SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) SERELO LAHAT

BUKU PEDOMAN KULIAH KERJA NYATA

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT ( P3M )
JALAN :Taman Rekreasi Ribang Kemambang LAHAT http://stieserelo.ac.id

SUSUNAN TIM PENYUSUN BUKU PEDOMAN PENELITIAN DAN ABDIMAS STIE SERELO LAHAT

KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah Subhana wata’allah yang mana kita diberi taufik dan

Pelindung / Penasehat : Ketua STIE Serelo Lahat Ketua Pelaksana Sekretaris Anggota : Markus, SE, MM. : Mujari, SE, MM. : Darwin Kesuma, SE, MM : Syukri, SE, Msi : Raswan Kenedi, Spd, Mpd. : Gratias Rohmarkus, SE, MM.

hidayahnya

sehingga

buku

pedoman

penelitian

dan

pengabdian pada masyarakat untuk dosen dan mahasiswa dapat terselesaikan. Tugas utama perguruan tinggi selain pendidikan dan pengajaran adalah melaksanakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat tang tercakup dalam Tridharma

Perguruan Tinggi. Secara umum penelitian dan pengabdian pada

masyarakat merupakan untaian sinergi yang menjadi pama rantai yang menhubungkan dunia pendidikan tinggi dengan masyarakat luas, melalui kegiatan tersebut keduanya dapat saling memberi manfaat hasil nyata dari intergrasi pendidikan tinggi dengan masyarakat. Selanjutnya

dikembangkan oleh perguruan tinggi melalui riset riset guna mendapatkan peningkatan bagi kehidupan masyarakat. Buku pedoman ini merupakan system dan tata cara

Lahat, 15 Juli 2011

yang dikeluarkan oleh lembaga untuk dapat dilaksanakan prosedur prosedur yang ditetapkan. Semoga buku ini bermanfaat bagi kita semua, karena buku ini belum sempurna kami mengharapkan kritik dan saran. Lahat 15 Juli 2011 penyusun

.1.. Pendaftaran Kuliah Kerja Nyata ……………..2..…. Latar Belakang ……………………………. 18 DAFTAR ISI …………………………………………. Orientasi..3. 4 1.. 1 1....….4...3.3. 2 1..4. Pelaksanaan Program Kerja ……………………….….…..2.. Tujuan Kuliah Kerja Nyata ……………... Pengertian Kuliah Kerja Nyata ………………..…...5.. 7 BAB II PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA 2.. Penerjunan ( Pengataran ) Peserta ke Lokasi ..... Dasar Penyelenggaraan ………………….. Wewenang dan Tanggung Jawab …………………………...1. Observasi dab Survai Lokasi Kuliah Kerja Nyata …………………….. 11 BAB III PERSIAPAN 3.. 12 3. 3 1. Uraian Tugas.2. ii BAB I PENDAHULUAN 1.1... Pelaksana ………………………………….2.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ……………………………….. Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan…….1. i BAB IV PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA DILOKASI 4.... 8 2.. Tahapan Kuliah Kerja Nyata …………………...20 4... 16 4.………22 LAMPIRAN LAMPIRAN . 14 3..18 4.. Penyusunan Instrumen Survai Potensi ………. Penyusunan Laporan Kegiatan ……………...….

dengan mengabdikan dirinya semangat pelayanan dalam .sumber-sumber daya maupun yang akan di yang ada kembangkan yang dan harapan secara seimbang. maka suatu Kuliah Kerja sarana pendukung berupa Nyata.saling menerima dan memberi.Kuliah Kerja Nyata merupakan pemandirian manusia agar dapat bertanggung jawab di dalam menjalani kehidupannya secara bijaksana dan berani menanggung segala konsekuensi yang timbul.Permasalahan-permasalahan yang di hadapi oleh masyarakat.BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu proses pendewasaan Untuk membekali dirinya melalui suatu proses pembelajaran dan mempraktekan ilmu serta menerapkan hasil penelitian yang dilakukan.saling asah.mampu melakukan pada inilah akan terjadi interaksi sinergis.Dalam proses kegiatan handal.harmonis dan terpadu agar para lulusan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) memiliki pengetahuan yang Serelo Lahat memerlukan solusi sesuai dengan aspirasi yang di impi-impikan masyarakat.Dasar suatu media yang efektif dan edukatif dengan proses menerjunkan mahasiswa ketengah-tengah masyarakat untuk menangkap dan menghayati denyut nadi pendidikan ini tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran.saling asih dan asuh antar mahasiswa dan mahasiswa dengan masyarakat. penelitian sanggup masyarakat cahaya kebenaran.Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat agar dapat di laksanakan kehidupan masyarakat.

