KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan

penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca, walaupun makalah ini memiliki kekurangan. Penyusun mengharapkan saran dan kritik dari para pembaca. Penulis

B. SARAN Daftar Pustaka. D. BAB III PENUTUP A. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. . C. SIMPULAN B. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH B. BAB II PEMBAHASAN A. IDENTIFIKASI MASALAH C. PERUMUSAN MASALAH. PEMBATASAN MASALAH.

. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. Untuk mencapai bangsa yang cerdas. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan yang mapan. Dengan sistem pendidikan yang mapan. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. memungkinkan kita berpikir kritis. dan produktif. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. harus terbentuk masyarakat belajar. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. Dalam dunia pendidikan. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. kreatif.BAB I PENDAHULUAN A. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpustakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa.

masalah-masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. terkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. PEMBATASAN MASALAH. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. PERUMUSAN MASALAH. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. Bagaimana peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.B. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah”. b. Berkaitan dengan judul tersebut. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? . maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. D.

ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. pendidikan. efektif dan efisien. 3. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan 5. . teknik pengetahuan bacaan ke arah dan memahami para yang studi adalah kebiasaan isi : membaca. 8. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. Memberikan Memupuk Membimbing di rasa dan sekolah. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. bermutu. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program 1. terutama dalam menggunakan bahan-bahan referensi. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. fungsi perpustakaan pelaksanaan A. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan strategi belajar mengajar. mandiri.BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan sebagai tempat kumpulan bahan dan pustaka. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. mendukung. bacaan. siswa. B. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. kokurikuler. Memperluas bahan dasar-dasar 4. pembahasan meliputi tujuan perpustakaan. cinta. 2. 7. Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. menyediakan 6. sumbangan baik perpustakaan berupa terhadap buku maupun bukan program buku. maupun ekstra kurikuler. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. Sesuai dengan judul makalah ini. mengarahkan diantaranya kesadaran. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH.

Bila diperhatikan secara jenih. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. 4. sebagai berikut : 1. Fungsi Informatif. . Fungsi Edukatif. baik oleh siswa 5. 3. dan efisien. maupun oleh guru. mengembangkan daya ekspresi. penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. Perpustakaan merupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan bukubuku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1.Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. mengembangkan kecakapan berbahasa. Fungsi Rekreatif. 2. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. efektif. maka dapat dirumuskan beberapa fungsi perpustakaan. C.

Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca berpengaruh di positif sekolah terhadap yang lebih prestasi tinggi. sehingga dapat mengarahkan selera dan 9. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan membaca 7. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. Perpustakaan perpustakaan memperluas siswa memberikab 6. belajarnya. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat 13. 10. ragam. di luar kelas. bahasa. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi siswa yang kemampuan efisien perbendaharaan dalam kepuasan akan pemilihan pengetahuan beraneka dan 5. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. bacaan. Perpustakaan merupakan sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan dan apresiasi 8. 3. maka perpustakaan juga dapat mengurangi jajan anak. anak. 11. 12. sebagai tuntutan para rasa keingintahuan mempunyai terhadap waktu sesuatu. 14. dan yang benar-benar yang telah terbangun. Bahkan perpustakaan juga bagi anak-anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. BAB III PENUTUP . efektif.2. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. 4.

SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program 1. SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” 1. Peranan dapat perpustakaan sangat disimpulkan menunjang prestasi bahwa pendidikan di : sekolah. Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. . penyusun memberikan dengan saran tujuan sebagai dan berikut: fungsinya. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai 2. 2. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pustakawan yang handal dan profesional. 3. pendidikan di sekolah.A. Perpustakaan sangat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan.

Buku Pendidikan Kewarganegaraan .DAFTAR PUSTAKA .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful