Book IPA VII.

indb 1

1/1/70 9:43:47 AM

Biomed. M. Editor: Adi Bagus D Mega Sekarwangi Lestari Fatmi Septisari Desain Isi: Setyadi Kuswanto Nur Yulianto Enceng Imron Desain Sampul: Imam Hari Pramono Sumber Gambar CD image bank Edisi Pertama Cetakan Pertama: November 2011 ISBN: 978–979–054–567–0 Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Tata letak buku ini menggunakan Power Mac G5 (Adobe InDesign CS3 dan Adobe Photoshop CS2). ©HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002 Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apapun tanpa mendapat izin tertulis dari Penerbit. Font isi menggunakan Bembo12pt.Si. Crys Fajar Partana. M. S. Dr.Si. Eurostile. Deswaty Furqonita. Edi Istiyono.Si.IPA terpadu 1 untuk SMP Kelas VII Penulis: Prof. dan ITC Offi cina San.Pd. Book IPA VII.. Drs. Mundilarto. M. M.indb 2 1/1/70 9:43:49 AM .

Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku ini. Selain itu. Setiap bab dalam buku ini memuat tentang uraian materi.indb 3 iii 1/1/70 9:43:50 AM . Selain itu. Pada tiap subbab kami berikan evaluasi dalam bentuk latihan soal dan tugas sehingga siswa dapat lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Untuk itu. dan tugas ilmiah yang sesuai dengan isi bab. Kami berusaha menyusun buku IPA Terpadu SMP ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sehingga dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal. kegiatan. Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembentukan keterampilan siswa dalam penerapan IPA dalam kehdidupan sehari-hari. Untuk menarik minat siswa dalam mempeljari IPA. pada buku ini diberikan banyak kegiatan. semoga buku ini dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa dalam mempelajari IPA. Akhirnya. Pada setiap bab kami sertai dengan artikel yang merupakan penerapan ilmu pengetahuan alam dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri. kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan buku ini. Selain itu. Penerbit Kata Pengantar Book IPA VII. untuk memudahkan pemahaman juga terdapat rangkuman dan glosarium. juga terdapat beberapa tokoh yang kami harapkan dapat menjadi salah satu motivasi siswa dalam mempelajari IPA. Buku ini bertujuan untuk membantu siswa SMP dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep-konsep baru agar lebih terarah.Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyelesaikan buku IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Terpadu untuk SMP ini. Kami berharap bahwa buku ini juga dapat menambah referensi bagi siswa SMP dalam mempelajari IPA. pada akhir bab terdapat soal-soal untuk melatih siswa dalam menghadapi Ujian Nasional. kritik dan saran bagi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan.

Bahasan subbab: penguraian materi bab secara detil yang dilengkapi teks. Seri IPA: Biologi 1 untuk SMP Kelas VII 20 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 10. dan rasa ingin tahu siswa. dan e. kemampuan kitamenggunakan merasakan dan berpikir. 14. Apakah Materi Materi sangat banyak jumlahnya dan berada di sekitar kita. co. id. Evaluasi Akhir: media evaluasi tambahan setelah siswa mempelajari semua bab dalam buku ini. Pengetahuan adalah kumpulan Origin of Species”. Latihan: berisi pertanyaan-pertanyaan untuk menguji penguasaan dari materi Latihan 1. 6 A Peristiwa alam merupakan a. Kegiatan: sebuah percobaan untuk mengajak siswa lebih aktif mencoba dan melatih aspek psikomotorik siswa. Bagaimanakah sifat dari besaran? 2 yang baru saja dipelajari.uk Saintis Gambar 2. Sekarang massanya 50. gram (g). membantu pemahaman siswa. Pengantar bab: sebuah pengenalan awal dari materi untuk menarik perhatian 4 Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Setelah mempelajari bab ini. manusia. iv Book IPA VII. Banyak telah terungkap. c. Pada bab ini. metode ilmiah dalam mengamati gejala biologi. 5. diharapkan menimbulkan ketertarikan siswa kepada materi dalam bab tersebut. satuan berupa gram atau kilogram ilmiah seperti mereka dengan menggunakan metode ilmiah. Contoh Soal: soal dan penyelesaian dari materi yang telah dibahas untuk Sains memiliki beberapa ciri. 4. b. Penelitian dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode ilmiah dan didukung peralatan laboratorium.tentang Buku Ini 1. menggunakan langkah-langkah sistematis (teratur dan berurutan sesuai aturan Penyelesaian: massa oksigen m = m – m yang = baku). ini tidak lepassatuan dari peran paraseperti ilmuwan yang selalu melakukan mempunyai satuanHalyang disebut massa. A Wujud Zat gambar. aluminium. kita akan membahas mengenai pengertian sains dan biologi. Dalam kehidupan sehari-hari. 3 diisi sesuaidengan logika atau akal. gas oksigen di dalam tabung dengan pompa udara dan ditimbang kembali. udara.alam Massa membawa manusia menuju kesejahteraan hidupyang yang menyusun lebih baik. Orang yang ahli dalam ilmu 2. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat Massa adalah kumpulan partikel materi suatu rahasia benda.72 g 8 akhir awal m V Kaji Ulang 1. biasanya dikatakan orang sebagai berat suatu benda. dan teh manis merupakan contoh materi. Tapi. antara lain: a. Gambar awal bab: gambar yang ada pada setiap awal bab.1 8.org berdasarkan penelitian secara cermat dan sistematis. Kita juga dapat melakukan penelitian dan pengujian atau kilogram (kg). 1.indb 4 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM . Kata Kunci: kata atau istilah penting yang berkaitan dengan materi untuk SUMBER: www. Rangkuman: intisari materi dari setiap bab yang disusun secara ringkas dan padat. Kemudian. kedalaman sebuah tutup bolpoin pengetahuan. evolusi modern.3 0.00 = 0.1 9 2. Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah? Peralatan apa yang biasa digunakan dalam pengamatan biologi? Ayo kita cari tahu jawabannya dengan mempelajari bab ini. Hitunglah massa benda-benda jenis gas oksigen dalam g/cm3 dan kg/m3. yaitu scientia yang kontroversial. Materi Memiliki Massa bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan dan diagram yang menarik bagi siswa. Buku ini menjelaskan mengenai benda-benda teori Lakukan pengukuran berikut alat ukur yang tepat dan catatlah hasilnya. 2. Glosarium: daftar istilah-istilah penting berikut penjelasannya yang ada di 13 14 buku ini. 2 3. serta peralatan apa saja yang digunakan.d. apakah sama antara massa dikenal secara internasional 1. Apakah arti dari simbol berupa gambar tengkorak? 4. 3. objektif.00 g. Sebutkan lima alat ukur yang kamu ketahui. SUMBER: www. Sebuah tabung gelas 500 cm gas masuk oksigen. = 9. Besi.2 sampai sekarang adalah yang disusun secara konsisten dan telah teruji kebenarannya dengan menggunakan bukunya yang berjudul ”The Menggunkan Alat Ukur Secara Tepatilmu yang diperoleh berdasarkan metode ilmiah. 72 = 1. Info Sains: informasi tambahan yang menarik untuk diketahui siswa. 3. 11 12. Sebutkan contoh zat yang mudah mengoksidasi.72 – 50.1 7.000 kg/m massa jenis oksigen ρ = memperkuat pemahaman siswa. Zat (materi) memiliki sifat Charles Robert Darwin yaitu mempunyai massa dan (1809-1882) semasa hidupnya memiliki volume. Sains dan Biologi sebagai ilmuwan berpengaruh dengan berat tersebut? yang meneliti topik-topik Kata sains atau ilmu pengetahuan berasal dari bahasa Latin.com 1 BaB P 5 erkembangan ilmu biologi tidak lepas dari peran saintis yang selalu melakukan penelitian dan pengujian ilmiah. tabel. Bagaimana hubungan antara pengukuran dan besaran? Jelaskan. Apakah yang dimaksud dengan korosif? 1. ketebalan SUMBER: kertas.72 g. 7 Ilmu pengetahuan atau sains dapat didefinisikan sebagai fakta yang diperoleh 1. 13. Tujuan Pembelajaran: berisi tujuan-tujuan yang ingin diperoleh dari siswa setelah mempelajari materi tersebut.44 × 10-3 g/cm3 5001. Apa yang harus dilakukan bila kita ingin mengetahui bau dari suatu zat? 1 g/cm = 1. penelitian dan pengujian ilmiah. kamu diharapkan mampu: • biologi • mikroskop • sains • mendeskripsikan mengenai sains biologi dan kerja ilmiah. • keselamatan kerja • observasi • sikap ilmiah • mengidentifikasi mikroskop dan alat-alat pendukung dalam pengamatan biologi. dinamis ataudikosongkan dapat berkembang. itu. 3 5. 50. Salah satu karya yang paling terkenal berarti memiliki pengetahuan atau mengetahui. Apakah fungsi dari jas laboratorium yang kita pakai saat di laboratorium? 3 3 2. Penunjuk bab dan judul bab: informasi bab yang akan dipelajari. dan setelah kematiannya.waze. miligram (mg). Evaluasi Bab: berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dan esai setiap 12 selesai bab sebagai bahan untuk menilai penguasaan materi dari siswa.homeandworkshop. serta • metode ilmiah • mengidentifikasi dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengamatan biologi. objeknya berupa nyata.kemudian ditimbang dan hasilnya 50. 6. Selain akan dibahas pula Itu? keselamatan kerja dalam pengamatan biologi. 10 11. Contoh Soal 4. Materi adalah suatu zat yang Gejala Biologi dan Pengamatannya memiliki massa dan volume.wikipedia. khususnya ilmu pengetahuan alam disebut saintis. Ilmu adalah kumpulan pengetahuan Kegiatan 1.

3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Book IPA VII. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 3. senyawa.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya 1. Memahami klasifikasi zat 2. Memahami wujud zat dan perubahannya 3. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam.indb 5 v 1/1/70 9:44:01 AM .3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari 2. dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat 1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya 2.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia 4. larutan basa. dan campuran 3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.4 Membandingkan sifat unsur.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tingkat SMP Kelas VII Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.

Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem 7.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan vi Book IPA VII.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.Semester 2 Standar Kompetensi 5.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Kompetensi Dasar 5.indb 6 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:01 AM .2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki 6.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam 6.

............ 76 Rangkuman ........................................... 123 Rangkuman .............................................................................................................. 57 A.. 136 E.................................................... 20 B........................... dan Kapilaritas..... Asam ................................... 66 Evaluasi Bab 4 ............. 55 BAB 8 D............... ............... 113 C. ................................................................................... vii Semester 1 BAB 1 BAB 5 Pengukuran Besaran................................ 54 Evaluasi Bab 3............ Senyawa ................................................................. Pengertian Suhu..................... 128 C.................... 1 Suhu dan Pemuaian Zat ..... Perubahan Kimia .. 40 A............................ ....................... 146 vii 1/1/70 9:44:02 AM ................................. Perubahan Fisika .............. 94 D........................................................................................................ 58 B......................................................... Campuran ............................ 36 Evaluasi Bab 2............ Perpindahan Kalor ................................ 90 B............. 142 Evaluasi Bab 8.............................................................................. 74 D............................... 30 E....... 136 D................................................................... Mengukur Besaran Pokok dan Satuannya .................... 33 Rangkuman ........................... 46 Rangkuman ...indb 7 Perubahan Fisika dan Kimia ........................................... 122 E................................................ 70 B..... Pemuaian Zat ............................................................................... .................................................... 22 C................................. Wujud Zat................... 143 Evaluasi Semester 1......................... 27 D................................................................. dan Garam ................................................................................................................................................................... Jumlah Kalor .. 100 E... 125 A..................................................................... 89 A.................... 64 Rangkuman .............................................................................................................................................................................. Ciri-Ciri Perubahan Kimia ...................................................... 69 A........ 138 Rangkuman ............................................................. Kohesi.... 71 C............................................................................................ 14 Evaluasi Bab 1 ...................... 86 BAB 6 BAB 2 Unsur....................... .............................. 52 Evaluasi Bab 7................................................. 62 C...................................................................... pH Larutan ......................... Basa ............................................................... Massa Jenis ......................................................................................... Besaran Pokok dan Satuannya.......... ................................... Rumus Kimia dan Penamaan Rumus Kimia ....... Reaksi Kimia .......... .......... .......................................................................................................... 48 BAB 4 Wujud Zat........ v Daftar Isi ............. . Adhesi..... 67 Daftar Isi Book IPA VII. 2 A............................. Peran Kalor dalam Perubahan Wujud Zat ....... Pengertian Pengukuran dan Besaran. iv Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ......................................................................................................................................................................... Basa................................ Unsur.. 111 A.. .................... 101 F............................................................................................... Mengukur Besaran Turunan dan Satuannya ..... Penerapan Konsep Kalor ................. Wujud Zat........................................................................... .................................... 5 D.......... iii Tentang Buku Ini .................. Termometer ......................... Skala Pengukuran Suhu .............................................. 112 B........................................................... Indikator Asam Basa ......................................................................................................................................... Pemisahan Campuran Berdasarkan Sifat Fisika dan Sifat Kimia ............. 44 B..... . Garam ................................... 106 Evaluasi Bab 6......... Kalor dan Perubahan Wujud Benda .................................................. Hukum Kekekalan Kalor ......................................... 37 Kalor .............................................. 91 C.......................... 126 B...................... 85 Evaluasi Bab 5...................................................................................... 107 BAB 3 BAB 7 Asam....................... Pengertian Kalor ................................................Daftar Isi Kata Pengantar .................. 10 Rangkuman ............... Senyawa............................. 104 Rangkuman ............................................... 19 A................ dan Campuran ..... 3 C.............. 39 Sifat Zat dan Pemisahan Campuran .............................................................................. 15 B.... Sifat Zat ........................................................

...................................... 175 E........ Pengelolaan Lingkungan.......... 255 Evaluasi Bab 9 ...... 191 B A B 11 Keanekaragaman Makhluk Hidup .......... 268 B.... Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Pelestarian Ekosistem.......................... Gerak Lurus Berubah Beraturan ........................ ............................................ Ciri-Ciri Makhluk Hidup........................................................................................................................................................ 152 A.................................... Pengertian Gerak .................. 196 B................................... ............................................................................ 184 E.............................. 178 B A B 13 B A B 10 B.......................... 299 Daftar Pustaka...............indb 8 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII 1/1/70 9:44:02 AM ........................................... 200 Lingkungan......... 274 C............................................................... .............................. .. 264 Gerak Lurus...... 258 Rangkuman.... 267 A........................... Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ....... 249 Rangkuman .... 151 Ekosistem...................................................... 211 Rangkuman ................................................... .......... 289 Evaluasi Semester 2....................... 282 Rangkuman........................................ Populasi Manusia....... 181 D.... 241 viii Book IPA VII......................... 246 C.................................................... Klasifikasi Makhluk Hidup ........ Alat-Alat dalam Percobaan Biologi ........................................................... 294 Glosarium ......... Tingkatan Organisasi Kehidupan.................... 240 Evaluasi Bab 11.. Ekologi......... Komponen Ekosistem............... 186 Rangkuman ......................... 195 A.......................................... ............................... 174 D..................................... Alat-Alat dalam Percobaan Biologi ............................................................................................... Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ........................ 265 A...................................... Klasifikasi Ekosistem... Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan.................. 170 C........................................................Semester 2 BAB 9 B A B 12 Pengamatan Biologi dan Keselamatan Kerja..................................... 288 Evaluasi Bab 13...................................... 190 Evaluasi Bab 10 ............................................. Gerak Lurus Beraturan ................................................................ 243 A... 291 Evaluasi Akhir.................... Interaksi Antarkomponen Ekosistem.............................................................................................................................................................................. 163 B........................................................................................................................... 179 C................... 302 C............................ 177 Evaluasi Bab 12................... Gejala Biologi dan Pengamatannya........................................................ 244 B................

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.