P. 1
IPA KELAS 7

IPA KELAS 7

4.9

|Views: 80,216|Likes:
Published by kangiyan

More info:

Published by: kangiyan on Jan 14, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

11/14/2015

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-Undang

ILMU PENGETAHUAN ALAM

KELAS VII SMP/MTs

Disusun oleh

Teguh Sugiyarto
Eny Ismawati

Layout

M. Ismail

Caver

Agus Sunarno

Ilustrasi

Anggit

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008

Diperbanyak oleh ...

372.3
SUG SUGIYARTO, Teguh
i Ilmu pengetahuan alam 1 : untuk SMP/MTs/ kelas VII Teguh
Sugiyarto, Eny Ismawati — Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
vi, 272 hlm, ilus : 25 cm

Bibliografi : hlm 261-262
Indeks
ISBN 979-462-602-3

1. Sains - Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Ismawati, Eny

KKKKKaaaaata Samb
ta Samb

ta Samb
ta Samb
ta Sambutan
utan

utan
utan
utan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah,
dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks
pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan
sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang
telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan
Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh
masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih
mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan
selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih
perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan

Kata Pengantar
Kata Pengantar

Kata Pengantar
Kata Pengantar
Kata Pengantar - iv
- iv

- iv
- iv
- iv

KKKKKaaaaata P
ta P

ta P
ta P
ta Peng
eng

eng
eng
engantar
antar

antar
antar
antar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat dan karunia-
Nya sehingga buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs ini dapat diselesaikan. Pengembangan kurikulum
dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Kurikulum merupakan alat yang penting bagi keberhasilan
suatu pendidikan untuk meningkatkan usaha tersebut. Kurikulum 2006 (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)
menekankan pada kemampuan peserta didik dalam belajar sesuai standar kompetensi yang ditetapkan.
Buku ini memberikan pendekatan belajar agar siswa mudah memahami materi yang terkandung, juga
membangun motivasi siswa untuk dapat mengaitkan suatu materi pada kehidupan sehari-hari.
Penyajian materi diarahkan pada pendekatan untuk “How to know” (Bagaimana untuk mencaritahu)
dan “How to do” (Bagaimana untuk berbuat/melakukan), sehingga memberikan pengalaman langsung kepada
siswa untuk membangun sendiri suatu konsep yang akan memberikan makna pada pengetahuan yang
diperolehnya. Dalam buku ini disajikan beberapa hal, antara lain :
1.Memuat standar kompetensi, kompetensi dasar serta indikator yang harus dikuasai oleh peserta

didik.

2.Di balik peristiwa, berisi suatu penerapan materi pelajaran dalam kehidupan sehari–hari.
3.Kegiatan eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan yang harus
dimiliki oleh peserta didik.
4.Contoh soal beserta pembahasan soal yang bertujuan untuk memotivasi peserta didik dalam
menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
5.Tagihan yang harus dikerjakan oleh peserta didik yang bertujuan untuk menggali informasi tentang
penerapan dan pemahaman konsep serta kinerja ilmiah yang telah dikuasai untuk tiap kompetensi
dasar yang ditetapkan.
6.Uji kompetensi yang bertujuan menggali informasi tentang penerapan dan pemahaman konsep
serta kinerja ilmiah yang dikuasai oleh peserta didik untuk setiap standar kompetensi yang telah
ditetapkan.
7.Uji Kompetensi Komprehensif yang bertujuan mengevaluasi penerapan dan pemahaman konsep serta
kinerja ilmiah yang dikuasai oleh peserta didik untuk beberapa standar kompetensi yang ditetapkan
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan buku ini jauh dari kesempurnaan, sesuai dengan peribahasa
yang menyatakan bahwa “ Tak ada gading yang tak retak“, maka penulis menerima kritik dan saran yang
membangun guna kesempurnaan buku ini.
Dengan terbitnya buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs ini, penulis mengucapkan terima kasih
kepada tim editor yang membantu penyempurnaan buku ini. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada
Bapak Purwadi Antoro, S.Pd yang telah membaca, mengoreksi, dan memberikan masukan kepada penulis
guna perbaikan naskah buku ini.
Akhirnya penulis berharap semoga buku ini dapat memenuhi harapan kita semua.

