P. 1
BukuBse.belajarOnlineGratis.com-Kelas 8 Ipa Sukis Wariyono-1

BukuBse.belajarOnlineGratis.com-Kelas 8 Ipa Sukis Wariyono-1

|Views: 2,364|Likes:
Published by BelajarOnlineGratis
Download buku bse kemdiknas ilmu pengetahuan alam (IPA) Kelas 2 smp/mts gratis
Download buku bse kemdiknas ilmu pengetahuan alam (IPA) Kelas 2 smp/mts gratis

More info:

Published by: BelajarOnlineGratis on Aug 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/18/2013

pdf

text

original

Di dalam kehidupan sehari-hari sering terjadi salah penafsir-
an istilah berat dan massa. Misalnya, orang lebih sering me-
nanyakan “Berapa kilogram berat badanmu?” daripada “Berapa kilo-
gram massa badanmu?”. Menurut ilmu pengetahuan alam pertanya-
an yang betul, yaitu “Berapa kilogram massa badanmu?” Apakah
sebenarnya perbedaan antara berat dan massa itu?
Berat adalah gaya gravitasi bumi yang bekerja pada suatu
benda. Berat termasuk dalam salah satu bentuk gaya, sehingga se-
ring disebut gaya berat. Gravitasi bumi menyebabkan setiap benda
akan selalu jatuh ke bumi. Gravitasi bumi di berbagai tempat di
permukaan bumi itu tidak sama, sehingga gaya berat bendapun tidak
sama. Misalnya gravitasi di daerah kutub lebih besar dibandingkan di
daerah khatulistiwa, sehingga berat benda di daerah kutub lebih
besar dibandingkan berat benda di khatulistiwa. Hal ini disebabkan
daerah kutub lebih dekat ke pusat bumi dibandingkan daerah
khatulistiwa.

Massa adalah banyaknya materi yang terkandung pada suatu
benda. Massa benda besarnya selalu sama di manapun benda berada.
Untuk mengetahui lebih jelas mengenai perbedaan berat dan massa,
perhatikan Tabel 13.1.

Gaya 175

Hubungan antara berat dan massa adalah sebagai berikut.

w = m . g

Berat

Simbol berat w
Berat adalah gaya gravitasi yang bekerja pada
suatu benda
Besarnya selalu berubah-ubah bergantung pada
gravitasi/ketinggian tempat
Satuannya newton atau dyne
Alat ukurnya neraca pegas
Termasuk besaran turunan dan vektor

Massa

Simbol massa m
Massa adalah banyaknya materi yang terkan-
dung pada suatu benda
Besarnya sama di manapun berada

Satuannya kg atau g
Alat ukurnya neraca
Termasuk besaran pokok dan skalar

Tabel 13.1 Perbedaan Berat dan Massa

Dengan:
w= berat benda (N)
g= konstanta gravitasi (9,8 ms-2

dibulatkan menjadi 10 ms-2

)

m= massa benda (kg)

1.Sebuah benda mem-
punyai massa 5 kg
dan percepatan
gravitasi di tempat
tersebut 10 ms-2
.
Hitunglah berat benda
tersebut.

Penyelesaian:

Diketahui: m= 5 kg
g= 10 ms-2

Ditanyakan: w= ... ?
Jawab:w

= m g
= 5 kg 10 ms-2
= 50 N
Jadi, berat benda tersebut adalah 49 N.

2.Di suatu tempat, sebu-
ah benda mempunyai
berat 12 N. Jika
massa benda 1,2 kg,
tentukan besar perce-
patan gravitasi di
tempat tersebut.

Penyelesaian:

Diketahui:w= 12 N
m= 1,2 kg
Ditanyakan: g = ... ?
Jawab: w= m g

g= w
m

g= 12N

1,2kg= 10 ms-2
Jadi, gravitasi di tempat tersebut adalah 10 ms-2
.

176 Mari BIAS 2

E. HUKUM NEWTON

Salah seorang ilmuwan abad ke-17 yang terkenal sehubungan
dengan gaya ialah Isaac Newton. Untuk mengenang jasanya maka
namanya diabadikan sebagai satuan gaya, yaitu newton (N).
Berkaitan dengan gaya, terdapat tiga Hukum Newton yang akan kita
bahas. Ketiga hukum itu, yaitu Hukum I, Hukum II, dan Hukum III.

1. Hukum I Newton

Jika kamu naik bus yang melaju kencang, lalu tiba-tiba direm
kamu akan terdorong ke depan. Pada kejadian itu, kita dapat me-
nyimpulkan bahwa benda yang sedang bergerak cenderung untuk
bergerak terus (sifat 1).

Letakkan selembar kertas di atas meja yang licin, kemudian
letakkan sebuah silinder logam di atas kertas tersebut, tariklah kertas
tersebut mendatar dengan cara menghentak. Ternyata silinder logam
akan tetap diam di tempat. Dari kejadian itu, maka dapat disimpulkan
bahwa benda dalam keadaan diam akan mempunyai kecenderungan
untuk tetap diam (sifat 2).
Gabungan sifat 1 dan 2 merupakan penerapan Hukum perta-
ma Newton yang berbunyi “Benda akan diam atau bergerak lurus
beraturan, jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama
dengan nol
”. Tahukah kamu bahwa lembam dapat diartikan malas?
Maksudnya malas untuk berubah dari keadaan sebelumnya. Itulah
sebabnya Hukum I Newton dikenal sebagai hukum kelembaman.
Secara matematis, Hukum I Newton dirumuskan dengan
F=0, benda dalam keadaan diam atau bergerak lurus
beraturan (GLB)

2.Hukum II Newton

Kamu sudah mengetahui bahwa gaya dapat menyebabkan
perubahan gerak benda; yang semula diam dapat menjadi bergerak
atau gerak dipercepat, dan dari bergerak menjadi diam atau gerak
diperlambat. Sehubungan dengan gerakan dan gaya, Hukum II
Newton tentang gerak yang menyatakan “Percepatan yang
ditimbulkan oleh gaya yang bekerja pada sebuah benda berbanding
lurus dengan besar gaya dan searah dengan gaya itu dan
berbanding terbalik dengan massa kelembaman benda itu
”.
Secara matematis, Hukum II Newton dirumuskan dengan

F

a

m

atau Fma

Tujuan pembelajaranmu
adalah dapat:

mendemonstrasikan
Hukum I Newton
secara sederhana
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari;
mendemonstrasikan
Hukum II Newton
secara sederhana
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari;
mendemonstrasikan
Hukum III Newton
secara sederhana
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Dengan:
a=percepatan benda (ms-2

)

F=besar gaya (N)
m=massa benda (kg)

Gaya 177

Sebuah mobil mainan
bermassa 0,5 kg terletak
pada lantai yang licin. Mo-
bil itu dikenai gaya menda-
tar sebesar 2 N hingga
bergerak. Berapakah
percepatan mobil itu?

Penyelesaian:
Diketahui:m= 0,5 kg
F= 2 N
Ditanyakan:a = ... ?

Jawab:a= F

m=

m

0,5N

2

= 4 ms-2

Jadi, percepatan mobil mainan sebesar 4 ms-2

3. Hukum III Newton

Seorang anak yang memakai papan roda (skate board).
Perhatikan Gambar 13.11, mendorong sebuah tembok dengan
tangannya. Ternyata, anak tersebut terdorong ke belakang. Hal itu
terjadi karena gaya aksi yang berupa dorongan anak tersebut
dilawan oleh gaya reaksi oleh tembok yang arahnya berlawanan.
Keberadaan gaya aksi reaksi tersebut pertama kali diteliti oleh
Isaac Newton. Newton merumuskan Hukum III Newton atau
hukum aksi-reaksi yang berbunyi, “Jika benda pertama mengerja-
kan gaya terhadap benda kedua, maka benda kedua juga akan
mengerjakan gaya terhadap benda pertama yang besarnya sama,
tetapi arahnya berlawana
n”. Secara matematis, Hukum III Newton
dirumuskan dengan

Faksi = -Freaksi

Tanda negatif menunjukkan kedua gaya berlawanan arah.
Untuk lebih memahami tentang Hukum III Newton, coba
kamu melakukan kegiatan berikut dengan salah seorang temanmu.

Gambar 13.11 Anak
mendorong tembok

Tujuan: Menyelidiki gaya aksi-reaksi.
Alat dan Bahan:

–Neraca pegas
2 buah

Cara Kerja:

1.Suruhlah temanmu memegang sebuah neraca pegas.
2.Dengan menggunakan neraca pegas yang lain, tariklah
neraca pegas yang di bawa temanmu tersebut.
3.Amati gaya tarikmu pada neraca pegas yang kamu
pegang dan gaya tarik temanmu pada neraca pegas yang
dia pegang.
4.Ulangi lagi kegiatan ini dengan gaya yang berbeda-beda.

178 Mari BIAS 2

Gaya aksi reaksi hanya bekerja pada benda yang berbeda.
Misalnya pada dinding dan anak yang mendorong dindingnya. Agar
lebih mudah memahami gaya aksi reaksi perhatikan tanganmu ketika
mendorong ujung meja. Bentuk tanganmu akan berubah, bahkan
mungkin terasa sakit. Hal itu bukti bahwa meja juga memberikan
gaya ke tanganmu.

Hal yang sama juga terjadi pada saat kita berjalan, cara burung
terbang, cara gurita meluncur, atau cara dorong mesin roket.
Berdasar uraian terebut, jelaslah bahwa gaya tidak selalu berasal dari
benda hidup.

1.Berilah beberapa contoh peristiwa da-
lam keseharian yang menunjukkan
kebenaran Hukum Newton.
2.Pada saat naik bus, ketika bus direm,
maka penumpang dalam bus akan ter-
dorong ke depan. Mengapa hal ini bisa
terjadi? Berikan penjelasan.
3.Manakah gambar berikut yang menun-
jukkan benda bergerak dengan perce-
patan paling besar.

4.Mengapa pada saat kaki terantuk batu,
kaki kita terasa sakit? Berikan penjelas-
an.

a.

b.

c.

d.

e.

Pertanyaan:

1.Apakah besar gaya tarikmu sama dengan besar gaya tarik
temanmu?
2.Nyatakan kesimpulanmu dalam buku kerjamu.

Gaya 179

1.Gaya adalah sesuatu yang berupa tarikan atau dorongan, sehingga dapat
mengakibatkan perubahan posisi benda dan atau bentuk benda.
2.Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda dan terjadi sentuhan
langsung dengan bendanya. Jenis gaya sentuh, yaitu gaya otot, gaya
pegas, dan gaya gesekan.
3.Gaya tak sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda dan tidak terjadi
sentuhan langsung dengan bendanya. Jenis gaya tak sentuh, yaitu gaya
magnet, gaya listrik, dan gaya gravitasi.
4.Resultan gaya adalah perpaduan dari dua gaya atau lebih. Resultan dua
gaya segaris dan searah adalah
R = F1 + F2
Resultan dua gaya segaris dan berlawanan arah arah
R = F1 F2

5.Gaya gesekan adalah gaya yang timbul karena gesekan antara dua per-
mukaan benda yang saling bersentuhan. Gaya gesekan terjadi pada benda
di darat, di udara, maupun di air.
6.Besar gaya gesekan dipengaruhi oleh kasar atau halusnya permukaan. Ma-
kin kasar permukaan, makin besar gaya gesekannya, sebaliknya makin
halus permukaan, makin kecil gaya gesekannya.
7.Gaya gesekan statis adalah gaya gesekan yang bekerja pada benda ketika
benda masih dalam keadaan diam atau hampir bergerak.
8.Gaya gesekan kinetis adalah gaya gesekan yang bekerja pada benda yang
bergerak.
9.Gaya berat atau berat benda adalah gaya gravitasi bumi yang bekerja pada
benda. Gravitasi bumi menyebabkan setiap benda akan selalu jatuh ke
bumi, gravitasi di setiap tempat tidak sama tergantung ketinggian tempat.
10.Berat benda dirumuskan dengan w = m g
11.Hukum I Newton disebut hukum kelembaman, yang dirumuskan dengan

0

F

Hukum II Newton dirumuskan dengan

F

a

m

Hukum III Newton disebut hukum aksi reaksi yang dirumuskan dengan:
Faksi = - Freaksi

180 Mari BIAS 2

dinamometer:alat untuk mengukur gaya.
gesekan statis:gesekan pada benda ketika benda masih dalam keadaan
diam atau hampir bergerak.
gesekan kinetik:gesekan pada benda yang sudah bergerak.
gravitasi

:tarik-menarik antara semua massa di dalam alam semesta.

kelembaman

:mempertahankan keadaan.

resultan

:perpaduan/yang dihasilkan.

skalar

:besaran yang hanya mempunyai besar/nilai saja.

vektor

:besaran yang mempunyai besar/nilai dan arah.

Kerjakan soal-soal berikut di buku kerjamu

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar.

1.Gaya untuk mengayuh sepeda, mendo-
rong meja, dan mengangkat batu adalah
gaya ….
a.pegas

c. magnet

b.listrik

d. otot

2.Kertas-kertas kecil dapat tertarik oleh
sisir yang telah digosokkan pada rambut
kering, karena pada sisir terdapat gaya
….
a.magnet

c. listrik

b.otot

d. pegas

Apabila kamu sudah membaca isi bab ini dengan baik, se-
harusnya kamu sudah dapat mengerti tentang hal-hal berikut.
1.Menggambar gaya dan resultan gaya.
2.Gaya gesekan.
3.Berat.
4.Hukum Newton dan penerapannya.
Apabila masih ada materi yang belum kamu pahami, tanyakan
kepada gurumu. Setelah paham, maka pelajarilah bab selanjutnya.

Gaya 181

3.Berikut ini yang bukan gaya tak sentuh
adalah ….
a.gaya magnet

c. gaya listrik

b.gaya pegas

d. gaya gravitasi
4.Perubahan-perubahan yang ditimbulkan
oleh gaya dapat mengakibatkan ....
1) Benda berpindah
2) Kecepatan bertambah
3) Massa berubah
4) Perubahan bentuk dan ukuran
Pernyataan yang benar tentang pengaruh
gaya ditunjukkan oleh nomor ….
a.1, 2, dan 3

c. 1, 2, dan 4

b.2, 3, dan 4

d. 1, 3, dan 4

5.Perhatikan gambar berikut ini.

14 N

19 N

Resultan gaya-gaya tersebut adalah ….
a.5 ke kanan

c. 19 ke kanan

b.5 ke kiri

d. 21 ke kiri

6.

P

Q

40 N

Pernyataan yang benar pada gambar di
atas adalah ….
a.titik P bergerak dengan kecepatan 40
N arah ke Q
b.pada titik P bekerja gaya 40 N arah ke

Q

c.pada titik P bekerja kecepatan 40 N
arah ke Q
d.pada titik P bekerja percepatan 40 N
arah ke Q
7.Resultan dua buah gaya segaris dan ber-
lawanan arah adalah ….
a.jumlah kedua gaya tersebut
b.selisih kedua gaya tersebut
c. sama dengan gaya sebelah kanan
d. sama dengan gaya sebelah kiri

8.Amir bermain tarik tambang dengan Aan.
Jika Amir memberikan gaya 140 N dan
Aan memberikan gaya 200 N, besar
resultan gaya kedua anak tersebut adalah
….
a.60 ke kanan

c. 340 ke kanan

b.60 ke kiri

d. 340 ke kiri
9.Besar resultan gaya pada gambar berikut
adalah ....

a.F2 F1 + F3

c. F1 + F3 F2

b.F1+ F2 F3

d. F1 + F2 + F3
10.Dua gaya dinyatakan seimbang jika ….
a.besarnya sama dan searah
b.besarnya sama dan berlawanan arah
c.besarnya tidak sama dan searah
d.besarnya tidak sama dan berlawanan
arah
11.Jika resultan gaya yang bekerja pada
benda sama dengan nol, maka benda
akan ….
a.berpindah posisi
b.diam atau bergerak lurus beraturan
c.bergerak lurus dipercepat beraturan
d.bergerak lurus diperlambat beraturan
12.Kejadian yang berhubungan dengan Hu-
kum I Newton adalah ….
a.sebuah mobil berhenti karena direm
b.badan kita akan terdorong ke depan
saat mobil direm
c.kelapa jatuh dari tangkai pohonnya
d.kaki kita sakit saat terantuk batu
13.Gaya gesekan pada benda saat akan ber-
gerak disebut ….
a.gaya gesekan statis
b.gaya gesekan kinetis
c. gaya gesekan dinamis
d.gaya gesekan elastis

