terlihat menjadi dapat terlihat dengan menggunakan
suatu alat. Alat tersebut ialah mikroskop, yang memungkinkan seseorang
dapat mengamati benda atau makhluk hidup yang tidak mampu dilihat
dengan mata telanjang. Mikroskop yang sering digunakan di sekolah

171

Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

Mikroskop terdiri dari dua bagian, yaitu:

1.
1.

1.
1.
1.Bagian mekanik
Bagian mekanik

Bagian mekanik
Bagian mekanik
Bagian mekanik

Pada bagian mekanik terdiri dari:
a.Kaki mikroskop berfungsi untuk menyangga mikroskop.
b.Pilar atau sendi inklinasi sebagai penghubung antara kaki dengan
lengan mikroskop.
c.Pengatur kondensor berfungsi untuk menarik turunkan kondensor.
d.Kondensor berfungsi untuk memfokuskan cahaya ke benda yang
sedang diamati
e.Lengan mikroskop berfungsi sebagai pegangan mikroskop.
f.Engsel penggerak berfungsi sebagai penghubung lengan dengan kaki
mikroskop
g.Meja preparat berfungsi untuk meletakkan preparat yang akan

diamati.

h.Penjepit preparat atau pemegang sediaan berfungsi untuk menjepit
preparat yang akan diamati agar tidak bergeser.
i.Tabung berfungsi menghubungkan antara lensa objektif dan lensa

okuler.
j.Revolver berfungsi untuk menempatkan lensa objektif.
k.Sekrup pemutar kasar berfungsi untuk menggerakkan tabung
mikroskop secara cepat dari atas ke bawah.
l.Sekrup pemutar halus berfungsi untuk menggerakkan tabung ke arah
atas dan bawah secara lambat. Alat ini dipakai jika objek telah
terfokus dengan memutar pemutar kasar.

adalah mikroskop monokuler
atau cahaya (latin : mono = satu;
oculus = mata). Mikroskop ini
digunakan dengan satu mata,
sehingga bayangan yang terlihat
hanya mengenai panjang dan
lebar benda yang diamati. Benda
atau obyek yang akan diamati
dengan mikroskop ini, harus
memiliki ukuran yang kecil, tipis
sehingga dapat ditembus cahaya.
Perhatikan gambar 1.1 berikut
ini!

Gambar 9.1
Gambar 9.1

Gambar 9.1
Gambar 9.1
Gambar 9.1 Bagian-bagian mikroskop

kaki

cermin

pengatur kondensor

diafragma

sendi inklinasi

kondensorpemegang sediaan

lensa obyektif

revolver

pegangan

sekrup pengarah halus

sekrup pengarah kasar

tabung

lensa okuler

172

Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

2.
2.

2.
2.
2.Bagian optik
Bagian optik

Bagian optik
Bagian optik
Bagian optik

Pada bagian optik terdiri dari:
a.Dua buah cermin, yaitu sebuah cermin datar dan sebuah cermin

cekung.
Fungsi cermin adalah untuk mencari, mengumpulkan, dan
mengarahkan sinar pada objek yang diamati. Cermin datar untuk
sumber cahaya yang cukup terang dan cermin cekung untuk sumber
cahaya yang kurang terang .
b.Diafragma, berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya sinar yang
dipantulkan cermin menuju ke mata.
c.Lensa objektif, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek,
terletak pada revolver.
d.Lensa okuler, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek, terletak
pada bagian atas tabung.
Bagaimanakah cara menggunakan mikroskop dengan benar? Untuk
dapat menggunakan mikroskop dengan benar perhatikan langkah-
langkah sebagai berikut:

a.
a.

a.
a.
a.Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran
Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran

Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran
Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran
Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran

Untuk menghasilkan lapang pandang adalah dengan mengatur
cermin sambil melihat lensa okuler agar sinar masuk ke diafragma,
sehingga menghasilkan pemantulan yang optimal. Bagian yang
terang berbentuk bulat dinamakan lapang pandang.

bbbbb.....Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah
Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah

Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah

Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah
Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah

Letakkan preparat di atas meja preparat, dijepit dengan penjepit
sambil mengamati mikroskop dari samping tabung mikroskop
diturunkan dengan pemutar kasar, lakukan secara hati-hati hingga
lensa objektif tidak menyentuh preparat. Kemudian lihatlah melalui
lensa okuler dan dengan perlahan-lahan naikkanlah tabung
mikroskop sehingga objek terlihat jelas. Setelah objek tampak,
putarlah pemutar halus ke depan atau ke belakang sehingga
mendapatkan bayangan sebaik-baiknya. Perbesaran mikroskop
diperoleh dengan cara mengalikan angka pada lensa objektif dengan
angka yang tertera pada lensa okuler. Misalnya 5x lensa objektif 10x
lensa okuler maka perbesarannya 50x.

c.
c.

c.
c.
c.Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat)
Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat)

Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat)
Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat)
Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat)

Untuk memperoleh bayangan, dapat dilakukan dengan mengubah
lensa objektif yang memiliki perbesaran lemah dengan yang lebih

173

Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

kuat. Misalnya lensa objektif perbesaran 5x dapat diganti dengan
10x atau 40x dengan memutar revolver sampai terdengar suara
terdetak. Pemutar halus diputar ke depan atau ke belakang agar
diperoleh objek yang lebih jelas.

d.
d.

d.
d.
d.Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan
Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan

Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan
Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan
Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan

Setelah mikroskop selesai digunakan, aturlah mikroskop dengan
posisi siap disimpan dengan cara sebagai berikut :
1)Tabung mikroskop dinaikkan.
2)Preparat diambil.
3)Lensa objektif terlemah diturunkan serendah-rendahnya diputar
persis sampai lubang meja mikroskop.
4)Diafragma ditutup kembali.
5)Kondensor diturunkan dan cermin dalam posisi tegak.
6)Angkat mikroskop dengan hati-hati tangan kanan memegang
lengan mikrokop dan topang kaki mikroskop dengan tangan kiri
kemudian masukkan ke tempatnya dan dikunci.
Cara membuat preparat:
1)Membuat preparat tanpa penyayatan:
Untuk membuat preparat basah tanpa penyayatan, misalnya pada
waktu pengamatan mikroorganisme yang ada dalam air.
Caranya: air yang akan diamati, diambil dengan pipet tetes dan
tempatkan pada kaca obyektif dan tutup dengan kaca penutup,
amati dengan mikroskop.
2)Membuat preparat dengan penyayatan:
Membuat preparat pada organ tubuh organisme, misalnya
penampang daun, batang, akar, otot dan lain-lain
Caranya: menyayat organ setipis mungkin, untuk membuat
sayatan yang baik dan tipis dengan alat yang disebut mikrotom,
tetapi bila tidak mempunyai mikrotom dapat dengan
menggunakan silet yang tajam.
Agar kamu lebih memahami penggunaan mikroskop, coba
lakukan kegiatan di bawah ini!

Kegiatan 1.1 Pengamatan dengan menggunakan mikroskop

TTTTTujuan:
ujuan:

ujuan:
ujuan:
ujuan:Dapat melakukan pengamatan dengan menggunakan mikroskop
Dapat membuat preparat dengan sayatan membujur pada daun

174

Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

Alat dan bahan:
Alat dan bahan:

Alat dan bahan:
Alat dan bahan:
Alat dan bahan:
a)Mikroskop

e)Pipet tetes

b)Kaca objektif dan kaca penutup

f)Daun Rhoe discolor

c)Pinset

g)Air

d)Silet
Langkah K
Langkah K

Langkah K
Langkah K
Langkah Ker
er

er
er
erja:
ja:

ja:
ja:
ja:
a)Siapkan mikroskop di atas meja lengkap dengan perangkatnya.
b)Buatlah preparat sementara dengan cara sebagai berikut :
(1)ambil daun Rhoe discolor sayat tipis dengan silet bagian bawah.
(2)menggunakan pinset letakkan sayatan daun pada kaca objekfif.
(3)tetesi sayatan daun dengan setetes air dengan pipet tetes.
(4)tutup sayatan daun dengan kaca penutup jangan sampai terjadi gelembung udara.
c)Amati preparat tersebut dalam mikroskop.
d)Gambarkan hasil pengamatanmu!

PPPPPer
er

er
er
ertan
tan

tan
tan
tanyyyyyaan:
aan:

aan:
aan:
aan:

1.Berapa perbesaran yang kamu lakukan pada kegiatan 1.1 tersebut di atas?
2.Mengapa daun harus dibuat sayatan setipis mungkin?
3.Mengapa perlu ditetesi air dan tidak boleh terjadi gelembung? Jelaskan!
4.Apa yang harus kamu lakukan apabila kegiatan 1.1 sudah selesai?

Pernahkah kalian mengadakan pengamatan di dalam laboratorium?
Apa yang harus kamu lakukan? Di dalam pengamatan tidak terlepas dari
kegiatan percobaan atau eksperimen. Eksperimen sangat menarik, tetapi
sekaligus juga dapat membahayakan. Untuk itu kita harus benar-benar
memahami dan mampu memperlakukan alat dan bahan secara aman,
sehingga memperkecil resiko terjadinya kecelakaan. Hal-hal apa saja yang
harus dipahami oleh seseorang yang akan melakukan kegiatan
eksperimen? Nah, simak penjelasan berikut!

1.
1.

1.
1.
1.Alat dan bahan laboratorium
Alat dan bahan laboratorium

Alat dan bahan laboratorium
Alat dan bahan laboratorium
Alat dan bahan laboratorium

Di dalam laboratorium terdapat beberapa jenis alat dan bahan, serta
perlengkapan laboratorium lainnya. Pengadaan alat dan bahan harus

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->