Maret 2008

Penulis

Daftar Isi

Kata Sambutan............................................................................................ iii
Pengantar..................................................................................................... iv
Daftar Isi ...................................................................................................... v

BAB 1 PENGUKURAN

A. Pengertian Pengukuran ......................................................................

2

B. Besaran Pokok dan Besaran Turunan...............................................

4

C. Sistem Internasional ............................................................................

6
D. Suhu dan Pengukurannya.................................................................. 10
E. Alat Ukur .............................................................................................. 17
F. Pengukuran Besaran Turunan........................................................... 22

BAB 2 ASAM, BASA DAN GARAM

A. Sifat Asam, Basa, dan Garam............................................................. 36
B. Identifikasi Asam, Basa, dan Garam................................................. 39
C. Penentuan Skala Keasaman dan Kebasaan ..................................... 40

BAB 3 KLASIFIKASI MATERI

A. Unsur ..................................................................................................... 50
B. Senyawa ................................................................................................ 54
C. Campuran ............................................................................................. 57

BAB 4 KONSEP ZAT

A. Wujud Zat ............................................................................................. 64
B. Teori partikel zat.................................................................................. 65
C. Kohesi dan Adhesi............................................................................... 68
D. Massa Jenis............................................................................................ 71

v -
v -

v -
v -
v - Daftar Isi
Daftar Isi

Daftar Isi
Daftar Isi
Daftar Isi

BAB 5 PEMUAIAN

A. Pemuaian .............................................................................................. 83

BAB 6 KALOR

A. Energi Kalor.......................................................................................... 97
B. Perpindahan Kalor .............................................................................. 111

BAB 7 PERUBAHAN ZAT

A. Sifat Zat ................................................................................................. 128
B. Perubahan Fisika ................................................................................. 130
C. Perubahan Kimia ................................................................................. 131
D. Pemisahan Campuran......................................................................... 132

BAB 8 REAKSI KIMIA

A. Persamaan Reaksi Kimia .................................................................... 144
B. Macam Reaksi Kimia........................................................................... 146
C. Ciri Reaksi Kimia................................................................................. 147
D. Faktor–faktor Yang Mempengaruhi Kecepatan Reaksi................. 151

BAB 9 KINERJA ILMIAH

A. Kerja Ilmiah .......................................................................................... 168
B. Mikroskop............................................................................................. 170
C. Keselamatan Kerja ............................................................................... 174

BAB 10 GERAK

A. Kedudukan dan Perpindahan ........................................................... 183
B. Kelajuan dan Kecepatan ..................................................................... 185
C. Gerak Lurus Beraturan (GLB)........................................................... 189
D. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) ......................................... 191

Daftar Isi
Daftar Isi

Daftar Isi
Daftar Isi
Daftar Isi - vi
- vi

- vi
- vi
- vi

vii
vii

vii
vii
vii

BAB 11 KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

A. Ciri–ciri Makhluk Hidup................................................................... 200
B. Klasifikasi Makhluk Hidup................................................................ 204
C. Sistem Organisasi Kehidupan ........................................................... 220

BAB 12 SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM

A. Komponen Ekosistem ......................................................................... 234
B. Satuan–satuan Ekosistem .................................................................. 236
C. Hubungan Antar Kompenen Ekosistem.......................................... 237
D. Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Upaya Pelestariannya ... 242
E. Pengaruh Kepadatan Populasi Terhadap Lingkungan ................. 244
F. Pengelolaan lingkungan ..................................................................... 245

Daftar Pustaka............................................................................................. 261
Indeks ........................................................................................................... 263
Glossarium................................................................................................... 265

1

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas - VII SMP/MTs

BAB 1

Standar Kompetensi:

Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan.

Kompetensi Dasar:

•Mendeskripsikan besaran pokok dan
besaran turunan beserta satuannya.
•Mendeskripsikan pengertian suhu dan
pengukurannya.
•Melakukan pengukuran dasar secara teliti
dengan menggunakan alat ukur yang sesuai
dan sering digunakan dalam kehidupan
sehari-hari.

PENGUKURAN

DI BALIK PERISTIWA:

Bagaimana caranya mengukur keliling bumi?
Eratosthenes adalah cendekiawan Yunani yang hidup di Alexandria, sebuah kota di
Mesir. Dari pengamatan sederhana yang dilakukan, ia mampu mengukur ukuran seluruh
planet. Eratosthenes tahu bahwa jarak luar biasa antara matahari bumi, sinarnya
mencapai Alexandria dan Syene dalam berkas-berkas sinar sejajar yang berdampingan.
Jika bumi datar maka bayangan akan lenyap di seluruh dunia pada tanggal 21 Juni.
Namun, ia memperkirakan karena bumi melengkung, tembok-tembok dan tiang-tiang di
Alexandria sekitar 800 km sebelah utara Syene menonjol dari permukaan bumi dengan
sudut berbeda.

Peta Konsep:
Peta Konsep:

Peta Konsep:
Peta Konsep:
Peta Konsep:

Pengukuran

Alat ukur

Pengertian

Pokok

Turunan

panjang

massa

waktu

suhu

Besaran

Sistem
Internasional

terdiri dari

dengan satuan baku

2

Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->