Professional Documents
Culture Documents
indb 1
1/1/70 9:43:47 AM
IPA terpadu 1
untuk SMP Kelas VII
Penulis:
Prof. Dr. Mundilarto, M.Pd.
Drs. Edi Istiyono, M.Si.
Deswaty Furqonita, S.Si., M.Biomed.
Crys Fajar Partana, M.Si.
Editor:
Adi Bagus D
Mega Sekarwangi Lestari
Fatmi Septisari
Desain Isi:
Setyadi Kuswanto
Nur Yulianto
Enceng Imron
Desain Sampul:
Imam Hari Pramono
Sumber Gambar
CD image bank
Edisi Pertama
Cetakan Pertama: November 2011
ISBN: 9789790545670
Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Tata letak buku ini menggunakan Power Mac G5 (Adobe
InDesign CS3 dan Adobe Photoshop CS2). Font isi
menggunakan Bembo12pt, Eurostile, dan ITC Offi cina San.
1/1/70 9:43:49 AM
Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyelesaikan
buku IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Terpadu untuk SMP ini. Buku ini bertujuan untuk
membantu siswa SMP dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep-konsep
baru agar lebih terarah. Kami berharap bahwa buku ini juga dapat menambah referensi
bagi siswa SMP dalam mempelajari IPA.
Setiap bab dalam buku ini memuat tentang uraian materi, kegiatan, dan tugas ilmiah
yang sesuai dengan isi bab. Selain itu, untuk memudahkan pemahaman juga terdapat
rangkuman dan glosarium. Pada setiap bab kami sertai dengan artikel yang merupakan
penerapan ilmu pengetahuan alam dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri. Selain
itu, juga terdapat beberapa tokoh yang kami harapkan dapat menjadi salah satu motivasi
siswa dalam mempelajari IPA.
Pada tiap subbab kami berikan evaluasi dalam bentuk latihan soal dan tugas sehingga
siswa dapat lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Untuk menarik minat siswa
dalam mempeljari IPA, pada buku ini diberikan banyak kegiatan. Selain itu, pada akhir bab
terdapat soal-soal untuk melatih siswa dalam menghadapi Ujian Nasional. Kami berusaha
menyusun buku IPA Terpadu SMP ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sehingga
dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal.
Akhirnya, kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam
penyusunan buku ini, semoga buku ini dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa dalam
mempelajari IPA. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
buku ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan.
Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembentukan keterampilan siswa dalam
penerapan IPA dalam kehdidupan sehari-hari.
Penerbit
Kata Pengantar
iii
1/1/70 9:43:50 AM
SUMBER: www.waze.com
BaB
erkembangan ilmu biologi tidak lepas dari peran saintis yang selalu melakukan penelitian dan pengujian ilmiah.
Penelitian dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode ilmiah dan didukung peralatan laboratorium.
Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah? Peralatan apa yang biasa digunakan dalam pengamatan biologi?
Ayo kita cari tahu jawabannya dengan mempelajari bab ini.
5. Pengantar bab: sebuah pengenalan awal dari materi untuk menarik perhatian
Tujuan Pembelajaran
Kata Kunci
biologi
mikroskop
sains
keselamatan kerja
observasi
sikap ilmiah
metode ilmiah
6. Bahasan subbab: penguraian materi bab secara detil yang dilengkapi teks,
Wujud Zat
gambar, tabel,
Pada bab ini, kita akan membahas mengenai pengertian sains dan biologi, metode
ilmiah dalam mengamati gejala biologi, serta peralatan apa saja yang digunakan. Selain
akan dibahas
pula Itu?
keselamatan kerja dalam pengamatan biologi.
1. itu,
Apakah
Materi
Materi sangat banyak jumlahnya dan berada di sekitar kita. Besi, aluminium,
udara, dan
teh manis
merupakan
contoh
materi. Materi adalah suatu zat yang
Gejala
Biologi
dan
Pengamatannya
memiliki massa dan volume.
Peristiwa
alam merupakan
a. Materi
Memiliki
Massa bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan
SUMBER: www.homeandworkshop.
co.uk
Saintis
Gambar 2.1
7. Kegiatan: sebuah percobaan untuk mengajak siswa lebih aktif mencoba dan
melatih aspek psikomotorik siswa.