F1

F2

F3

182 Mari BIAS 2

15.Ketika di bumi massa astronot 66 kg.
Jika percepatan gravitasi bulan 1/6 per-
cepatan gravitasi bumi (g = 10 ms-2

),
maka berat astronot pada waktu di bulan
adalah ….
a.20 N

c. 94 N

b.72 N

d. 110 N

14.Berikut ini yang bukan kerugian dari
gaya gesekan adalah ….
a.gaya gesekan mobil dengan udara me-
nyebabkan kecepatan mobil tidak bisa
maksimal
b.ban mobil cepat aus karena gesekan
ban mobil dengan jalan
c.untuk memperlambat gerak sepeda
motor maka dipakai rem cakram
d.gaya gesekan mesin dan kopling me-
nyebabkan panas, sehingga mesin ce-
pat rusak karena aus

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.

1.Apakah yang dimaksud gaya sentuh dan
gaya tak sentuh. Berilah contohnya.
2.Bagaimana pengaruh dua buah gaya
yang seimbang jika bekerja pada benda?
3.Jika pada benda bekerja dua buah gaya
segaris dan berlawanan arah, bagaimana
mencari resultannya. Buktikan dengan
gambar dan jelaskan.
4.Empat buah gaya bekerja pada sebuah
benda. Jika F1 = 20 N, F2 = 40 N, F3 =
60 N dan F4 = 70 N, tentukan resultan-
nya jika F1, F3, dan F4 searah dengan F2
yang berlawanan arah.
5.Berikan tiga contoh peristiwa yang me-
rupakan pasangan gaya aksi-reaksi.
6.Bagaimana pengaruh tingkat kekasaran
permukaan terhadap besar gaya gesek-
an. Jelaskan.

7.Anto naik sepeda dengan kecepatan
21,6 km/jam. Dari belakang, Agus men-
dorong sepeda Anto sehingga dalam se-
lang waktu 4 sekon kecepatannya men-
jadi 28,8 km/jam. Jika massa Anto dan
sepedanya 60 kg, hitunglah:
a. percepatan yang timbul,
b. gaya dorong Agus.
8.Sebutkan contoh gaya gesekan yang
menguntungkan dan yang merugikan da-
lam kehidupan sehari-hari.
9.Apakah perbedaan berat dan massa sua-
tu benda?
10.Berat benda di bumi 720 N. Berapakah
berat benda tersebut di bulan, jika per-
cepatan gravitasi bulan 1/6 percepatan
gravitasi bumi? ( g = 10 ms-2

).

Atlet tolak peluru melakukan usaha pada bola
besi, sehingga memberinya sejumlah energi kinetik.
Atlet yang keluar sebagai pemenang ialah yang
mampu melempar peluru paling jauh. Artinya, dia
mempunyai daya kekuatan melebihi atlet lainnya.
Fenomena usaha yang dilakukan atlet itu
akan kamu pelajari pada bab ini. Pada bab ini kamu
akan mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
energi maupun perubahan bentuknya, usaha, daya,
dan pesawat sederhana.

Sumber: Ensiklopedi Iptek, 2004

Bab 14
ENERGI DAN USAHA

Pretest

1.Apakah pengertian energi?
2.Sebutkan bentuk-bentuk perubahan energi.
3.Apakah pengertian energi kinetik dan energi potensial itu?
4.Apakah yang dimaksud daya?
5.Sebutkan jenis-jenis pesawat sederhana.

Kata-Kata Kunci

–daya

– hukum kekekalan energi

–energi kinetik

– keuntungan mekanis

–energi mekanik

– pesawat sederhana

–energi potensial

– usaha

184 Mari BIAS 2

Energi dan Usaha 185

Pernahkah kamu mendorong mobil mogok? Apakah yang
kamu rasakan setelah mendorong mobil itu? Tentunya kamu akan
merasa lelah. Untuk mendorong mobil lagi, kamu sudah tidak
mampu karena kehabisan energi. Untuk itu, kamu harus menambah
energi, misalnya dengan makan dan minum, serta istirahat.
Sesaat setelah makan dan minum serta istirahat kamu akan
merasa bertenaga kembali. Energi dari bahan makanan itu berbentuk
energi kimia. Energi kimia berubah menjadi energi otot. Proses
mendorong meja berarti kamu melakukan usaha. Jadi, terdapat
hubungan yang erat antara energi dan usaha.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->