melainkan yang lebih utama adalah memberdayakan masyarakat pedesaan sebagai basis pembangunan manusia indonesia seutuhnya untuk menjadi masyarakat yang mandiri dalam rangka menuju masyarakat madani (Civil society). Dalam proses kegiatannya. tetapi para Mahasiswa yang dalam kesehariannya menjalankan Kuliah Kerja Nyata karya-karya nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni yang juga mencerminkan sikap kepedulian Perguruan Tinggi terhadap masyarakat di sekitar harus dibekali materi yang di butuhkan sehingga mampu menerapkannya di lapangan secara tepat dan benar.B.tidak Asisten hanya Dosen para Dosen tertentu. . Kuliah Keja Nyata dilaksanakan dengan mahasiswa di daerah-daerah yang meliputi desa dalam waktu menempatkan sejumlah pedesaan. Pengertian Kuliah Kerja Nyata Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk penginteggrasian kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dan kegiatan dengan sasaran yang diprioritaskan masyarakat tertinggal yang selaras dengan Visi dan Misi Sekolah Tinggi Ilmu ekonomi (STIE) Serelo Lahat.yaitu Kuliah Kerja Nyata yang di rancang dan di laksanakan untuk benar-benar berusaha memberdayakan (Empowering) masyarakat dilokasi. Hal ini diselenggarakan sesuai dengan fungsi dan keberadaan Perguruan Tinggi sebagai institusi yang ikut terlibat langsung dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan agen perubahan masyarakat.Penerapan IPTEKS ini tidak semata-mata bertujuan untuk melakukan modernisasi masyarakat pendidikan serta Penelitian yang di laksanakan oleh mahasiswa dengan bimbingan dari pihak Perguruan Tinggi dan pihak Pemerintah Daerah yang di lakukan secara interdisipliner dan termasuk intrakurikuler. Kuliah Kerja Nyata Perguruan Tinggi dapat mewujudkan Pembimbing Lapangan/ Pembimbing Lapangan yang harus memahaminya. Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadaptasi kedalam kegiatan kuliah yang tepat.

Untuk itu mahasiswa dan Tim pelaksana Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadakan pendekatan sosio-kultural terhadap masyakat sehinggahmereka menjadi kooperatif yang di susun. 4. 3. SK Ketua STIE Serelo Lahat tentang Penelitian Stimultan STIE Serelo Lahat. Partisipatif. 3. dan partisipatif dalam setiap program D.Kuliah Kerja Nyata di laksanakan oleh mahasiswa di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat. dapat di laksanakan sesuai dengan sumber daya yang Rebublik Indonesia yang tertuang ada di lapangan sehingga bermanfaat bagi masyarakat.Kuliah Kerja Nyata merupakan proses interaktif dan sinergis antara mahasiswa dengan . Komprehensip. ada beberapa hal yang harus di tanamkan kepada peserta yaitu : 1. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat. undang – undang nomor 20 Pendidikan Nasional.C. Prinsip-Prinsip Dasar Untuk mencapai cita-cita pendidikan memadukan ketiga Dharma dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. 2. tahun 2003 tentang Menteri Pendidikan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Status dan Dasar Penyelenggaraan Berdasarkan Surat Keputusan dan Kebudayaan dalam : 1. Interdisipliner.Kuliah Kerja Nyata berfungsi sebagai pengikat dan perangkum semua isi kurikulum atau dapat melengkapi kurikulum yang telah ada. Peraturan Pemerintah RI. SK Ketua STIE Serelo Lahat Pengelolaan Penelitian dengan Dana Penelitian 4.Program kegiatan peserta Kuliah Kerja Nyata dirancang sesuai dengan persoalan nyata di masyarakat. Pragmatis. Nomor 60 tahun 1999 tentang pendidikan Nasional.Pelaksanaannya dikoordinir oleh Pusat masyarakat. 2.

Dalam pelaksanaannya Kuliah Kerja Nyata dirancang ada 1997/1998. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menyelenggarakan kurikulum program program Strata Satu. kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan intrakurikuler. 6.Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)Serelo Lahat menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata yang penerus pembangunan yang yang bersifat wajib dengan bobot 3 SKS. Statuta STIE Serelo Lahat.Tujuan kuliah Kerja Nyata 1.Kuliah Kerja Nyata menghayati kompleksitaspermasalahan di hadapi oleh masyarakat dalam pembangunan dan belajar .Sesuai dengan kurikulum yang diterapkan . Pedoman Pengajuan Usulan Kegiatan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Mandiri / Kelompok STIE Serelo lahat yang di keluarkan oleh PPPM.dilaksanakan secara multi disipliner bagi setiap mahasiswa tingkat 3 jenis yaitu : Kuliah Kerja Nyata Reguler. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menyelenggarakan program. sehinggah bersifat wajib bagi semua mahasiswa. E. Dalam penyelenggaraannya dipusatkan di PPPM.dan Kuliah Kerja Nyata Tema Kusus. kuliah Kerja Nyata merupakan digali dari potensi kegiatan intrakurikuler. Kuliah Kerja Nyata di selenggarakan dalam Pemberdayaan Pembelajaran Masyarakat. Kuliah Kerja Nyata laksanakan secara sistematis berdasarkan tema yang masyarakat..Kuliah Kerja Nyata Tematik. bagi bentuk Pembelajaran yaitu sebagai sekaligus proses wahana di mahasiswa pemberdayaan masyarakat.5. sehinggah bersifat wajib bagi semua mahasiswa maka mulai tahun akademik di laksanakan bersama masayarakat.Tujuan Nasional a. Supaya sarjana lebih Perguruan sebagai Tingggi menghasilkan akhir.yang dirumuskan dan S-1.

b. e. . Memberikan pengalaman pembangunan belajar melaksanakan mendewasakan Serelo Lahat membantu Pemerintah dalam mempercepat gerak pembangunan dan pembangunan pedesaan. Membantu pemerintah dalam mempercapat gerak laju pembangunan. b.menanggulangi permasalahan tersebut secara progrmatis dan interdisipliner.lebih kepribadian dan menambah wawasan mahasiswa.swasta maupun Lembaga Swadaya Masyarakat untuk memantau dan mengevaluasi serta merumuskan implikasi dalam menentukan kebijaksanaan program pembangunan di pedesaan. c. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat lebih dekat dengan masyarakat yang sedang membangun dalam rangka menyesuaikan gerak langkah Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat pada tuntutan pembangunan.menumbuhkan dan atau meningkatkan bisa menggalang kerja sama dengan instansi motivasi masyarakat desa untuk membangun atas dasar kekuatan sendiri. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) pembangunan daerah pedesaan. c.Tujuan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat a. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat mempersiapkan kader-kader masyarakat. d. Mengembangkan kerja sama antar disiplin ilmu. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menghasilkan sarjana yang lebih menghayati Pemerintah. 2. Untuk lebih mendekatkan Perguruan Tinggi kepada masyarakat dan lebih menyesuaikan pendidikan tinggi pada tuntutan pembangunan.dan mempersiapkan kader-kader kompleksnya permasalahan di masyarakat dan menanggulangi secara pragmatik dan interdisipliner. d.

Tahapan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Kegiatan Kuliah Kerja Nyata terdiri dari 3 (tiga) tahapan : Tahap I adalah persiapan yang meliputi penyusunan rencana kegiatan Kuliah Kerja Nyata. Persiapan Pada tahapan ini dilakukan penyusunan dan jadwal formal kegiatan.Penentuan lokasi di lakukan melalui observasi pada tahap persiapan dengan referensi dari instansi terkait hingga di peroleh gambaran nyata .melakukan G. Jenis Kuliah Kerja Nyata 11 Kuliah Kerja Nyata Reguler Mahasiswa diterjunkan dilokasi tertentu selama satu bulan dengan tema yang di sesuaikan dengan kondisi dan potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata. Tahap II Mengadakan pembekalan terhadap peserta hingga penyusunan program kerja peserta dan pelaksanaan program kerja di lapangan (Lokasi Kuliah Kerja Nyata). Kuliah Kerja Nyata Tematik Mahasiswa di terjunkan di lokasi tertentu dengan tema tertentu di lokasi yang di sepakati besama dengan Pemerintah Daerah. 2. 1.Ketiga tahapan ini merupakan rangkain kegiatan yang tidak terputus dalam satu periode pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata per semester.pendaftaran peserta dan sebagainya.F. 12 Kuliah Kerja Nyata Tema Khusus Mahasiswa di terjunkan di lokasi yang sedang mengalami bencana alam. Tahap III adalah penilaian dan penyusunan laporan akhir. baik konsultasi informal maupun secara vertikal horizontal kepada lembaga/instansi yang berhubungan langsung dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata.

keadaan lokasi.Setiap mahasiswa terjun ke lokasi di yang akan langsung.Hal ini diharapkan agar para mahasiswa akan dapat melaksanakan .maka Tim kreativitasnya masing-masing dan pembangunan Kerja desa.kemudian secara merupakan salah satu cara untuk memberikan arah dan dasar terjun ke lokasi.baik dengan Pejabat Pemerintah setempat maupun warga masyarakat setempat dimana ia berada. program-program Kuliah Kerja Nyata di pedesaan secara efektif serta dapat menyesuaikan problematika yang ada.Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan di terjunkan kelokasi-lokasi yang telah di adakan orientasi dan pengenalan lokasi di tentukan. Pelatihan Keberhasilan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di lokasi sangat di tentukan oleh kecermatan persiapan. 2.Tim Nyata bertugas memikirkan dan merencanakan yang di Pelaksana telah mempersiapkan instrumen yang akan di pergunakan dalam survai potensi tersebut. Pelaksanaan di Lokasi Mahasiswa didampingi Tim Pelaksana.Pendaftaran peserta sesuai dengan syaratsyarat yang ada. latihan-latihan pembekalan Kuliah Kerja Nyata sesuaikan dengan kondisi wilayah yang di tuju.Mahasiswa potensi dengan melakukan bekali dengan pengetahuan-pengetahuan yang praktis serta keterampilan umum yang akan dikembangkan sendiri sesuai dengan sesuai Pelaksana dengan Kuliah juga akan melaksanakan survai wawancara secara langsung dengan masyarakat di lokasi.sebelum para mahasiswa di tempatkan dilokasi.guna mengetahui potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia yang ada.Untuk keperluan inilah.Latihan pembekalan 3.

memberikan motivasi/dorongan yang positif dan lain sebagainya.Terkait dengan penggunaan pola tersebut.pendidikan/kursus.Dengan demikian para peserta dapat menyesuaikan diri dengan situasi/lingkungan sambil mengumpulkan data guna penyusunan program keja di lapangan dan H.instrumen telah dipersiapkan oleh Tim dibimbing langsungoleh Dosen Pembimbing Lapangan / Asisten Dosen Pembimbing Lapangan dan di Pemerintah setempat.maka Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata juga akan di bekali dengan instrumen untuk melaksanakan survai lokasi yang berkaitan dengan Potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia yang ada.Pelaksanaan program kerja dapat disampaikan dengan cara dalam yang telah digariskan penyuluhan.juga akan dipergunakan sebagai database untuk menyusun peta potensi di lokasi Kuliah Kerja Nyata.di samping akan dipergunakan oleh Mahasiswa Peserta Kuliah Kerja Nyata. Tema Kuliah Kerja Nyata Tema Kuliah Kerja Nyata disesuaikan dengan kondisi dan potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata.Untuk penilaian diselenggarakan Laporan Kegiatan sebagai sarana penyampaian laporan kegiatan yang dilaksanakan.partisipasi aktif kegiatan organisasi/lembaga yang ada. berlangsung di lokasi. .Hasil dari survai lokasi ini.Sebagai akhir kegiatan peserta di wajibkan membuat laporan sesuai dengan pedoman penulisan/penyusunan buku laporan akhir.Dosen setujui oleh Pejabat Pembimbing Lapangan dan atau Asisten Dosen Pembimbing Lapangan selama Kuliah Kerja Nyata Pelaksana Kuliah Kerja Nyata.

Lembaga Pengelolaan Berdasarkan Surat Keputusan Ketua Ekonomi Ekomoni Sekolah Tinggi Ilmu (STIE) Serelo Lahat Nomor : Sekolah Tinggi Ilmu (STIE) Serelo Lahat akan menyelenggarakan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata secara interdisipliner.yang pelaksanaannnya di koordinasi oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat.Dari Semester Genap Tahun akademik 1997/1998.yaitu sebagai proses pembelajaran bagi mahasiswa sekaligus wahana pemberdayaan masyarakat.Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan .BAB II PENGELOLAAN A. Kuliah Kerja Nyata penyelenggaraannya dipusatkan di PPPM.Kuliah Kerja Nyata diselenggarakan dalam bentuk Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat.Kuliah Kerja Nyata berlaku sebagai mata kuliah wajib.

Koordinator Lapangan a.Dalam Pelaksanaannya. masyarakat.Pada proses pendampingan di lapangan terdapat koordinator Lapangan di bantu oleh Asisten 1. Pelaksanaan Sebagai penanggung jawab Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata adalah Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Uraian Tugas dan Kewajiban B. Mendampingi dan mengarahkan Dosen pembimbing Lapangan selama pelaksanaan dan memecahkan permasalahan yang di hadapi. C. Mewakili Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat melakukan koordinasi dengan Koordinator Lapangan. Koordinator. Dosen Pembimbing Lapangan yang di tunjuk PPPM/ Fakultas dan dibantu oleh Asisten Dosen Lapangan yang di seleksi oleh masing-masing koordinator lapangan. b. c.secara sistematis berdasarkan tema yang digali dari potensi masyarakat. Sekretaris Lapangan bertanggung jawab penuh terhadap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di lapangan.dirumuskan dan dilaksanakan bersama berdasarkan Surat Keputusan Ketua STIE Serelo Lahat setiap periode pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Mengadakan evaluasi pelaksanaan secara keseluruhan dan hasilnya di sampaikan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat Mengkoordinir proses .Tim pelaksana Kuliah Kerja Nyata ditetapkan pemerintahan setempat. d.Sebagai koordinator Lapangan adalah Wakil kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dan ketua Pusat Studi di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat.

penentuan sanksi yang di berikan kepada peserta Kuliah Kerja Nyata. Membuat deskripsi secara umum mengenai monografi wilayah . Memberikan Penilaian terhadap peserta dengan Ujian Lisan Laporan Akhir dan koordinasi penentuan sanksi kepada peserta yang melakukan pelanggaran untuk di ajukan ke PPPM. b. g. b. 3. Dosen Pembimbing Lapangan a. Wajib melakukan pendampingan secara rutin di lokasi.Pemerintah Kecamatan. kondisi wilayah tugasnya. c. Mengadakan koordinasi dengan Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) SereloLahat. Mengawasi dan membimbing peserta. f. Asisten Koordinator Lapangan a. Perangkat Desa dan Pendukuhan. faktor penunjang / penghambat dan evaluasi Desa maupun Kecamatan. . Dosen Pembimbing Lapangan bertanggung jawab terhadap Kuliah Kerja Nyata atas pendampingan pelaksanaan di wilayah tugasnya. dalam bentuk konsultasi perencanaan dan pelaksanaaan teknis operassional di lapangan e. Membantu koordinator Lapangan dalam komunikasi dan administrasi pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. e. Mengkoordinir pelaksanaan tugas Asisten Dosen Pembimbing Lapangan menentukan bobot program pada setiap kerja yang di rencanakan. Melaporkan rencana dan pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata kepada Instansi yang terkait dengan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Membimbing dan mengarahkan para peserta di dalam penyusunan pelaksanaan program kerja serta pada tingkat d. 2.

. monografi. d. Mendampingi dan mengarahkan peserta di dalam penyusunan program kerja.faktor evaluasi tingkat pendukuhan. Mengkoordinir kunjungan dilakukan Lembaga Kecamatan. Asisten Dosen Pembimbing Lapangan a.Perangkat desa. Mengadakan Evaluasi rutin bersama Asisten Dosen Pembimbing Lapangan selanjutnya melaporkan hasil evaluasi kepada koordinator Lapangan. Membantu Dosen Pembimbing Lapangan dalam membuat deskripsi secara umum mengenai lapangan mengenai program kerja secara umum.kondisi penunjang/penghambat dan wilayah. Membantu Asisten Dosen Lapangan di dalam melaksanakan tugas di wilayahnya. 4. Mendampingi Dosen Pembimbing Lapangan untuk mengadakan koordinasi dengan PusatPenelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomui (STIE) Serelo Lahat.Desa maupun Kecamatan. e. Memberikan penilain terhadap peserta mulai dari persiapan sampai dengan Ujian Lisan Laporan Akhir dan koordinasi dengan Dosen Pembimbing lapangan tentang penentuan sanksi kepada peserta yang melakukan pelanggaran untuk diajukan ke PPPM. e.c. c. dan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata f. Mengadakan langsung d i evaluasi dan mendampingi secara Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Merekap seluruh nilai Kuliah Kerja Nyata.Pemerintah d. b.dan Aparat setempat serta seluruh Asisten Dosen Pembimbing Lapangan.dosen Pembimbing Lapangan.dan Pendukuhan setempat.

. Konsultasi dan Publikasi Setiap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata yang akan diselenggarakan pada setiap semester dirasa perlu untuk dikonsultasikan baik secara formal maupun informal.Adapun tahap-tahap persiapan pelaksanaan disusun secara terperinci sebagai berikut : A.BAB III PERSIAPAN ahap persiapan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.secara vertikal dan horizontal kepada PPPM dan instansi Eksternal yang berhubungan langsung dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata.di dasarkan T pada sinkronisasi antar-bidang sehingga rencana yang telah disusun akan mudah di laksanakan dan dimengerti.

Tim Pelaksana mempersiapkan instrumen survai potensi. D.Publikasi kegiatan KKN kepada mahasiswa calon peserta dilakukan dengan cara memasang pengumuman disetiap papan pengumuman di PPPM dan di Fakultas. Pendaftaran B. 5) Menyerahkan bukti pembayaran Kuliah Kerja Nyata dari Bank yang telah ditunjuk.problematika daerah setempat. Observasi dan Survai Lokasi Kuliah Kerja Nyata 3) Mengisi formulir pendaftaran di Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Massyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Hasil data dan informasi yang diperoleh dari observasi dan survai untuk mendeskripsikan peta potensi keadaan Ekonomi (STIE) Serelo Lahat 4) Menyerahkan Surat Keterangan dari Dokter. lokasi. Penyusun Instrumen Survai Potensi Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. istiadat.adat .biaya hidup (living cost).Persiapan ini di lakukan oleh Tim Pelaksana dibawa koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat. C.program kerja daerah setempat. 2) Terdaftar sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata pada Kartu Rencana Studi.Observasi Lapangan dilakukan oleh Tim Pelaksana untuk memperoleh data rill tentang : kondisi daerah. Pendaftaran mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan sesuai jadwal yang ditentukan dengan syarat : 1) Terdaftar sebagai mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dengan menyerahkan foto copy Kartu Tanda Mahasiswa yang masih berlaku.target yang akan dicapai dan hal-hal yang berkaitan dengan program Kuliah Kerja Nyata.

6) Menyerahkan pas foto terbaru (ditulis nama dan nomor mahasiswa di belakangnya)dengan ukuran : 3 x 4 cm BAB IV PEMBEKALAN A. Maksud 1. 2. Tujuan 1. 3. Mahasiswa memiliki bekal keterampilan umum dan soft skills yang diharapkan dapat menunjang kegiatan dilokasi.program kerja sama (unit) dan program kerja pendamping. . 2. sarana latihan penyusunan program kerja sebanyak 3 lembar. Memberi bekal dan keterampilan mengenai pengetahuan tambahan yang bersifat praktis disamping keahlian masingmasing sesuai dengan bidang ilmu para mahasiswa. unggulan. Mahasiswa memahami maksud dan tujuan Kuliah Kerja Nyata . B. Sebagai simulasi pemecahan masalah (studi kasus) dari hasil observasi pendahuluan melalui forum diskusi.

Mahasiswa berlatih tentang metode dan teknis Daerah. Nyata. program Penyusunan materi pembekalan berdasarkan hassil survai pendahuluan dilokassi Kuliah Kerja Nyata. Informasi Potensi Daerah. manajemen Konflik.pada umumnya meliputi : 1.Kondisi Pemerintah dan penyusunan program dan evaluasi program.manajemen usaha.Hambatan dan Gangguan (ATHG) Pengertian ATHG. Kewirausahaan dan Sponsorship. 5.Tantangan. 6.Identifikasi Permasalahan berpengalaman memecahkan masalah pembangunan. . 7. Melalui diskusi kelompok. Penjelasan Umum Pelaksanaan Kuliah Kerja 4.Penyusunan dann Implementasi Kerja berdasar ATHG.arti danTujuan diselenggarakannya kuliah Kerja Nyata.3. 6.sasaran yang diharapkan dari Kuliah Kerja Nyata. 3. SIBERMAS (Sinergi Pemberdayaan Potensi Masyarakat).Analisis Peta Sosial berdasarkan berdasar ATHG. 4.mahasiswadiharapkan dapat berpikir interdisipliner dan lintas sektoral dalam kerja kelompok.Potensi industri dan Peluang kecil. Mahasiswa memperoleh bekal pengetahuan dan Dasar Pertimbangan.Letak Masyarakat.Penyusunan C. 5. Analisis Ancaman. Materi Potensi Daerah ATHG. Pembinaan pengembangan Industri Kecil. Penjelasan Kondisi Dan potensi Wilayah. Geografis. Mahasiswa memperoleh informasi tentang potensi dan permasalahan lokasi Kuliah Kerja Nyata. 2.pemberdayaan pengusaha.

10.dosen Pembimbing Lapangan.asisten Dosen Pembimbing Lapangan diterjunkan di lokasi yang telah ditentukan dalam suatu oleh upacara Pimpinan pemberangkatan yang dihadiri Universitas.dalam upacara ini Tim Pelaksana melaui Koordinator Lapangan Memberikan laporan mengenai pesiapan sampai saat penerjunan yang akan berlangsung dan dilanjutkann dengan pegumuman-pegumuman. Pengembangan Rencana Kerja.rehabilitas dan pemulihan sesudah terjadi peristiwa bencana alam. teknologi tepat guna yang sesuai. 15.Pelaksanaan rencana kerja.materi ini hanya diberikan pada saat kegiatan Kuliah Kerja Nyata diarahkan untuk membantu BAB V PELAKSANAAN KEGIATAN DI LOKASI A. Observasi dan identifikasi terhadap lokasi KKN. Perencanaan dan strategi Pembangunan daerah dalam rangka Pengentasan kemiskinan. . 12. 11.Setelah selasai upacara. 14. materi khusus berkaitan dengan pertolongan. Rumah dann penataan Lingkungan Sehat.Tahapan rencana kerja yang terdiri dari Pra rencana. 13.Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan. Memahami nilai dan budaya masyarakat lokasi KKN. Penerjunan Peserta ke Lokasi Mahasiswa di dampingi Tim pelaksana.8. strategi Pemilihan Program Kerja Unggulan. Penyusunan Program Kerja dan Laporan.Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan berangkat menuju pusat wilayah untuk masyarakat korban bencana alam.Evaluasi dan revisi. 9.mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata bersama Tim Pelaksana.Formulasi rencana. Tujuan Program.

baik kepada Pejabat Pemerintah setempat maupun warga masyarakat setempat dimana ia berada. motivasi/dorongan Kecuali sasaran kegiatan yang bersifat umum telah di programkan.mengadakan upacara serah terima dari pihak Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat kepada Pemerintah Daerah setempat. pembinaan kursus praktis. pengenalan lokasi secara langsung.Kegiatan ini dibimbing Dosen oleh Dosen Pembimbing Lapangan/Asisten Pembimbing Lapangan dan disetujui oleh Pejabat Pemerintah setempat.dengan demikian para mahasiswa dapat menyesuaikan diri dengan situasi/lingkungan setempat guna sosialisasi dan sinkronisasi program-program kerja yang telah disusun.percontohan.pendidikan/kursus. Pelaksanaan Program Kerja Dalam pelaksanaan program Kerja yang telah digariskan. mahasiswa menyesuaikan diri dengan kemampuan/keahlian atau bidang pengalaman yang dimilikinya.partisipasi dalam kegiatan organisasi/ Lembaga yang positif yang dan B. .memberikan sebagainya.Cara-cara : aktif ada lain Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan menyerahkan peserta ke lokasi/rumah tinggal yang sudah di sediakan.Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan Mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata setelah berada dilokasi. olahraga. dapat pula ditambahhkan jenis kegiatan yang bersifat menunjang kemajuan individu/ pribadi masyarakat setempat misal : Kesenian dan kebudayaan. penyampaian dapat dilakukan secara Penyuluhan.terlebih dahulu mengadakan orientasi dan . Orientasi.pembinaan keterampilan dan lainlain.Setelah itu masing-masing Dosen C.

pameran dilaksanakan dipusat wilayah/lokasi yang di ikuti oleh mahasiswa.mulai dari gambaran umum lokasi. Biaya Hidup/living Cost .tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata dan Pemerintah setempat.Masing-masing kelompok membuat laporan sebanyak 1 eksemplar. E. kegiatan dan laporan keuangan yang dilakukan secara kelompok menurut dusun/lokasi masing-masing.Pertemuan dimaksudkan sebagai sarana penyampaian laporan kegiatan dengan menampilkan potensi wilayah yang sudah digarap dalam program KKN agar hasil pelaksanaan dapat dilihat dan dinilai.setiap kelompok diwajibkan laporan akhir secara lengkap.setelah diujikan pada waktu yang sudah ditentukan.Laporan tersebut dibuat rangkap 2 dan harus di sahkan oleh dukuh dan atau lurah. F.Untuk penyampaian laporan kegiatan. Penyusunan Laporan Kegiatan 1.Format laporan kegiatan akan diatur tersendiri.laporan harus sudah disahkan/disetujui dan di tandatangani oleh Dosen Penguji. Peserta Kuliah Kerja Nyata diwajibkan membuat buku harian yang di isi persesi setiap hari dan disahkan oleh pihak yang dituju.D.dilakukan Pameran hasil program 2.Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbng Lapangan.Buku harian ini harus di periksa dan disahkan oleh Dosen Pembimbing Lapangan.program kerja yang disusun beserta hasil pelaksanaan serta evaluasi dari kegiatan yang telah dilaksanakan. Pada akhir pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Bimbingan dan Pameran Bimbingan dilakukan oleh Dosen Pembimbing lapangan dan atau Asisten Dosen Pembimbing lapangan selama Kuliah Kerja Nyata berlangsung di lokasi.Laporan yang di serahkan di LembagaPenelitian dan Pengabdian pada Masyarakat harus kerja. Peserta Kuliah Kerja Nyata wajib menyampaikan laporan asli.

Pembimbing G. Di Tingkat Kecamatan/Wilayah Tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata menerima kembali mahasiswa dari Pemerintah Daerah setempat.mahasiswa berpamitan dengan induk semang/kelurahan setempat. Di tingkat Pendukuhan/ Kelurahan Dengan dikoordinir oleh Dosen Pembimbing Lapangan/Asisten Dosen Pembimbning lapangan dan koordinator kelompok masing-masing di lokasi tempat tinggal.Pada Kesempatan ini koordinator Lapangan menyampaikan laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata secara . 2.Untuk biaya hidup selama di lokasi.diserahkan kepada induk semang/pemilik tempat tinggal peserta oleh Dosen keseluruhan dalam waktu upacara penarikan dengan Pemerintah daerah Setempat. Penarikan Peserta Kuliah Kerja Nyata 1. Pembimbing Lapangan/ Asisten Dosen Lapanga.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful