KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan

penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca, walaupun makalah ini memiliki kekurangan. Penyusun mengharapkan saran dan kritik dari para pembaca. Penulis

TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. IDENTIFIKASI MASALAH C. BAB III PENUTUP A.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. B. C. SIMPULAN B. PERUMUSAN MASALAH. D. LATAR BELAKANG MASALAH B. PEMBATASAN MASALAH. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. BAB II PEMBAHASAN A. SARAN Daftar Pustaka. . FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH.

Untuk mencapai bangsa yang cerdas. Dalam dunia pendidikan. harus terbentuk masyarakat belajar. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. kreatif. . LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan yang mapan. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpustakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. dan produktif.BAB I PENDAHULUAN A. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. Dengan sistem pendidikan yang mapan. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. memungkinkan kita berpikir kritis.

maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. masalah-masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.B. PEMBATASAN MASALAH. Bagaimana peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2. terkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. Berkaitan dengan judul tersebut. b. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. D. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? . PERUMUSAN MASALAH. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah”.

Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. mengarahkan diantaranya kesadaran. pembahasan meliputi tujuan perpustakaan. sumbangan baik perpustakaan berupa terhadap buku maupun bukan program buku. Memperluas bahan dasar-dasar 4. 7. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. mendukung.BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan sebagai tempat kumpulan bahan dan pustaka. 8. siswa. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. menyediakan 6. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan 5. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. . cinta. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. pendidikan. fungsi perpustakaan pelaksanaan A. Sesuai dengan judul makalah ini. 3. efektif dan efisien. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan strategi belajar mengajar. B. kokurikuler. 2. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. mandiri. bermutu. terutama dalam menggunakan bahan-bahan referensi. teknik pengetahuan bacaan ke arah dan memahami para yang studi adalah kebiasaan isi : membaca. maupun ekstra kurikuler. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program 1. bacaan. Memberikan Memupuk Membimbing di rasa dan sekolah.

penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. Fungsi Rekreatif. C. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. 4. . Perpustakaan merupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan bukubuku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. mengembangkan daya ekspresi. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. mengembangkan kecakapan berbahasa. maupun oleh guru. sebagai berikut : 1. Fungsi Informatif. Bila diperhatikan secara jenih. dan efisien. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. 2. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. maka dapat dirumuskan beberapa fungsi perpustakaan. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan.Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. Fungsi Edukatif. baik oleh siswa 5. efektif. 3.

di luar kelas. bacaan. 10. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. dan yang benar-benar yang telah terbangun. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan dan apresiasi 8. sehingga dapat mengarahkan selera dan 9. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca berpengaruh di positif sekolah terhadap yang lebih prestasi tinggi. ragam. Perpustakaan merupakan sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. Perpustakaan perpustakaan memperluas siswa memberikab 6. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi siswa yang kemampuan efisien perbendaharaan dalam kepuasan akan pemilihan pengetahuan beraneka dan 5. anak. BAB III PENUTUP . Bahkan perpustakaan juga bagi anak-anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. efektif. 14. belajarnya. maka perpustakaan juga dapat mengurangi jajan anak. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan membaca 7.2. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. bahasa. 4. 11. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat 13. 12. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. 3. sebagai tuntutan para rasa keingintahuan mempunyai terhadap waktu sesuatu.

SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program 1. Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. penyusun memberikan dengan saran tujuan sebagai dan berikut: fungsinya. . Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pustakawan yang handal dan profesional.A. Perpustakaan sangat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan. 2. pendidikan di sekolah. SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” 1. Peranan dapat perpustakaan sangat disimpulkan menunjang prestasi bahwa pendidikan di : sekolah. 3. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai 2.

DAFTAR PUSTAKA .Buku Pendidikan Kewarganegaraan .