Book IPA VII.

indb 1

1/1/70 9:43:47 AM

Pd. Eurostile. Crys Fajar Partana.Biomed. Book IPA VII. Font isi menggunakan Bembo12pt. S. Deswaty Furqonita. Edi Istiyono. M.indb 2 1/1/70 9:43:49 AM . M. M. Editor: Adi Bagus D Mega Sekarwangi Lestari Fatmi Septisari Desain Isi: Setyadi Kuswanto Nur Yulianto Enceng Imron Desain Sampul: Imam Hari Pramono Sumber Gambar CD image bank Edisi Pertama Cetakan Pertama: November 2011 ISBN: 978–979–054–567–0 Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Tata letak buku ini menggunakan Power Mac G5 (Adobe InDesign CS3 dan Adobe Photoshop CS2). Dr. Mundilarto. M.Si.Si. dan ITC Offi cina San. ©HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002 Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apapun tanpa mendapat izin tertulis dari Penerbit..Si. Drs.IPA terpadu 1 untuk SMP Kelas VII Penulis: Prof.

Untuk menarik minat siswa dalam mempeljari IPA. kegiatan.Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyelesaikan buku IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Terpadu untuk SMP ini. kritik dan saran bagi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan. Buku ini bertujuan untuk membantu siswa SMP dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep-konsep baru agar lebih terarah. pada buku ini diberikan banyak kegiatan. Selain itu. Pada setiap bab kami sertai dengan artikel yang merupakan penerapan ilmu pengetahuan alam dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri. Selain itu. Untuk itu. Kami berusaha menyusun buku IPA Terpadu SMP ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sehingga dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal. pada akhir bab terdapat soal-soal untuk melatih siswa dalam menghadapi Ujian Nasional.indb 3 iii 1/1/70 9:43:50 AM . Pada tiap subbab kami berikan evaluasi dalam bentuk latihan soal dan tugas sehingga siswa dapat lebih memahami materi yang sedang dipelajari. dan tugas ilmiah yang sesuai dengan isi bab. kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan buku ini. Kami berharap bahwa buku ini juga dapat menambah referensi bagi siswa SMP dalam mempelajari IPA. Akhirnya. Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembentukan keterampilan siswa dalam penerapan IPA dalam kehdidupan sehari-hari. Setiap bab dalam buku ini memuat tentang uraian materi. Penerbit Kata Pengantar Book IPA VII. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku ini. untuk memudahkan pemahaman juga terdapat rangkuman dan glosarium. Selain itu. semoga buku ini dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa dalam mempelajari IPA. juga terdapat beberapa tokoh yang kami harapkan dapat menjadi salah satu motivasi siswa dalam mempelajari IPA.

