P. 1
SILABUS MATEMATIKA BISMEN

SILABUS MATEMATIKA BISMEN

|Views: 18|Likes:
Published by MuVid MenggiLa

More info:

Published by: MuVid MenggiLa on Aug 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/23/2013

pdf

text

original

SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK 17 PARAKAN

Matematika
X AK,PM,AP / I

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil
1 45 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

1.1. Menerap kan operasi pada bilangan riil

 Menyebutkan macam-macam bilangan real  Menyelesaikan operasi dua atau lebih bilangan bulat sesuai dengan prosedur  Menyelesaikan operasi dua atau lebih bilangan pecahan sesuai dengan prosedur  Mengkonversi bentuk pecahan ke bentuk persen, pecahan desimal atau persen dan sebaliknya  Menguasai konsep perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala dan persen  Menentukan nilai perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala dan persen  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan operasi bilangan riil

 Sistem bilangan riil  Operasi pada bilangan bulat  Operasi pada bilangan pecahan  Konversi bilangan  Perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala, dan persen  Penerapan bilangan riil dalam menyelesaikan masalah program keahlian

 Membedakan macam Tes tertulis macam bilangan riil  Pengamatan  Menghitung operasi dua  Penugasan atau lebih bilangan bulat sesuai dengan prosedur  Menghitung operasi dua atau lebih bilangan pecahan sesuai dengan prosedur  Melakukan konversi pecahan ke bentuk persen, pecahan desimal, atau persen dan sebaliknya  Menjelaskan perbandingan (senilai, dan berbalik nilai), skala dan persen  Menghitung perbandingan (senilai, dan berbalik nilai), skala dan persen  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan operasi bilangan riil  Mengerjakan tugas terstruktur

6

 Memah ami Matema tika SMK, Penerbi t Armico Bandun g 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Rasa Ingin Tahu

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

1.2. Menerap kan operasi pada bilangan berpangkat

Mendeskripsikan konsep bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya Mengoperasikan bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat-sifatnya Menentukan nilai bilangan berpangkat Menerapkan bilangan berpagkat dalam menyelesaikan masalah program keahlian Mengklasifikasi bilangan riil berbentuk akar dan bukan bentuk akar Mendeskripsikan konsep dan sifat-sifat bilangan irasional Mengoperasikan bilangan irasional Menyederhanakan bilangan irasional Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan irasional

 Konsep bilangan berpangkat dan sifatsifatnya  Operasi pada bilangan ber-pangkat  Penyederhanaan bilangan berpangkat

1.3. Menerap kan operasi pada bilangan irasional

 

 

 Konsep bilangan irasional  Operasi pada bilangan bentuk akar  Penyederhanaan bilangan bentuk akar  Bentuk akar digunakan untuk: - Perhitungan konversi ukuran

 Menjelaskan konsep dan sifat-sifat bilangan berpangkat  Melakukan perhitungan operasi bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat-sifatnya  Menyederhanakan bilangan berpangkat  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan bilangan berpangkat  Mengerjakan tugas terstruktur  Mengklasifikasi bilangan riil ke bentuk akar dan bukan bentuk akar.  Menjelaskan konsep dan sifat-sifat bilangan irasional  Melakukan operasi bilangan irasional  Menyederhanakan bilangan irasional  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan irasional  Mengerjakan tugas terstruktur

 Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan

12

 Memah ami Matema tika SMK, Penerbi t Armico Bandun g 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

 Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan

12

 Memah ami Matema tika SMK, Penerbi t Armico Bandun g 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

1.4. Menerap  Mendeskripsikan konsep  Konsep logaritma kan logaritma  Operasi pada konsep  Menyebutkan sifat-sifat logaritma logaritma logaritma  Menggunakan tabel logaritma  Mengoperasikan logaritma dengan sifat-sifat logaritma  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan logaritma

 Menjelaskan konsep  Tes tertulis logaritma  Pengamatan  Menjelaskan sifat-sifat  Penugasan logaritma  Menggunakan tabel logaritma  Melakukan operasi logaritma dengan sifat-sifat logaritma  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan logaritma  Mengerjakan tugas terstruktur

12

 Memah ami Matema tika SMK, Penerbi t Armico Bandun g 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

1.5. Evaluasi

3

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK 17 PARAKAN

Matematika
X AK,PM,AP / I

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat
2 36 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 9 PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

2.1. Menentu kan himpuna n penyeles aian persama an dan pertidaks amaan linier

 Menjelaskan pengertian persamaan linier  Menyelesaikan persamaan linier satu variabel  Menyelesaikan persamaan linier dua variabel  Menjelaskan pengertian pertidaksamaan linier  Menyelesaikan pertidaksamaan linier satu variabel  Menyelesaikan pertidaksamaan linier dua variabel  Menyelesaikan masalah program keahlian berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linier

 Menjelaskan pengertian  Persamaan  Tes tertulis persamaan linier dan  Pengamatan pertidaksamaa  Menyelesaikan persamaan  Penugasan linier n linier serta penyelesaiann ya  Menjelaskan pengertian pertidaksamaan linier  Menyelesaikan pertidaksamaan linier  Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linier  Mengerjakan tugas terstruktur

 Memaha mi Matemati ka SMK, Penerbit Armico Bandung 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

2.2. Menentu kan himpuna n penyeles aian persama an dan pertidaks amaan kuadrat

2.3. Menerap kan persama an dan pertidaks amaan kuadrat

 Mendefinisikan pengertian persamaan kuadrat  Mendefinisikan pengertian peridaksamaan kuadrat  Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran  Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna  Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan rumus abc  Menentukan sifat-sifat akar – akar persamaan kuadrat berdasarkan diskriminan  Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat  Menentukan persamaan kuadrat jika akar-akarnya diketahui  Menentukan persamaan kuadrat yang baru berdasarkan akar-akar yang lain  Menyelesaikan masalah program keahlian berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

 Menjelaskan pengertian  Persamaan  Tes tertulis persamaan dan dan  Pengamatan pertidaksamaan kuadrat pertidaksamaa  Penugasan n kuadrat serta  Menjelaskan akar-akar persamaan kuadrat dan penyelesaiann sifat-sifatnya ya  Akar-akar  Menyelesaikan persamaan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat dan kuadrat sifat-sifatnya

 Memaha mi Matemati ka SMK, Penerbit Armico Bandung 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

 Menyusun  Menyusun persamaan persamaan kuadrat berdasarkan akarkuadrat akar yang diketahui  Penerapan  Menyusun persamaan persamaan kuadrat berdasarkan akardan akar persamaan kuadrat pertidaksamaa lain n kuadrat  Menyelesaikan masalah dalam program program keahlian yang keahlian berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

 Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan

12

 Memaha mi Matemati ka SMK, Penerbit Armico Bandung 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

2.4. Evaluasi

3

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK 17 PARAKAN

Matematika
X AK,PM,AP / I

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks
3 33 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 6 PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

3.1. Mendeskrip sikan macammacam matriks

3.2. Menyelesai kan operasi matriks

 Mendefinisikan pengertian matriks, notasi matriks, baris, kolom, elemen dan ordo matriks  Menyebutkan jenis-jenis matriks dan memberi contoh masingmasing  Menentukan kesamaan suatu matriks  Menentukan transpose dari suatu matriks  Menyebutkan aturan penjumlahan dan pengurangan matriks  Menyebutkan syarat perkalian dari suatu matriks  Menyelesaikan penjumlahan matriks  Menyelesaikan pengurangan matriks  Menyelesaikan perkalian matriks dengan skalar  Menyelesaikan perkalian matriks dengan matriks  Menyelesaikan kesamaan matriks

 Macam-macam  Menjelaskan pengertian matriks,  Tes tertulis matriks notasi matriks, baris, kolom, elemen  Pengamatan dan ordo matriks  Penugasan  Membedakan jenis-jenis matriks  Menjelaskan kesamaan matriks  Menjelaskan transpose matriks  Mengerjakan tugas terstruktur  Operasi matriks  Menjelaskan operasi matriks antara lain : - penjumlahan dan pengurangan  Menjelaskan operasi matriks antara lain : - perkalian skalar dengan matriks - perkalian matriks dengan matriks  Menyelesaikan penjumlahan, pengurangan, dan/atau perkalian matriks  Menyelesaikan kesamaan matriks menggunakan penjumlahan, pengurangan, dan perkalian matriks  Mengerjakan Tugas terstruktur  Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan

 Modul Matriks  Memahami Matematika SMK, Penerbit Armico Bandung 2008  Modul Matriks  Memahami Matematika SMK, Penerbit Armico Bandung 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu  Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

12

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

3.3. Menentukan determinan dan invers

       

Mendefiniskan pengertian  Determinan dan determinan matriks Invers matriks Menentukan determinan matriks ordo 2 x 2 Menentukan invers matriks ordo 2 x 2 Mendefinisikan pengertian minor, kofaktor dan adjoin matriks Menentukan determinan matriks ordo 3 x 3 Menentukan minor, kofaktor dan adjoin matriks ordo 3 x 3 Menentukan invers matriks ordo 3 x 3 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier dengan menggunakan matriks

 Menjelaskan pengertian determinan  Tes tertulis matriks  Pengamatan  Menentukan determinan dan invers  Penugasan matriks ordo 2

12

 Menjelaskan pengertian Minor, kofaktor dan adjoin matriks  Menentukan determinan dan invers matriks ordo 3

 Modul Matriks  Memahami Matematika SMK, Penerbit Armico Bandung 2008

 Gemar membaca  Demokratis  Disiplin  Kerja keras  Komunikatif  Rasa Ingin Tahu

 Menyelesaikan sistem persamaan linier dengan menggunakan matriks  Mengerjakan Tugas terstruktur 3

3.4. Evaluasi

Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) Di verifikasi Oleh : Koordinator Pengajaran Parakan, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Siswidiadi Ngesti Nugroho, S.S

M.I. Mufhid Ibrahim,S.Pd.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->