P. 1
IPA KELAS 9

IPA KELAS 9

4.8

|Views: 48,145|Likes:
Published by kangiyan

More info:

Published by: kangiyan on Jan 14, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

09/21/2015

Evaluasi

Reviu Perbendaharaan Kata

Bab 6Kelistrikan

177

6. dua plat terbuat dari logam atau campuran
logam berbeda dalam larutan elektrolit.
7. Menahan aliran elektron di dalam
konduktor
8. Terjadi bila elektron mengalir di antara
awan dan bumi.
9. Energi listrik yang dikonversikan ke
bentuk
energi lain tiap satuan waktu
10. Mengkaitkan tegangan dengan resistansi
dan arus

Pengecekan Konsep

Pilihlah kata atau ungkapan untuk melengkapi
kalimat atau jawaban pertanyaan tersebut.

11. Suatu benda menjadi bermuatan positif
apabila benda itu ....
a. kehilangan elektron-elektron
b. kehilangan proton-proton
c. menerima elektron-elektron
d. menerima neutron-neutron
12. Apabila dua muatan negatif didekatkan
satu sama lain, dua muatan itu akan ....
a. tolak-menolak
b. tarik-menarik
c. tidak tarik-menarik atau tolak
menolak
d. pengosongan ke tanah
13. Apabila sebuah atom kehilangan sebuah
elektron, maka atom itu akan
a. bermuatan positif
b. bermuatan negatif
c. tetap netral
d. menjadi isotop
14. Sebuah contoh isolator yang baik
adalah
a. tembaga
b. kayu
c. perak
d. air garam

15. Menghubungkan suatu benda bermuatan
ke Bumi dengan maksud mengosongkan
muatan benda itu ke dalam Bumi
disebut
a. pemuatan
b. engaliran
c. pentanahan
d. induksi
16. Petir menunjukkan suatu pengo-songan
....
a. proton
b. elektron
c. neutron
d. inti atom
17. Listrik statis bergerak dari satu tempat ke
tempat lain karena..
a. elektron-elektron tertarik ke
elektron-elektron lain
b. energi potensial tertarik ke
energi kinetik
c. elektron-elektron tertarik
kekutub magnetik alamiah Bumi
d. elektron-elektron tertarik ke muatan-
muatan positip
18. Suatu rangkaian listrik memerlukan ....
a. suatu sumber elektron, suatu jalan
untuk elektron-elektron, dan suatu
sakelar tertutup
b. suatu sumber proton, suatu jalan
untuk elektron-elektron, dan suatu
sakelar tertutup.
c. suatu sumber proton, suatu

jalan

elektron, dan suatu

sakelar

terbuka
d. suatu sumber elektron, suatu jalan
untuk elektron-elektron, dan suatu
sakelar terbuka

178 IPA SMPKelas IX

19. Perbedaan energi potensial per unit
muatan antara dua elektrode diukur
dalam ....
a. ampere
b. coulomb
c. ohm
d. volt
20. Perbedaan energi yang dibawa elek-
tron-elektron pada titik-titik berbeda
dalam suatu rangkaian akan menen-
tukan.......
a. tegangan
b. tahanan
c. arus
d. daya

Pemahaman Konsep

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
ini dalam buku catatanmu dengan meng-
gunakan kalimat lengkap.

21. Sebutkan perbedaan listrik statis dan
listrik dinamis.
22. Apakah perbedaan elektron-elektron
konduktor dan elektron-elektron
isolator?
23. Apakah yang menyebabkan elek-
tron-elektron mengalir melalui suatu
rangkaian?
24. Bagaimanakah terjadinya petir?
25. Bagaimanakah hubungan antara
hambatan dan beda potensial den-
gan besar arus yang mengalir dalam
suatu rangkaian?

Berpikir Kritis

26.Penangkal petir merupakan
konduktor yang dihubungkan ke
tanah dan diletakkan di atas atap
bangunan. Bagaimanakah penangkal
petir tersebut melindungi bangunan
dari petir?
27.Jelaskan bagaimana sebuah elek-
troskop dapat digunakan untuk
mengenali suatu benda bermuatan
negatif!
28. Sebuah mobil mainan mempunyai
arus 1,5 A dan mempunyai hambatan
2 ohm. Berapakah tegangan yang
dibutuhkan oleh mainan itu?
29. Arus yang mengalir melalui sebuah
alat listrik yang dihubungkan ke
sumber 220 V adalah 1 A. Berapa
kilowatt-jam energi listrik yang digu-
nakan alat tersebut selama 4 jam?
30. Kamu diminta untuk menghu-bung-
kan sebuah pesawat stereo, sebuah
televisi, sebuah tape, dan sebuah
lampu dalam satu rangkaian. Rang-
kaian manakah yang akan kamu
pilih, paralel atau seri? Bagaimana
kamu dapat mencegah suatu ke-
bakaran akibat hubungan singkat?
Jelaskan jawabanmu.
31. Bermain sepakbola dan berdiri di
bawah pohon tinggi selama hujan
bercampur petir adalah berbahaya.
Mengapa kegiatan ini berbahaya
pada saat ada petir?

Bab 6Kelistrikan

179

Pengembangan Keterampilan

1. Penginterpretasian data: Perhatikan
pemakaian daya alat-alat listrik pada
Tabel 6-2 dan hitunglah arus yang
digunakan tiap-tiap alat dari sumber
220V. Alat manakah menyerap arus
paling banyak?
2.Pengklasifikasian : Buat suatu daftar
10 alat listrik yang pernah kamu lihat.
Klasifikasikan alat-alat tersebut menurut
jenis sumber arusnya.
3.Merancang Eksperimen:Rancang-
lah sebuah eksperimen untuk menguji
perubahan arus dan tegangan dalam
suatu rangkaian apabila baterei dengan
tegangan yang sama dirangkai secara seri.
Apakah hipotesismu? Identifikasi yang
mana diantara arus tegangan, dan jenis
rangkaian yang merupa-kan variabel
bebas, variabel terikat, dan variabel
kontrol.

Bab 6Kelistrikan

180

Bab 7Kemagnetan

181

BAB 7 Kemagnetan

A Pengaruh Magnet

B Induksi Elektromagnet

182 IPA SMPKelas IX

Peta Konsep Magnet

Peta Konsep

Magnet

Dua kutub: utara dan selatan

memilki

menghasilkan

Medan Magnet

Gaya tolak menolak

Gaya tolak menolak

mengerjakan gaya pada ku-
tub tak sejenis berupa

mengerjakan gaya pada
kutub sejenis berupa

Bab 7Kemagnetan

183

Peta Konsep Magnet

Peta Konsep

Alamiah

Gaya tolak menolak

Gaya tolak menolak

Magnet

Buatan

dari bahan

dari kawat be-
rarus listrik

- Batang
- Ladam
- Lingkaran

1. Transformator
2. Generator
3. Relai
4. Bel listrik
5. Alat ukur listrik

berbentuk

contoh penggunaannya

- Magnet bumi
- Batuan-batuan yang
terdapat di alam

berbentuk

184 IPA SMPKelas IX

Dalam penyelidikan ini, kamu akan mencoba menentukan di tempat mana sebuah
magnet batang mempunyai gaya tarik terbesar terhadap benda lain.

Apa yang kamu butuhkan

- penjepit kertas, 10 buah
- magnet batang, 1 buah

Apa yang kamu lakukan

1. Ambillah sebuah magnet batang.
2. Tempelkan sebuah penjepit kertas pada salah satu ujung
magnet batang tersebut.
3. Tempelkan penjepit kedua pada ujung penjepit pertama
seperti yang diperlihatkan diGambar 7.1.

Pernahkah kamu dikejutkan oleh gaya aneh yang kamu rasakan ketika kamu
mendekatkan dua buah magnet batang? Gejala ini disebut kemagnetan. Kamu mungkin
tidak menyadari bahwa magnet berperan penting dalam kehidupan sehari-hari. Pada
saat kamu memegang magnet di dekat pintu kulkas, kamu merasakan gaya tarik ke pintu
tersebut. Ketika tanganmu lebih mendekat lagi, magnet tersebut akan menempel ke pintu.
Kamu tidak dapat melihat bagaimana cara magnet tersebut bekerja, namun kamu dapat
merasakan gaya tarik tersebut dan bahkan memanfaatkannya.
Tahukah kamu bahwa bel di sekolah menggunakan magnet? Magnet digunakan
secara luas dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari bel sekolah, tape recorder, kulkas,
sampai kunci mobil. Pengetahuan tentang kemagnetan akan membantu kamu memahami
bagaimana peralatan listrik tersebut bekerja.

Gaya Tarik pada Magnet Batang

Gambar 7.1

Penjepit kertas yang menempel pada
sebuah magnet batang

Sifat Zat

Kegiatan Penyelidikan

Kemagnetan

BAB
7

Bab 7Kemagnetan

185

4. Teruskan menambah penjepit kertas pada rantai penjepit kertas tersebut sampai tidak
dapat menahan penjepit yang ditambahkan.
5. Catatlah pada buku catatanmu jumlah penjepit yang saling menempel tersebut.
6. Ulangi langkah 2 sampai 5 dengan menempelkan penjepit pada 1 cm dari ujung magnet
batang tersebut.
7. Catatlah pada buku catatanmu jumlah penjepit yang saling menempel tersebut.
8. Ulangi langkah 2 sampai 5 dengan menempelkan penjepit pada tengah-tengah magnet
batang tersebut.
9. Catatlah pada buku catatanmu jumlah penjepit yang saling menempel tersebut.

Analisis

1. Di bagian yang mana pada magnet batang penjepit menempel paling banyak ?
2. Di tempat manakah magnet batang mempunyai gaya tarik paling besar dan jelaskan

mengapa?

3. Ramalkan jumlah penjepit paling banyak yang dapat menempel pada magnet batang

yang lain.

4. Ramalkan jumlah penjepit paling banyak yang dapat menempel pada ujung magnet
batang lain yang lebih kuat.

Magnet

Lebih dari 2000 tahun yang lalu, orang Yunani yang hidup di suatu daerah di Turki
yang dikenal sebagai Magnesia menemukan batu aneh. Batu tersebut menarik benda-
benda yang mengandung besi seperti diperlihatkan pada Gambar 7.2. Karena batu tersebut

186

IPA Bab 7Kemagnetan

Kemagnetan adalah suatu sifat zat yang tera-
mati sebagai suatu gaya tarik atau gaya tolak antara
kutub-kutub tidak senama atau senama. Gaya magnet
tersebut paling kuat di dekat ujung-ujung atau kutub-
kutub magnet
tersebut. Semua magnet memiliki dua
kutub magnet yang berlawanan, utara (U) dan selatan
(S). Apabila sebuah magnet batang digantung maka
magnet tersebut berputar secara bebas, kutub utara
akan menunjuk ke utara.

Bahan Magnetik

Jika kamu mendekatkan sebuah magnet pada sepotong
kayu, kaca, alumunium, atau plastik, apa yang terjadi? Ya,
kamu betul jika kamu mengatakan tidak terjadi apa-apa.
Tidak ada pengaruh apa pun antara magnet dan bahan-
bahan tersebut. Di samping itu, bahan-bahan tersebut
tidak dapat dibuat magnet. Tetapi, bahan-bahan seperti
besi, baja, nikel, dan kobalt bereaksi dengan cepat terhadap
sebuah magnet. Seluruh bahan tersebut dapat dibuat
magnet. Mengapa beberapa bahan mempunyai sifat
magnetik sedangkan yang lain tidak?
Secara sederhana kita dapat menge-lompokkan
bahan-bahan menjadi dua kelompok. Pertama adalah
bahan magnetik, yaitu bahan-bahan yang
dapat ditarik oleh magnet. Kedua adalah
bahan bukan magnetik, yaitu bahan-
bahan yang tidak dapat ditarik oleh
magnet.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->