co. kamu diharapkan mampu: • biologi • mikroskop • sains • mendeskripsikan mengenai sains biologi dan kerja ilmiah. 1. Selain akan dibahas pula Itu? keselamatan kerja dalam pengamatan biologi.com 1 BaB P 5 erkembangan ilmu biologi tidak lepas dari peran saintis yang selalu melakukan penelitian dan pengujian ilmiah. khususnya ilmu pengetahuan alam disebut saintis. Orang yang ahli dalam ilmu 2. Apakah Materi Materi sangat banyak jumlahnya dan berada di sekitar kita. Materi Memiliki Massa bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan dan diagram yang menarik bagi siswa. 3 5. = 9. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat Massa adalah kumpulan partikel materi suatu rahasia benda. satuan berupa gram atau kilogram ilmiah seperti mereka dengan menggunakan metode ilmiah.1 9 2. kemampuan kitamenggunakan merasakan dan berpikir.homeandworkshop. Evaluasi Bab: berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dan esai setiap 12 selesai bab sebagai bahan untuk menilai penguasaan materi dari siswa. c. Apakah yang dimaksud dengan korosif? 1. 2 3. penelitian dan pengujian ilmiah. Penelitian dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode ilmiah dan didukung peralatan laboratorium. Bagaimanakah sifat dari besaran? 2 yang baru saja dipelajari. Bagaimana hubungan antara pengukuran dan besaran? Jelaskan. Latihan: berisi pertanyaan-pertanyaan untuk menguji penguasaan dari materi Latihan 1. membantu pemahaman siswa. dan rasa ingin tahu siswa.72 g 8 akhir awal m V Kaji Ulang 1. id.d. Sebutkan contoh zat yang mudah mengoksidasi. objeknya berupa nyata. ini tidak lepassatuan dari peran paraseperti ilmuwan yang selalu melakukan mempunyai satuanHalyang disebut massa. Hitunglah massa benda-benda jenis gas oksigen dalam g/cm3 dan kg/m3. Sains dan Biologi sebagai ilmuwan berpengaruh dengan berat tersebut? yang meneliti topik-topik Kata sains atau ilmu pengetahuan berasal dari bahasa Latin.44 × 10-3 g/cm3 5001. 13. kita akan membahas mengenai pengertian sains dan biologi. evolusi modern. Kata Kunci: kata atau istilah penting yang berkaitan dengan materi untuk SUMBER: www. Kita juga dapat melakukan penelitian dan pengujian atau kilogram (kg). 14. objektif. yaitu scientia yang kontroversial. Info Sains: informasi tambahan yang menarik untuk diketahui siswa. 72 = 1. Pengetahuan adalah kumpulan Origin of Species”. 2. Gambar awal bab: gambar yang ada pada setiap awal bab. 6 A Peristiwa alam merupakan a. dan e. Sekarang massanya 50. 3 diisi sesuaidengan logika atau akal. serta • metode ilmiah • mengidentifikasi dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengamatan biologi. Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah? Peralatan apa yang biasa digunakan dalam pengamatan biologi? Ayo kita cari tahu jawabannya dengan mempelajari bab ini. miligram (mg). 5. SUMBER: www.000 kg/m massa jenis oksigen ρ = memperkuat pemahaman siswa. ketebalan SUMBER: kertas. 11 12. Apa yang harus dilakukan bila kita ingin mengetahui bau dari suatu zat? 1 g/cm = 1. Sebutkan lima alat ukur yang kamu ketahui. apakah sama antara massa dikenal secara internasional 1. 3. 