P. 1
BukuBse.belajarOnlineGratis.com Kelas2 Bind Yulianeta 1

BukuBse.belajarOnlineGratis.com Kelas2 Bind Yulianeta 1

|Views: 2,531|Likes:
Published by BelajarOnlineGratis
Download buku Bahasa indonesia bse untuk sekolah menengah pertama kelas 8 gratis
Download buku Bahasa indonesia bse untuk sekolah menengah pertama kelas 8 gratis

More info:

Published by: BelajarOnlineGratis on Aug 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/10/2013

pdf

text

original

Tujuan

Kamu dapat menuliskan pokok-pokok laporan yang kamu dengar dengan kalimat singkat.
Selain itu kamu pun dapat menentukan pola-pola pengembangan suatu laporan.

Mintalah salah seorang temanmu untuk membacakan cuplikan laporan
perjalanan berikut! Dengarkanlah dengan baik cuplikan laporan itu!

Teman-teman, pada sore harinya semua delegasi diajak ke Angkor
Thom, yaitu salah satu bagian dari Angkor Wat, candi Budha yang
merupakan satu dari tujuh keajaiban dunia.
Di sana, kami dihibur oleh aneka tari tradisional dan permainan
alat musik tradisional dari Kamboja. Eh, kalau didengar baik-baik nih,
musik dari Kamboja tidak jauh berbeda dengan musik dari Bali.
Sebelum acara berakhir, para undangan diberi balon gas dan secarik
kertas kecil untuk menuliskan harapan, lalu menerbangkannya ke langit.
Di sepanjang perjalanan pulang, peserta ramai bernyanyi-nyanyi
bersama. Apalagi keesokan harinya kegiatan forum anak sudah selesai
dan kita akan jalan-jalan ke Angkor Wat. Duuuh, puas deh rasanya
meliput di Siem Reap ini. Selain mendapatkan banyak teman baru, juga
tambah ilmu soal kepentingan anak

Sumber: "Forum Anak se-Asia Timur dan Pasifik" oleh Annisa
Andariani dalam Kompas, 21 April 2005.

Cuplikan laporan yang telah kamu dengarkan itu memiliki pokok-pokok

sebagai berikut.
1.Semua delegasi diajak ke Angkor Thom.
2.Kami dihibur oleh aneka tari tradisional dan permainan alat musik
tradisional dari Kamboja.
3.Puas deh rasanya meliput di Siem Reap ini: selain mendapatkan banyak
teman baru, juga tambah ilmu soal kepentingan anak.
Berdasarkan contoh tersebut yang dimaksud dengan pokok-pokok laporan
adalah gagasan utama atau informasi penting yang dijumpai dalam sebuah
laporan. Pokok-pokok sebuah laporan pada umumnya lebih dari satu.
Letaknya hampir dapat dijumpai pada setiap bagian pembicaraan, mungkin
di awal, di tengah, ataupun di bagian akhir pembicaraan.
Selain mengandung pokok-pokok pada setiap bagiannya, laporan juga
mengandung pola-pola tertentu: urutan waktu, ruang, ataupun topik. Contoh
laporan yang telah kamu dengarkan itu disusun dengan pola urutan waktu.
Hal tersebut ditandai dengan penggunaan kata-kata penunjuk waktu, seperti

pada sore harinya, sebelum, kemudian, setelah itu.

A

Kunjungan

3

Adapun laporan yang disusun berdasarkan urutan ruang adalah laporan
yang menggunakan susunan tempat atau lokasi, misalnya dari depan ke
belakang, dari atas ke bawah, atau dari tempat yang jauh ke yang lebih dekat.
Contoh:

Di depan bangunan itu, tampak beberapa patung Budha dengan posisi
menghadap ke barat. Di sebelah kanannya, beberapa pancuran
menggelontorkan air jernih. Beberapa pot bunga berukuran besar berjejer
pula di dekatnya. Di pinggir-pinggirnya dihiasi dengan aneka bunga
berukuran sedang dengan warna yang sungguh sedap dipandang.
Sebuah laporan mungkin juga disusun dengan pola topik. Bagian-bagian
laporan itu dikembangkan dengan topik atau aspek-aspek tertentu, misalnya
aspek pembiayaan, jumlah peserta, kondisi sarana transportasi, dan keadaan
di perjalanan.

Pengalaman Belajar

a.Mintalah seorang temanmu untuk membacakan laporan perjalanan
di bawah ini! Dengarkanlah laporan itu dengan baik!

Belanja di Supermarket

Ketika liburan, aku tidak bepergian jauh, misalnya dengan berwisata
ataupun berkunjung ke rumah saudara yang ada di desa. Aku tidak
senang bepergian ke tempat yang terlalu jauh. Bepergian jauh itu buang-
buang waktu dan tenaga saja. Karena itu, paling-paling aku berjalan-
jalan ke toko untuk berbelanja ataupun bermain ke rumah teman yang
masih sekompleks.

Namun, suatu hari, salah seorang temanku mengajak pergi
supermarket. Tempatnya cukup jauh. Kami harus naik angkutan kota
dua kali untuk sampai ke tempat itu. Walaupun agak malas, aku
mengiakan ajakan teman itu. Sebelumnya aku memberi tahu orang
tuaku di rumah. Ibu tampak gembira karena ia sekalian menyuruhku
membelikan berbagai keperluan dapur.
Pada pukul empat sore, kami tiba di supermarket. Sampai di sana
kami berpisah untuk mencari keperluan masing-masing. Karena
asyiknya berbelanja, tanpa disadari waktu magrib sudah tinggal
beberapa menit lagi. Lagi pula aku ketika itu sedang berpuasa. Aku
ingin segera pulang, tetapi sebelumnya aku mencari-cari dahulu
temanku itu. Padahal sebelumnya, aku bersepakat untuk bertemu dekat
tempat penjualan sepatu.
Akhirnya, aku memutuskan untuk pulang seorang diri. Aku harus
sampai di rumah sebelum magrib. Karena itu, aku segera saja menuju
eskalator dengan tergesa-gesa. Akan tetapi, bruuk! Aku terjatuh ke
belakang. Belanjaanku pun berantakan. Orang-orang melihat ke arahku
sambil tersenyum.

4

Cerdas Berbahasa dan Sastra Indonesia
untuk SMP/MTs Kelas VIII

Ternyata ketika itu aku salah lewat. Eskalator yang aku injak bukan
untuk turun, melainkan untuk naik. Sambil menahan sakit dan rasa
malu, aku langsung ngacir.

Sumber:Khazanah Sabili, No. 16 Th. IX dengan penyesuaian.

b.Manakah kalimat yang sesuai dengan laporan yang telah Kamu
dengarkan itu?
1. Aku senang berwisata ke tempat-tempat yang jauh.
2. Untuk pergi ke supermarket, kamu harus naik angkutan kota.
3. Ibu gembira sekali karena aku tidak jadi pergi wisata.
4. Aku terjatuh dari eskalator karena berjalan dengan tergesa-gesa.
5. Satpam itu memarahiku.
c.1.Secara berdiskusi, tentukanlah pokok-pokok dari laporan
perjalanan yang telah kamu dengarkan itu! Kemudian, tuliskan
kembali laporan itu dengan kata-katamu sendiri!
2.Laporan itu disusun dengan menggunakan pola apa? Jelaskanlah
alasan-alasannya!

Tugas Individu

a.Ingat-ingat kembali suatu perjalanan jauh yang pernah kamu
lakukan. Kemudian, catatlah kejadian ataupun keadaan yang kamu
alami selama perjalananmu tersebut! Berdasarkan catatan itu,
laporkanlah kegiatanmu dengan pola urutan waktu dan topik!
b.Bagaimanakah tanggapan teman-teman terhadap laporan tersebut?
Tertarikkah mereka dengan laporan itu?

Sumber: restocking.com.

(Gambar 1.1)

Suasana di

Supermarket

Kunjungan

5

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->