Book IPA VII.

indb 1

1/1/70 9:43:47 AM

. Editor: Adi Bagus D Mega Sekarwangi Lestari Fatmi Septisari Desain Isi: Setyadi Kuswanto Nur Yulianto Enceng Imron Desain Sampul: Imam Hari Pramono Sumber Gambar CD image bank Edisi Pertama Cetakan Pertama: November 2011 ISBN: 978–979–054–567–0 Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Tata letak buku ini menggunakan Power Mac G5 (Adobe InDesign CS3 dan Adobe Photoshop CS2). Eurostile. Book IPA VII. Drs. M.Si.Biomed. Mundilarto. Crys Fajar Partana. S. Deswaty Furqonita. dan ITC Offi cina San. M. ©HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002 Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apapun tanpa mendapat izin tertulis dari Penerbit.Si.Si. M.IPA terpadu 1 untuk SMP Kelas VII Penulis: Prof. Dr. M. Font isi menggunakan Bembo12pt.Pd. Edi Istiyono.indb 2 1/1/70 9:43:49 AM .

dan tugas ilmiah yang sesuai dengan isi bab. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku ini.Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyelesaikan buku IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Terpadu untuk SMP ini. Selain itu. kegiatan. kritik dan saran bagi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan. Kami berusaha menyusun buku IPA Terpadu SMP ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sehingga dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal. semoga buku ini dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa dalam mempelajari IPA. pada buku ini diberikan banyak kegiatan. Pada tiap subbab kami berikan evaluasi dalam bentuk latihan soal dan tugas sehingga siswa dapat lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Selain itu. Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembentukan keterampilan siswa dalam penerapan IPA dalam kehdidupan sehari-hari. Akhirnya. kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan buku ini.indb 3 iii 1/1/70 9:43:50 AM . Buku ini bertujuan untuk membantu siswa SMP dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep-konsep baru agar lebih terarah. Selain itu. Penerbit Kata Pengantar Book IPA VII. Pada setiap bab kami sertai dengan artikel yang merupakan penerapan ilmu pengetahuan alam dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri. untuk memudahkan pemahaman juga terdapat rangkuman dan glosarium. Untuk itu. pada akhir bab terdapat soal-soal untuk melatih siswa dalam menghadapi Ujian Nasional. juga terdapat beberapa tokoh yang kami harapkan dapat menjadi salah satu motivasi siswa dalam mempelajari IPA. Kami berharap bahwa buku ini juga dapat menambah referensi bagi siswa SMP dalam mempelajari IPA. Untuk menarik minat siswa dalam mempeljari IPA. Setiap bab dalam buku ini memuat tentang uraian materi.

2.1 8.72 g 8 akhir awal m V Kaji Ulang 1. Evaluasi Bab: berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dan esai setiap 12 selesai bab sebagai bahan untuk menilai penguasaan materi dari siswa. Ilmu adalah kumpulan pengetahuan Kegiatan 1. Zat (materi) memiliki sifat Charles Robert Darwin yaitu mempunyai massa dan (1809-1882) semasa hidupnya memiliki volume. 6. kamu diharapkan mampu: • biologi • mikroskop • sains • mendeskripsikan mengenai sains biologi dan kerja ilmiah. Bahasan subbab: penguraian materi bab secara detil yang dilengkapi teks.kemudian ditimbang dan hasilnya 50. Contoh Soal 4. itu. gram (g). • keselamatan kerja • observasi • sikap ilmiah • mengidentifikasi mikroskop dan alat-alat pendukung dalam pengamatan biologi. Sebuah tabung gelas 500 cm gas masuk oksigen. Glosarium: daftar istilah-istilah penting berikut penjelasannya yang ada di 13 14 buku ini.1 9 2. Orang yang ahli dalam ilmu 2. menggunakan langkah-langkah sistematis (teratur dan berurutan sesuai aturan Penyelesaian: massa oksigen m = m – m yang = baku). dan e. 14. Evaluasi Akhir: media evaluasi tambahan setelah siswa mempelajari semua bab dalam buku ini. Seri IPA: Biologi 1 untuk SMP Kelas VII 20 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 10.indb 4 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM . dan setelah kematiannya. 3 5. dan rasa ingin tahu siswa. A Wujud Zat gambar. 50. Penunjuk bab dan judul bab: informasi bab yang akan dipelajari. 11 12. kedalaman sebuah tutup bolpoin pengetahuan.wikipedia. Kemudian.00 g. serta peralatan apa saja yang digunakan. Salah satu karya yang paling terkenal berarti memiliki pengetahuan atau mengetahui. 3. co. Banyak telah terungkap. SUMBER: www. biasanya dikatakan orang sebagai berat suatu benda. 4. Materi Memiliki Massa bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan dan diagram yang menarik bagi siswa.waze.tentang Buku Ini 1. Pengantar bab: sebuah pengenalan awal dari materi untuk menarik perhatian 4 Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Setelah mempelajari bab ini.000 kg/m massa jenis oksigen ρ = memperkuat pemahaman siswa. Apakah arti dari simbol berupa gambar tengkorak? 4. 72 = 1. Info Sains: informasi tambahan yang menarik untuk diketahui siswa.00 = 0. antara lain: a. Dalam kehidupan sehari-hari. 2 3. miligram (mg). membantu pemahaman siswa. objektif.1 7. Buku ini menjelaskan mengenai benda-benda teori Lakukan pengukuran berikut alat ukur yang tepat dan catatlah hasilnya. b. 6 A Peristiwa alam merupakan a. Kata Kunci: kata atau istilah penting yang berkaitan dengan materi untuk SUMBER: www. tabel. 7 Ilmu pengetahuan atau sains dapat didefinisikan sebagai fakta yang diperoleh 1. satuan berupa gram atau kilogram ilmiah seperti mereka dengan menggunakan metode ilmiah. diharapkan menimbulkan ketertarikan siswa kepada materi dalam bab tersebut. dinamis ataudikosongkan dapat berkembang. gas oksigen di dalam tabung dengan pompa udara dan ditimbang kembali. manusia. iv Book IPA VII. 10 11. Apa yang harus dilakukan bila kita ingin mengetahui bau dari suatu zat? 1 g/cm = 1. Apakah fungsi dari jas laboratorium yang kita pakai saat di laboratorium? 3 3 2.org berdasarkan penelitian secara cermat dan sistematis. Besi. serta • metode ilmiah • mengidentifikasi dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengamatan biologi. Penelitian dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode ilmiah dan didukung peralatan laboratorium. Kegiatan: sebuah percobaan untuk mengajak siswa lebih aktif mencoba dan melatih aspek psikomotorik siswa. Latihan: berisi pertanyaan-pertanyaan untuk menguji penguasaan dari materi Latihan 1. Sekarang massanya 50. dan teh manis merupakan contoh materi. Contoh Soal: soal dan penyelesaian dari materi yang telah dibahas untuk Sains memiliki beberapa ciri. Apakah yang dimaksud dengan korosif? 1. Rangkuman: intisari materi dari setiap bab yang disusun secara ringkas dan padat.alam Massa membawa manusia menuju kesejahteraan hidupyang yang menyusun lebih baik. = 9. objeknya berupa nyata. Materi adalah suatu zat yang Gejala Biologi dan Pengamatannya memiliki massa dan volume. Tujuan Pembelajaran: berisi tujuan-tujuan yang ingin diperoleh dari siswa setelah mempelajari materi tersebut. khususnya ilmu pengetahuan alam disebut saintis. Sains dan Biologi sebagai ilmuwan berpengaruh dengan berat tersebut? yang meneliti topik-topik Kata sains atau ilmu pengetahuan berasal dari bahasa Latin. id. 5. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat Massa adalah kumpulan partikel materi suatu rahasia benda. Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah? Peralatan apa yang biasa digunakan dalam pengamatan biologi? Ayo kita cari tahu jawabannya dengan mempelajari bab ini.44 × 10-3 g/cm3 5001.com 1 BaB P 5 erkembangan ilmu biologi tidak lepas dari peran saintis yang selalu melakukan penelitian dan pengujian ilmiah.72 – 50. Pada bab ini. Tapi. Bagaimana hubungan antara pengukuran dan besaran? Jelaskan. Kita juga dapat melakukan penelitian dan pengujian atau kilogram (kg). Hitunglah massa benda-benda jenis gas oksigen dalam g/cm3 dan kg/m3. metode ilmiah dalam mengamati gejala biologi. Pengetahuan adalah kumpulan Origin of Species”.homeandworkshop. 3. Gambar awal bab: gambar yang ada pada setiap awal bab. Sebutkan contoh zat yang mudah mengoksidasi. udara. ini tidak lepassatuan dari peran paraseperti ilmuwan yang selalu melakukan mempunyai satuanHalyang disebut massa.72 g. apakah sama antara massa dikenal secara internasional 1. kita akan membahas mengenai pengertian sains dan biologi. Bagaimanakah sifat dari besaran? 2 yang baru saja dipelajari.uk Saintis Gambar 2. 1. penelitian dan pengujian ilmiah. 13. Apakah Materi Materi sangat banyak jumlahnya dan berada di sekitar kita. Selain akan dibahas pula Itu? keselamatan kerja dalam pengamatan biologi. 3 diisi sesuaidengan logika atau akal. kemampuan kitamenggunakan merasakan dan berpikir. evolusi modern.d. c. ketebalan SUMBER: kertas. yaitu scientia yang kontroversial. aluminium.2 sampai sekarang adalah yang disusun secara konsisten dan telah teruji kebenarannya dengan menggunakan bukunya yang berjudul ”The Menggunkan Alat Ukur Secara Tepatilmu yang diperoleh berdasarkan metode ilmiah. Sebutkan lima alat ukur yang kamu ketahui.3 0.