4. aluminium. diharapkan menimbulkan ketertarikan siswa kepada materi dalam bab tersebut.1 8. 3. Penunjuk bab dan judul bab: informasi bab yang akan dipelajari. Glosarium: daftar istilah-istilah penting berikut penjelasannya yang ada di 13 14 buku ini. Kegiatan: sebuah percobaan untuk mengajak siswa lebih aktif mencoba dan melatih aspek psikomotorik siswa. Materi adalah suatu zat yang Gejala Biologi dan Pengamatannya memiliki massa dan volume. Sebuah tabung gelas 500 cm gas masuk oksigen. Tujuan Pembelajaran: berisi tujuan-tujuan yang ingin diperoleh dari siswa setelah mempelajari materi tersebut.3 0. Apakah arti dari simbol berupa gambar tengkorak? 4. Pengantar bab: sebuah pengenalan awal dari materi untuk menarik perhatian 4 Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Setelah mempelajari bab ini. gram (g). Ilmu adalah kumpulan pengetahuan Kegiatan 1. Kemudian. antara lain: a. itu. Contoh Soal 4. dan setelah kematiannya.tentang Buku Ini 1. A Wujud Zat gambar. gas oksigen di dalam tabung dengan pompa udara dan ditimbang kembali.alam Massa membawa manusia menuju kesejahteraan hidupyang yang menyusun lebih baik. menggunakan langkah-langkah sistematis (teratur dan berurutan sesuai aturan Penyelesaian: massa oksigen m = m – m yang = baku).kemudian ditimbang dan hasilnya 50. manusia. b. Apakah fungsi dari jas laboratorium yang kita pakai saat di laboratorium? 3 3 2. • keselamatan kerja • observasi • sikap ilmiah • mengidentifikasi mikroskop dan alat-alat pendukung dalam pengamatan biologi. udara. kedalaman sebuah tutup bolpoin pengetahuan.00 = 0. 7 Ilmu pengetahuan atau sains dapat didefinisikan sebagai fakta yang diperoleh 1. 6. Bahasan subbab: penguraian materi bab secara detil yang dilengkapi teks.00 g. dinamis ataudikosongkan dapat berkembang. 10 11. dan teh manis merupakan contoh materi. metode ilmiah dalam mengamati gejala biologi. Evaluasi Akhir: media evaluasi tambahan setelah siswa mempelajari semua bab dalam buku ini. 50.waze. Tapi. Buku ini menjelaskan mengenai benda-benda teori Lakukan pengukuran berikut alat ukur yang tepat dan catatlah hasilnya. Rangkuman: intisari materi dari setiap bab yang disusun secara ringkas dan padat. biasanya dikatakan orang sebagai berat suatu benda. Banyak telah terungkap.indb 4 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM . iv Book IPA VII.wikipedia.72 g. Salah satu karya yang paling terkenal berarti memiliki pengetahuan atau mengetahui. tabel.2 sampai sekarang adalah yang disusun secara konsisten dan telah teruji kebenarannya dengan menggunakan bukunya yang berjudul ”The Menggunkan Alat Ukur Secara Tepatilmu yang diperoleh berdasarkan metode ilmiah. Pada bab ini. serta peralatan apa saja yang digunakan.uk Saintis Gambar 2.org berdasarkan penelitian secara cermat dan sistematis. Besi. Seri IPA: Biologi 1 untuk SMP Kelas VII 20 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 10. Contoh Soal: soal dan penyelesaian dari materi yang telah dibahas untuk Sains memiliki beberapa ciri.72 – 50. Dalam kehidupan sehari-hari.1 7. Zat (materi) memiliki sifat Charles Robert Darwin yaitu mempunyai massa dan (1809-1882) semasa hidupnya memiliki volume.

3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4. dan campuran 3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia 4.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya 2. Memahami wujud zat dan perubahannya 3. larutan basa.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Mengelompokkan sifat larutan asam.4 Membandingkan sifat unsur.indb 5 v 1/1/70 9:44:01 AM . senyawa. Memahami klasifikasi zat 2.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Book IPA VII.Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tingkat SMP Kelas VII Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya 1. dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat 1.

1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam 6.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki 6.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.Semester 2 Standar Kompetensi 5.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7. Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan vi Book IPA VII.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 7.indb 6 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM .

........................................ dan Kapilaritas. 126 B................ Pemuaian Zat ........... 19 A.................................................................................................................................................. 55 BAB 8 D............................................................... .................. 106 Evaluasi Bab 6.................. Garam ........................................................................................................................... Jumlah Kalor ............... Kohesi................ dan Campuran ............ 33 Rangkuman .............................................................................. 69 A................................... Basa................. 113 C........................................................................................................... 136 E.................................... 54 Evaluasi Bab 3........ Mengukur Besaran Turunan dan Satuannya ............................ 90 B............. Unsur.............. Besaran Pokok dan Satuannya...... 5 D.... Adhesi............. 46 Rangkuman ........................................................................ ........................................ 74 D.......................................................................................................................................................... .................. ....................Daftar Isi Kata Pengantar ................ Pemisahan Campuran Berdasarkan Sifat Fisika dan Sifat Kimia ................................ Wujud Zat................................................................................................ 20 B........... Campuran ................... 111 A.. 52 Evaluasi Bab 7...... 22 C......................... 2 A.. Wujud Zat.............................................................. 142 Evaluasi Bab 8...... 76 Rangkuman .......... 14 Evaluasi Bab 1 ....... Perpindahan Kalor ............................................. 123 Rangkuman ......................................................................... Senyawa............................... 112 B.............................. Reaksi Kimia .................................... 86 BAB 6 BAB 2 Unsur........................ 143 Evaluasi Semester 1.................................................................................................................... 70 B................... 71 C.......... Rumus Kimia dan Penamaan Rumus Kimia ..... Pengertian Suhu.............. Basa .................... 44 B....................... Perubahan Fisika ......... ...... 101 F........................................................ Peran Kalor dalam Perubahan Wujud Zat ....................................... 15 B............... dan Garam ...................... Pengertian Pengukuran dan Besaran.......................................................... Massa Jenis ... Mengukur Besaran Pokok dan Satuannya ....................indb 7 Perubahan Fisika dan Kimia ................................................. Hukum Kekekalan Kalor ............................................................................................................................. 27 D............................................. Asam .................................................................................. 146 vii 1/1/70 9:44:02 AM .................................................................................. 67 Daftar Isi Book IPA VII....................................................................................... 36 Evaluasi Bab 2....................... 89 A.......................................... .......................................................................... Sifat Zat .............. Ciri-Ciri Perubahan Kimia ....... Penerapan Konsep Kalor ............................................................................ Skala Pengukuran Suhu .................... 107 BAB 3 BAB 7 Asam....... 40 A.............. 62 C...................................................................... 104 Rangkuman ................................................................................. 58 B............................................................................................................................................................ ......................... ............................. 3 C............. Indikator Asam Basa .. 57 A........................ Termometer .............. 1 Suhu dan Pemuaian Zat ......................... 100 E................................................... iv Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam .............. 138 Rangkuman ........................................................................................... iii Tentang Buku Ini . 91 C.... 37 Kalor ....................................... ................. 136 D... ................................................... Senyawa ........................................... Perubahan Kimia ....................................................................... 85 Evaluasi Bab 5........................ vii Semester 1 BAB 1 BAB 5 Pengukuran Besaran................. 48 BAB 4 Wujud Zat...................................... Pengertian Kalor .... ....................... 39 Sifat Zat dan Pemisahan Campuran ......... 125 A................................ 128 C.................. Kalor dan Perubahan Wujud Benda ... 66 Evaluasi Bab 4 ................. pH Larutan ................. 64 Rangkuman ......................................................................... 122 E......... 10 Rangkuman ............................................... v Daftar Isi .... 94 D.............................................................. ............. 30 E............................................................................................................................

...................................... 274 C................................................................................ 178 B A B 13 B A B 10 B................................. Alat-Alat dalam Percobaan Biologi ..................................... 170 C........... 267 A... ....................................................... 243 A............. 177 Evaluasi Bab 12.................................... Interaksi Antarkomponen Ekosistem.................................................. Pengertian Gerak ............................................................................................... 302 C.................... 196 B................. 299 Daftar Pustaka.............................. 255 Evaluasi Bab 9 .... 200 Lingkungan......................Semester 2 BAB 9 B A B 12 Pengamatan Biologi dan Keselamatan Kerja................... 152 A....... Ciri-Ciri Makhluk Hidup........................................................... 195 A............................... 174 D.......................................................................... 244 B..... 240 Evaluasi Bab 11................... 241 viii Book IPA VII........... Gerak Lurus Beraturan .......................................................................... Gerak Lurus Berubah Beraturan .... 289 Evaluasi Semester 2........ Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan............................ Tingkatan Organisasi Kehidupan.................................................................. 186 Rangkuman ............ 175 E................. Alat-Alat dalam Percobaan Biologi .. 265 A................................... 151 Ekosistem...... Klasifikasi Ekosistem...................................... 249 Rangkuman ............................................ ................. 179 C...... .................. 264 Gerak Lurus................................................. Ekologi..................................................................................... Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Pelestarian Ekosistem............... 191 B A B 11 Keanekaragaman Makhluk Hidup ........................... 246 C.............................................................................. Komponen Ekosistem............................................................................................... 211 Rangkuman ....................... 288 Evaluasi Bab 13..................... 258 Rangkuman................................ 294 Glosarium ................................................................................................................... 190 Evaluasi Bab 10 .. .... ..... Gejala Biologi dan Pengamatannya.... Klasifikasi Makhluk Hidup .......................................................................................... Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ..................................................................... ...... 184 E..... 181 D........... Populasi Manusia.............. Pengelolaan Lingkungan.................................. 268 B.............................................................. 291 Evaluasi Akhir............................indb 8 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:02 AM .............................................. 163 B............................ Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ........................................ 282 Rangkuman....................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful