P. 1
Kisi-kisi Soal Praktek

Kisi-kisi Soal Praktek

|Views: 4,272|Likes:
Published by Sdn Empat Sokanandi
Kisi kisi soal praktek Penjas
Kisi kisi soal praktek Penjas

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Sdn Empat Sokanandi on Sep 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2013

pdf

text

original

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD TENGAH SEMESTER 1 TH 2011/2012 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN BANJARNEGARA A. GAMBARAN UMUM • Pada uji kompetensi tahun pelajaran 2010/2011, bentuk tes Pendidikan Jasmani berupa tes praktik, penyusunan soal praktik dan kisi-kisi mengacu pada Kurikulum 2006 ( KTSP ) • Materi yang diujikan meliputi ; permainan dan olahraga, aktivitas pengembangan, uji diri/senam. B. STANDAR UJI KOMPETENSI MATA PELAJARAN PENJAS KELAS I NO 1 STANDAR KOMPETENSI Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya KOMPETENSI DASAR Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana , serta nilai sportifitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri. URAIAN MATERI o Melakukan gerakkan lempar tangkap bola dengan tehnik yang benar . NO TES 1

2

Mempraktikan sikap dalam berbagai posisi

tubuh Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan

o Melakukan gerakkan jalan dengan sikap tubuh yang baik dan benar .

2

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

1

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

KELAS II

NO 1

STANDAR KOMPETENSI Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktifitas jasmani, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

KOMPETENSI DASAR

URAIAN MATERI

NO TES 1

Mempraktikkan gerak dasar melempar, o Siswa dapat melakukanlah gerakkan menangkap, menendang dan menggiring menendang / mengumpan bola bola ke berbagai arah dalam permainan dengan kaki kanan dan kiri secara sederhana serta nilai kerjasama, berpasangan. toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

2

Mempraktikkan latihan dasar Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk ○ Siwa dapat melakukan ketrampilan kebugaran jasmani dan nilai-nilai yng melatih keseimbangan statis dan berjalan diatas garis lurus dengan terkandung didalamnya. dinamis, serta nilai disiplin dan estetika beban diatas kepala dalam keseimbangan yang baik.

2

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

2

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD
KELAS III NO 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR o URAIAN MATERI Siswa dapat melakukanlah gerakan kombinasi berjalan , lari dan melompat dalam permainan mengumpulkan harta karun. Siswa dapat melakukanlah gerakkan push up sebanyak 7 kali untuk pa , dan 5 kali untuk pi NO TES 1

Mempraktikkan berbagai kombinasi gaerk dasar Mempraktikkan kombinasi melalui permainan dan nilai-nilai yang terkandung berbagai pola gerak jalan dan lari didalamnya. dalam permainan sederhana serta aturan dan kerja sama

2

Mempraktikkan aktifitas kebugaran jasmani secara Mempraktikkan berbagai bentuk ○ sederhana dan nilai nilai yang terkandung latihan untuk meningkatkan didalamnya. kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin Mempraktikkan gerak senam lantai, senam Mempraktikkan gerak kombinasi ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung senam ketangkasan dasar, serta didalamnya. nilai keselamatan, disiplin dan keberanian. o

2

3

Siswa dapat melakukan lompat kangkang dengan tehnik yang baik dan benar .

3

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

3

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

KELAS IV NO 1 NO TES 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

URAIAN MATERI

Mempraktikkan gerak dasar permainan sederhana Mempraktikkan gerak dasar dalam o Siwa dapat melempar dan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung permainan bola kecil sederhana dengan menangkap bola kasti dalam didalamnya peraturan yang dimodifikasi, serta nilai jarak 6 m dengan baik . kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**) Mempraktikkan kebugaran dan dalamnya latihan untuk meningkatkan Mempraktikkan aktivitas ○ Siswa dapat melakukan nilai-nilai yang terkandung di permainan sederhana untuk melatih gerakkan kepiting berjalan daya tahan dan kekuatan otot, serta sejauh 2,5 meter dengan nilai kerja keras, dan disiplin koordinasi gerak dan daya tahan yang baik.

2

2

3

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai Mempraktikkan kombinasi gerak ○ Siswa dapat melakukan yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung senam lantai tanpa alat dengan gerakkan 2 x meroda di dalamnya memperhatikan faktor keselamatan, dengan baik dan benar. dan nilai disiplin serta keberanian

3

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

4

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

KELAS V

NO 1

STANDAR KOMPETENSI Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

KOMPETENSI DASAR

URAIAN MATERI

NO TES 1

Mempraktikkan variasi gerak ○ Siswa dapat melakukan lari dasar ke dalam modifikasi atletik, cepat sejauh 80 meter dengan serta nilai semangat, sportivitas, koordinasi dan tehnik gerak yang percaya diri dan kejujuran**) baik dan benar. aktivitas untuk o Siswa dapat melakukan kualitas gerak Harvat tes ( tes naik turun serta nilai kerja bangku atas tangka ) setinggin10 kerjasama, dan – 20 cm dengan daya tahan yang baik . (1 menit)

2

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan Mempraktikkan nilai-nilai yang terkandung didalamnya kecepatan dan yang meningkat, keras, disiplin, kejujuran

2

3

Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan Mempraktikkan bentuk-bentuk ○ Siswa dapat melakukan lompat dengan kontrol yang baik, dan nilai-nilai yang senam ketangkasan dalam kangkang melewati punggung terkandung di dalamnya meningkatkan koordinasi dan teman sebanyak 5 orang dengan nilai nilai percaya diri dan gerakkan yang benar. disiplin

3

KELAS VI
KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011 5

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

NO 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

URAIAN MATERI

NO TES 1

Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan Mempraktikkan gerak dasar salah ○ Siswa dapat melakukan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi, dan satu permaian bola besar dengan permainan Bola Basket dengan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya koordinasi dan kontrol yang baik tehnik dasar yang benar . dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**) Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani Mempraktikkan jenis latihan ○ Siswa dapat melakukan (komponen kebugaran jasmani), dan yang sesuai untuk gerakkan mengankat kedua kaki nilai-nilai yang terkandung di dalamnya mempertahankan dan diatas tanah setinggi 5 10 cm dan memperbaiki postur tubuh, serta mempertahankan selama 5 – 10 . nilai keselamatan, disiplin, detik. kerjakeras Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam Mempraktikkan rangkaian senam ○ Siswa dapat melakukan ketangkasan dalam bentuk sederhana, dan nilai-nilai lantai dan senam ketangkasan rangkaian gerakan senam guling yang terkandung di dalamnya dengan gerakan yang lebih halus, depan lompat kangkang dan jelas dan lancar, serta nilai meroda dengan control gerak percaya diri, disiplin dan estetika, yang baik dan benar. disiplin, an estetika

2

2

3

3

C. TEKNIK PELAKSANAAN

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

6

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD
• • • • • Tes dilaksanakan dengan mengacu pada kisi-kisi dan soal praktek yang telah disusun dan ditelaah serta disesuaikan dengan kondisi sekolah di lingkungan Dindikpora Kecamatan Banjarnegara. Soal praktek yang tertulis merupakan pilihan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah Soal praktek yang dipilih harus mewakili 1 (satu) soal dari setiap Standar Kompetensi. Pelaksanaan uji kompetensi dilakukan setelah satu sandar kompetensi selesai dilaksanakan. Teknik pengetesan secara perorangan, maupun beregu.

D. PENGOLAHAN NILAI PRAKTIK • • • Nilai uji kompetensi Setiap aspek yang dikerjakan dengan benar diberi skor 1 dan yang salah atau tidak dikerjakan diberi skor O. Jika skor masih berupa rentang, tentukan rincian dari rentang skor tersebut. Contoh : - Siswa mendapat skor 2, jika mengerjakan secara lengkap. - Siswa mendapat skor 1, jika mengerjakan kurang lengkap. - Siswa mendapat skor 0, jika tidak mengerjakan sama sekali Contoh : Nilai pada uji kompetensi (soal nomor 1) dengan skor maksimum 6, Asep dapat melakukan 5 perintah dengan benar. Skor yang diperoleh Asep adalah : Nilai Akhir 1 (NA1) = skor perolehan x 10 = 5 X 10 = 8.33 Skor maksimum 6 Bila diberikan lebih dari satu uji kompetensi, maka nilai akhirnya adalah nilai rata-ratanya : Asep mengikuti 3 (tiga) tes praktik dengan nilai : NA (1) = 8,33 ; NA (2) = 6,72 DAN NA (3) = 7,40 Nilai akhir (NA) = NA (1) + NA (2) + NA (3) = 8,33 + 6,72 + 7,40 = 7,48 3 3

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

7

PETUNJUK PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI SD

KKG Olahraga Dindikpora Kec. Banjarnegara Th. 2010/2011

8

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->