MAKALAH ILMU KEALAMAN DASAR

Disusun Oleh : 1. Nio Alif Hidayat 2. Bonaventura Putra Mahardika 3. Hesti MayangSari 4. Arif Eko Nugroho 5. Ika Nuris Salamah 6. Suci Parasmita ( 2012 521 277 ) ( 2012 521 279 ) ( 2012 521 292 ) ( 2012 521 294 ) ( 2012 521 298 ) ( 2012 521 318 )

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) ADHI UNGGUL BHIRAWA “AUB” SURAKARTA TAHUN AKADEMIK 2012

penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun selaku penulis nantikan. Kerjasama kelompok serta teman . Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi pembaca. Teman sejawat yang telah membantu menyusun makalah ini. sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah Ilmu Kealaman Dasar. namun. Dosen pembimbing yang telah membimbing penulis sehingga dapat menyusun makalah ini. yaitu kepada: 1. Penulis menyadari bahwa dalam menyusun makalah ini banyak hambatan dan kekurangan . Amin. Oleh karena itu.teman yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. 2. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak yang telah membimbing demi terselesainya laporan ini. 18 September 2012 Penyusun . 3. bimbingan dan arahan. serta bantuan dari berbagai pihak.KATA PENGANTAR Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya. Makalah Ilmu Kealaman Dasar ini disusun untuk memenuhi kelengkapan mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar yang membahas tentang “HAKEKAT ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)” . makalah ini dapat terselesaikan. Surakarta.

.................................... 1........................................ 1 D........................Empirisme ............. Rumusan masalah ...................................................... Tahap Perkembangan Kelahiran IPA.... Manfaat penyusunan ........................ 3 Penalaran Deduktif ..... i KATA PENGANTAR .................... 2 BAB II PEMBAHASAN A.........................DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................ 3 1....................................................................... 1 C............................................6 DAFTAR PUSTAKA ................................................................ Latar belakang masalah.................... Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) .............. Mitos..............................................4............... ii DAFTAR ISI..................................................................... 1 B......................................................................................................................................................................................................................................1.................... 1............... iii BAB 1 PENDAHULUAN A................................Rasionalisme ............ 4 Penalaran Induktif ................................... 5 BAB III PENUTUP KESIMPULAN ....... Tujuan penyusunan masalah ................................. 1........................2................... 7 ........................................................................................................................... 4 Metode Keilmuan / Ilmiah ......................... 3 B.....................................................................................................................................................................3......... 6 SARAN.......................

Menjelaskan arti penting hakekat ilmu pengetahuan alam. LATAR BELAKANG Ilmu Kealaman Dasar adalah suatu disiplin ilmu tersendiri. Ilmu Alamiah Dasar disini memperkenalkan : 1. 3. RUMUSAN MASALAH Pokok permasalahan yang akan dibahas dalam Makalah ini dirumuskan sebagai berikut: 1. cara berpikir. 3. dan fungsi serta perkembangan organisme Pendekatan. 2. Hakekat Ilmu Pengetahuan Pengetahuan tentang alam semesta. 4. Menjelaskan tentang tahap kelahiran IPA . 6. Apa pengertian Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)? Apa macam-macam gejala alam? Sebutkan tahap kelahiran IPA serta penjelasannya! C. 5. ekologi. TUJUAN PENYUSUNAN MASALAH Tujuan yang ingin dicapai dalam Makalah ini adalah sebagai berikut : 1. teknologi dan pembangunan Dampak perkembangan IPA dan teknologi terhadap kehidupan manusia B. dan hasil – hasil dari IPA dan teknologi Interaksi yang selaras antara disiplin ilmu eksakta dan non eksakta IPA.BAB 1 PENDAHULUAN A. 2. 2. melainkan kumpulan Pengetahuan tentang konsep – konsep Dasar dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi.

.D. MANFAAT PENYUSUNAN Manfaat penyusunan makalah ini adalah sebagai berikut : Adapun manfaat dalam penulisan makalah ini adalah supaya pembaca mengerti tentang arti dari hakekat ilmu pengetahuan alam (IPA) dan mengerti serta memahami tentang tahap kelahiran IPA.

manusia terdorong untuk lebih mengenal. mencatatnya kemudian mempelajarinya. yaitu gejala alam fisik (fisika) dan gejala alam hayati (biologi).BAB II PEMBAHASAN A. MITOS Mitos adalah sesuatu yang benar-benar tidak terjadi atau tidak ada kebenarannya. B. memahami. Sebagai contoh. dan menjelaskan gejala alam yang terjadi serta berusaha dapat memecahkan masalah tersebut. . Awal IPA di mulai saat manusia memperhatikan gejala alam yang terjadi. percaya pada hal-hal yang ghaib (selendang bidadari yang turun kebumi. bulan yang di telan oleh raksasa) tahap mitos ini terjadi karena keterbatasan manusia dalam pengamatan. TAHAP PERKEMBANGAN KELAHIRAN IPA 1.1. daya nalar serta peralatan yang di miliki manusia cara-cara yang di gunakan menuju kekesempurnaan. Pada akhirnya manusia mengorganisasikan pengetahuan yang disebut Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Adanya perkembangan jaman. PENGERTIAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis tentang gejala alam. dan cara berfikir pada saat itu. peristiwa bulan. Orang-orang pada awalnya memperoleh pengetahuan gejala alam tersebut menggunakan cara yang belum dapat di andalkan. Namun perlahan dengan perkembangan akal. Gejala alam di bedakan menjadi 2. peralatan.

Pengamatan dilakukan secara sistematis dan kritis. Penalaran deduktif adalah cara befikir atas pernyataan yang bersifat umum untuk di tarik kesimpulan bersifat khusus.3. PENALARAN DEDUKTIF – TAHAP RASIONALISME Jawaban peristiwa alam pada tahap mitos belum diandalkan kebenarannya. Penalaran induktif yaitu cara berpikir untuk menarik kesimpulan umum berdasarkan pengamatan – pengamatan atas gejala yang bersifat khusus. logam aluminium bila dipanaskan juga akan bertambah panjang. yaitu cara befikir logis dan analitis itu yang di sebut penalaran deduktif. Silogisme terdiri atas 2 pernyataan yaitu premis mayor dan premis minor. serta sebuah kesimpulan. Tahap ini menjelaskan gejala alam secara rasional. . menggunakan pola berpikir silogisme. Maka kesimpulannya semua logam apabila dipanaskan akan bertambah panjang. Contoh : Semua orang suatu saat mati Si A adalah orang Maka si A akan mati (Premis mayor) (Prems minor) (Kesimpulan) 1.1.2. PENALARAN INDUKTIF – TAHAP EMPIRISME Perkembangan tahap ini berdasarkan pengalaman konkrit. yaitu menggunakan penalaran induktif. Logam tembaga.pengetahuan yan dikumpulkan berdasarkan penalaran induktif ini ternyata belum semuanya dapat diandalkan kebenarannya.Meskipun demikian . Contoh : logam besi bila dipaaskan akan bertambah panjang. Tahap selanjutnya menggunakan tahap penalaran. Pengetahuan yang benar adalah pengetahuan yang diperoleh langsung dari pengalaman konkrit. Dengan penalaran induktif ini makin lama makin banyak pernyataan yang bersifat umum dan makin fundamental dapat disusun berdasarkan hal-hal ang bersifat khusus. Memecahkan masalah dengan rasio dalam upaya memperoleh mengetahuan yang benar. yang kemudian menjadi aliran pemahaman yang di sebut rasionalisme.

1.4. 4) Kesimpulan Diambil dari pengolahan dan analisis data sesuai dengan hipotesis yang diajukan.Persoalan masalah harus dibuat sesederhana mungkin dengan cara membatasi dan merumuskannya.1.Itulah yang disebut Hipotesis.Hipotesis tersebut merupakan pengetahuan yang baru.Metode keilmuaan ini akan dapat diandalkan kebenarnnya.atau gabungan rasionalisme dan empirisme yang disebut metode keilmuaan. 2) Penyusunan Hipotesis Berdasarkan pengetahuan dan pengamatan terhadap fakta-fakta yang ada berkaitan. .Selanjutnya data tersebut diolah.4.Maka untuk memperoleh kebenaran yang dapat diandalkan digunakan perpaduaan antara penalaran deduktif dan induktif. 3) Eksperimen Memperoleh data baru yang berkaitan dengan hipotesis yang sedang diuji.sebab metode ini menuntut urutan kerja yang bersifat obyektif.maka tersusunlah suatau jawaban sementara.1. METODE KEILMUAN / ILMIAH Dari kedua penalaran deduktif dan induktif masih belum dapat diandalkan kebenarannnya.sistematis dan rasional. Langkah – langkah Metode Ilmiah 1) Perumusan Masalah Yaitu berupa 5W+1H.dianalisis kemudian diambil kesimpulan.

terbuka. disiplin. dan toleran yang tidak bersifat takhayul. Keunggulan dan Keterbatasan Metode Ilmiah 1) Keunggulan Metode Ilmiah  Dapat melatih kebiasaan berpikir yang sistematis.2. Catatan Tentang Metode Ilmiah 1) Saling berkaitan. b) Sulit memilih fakta yang benar – benar berkaitan dengan masalah yang akan dipecahkan. dan seni) 4) Ilmu yang diperoleh tidak bertujuan mencari kebenaran mutlak melainkan kebenaran yang obyektif dan bersifat sementara 1. . langkah yang satu merupakan landasan bagi langkah berikutnya 2) Metode ilmiah dasarnya sama bagi semua disiplin keilmuan baik iolmu alam / sosial 3) Tidak dapat diterapkan untuk pengetahuan yang termasuk kelompok ilmu (matematika. Kebenaran ilmiah ini bersifat tentatif.3. berarti sementara. obyektif. dan analitis  Memupuk sifat jujur.1. logis.4.4. serta pendapat yang apriori 2) Keterbatasan Metode Ilmiah a) Kegiatan pengumpulan fakta dari hasil pengamatan dengan panca indera. bahasa. fakta yang berkaitan belum tentu hubungan sebab – akibat.

KESIMPULAN Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Adalah Kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis tentang gejala alam dipisahkan menjadi dua yaitu Gejala alam fisik dan gejala alam hayati.memecahkan masalah pada gejala-gejala alam yang terjadi.BAB III PENUTUP A. .tahap penalaran. Pengetahuan berawal pada hasil pengamatan pancaindera kemudian diperoleh melalui hasil pemikiran selanjutnya melakukan eksperimen kemudian munculah pengetahuan baru.menjelaskan .tahap eksperimentasi dan tahap metode keilmuan. Perkembangan IPA didukung melalui empat tahap yaitu tahap mitos.memahami . B. SARAN Bahwa ilmu IPA harus dipelajari serta dipahami secara sistematis dan secara rasio / daya nalar manusia dan karena itu sebagai makhluk lebih berfikir mengenal .

Depdiknas.G.Dirjen PT.Bandung .1984.NEED: Lingkungan.karp.S.Evolusi dan Mekanika Alam Semesta.DAFTAR PUSTAKA Agus. L.1994.Peluang pembangunan industri farmasi indonesia.Jakarta.Biology Exploring Life.Depdiknas.2000.Jakarta.Dirjen PT.manajemen.Pengetahuan Alam dan Pengembangan.Buku I-A.2(6):5-9 Brum.Pengembangan Berwawasan Lingkungan Di tengah Isu Lingkungan Grobal.G 1999.Inc.Materi Dasar Pendidikan Akta Mengajar V.Vol.ITB.1999.Ilmiah.Mc Kane dan G.FMIPA.. Azhar.Singapore Hidayat.B.hal 219-247.filsafat Ilmu.john wiley & Sons. Anonim.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful