TUGAS TERSTRUKTUR dan tidak terstruktur MATA PELAJARAN Kelas Semester : Fisika : XI :II

1. Tugas Tidak Tersruktur Standar Kompetensi : 1.Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar Bentuk Tugas : : 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan caranya , kemudian kumpulkan pada pertemuan berikutnya: a. Persamaan posisi suatu benda dinyatakan dengan persamaan : x = (4t) i + (4t2 – 5t) j dengan x dalam meter dan t dalam sekon serta koefisien dalam satuan yang sesuai. Besar kecepatan benda pada saat 2 sekon adalah .... b. Persamaan posisi suatu benda dinyatakan dengan persamaan : x = (4t + 5) i + (4t2 – 2t) j dengan x dalam meter dan t dalam sekon serta koefisien dalam satuan yang sesuai. Percepatan sesaat benda sebagai fungsi waktu adalah .... m/s

Penilaian: a. Agama.2. Realita Alam.ditulis font 12. Presentasi b.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton Bentuk Tugas Buatlah makalah tentang” Analisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya” ditinjau dari a. Pendapat Kelompok Anda Teknik Pengerjaan a. c. Tugas Terstruktur Standar Kompetensi : 1. Dikumpulkan setelah Dua minggu sejak sekarang.Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar : 1. b. c. Kelompok b. Produk( Prin Out) . Ilmu Pengetahuan( Fisika ) d. Dikerjakan di Kertas A4.time new romansminimal 10 lembar (format karya ilmiah) dan dijilid rapih dengan kover warna biru.

Budi menarik mobil mainannya. dikerahkan usaha sebesar 100 J.5 Menganalisis hubungan antara usaha. Tugas tidak terstruktur Standar Kompetensi : 1. Tali membentuk sudut 60 terhadap horisontal. Gaya sebesar 100 N dikerjakan pada sebuah mobil yang mogok. kemudian kumpulkan pada pertemuan berikutnya: 1. Tentukan usaha yang dilakukan oleh Budi ! Waktu Pengumpulan : Pertemuan Berikutnya. Dengan mengerahkan gaya 10 N. mobil mainnanya ditarik sejauh 10 meter. Untuk menggeser lemari sejauh 2 meter. Berapa besar gaya yang diberikan pada lemari ? 2. Dengan seutas tali.Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar : 1. perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik Bentuk Tugas Sifat : Individu : : Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan caranya . Berapa usaha untuk memindah mobil tersebut sejauh 5 meter? 3.3. .

Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar : 1.4. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari Bentuk Tugas : Lakukan Pengamatan tentang Sistem gerakan benda di lingkungan alam sekitar yang berkait dengan Energi Mekanik (Minimal 5 Sistem) dan berikan analisa terhadap sistem tersebut! Waktu Pengumpulan : Pertemuan berikutnya. .6. Tugas Tidak Terstruktur Standar Kompetensi : 1.

Tugas Tidak Terstruktur Standar Kompetensi mesin kalor : 3.ishokhorik dan isobarik pada 1 kertas gambar / proses Waktu Pengumpulan : Pertemuan berikutnya. : : 3. Menerapkan konsep termodinamika dalam Kompetensi Dasar monoatomik Bentuk Tugas.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal Gambarlah Grafik Proses ishotermik.TUGAS TERSTRUKTUR MATA PELAJARAN Kelas Semester : Fisika : XI : II 1. .

Menerapkan konsep termodinamika dalam : 3. . Gambarkan Grafiknya serta kelebihan dan kelemahannya Waktu Pengumpulan : Pertemuan berikutnya. Standar Kompetensi mesin kalor Kompetensi Dasar Bentuk Tugas.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika : Tuliskan Prinsip Kerja Mesin Carnot.2. : 3.

6 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful