P. 1
Kumpulan Makalah Pengaruh Globalisasi Terhadap Bangsa Dan Negara Indonesia

Kumpulan Makalah Pengaruh Globalisasi Terhadap Bangsa Dan Negara Indonesia

|Views: 424|Likes:

More info:

Published by: Brinanda Rizki Muhammad on Aug 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/23/2014

pdf

text

original

Kumpulan Makalah Pengaruh Globalisasi Terhadap Bangsa Dan Negara Indonesia

Dinamika Globalisasi globalisasi. Maka dari itu, beberapa tema kunci dalam teori dan pengalaman globalisasi perlu diurai sebagai latar belakang untuk memahami dampak globalisasi pada pendidikan dan arah pendidikan selanjutnya. Digerakkan oleh kekuatan ekonomi dan dipacu komunikasi dan teknologi, globalisasi menghubungkan individu dan istitusi di seluruh dunia dengan tingkat keterkaitan dan kecepatan yang luar biasa. Anthony Giddens menjelaskan globalisasi sebagai intensifikasi relasi sosial di seluruh dunia yang ... bangsa. Bagi para orang tua yang menjadi stakeholders sekolah-sekolah nasional plus, memindahkan anak untuk studi di luar negeri sama mudahnya seperti memindahkan tabungan dan asetnya ke luar negeri. Jika ini terjadi, bangsa ini malah akan kehilangan anak-anak muda yang cerdas dan mungkin bisa memberi kontribusi bagi masyarakat di kemudian hari. Lebih bijak jika pemerintah bersungguh-sungguh melakukan pembenahan signifikan seperti pernah dijanjikan Mendiknas. Jika tidak, kekhawatiran bahwa “ ... negara asalnya, tambahan-tambahan itu tidak ada. Salah satu gejala delokalisasi dalam pendidikan adalah penggunaan bahasa. Di Indonesia, bahasa Inggris resmi diajarkan dalam kurikulum, mulai dari kelas 1 sekolah lanjutan tingkat pertama (SLTP). Untuk jenjang sekolah dasar (SD), bahasa Inggris masuk kurikulum sebagai muatan lokal mulai dari kelas IV. Namun di daerah perkotaan, banyak sekolah mengajarkan bahasa Inggris sejak kelas I SD. Bahkan, taman kanak-kanak (TK) dan kelompok bermain tidak ... Indonesia. Delokalisasi dan Lokalisasi Satu paradoks dalam proses globalisasi adalah transformasi budaya lokal dalam segala aspek, sebagai akibat interaksi dengan budaya asing dan adopsi unsur-unsur dari budaya asing menjadi bagian budaya lokal. Contoh sederhana, selera makan orang Indonesia sudah banyak berubah. Bagi orang Indonesia usia 50 tahun ke atas yang terbiasa makan nasi pecel, rawon, dan nasi uduk, burger McDonald’s terasa amat asing dan tidak nikmat. Namun bagi anak-anak muda, ... Globalisasi sudah lama menjadi salah satu topik yang paling sering diperbincangkan dalam bidang politik, ekonomi, dan bisnis. Dalam beberapa tahun terakhir, topik ini juga memasuki wacana akademis dan menjadi fokus diskusi dalam dunia pendidikan. Ada banyak kerancuan dalam pemahaman mengenai globalisasi. Maka dari itu, beberapa tema kunci dalam teori dan pengalaman globalisasi perlu diurai sebagai latar belakang untuk memahami dampak globalisasi pada pendidikan dan arah pendidikan selanjutnya.Digerakkan oleh kekuatan ekonomi dan dipacu komunikasi dan teknologi, globalisasi menghubungkan individu dan istitusi di seluruh dunia dengan tingkat keterkaitan dan kecepatan yang luar biasa. Anthony Giddens menjelaskan globalisasi sebagai intensifikasi relasi sosial di seluruh dunia yang menghubungkan lokalitas yang berjauhan sehingga kejadian-kejadian lokal dibentuk oleh peristiwa-peristiwa yang terjadi di belahan dunia lain. Istilah globalisasi sering digunakan untuk menggambarkan penyebaran dan keterkaitan produksi, komunikasi, dan teknologi di seluruh dunia. Penyebaran ini melibatkan kompleksitas kegiatan ekonomi dan budaya. Secara sempit, sebagian kalangan juga menggunakan istilah globalisasi untuk mengacu upaya-upaya Dana Moneter Internasional (IMF) dan Bank Dunia serta kekuatan-kekuatan lain untuk menciptakan pasar bebas bagi barang dan jasa.Sebetulnya tindakan oleh beberapa kekuatan dunia itu hanya merupakan sarana untuk menunggangi seluruh proses besar globalisasi. Globalisasi mempunyai dimensi ekonomis, politis, kultural, dan sosial. Ada empat tema kunci dalam ... Read Article Analisis Pengaruh Pemberdayaan Guru Terhadap Kinerjanya Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya pengaruh pemberdayaan kinerja guru terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya?” Dalam penelitian mem-punyai tujuan untuk mengetahui efektivitas studi lanjut dan berbagai training yang diberikan kepada guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya.Tinjauan Pustaka Pembangunan bangsa dan negara menuju kesejahteraan bersama merupa-kan isu-isu yang terus

1/2

melalui berbagai bentuk keshybijakan... baik melalui ketentuan kualifikasi pendidikannya maupun kegiatan in-service training.. tetapi ketangguhan daya saing dan ke-unggulan ilmu pengetahuan dan penguasaan teknologi (ipteks) bangsa tersebutlah yang berperanan untuk meraup kesejahteraan. Kualitas profesi tenaga guru selalu diupayakan. baik melalui ketentuan kualifikasi pendidikannya maupun kegiatan in-service training. Guru yang profesional . Read Article 2/2 .Sumber daya manusia. penataran dan pelibatan . seperti: pen-di-dikan dan latihan (diklat).berkembang. Kualitas profesi tenaga guru selalu diupayakan. bangsa-bangsa di dunia membelajarkan pada kita bahwa bukan sumber daya alam (SDA) melimpah yang dominan mengantarkan bangsa ter-sebut menuju pada kemakmuran. Ditetapkannya Undang Undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen merupakan dasar kebijakan untuk memperkuat eksistensi tenaga kependidikan sebagai tenaga profesional. Termasuk di dalam perubahan global adalah profesi guru. 1998: 112). negara yang kompetitif dalan jumlah yang besar... seperti profesi-profesi yang lainnya.Dinamika perkembangan masyarakat melaju sangat pesat seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga menuntut semua pihak untuk beradaptasi terhadap perubahan yang terjadi dalam di masyarakat... baik dalam kemampuan intelektual maupun integritas moral dalam tanggung jawabnya pada kemasyarakatan... Sesuai dengan tuntutan perubahan masyarakat global. tetapi ketangguhan daya saing dan keshyunggulan ilmu pengetahuan dan penguasaan teknologi (ipteks) bangsa tersebutlah yang berperanan untuk meraup kesejahteraan. Ditetapkannya Undang Undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen merupakan dasar kebijakan untuk memperkuat eksistensi tenaga kependidikan sebagai tenaga profesional. melalui berbagai bentuk ke-bijakan. dengan berbagai bentuknya.. tugas guru juga dituntut profesional dalam bidangnya (Education International. dengan berbagai bentuknya. seperti profesi-profesi yang lainnya.. Bahkan SDM yang menguasai ipteks cenderung memanfaatkan teknologinya untuk menguasai SDA bangsa lain. penataran dan pelibatan dalam berbagai seminar untuk meng-update wawasannya dalam kompetensi pedagogi dan akademik. Bahkan SDM yang menguasai ipteks cenderung memanfaatkan teknologinya untuk menguasai SDA bangsa lain. Ada beberapa terminologi paradigma yang sempat berkembang ant . menurut Damanhuri (2004) merupakan salah s . seperti penshydishydikan dan latihan (diklat).. Indonesia. Era globalisasi mengubah hakekat kerja dari amatiran menuju kepada profesi-onalisasi di segala bidang dan aspek kehidupan. Pemerintah mulai menyadari betapa strategisnya peran tenaga guru dalam mengantarkan geneshyrasi muda untuk menjadi sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan kompetitif sehingga mampu mewujudkan suatu kesejahteraan bersama. PENDAHULUAN.Program pendidikan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia menjadi sangat penting karena banyak permasalahan yang terdapat dalam institusi pemerintahan. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memunculkan paradigma baru dalam .Dinamika perkembangan masyarakat melaju sangat pesat seiring dengan kema . globalisasi menuntut peningkatan kualitas profesi dan efisiensi secara terus menerus. lembaga kemasyarakatan dan berbagai kegiatan di masyarakat yang efektivitasnya tergantung kepada kualitas sumber daya manusia.Upaya Pemerintah terhadap pemerintah tenaga guru sebenarnya telah dishylakukan oleh Pemerintah Republik Indonesia. sehingga kemampuan daya saing profesional bisa lebih kompetitif. Sejarah peradaban dan kemajuan bangsa-bangsa di dunia membelajarkan pada kita bahwa bukan sumber daya alam (SDA) melimpah yang dominan mengantarkan bangsa tershysebut menuju pada kemakmuran.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->