Ilmu pengetahuan atau sains dapat didefinisikan sebagai fakta yang diperoleh
1. ketebalan SUMBER:
kertas,
id.wikipedia.org
berdasarkan penelitian secara cermat dan sistematis. Orang yang ahli dalam ilmu
2. kedalaman sebuah tutup bolpoin
pengetahuan, khususnya ilmu pengetahuan alam disebut saintis.
8. Contoh Soal: soal dan penyelesaian dari materi yang telah dibahas untuk
akhir
awal
m
V Kaji Ulang 1.3
0, 72
= 1,44 10-3 g/cm3
5001. Apakah fungsi dari jas laboratorium yang kita pakai saat di laboratorium?
3
3
2. Apa
yang harus dilakukan bila kita ingin mengetahui bau dari suatu zat?
1 g/cm = 1.000 kg/m
Latihan 1.1
20
10. Info Sains: informasi tambahan yang menarik untuk diketahui siswa.
10
11. Rangkuman: intisari materi dari setiap bab yang disusun secara ringkas dan
padat.
11
12. Evaluasi Bab: berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dan esai setiap
12
selesai bab sebagai bahan untuk menilai penguasaan materi dari siswa.
13. Evaluasi Akhir: media evaluasi tambahan setelah siswa mempelajari semua bab
dalam buku ini.
14. Glosarium: daftar istilah-istilah penting berikut penjelasannya yang ada di
13
14
buku ini.
iv
1/1/70 9:44:01 AM
Kompetensi Dasar
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui
alat dan indikator yang tepat
1/1/70 9:44:01 AM
Semester 2
Standar Kompetensi
5. Memahami gejala-gejala alam
melalui pengamatan
Kompetensi Dasar
5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk
memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik
5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk
mengamati gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala
alam
6. Memahami keanekaragaman
makhluk hidup
7. Memahami saling
ketergantungan dalam
ekosistem
vi
1/1/70 9:44:01 AM
Daftar Isi
Kata Pengantar ......................................................................................................................................... iii
Tentang Buku Ini ...................................................................................................................................... iv
Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam . ..................................................................................... v
Daftar Isi .................................................................................................................................................... vii
Semester 1
BAB 1
BAB 5
Pengukuran Besaran...................................................... 1
A. Pengertian Suhu.................................................................. 70
Rangkuman . ....................................................................... 14
Rangkuman . ....................................................................... 85
BAB 6
BAB 2
Unsur, Senyawa, dan Campuran ................................. 19
A. Wujud Zat............................................................................. 20
B. Unsur.................................................................................... 22
C. Senyawa ............................................................................. 27
D. Rumus Kimia dan Penamaan Rumus Kimia . ................... 30
E. Campuran ........................................................................... 33
Rangkuman . ....................................................................... 36
Kalor ................................................................................................... 89
A. Pengertian Kalor ................................................................. 90
B. Jumlah Kalor ....................................................................... 91
C. Kalor dan Perubahan Wujud Benda .................................. 94
D. Hukum Kekekalan Kalor ..................................................... 100
E. Perpindahan Kalor .............................................................. 101
F. Penerapan Konsep Kalor ................................................... 104
BAB 3
BAB 7
A. Asam ................................................................................... 40
B. Basa .................................................................................... 44
C. Garam ................................................................................. 46
E. pH Larutan .......................................................................... 52
Rangkuman . ....................................................................... 54
BAB 8
BAB 4
Wujud Zat.............................................................................. 57
A. Wujud Zat............................................................................. 58
B. Adhesi, Kohesi, dan Kapilaritas........................................... 62
C. Massa Jenis ........................................................................ 64
Rangkuman . ....................................................................... 66
Daftar Isi
vii
1/1/70 9:44:02 AM
Semester 2
BAB 9
B A B 12
Ekosistem............................................................................. 243
A. Ekologi.................................................................................. 244
Rangkuman.......................................................................... 264
B A B 13
B A B 10
B A B 11
Keanekaragaman Makhluk Hidup .............................. 195
A. Ciri-Ciri Makhluk Hidup........................................................ 196
B. Klasifikasi Makhluk Hidup . ................................................. 200
Lingkungan.......................................................................... 267
A. Populasi Manusia................................................................. 268
B. Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan.......................... 274
C. Pengelolaan Lingkungan..................................................... 282
Rangkuman.......................................................................... 288
viii
1/1/70 9:44:02 AM