Memahami klasifikasi zat 2.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia 4. dan campuran 3.Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tingkat SMP Kelas VII Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya 1.1 Mengelompokkan sifat larutan asam.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Book IPA VII. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4. dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat 1.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4. senyawa.4 Membandingkan sifat unsur. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1. Memahami wujud zat dan perubahannya 3.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya 2. larutan basa.indb 5 v 1/1/70 9:44:01 AM .3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.

1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki 6.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan vi Book IPA VII.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam 6. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem 7.indb 6 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM .1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 7.Semester 2 Standar Kompetensi 5.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Kompetensi Dasar 5.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7. Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.

............................ ................ Pengertian Pengukuran dan Besaran..................................................... 106 Evaluasi Bab 6........... Basa.... ......................................... 22 C.................................. 66 Evaluasi Bab 4 ........................ 58 B............... Senyawa ................ Perpindahan Kalor .................................................... Hukum Kekekalan Kalor .. 67 Daftar Isi Book IPA VII................................................... Sifat Zat ................... Mengukur Besaran Turunan dan Satuannya .................................................... 46 Rangkuman ... 33 Rangkuman ... Pengertian Kalor .............................................................. Massa Jenis .......................... 3 C.......................................................... 125 A............................................................................................................... 1 Suhu dan Pemuaian Zat ................................................... 69 A. 52 Evaluasi Bab 7................... Wujud Zat................................................................ 112 B... Garam ............ ........................ 100 E...................................................................................... Pemisahan Campuran Berdasarkan Sifat Fisika dan Sifat Kimia ............................................ 48 BAB 4 Wujud Zat......................................................... ......................... Peran Kalor dalam Perubahan Wujud Zat ............. 107 BAB 3 BAB 7 Asam................ ....................... 36 Evaluasi Bab 2.......... 55 BAB 8 D............................... Pengertian Suhu....... Wujud Zat..................... 113 C.................... 20 B.......... 15 B....... 10 Rangkuman .......... 37 Kalor ................... 44 B.......................indb 7 Perubahan Fisika dan Kimia ............................... 94 D............................ 14 Evaluasi Bab 1 ................................................ Ciri-Ciri Perubahan Kimia ............................................. Kohesi....................................................... 76 Rangkuman ....... Perubahan Kimia .............. 70 B..................Daftar Isi Kata Pengantar ................................................................................................................................... vii Semester 1 BAB 1 BAB 5 Pengukuran Besaran........................................................................... ................................................................ Penerapan Konsep Kalor ....................................... 64 Rangkuman . ..... 111 A............................. v Daftar Isi ...................................................................................... dan Garam ............................................................... Besaran Pokok dan Satuannya.............. Termometer .................... Campuran ........ Pemuaian Zat ........................................................ Mengukur Besaran Pokok dan Satuannya .. .................................. Unsur..................................... iii Tentang Buku Ini ........................ . 30 E..... Reaksi Kimia .. 62 C................................. 128 C...... 136 E............................ 74 D.. 142 Evaluasi Bab 8........................................................................................................................... Skala Pengukuran Suhu . 123 Rangkuman ......... 71 C................................................ dan Kapilaritas................................................................. 57 A................................................. 40 A... iv Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ..................................................................................................... Perubahan Fisika .................................................. .............................................................................. Jumlah Kalor ................................ pH Larutan ............................................................................ 122 E........................................................................................................................................................................................... 143 Evaluasi Semester 1............................................................................... 138 Rangkuman ...................... Kalor dan Perubahan Wujud Benda .......................... 27 D........................... 146 vii 1/1/70 9:44:02 AM ............................... 54 Evaluasi Bab 3....... Rumus Kimia dan Penamaan Rumus Kimia ............................................................................. 39 Sifat Zat dan Pemisahan Campuran ............................................................................................................................................. Senyawa........................... 86 BAB 6 BAB 2 Unsur.......................................................................................................... ..................... 90 B.................. Basa ................... ..... 19 A................ 89 A......................................................... 85 Evaluasi Bab 5.............................................................................. 126 B... Indikator Asam Basa ............................................................................................................. dan Campuran ............. 104 Rangkuman ................................................................................................. 91 C............. Asam .......................................... 101 F................ Adhesi......... 5 D.................... 136 D............... 2 A...........

............................ Interaksi Antarkomponen Ekosistem........................... .. 246 C........................................ Pengertian Gerak ................................. 299 Daftar Pustaka..................................... 178 B A B 13 B A B 10 B......................................................................... 289 Evaluasi Semester 2................................................................................................. 249 Rangkuman ......................................... 288 Evaluasi Bab 13........................................................... 186 Rangkuman ............................................... 264 Gerak Lurus.............................................. Pengelolaan Lingkungan.......................... 174 D................................................................... 177 Evaluasi Bab 12............. 195 A...................................................................................... 282 Rangkuman................................ Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ............ Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan................Semester 2 BAB 9 B A B 12 Pengamatan Biologi dan Keselamatan Kerja............................ Alat-Alat dalam Percobaan Biologi ....................................................................................... 294 Glosarium .............................................. 268 B....... 265 A............................... 267 A................ 191 B A B 11 Keanekaragaman Makhluk Hidup . Klasifikasi Ekosistem.......................................... Alat-Alat dalam Percobaan Biologi ....... 190 Evaluasi Bab 10 .................................. Tingkatan Organisasi Kehidupan............ 163 B............ Populasi Manusia.................................indb 8 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:02 AM ............. 241 viii Book IPA VII............................................... ............................................ 243 A..... 184 E..... Gejala Biologi dan Pengamatannya.... Komponen Ekosistem............... .............................. Ciri-Ciri Makhluk Hidup............. ........... 175 E.................................................... 196 B.......................................... 291 Evaluasi Akhir................................................ Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ... 274 C................. Gerak Lurus Beraturan ..................................................... 258 Rangkuman................................................................................................................. 302 C...... Gerak Lurus Berubah Beraturan ......................................... 170 C............................................................................................ Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Pelestarian Ekosistem...................................................... Ekologi......................... ........ 211 Rangkuman ................ 179 C.......................... .... 244 B......... 200 Lingkungan..................................... 240 Evaluasi Bab 11......................................... 151 Ekosistem........ Klasifikasi Makhluk Hidup ................................................. 152 A... 255 Evaluasi Bab 9 ............... 181 D.................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful