SILABUS MATAKULIAH T A 2011/2012

Mata kuliah Kode Mata kuliah Bobot Sks/Semester Program Studi Jenjang Dosen Pra Syarat

: Pak Anak - Anak :IK120832 : 3 SKS : Pendidikan Agama Kristen (PAK) : Strata (S-1) : Pdt.Drs.Nelson Sihotang,Mid : 1.Dasar Teologis dan tujuan serta jenis PAK Anak-Anak 2.Perkembangan keagamaan Anak-Anak 3.Pembelajaran

Kompetensi Dasar (1) 1.Mahasiswa dapat menjelaskan Pak Anak-Anak dari dasar teologis tujuan dan jenis-jenisnya.

Materi Pokok dan uraian (2) 1.Konsep dasar teologis, tujuan PK Anak-Anak : - Dasar Teologis PAK Anak-Anak - Tujuan PAK Anak-Anak - Jenis-jenis PAK Anak-Anak

Pengalaman Belajar (3) - Menjelaskan dasar teologi Pendidikan Agama Kristen Anak-Anak - Menjelaskan tujuan PAK Anak-Anak - Menjelaskan jenis-jenis PAK Anak-Anak

2.Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat keberadaan AnakAnak adalah berkat Allah.

2. Konsep Hakekat keberadaan Anak-Anak : - Anak-Anak sebagai berkat Tuhan - Anak-Anak dalam keluarga Israel - Kesaksian Perjanjian Baru mengnai Anak-Anak

- Menjelaskan Anak-Anak berkat Tuhan - Menjelaskan Anak-Anak dalam keluarga Israel - Menjelaskan Kesaksian Perjanjian Baru mengenai AnakAnak

1990 -Tugas out line -Tugas outline -Membahas tugas outline .1995 10.Sejarah Suci.Pendidikan agama Kristen untuk anakanak.Membahas tugas outline .Diskusi kesaksian alkitab perjanjian baru mengenai anak-anak 150 Menit .Sejarah perkembangan Pikiran dan Praktek pendidikan agama Kristen 1991 4.Tugas individu Anak-anak adalah berkat tuhan -Menjelaskan keberadaan -Tugas out line anak-anak dalam Israel -Menjelaskan sejarah mana kesaksian alkitab perjanjian Baru mengenai anak-anak -Tugas outline -Laporan tugas individu -Membahas tugas outline -Diskusi mengenai keberadaan anak-anak berkat tuhan -Diskusi .Martimoe Dr.H.1987 9.Menjelaskan beberapa .G.Tafsiran kejadian.Asal mula dan perkembangan sekolah minggu dan kebaktian anak-anak.Ius v.Dr.Diskusi tugas out line Alokasi Waktu (8) 150 Menit Sumber/Media/Bahan/ALAT (9) 1.Sejarah kerajaan allah 1980 6.teologi perjanjian I Baru .Menjelaskan apa yang menjadi dasar teologis anak-anak -Menjelaskan hubungan tujuan PAK anak-anak -Menjelaskan beberapa jenis-jenis PAK Jenis Tagihan (5) -Tugas individu Bentuk Instrumen (6) -Laporan tugas individu Contoh Instrumen (7) -Diskusi konsepsi dasar teologis PAK anak-anak -Diskusi tugas out line .Proctor Mildred.Pendidikan agama Kristen 1996 3.Boehlk Robert Dr.Snock.Bakea.Dinamika Pendidikan Kristen (Terjemaham P.Homrighausen E.Siahaan)1985 5.EVALUASI Indikator (4) II.Lampwater.Dr ENKLAAR I.Cully.Guthrie Donald.Membahas tugas outline II.1991 8.Alkitab 2.1964 7.mengenai keberadaan anak-anak dalam kelaurga Israel .Fl.

Inteligensi. Emosi. Yakub.Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah PAK Anak-Anak pada zaman Abraham. Pada zaman Abraham.Hubungan Perkembangan fisik dengan perkembangan psikologi Anak -Menjelaskan perkembangan PAK Anak-Anak dalam aspek Fisik. dan Ishak 2. Sarana untuk PAK Anak-Anak 6.Menjelaskan sejauh mana perkembangan keagamaan Anak-Anak . Sebelum Reformasi 2. Konsep Gereja terhadap Anak-Anak : 1. dan Tuhan Yesus Materi Pokok dan Uraian (2) 3. Hubungan Sosial dan Keagamaan .Mahasiswa dapt menjelaskan perkembangan PAK AnakAnak dalam beberapa Aspek 6.Mahasiwa dapat menjelaskan pengaruh perkembangan keagamaan Anak-Anak dari keluarga dan lingkungan 7. Konsep Pengaruh Perkembangan : 1. Keluarga . Hubungan Sosial dan Keagamaan 2.Menjelaskan pengaruh lingkungan dalam perkembangan keagamaan Anak-Anak .Kompetensi Dasar (1) 3. dan Ishak -Menjelaskan sejarah Perkembangan PAK Anak-Anak pada Zaman Tuhan Yesus -Menjelaskan konsep Perkembangan PAK Anak-Anak sebelum Reformasi -Menjelaskan konsep Perkembangan PAK Anak-Anak pada zaman Reformasi dan Sesudah Reformasi -Menjelaskan konsep Gereja mengenai PAK Anak-Anak -Menjelaskan sarana arau kebutuhan unntuk PAK AnakAnak 4.Mahasiswa dapat menjelaskan pelayanan Gereja terhadap PAK Anak-Anak 5. Mahasiwa dapat menjelaskan hakekat keberadaan PAK pada zaman sebelum dan sesudah Reformasi 4. Pandangan warga Gereja terhadap PAK Anak-Anak 2. Pada zaman Tuhan Yesus Pengalaman Belajar (3) -Menjelaskan sejarah Perkembangan PAK Anak-Anak pada zaman Abraham. Yakub. Ishak.Menjelaskan pengaruh keluarga dalam perkembangan keagamaan Anak-Anak .Konsep sejarah Perkembangan PAK Anak-Anak : 1.Menjelaskan hubungan Perkembangan fisik dengan perkembangan psikologi Anak 7. Konsep perkembangan PAK Anak-Anak dalam aspek : 1. Yakub.Keagamaan Anak-Anak 2. Pada zaman Reformasi dan Sesudah 5. Emosi. Lingkungan Anak-Anak 3.Inteligensi.Fisik. Konsep Perkembangan PAK Anak-Anak : 1.

Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa ciri-ciri dewasa tua . Konsepsi Masalah-masalah dewasa tua dalam penanggulangan dalam 1.intelektual. Apek fisik 2.Mahasiwa dapat menjelaskan beberapa lagi ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah 9. Aspek Fisik 2.intelektual serial dan keagamaan . Konsepsi Ciri-ciri dewasa tua dalam 1.Mahasiswa dapat menjelaskan serta menguraikan masalah-masalah dewasa tengah serta mengggulangi masalah-masalahnya 10. Aspek hubungan sosial 5.Konsepsi ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam 1. Aspek hubungan sosial 5. Aspek agama 10. Aspek Intelektual 3. Aspek keagamaan 11.Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah Materi Pokok dan Uraian (2) 8. Aspek Fisik 2. Aspek keagamaan -Menjelaskan maslah dewasa tua dan penanggulangan dalam ospek Fisik. Aspek hubungan sosial 5.hubungan serial dan keagamaan 9. Aspek Emosi 4.Menjelaskan ciri-cirideewas tua dan kebutuhan nya dalam aspek Fisik.Mahasiwa dapat menjelaskan beberapa maslah dewasa tua serta pelajaran dalam masalah-masalahnya 12. Aspek Fisik 2.Kompetensi Dasar (1) 8.emosi hubungan dan keagamaan 12. Aspek emosi Pengalaman Belajar (3) -Menjelaskan Ciri-Ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam aspek fisik -Menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam aspek intelektual -Menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam aspek Emosi -Menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam hubungan serial -Menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam aspek keagamaan -Menjelaskan masalah penanggulangan dewasa tengah dalam ospek Fisik. Aspek Emosi 4. Aspek Intelektual 3. Aspek Emosi 4. Aspek Intelektual 3.Konsepsi masalah-masalah dewasa tengah dan penanggulangan dalam 1. Aspek keagamaan 11. Aspek Intelektual 3.Konsepsi ciri-ciri dan kebutuhan dewasa tengah dalam 1. Aspek hubungan serial 2.

intelegeum.fisik.Membahas tugas outline -Diskusi konsep Keagamaan anakanak -Diskusi tugas outline -Diskusi tugas outline 150 Menit -Tugas outline .Cullly Iris.Sejarah pendidikan 1957 12.Diskusi konsep gereja mengenai PAK anak-anak -Diskusi tugas outline 150 Menit .1990 14.1990 15.Laporan tugas individu -Diskusi konsep PAK anak-anak dalam aspek.Emosi.memahami dunia anak-anak.Psikologi untuk membimbing.Membahas tugas outline .Tugas individu .1985 13.Purwanto Ngapim.Menjelaskan konsep perkembangan anak-anak pada zaman sebelum reformasi -Menjelaskan keberadaan PAK zaman Reformasi II.Menjelaskan konsep PAK anak-anak pada zaman Aborhan.Tugas out line -Laporan tugas individu -Membahas tugas outline .Tugas individu .Menjelaskan konsep keagamaan anak-anak -Menjelaskan pengaruh lingkungan dalan keagamaan anak -Menjelaskan pengaruh keluarga dalam agama anak-anak -Tugas outline .Dinamika pendidikan Kristen.Harison Pail.hubungan social agama -Diskusi tugas outline 150 Menit II.Tugas outline .Membahas tugas outline -Diskusi tugas outline .Menjelaskan sejarah mana kebutuhan untuk PAK anak-anak II.Tugas individu -Laporan tugas individu .Membahas tugas outline .fisik.Gunarsak singgih.Yakub dan ishak -Menjelaskan Perkembangan PAK anak-anak pada zaman yesus Jenis Tagihan (5) -Tugas individu Bentuk Instrumen (6) -Laporan tugas individu Contoh Instrumen (7) -Diskusi konsepsi PAK dasar teologis PAK naka pada Zaman Aberham Yakub Israel -Diskusi tugas outline Alokasi Waktu (8) 150 Menit Sumber/Media/Bahan/ALAT (9) 11.Menjelaskan konsep PAK anak-anak dalam aspek.Menjelaskan konsep gereja tentang PAK anak-anak .Psikologi pendidikan.Mpd.Drs.Indikator (4) II.1995 -Tugas out line -Membahas tugas outline II.hubungan social dan keagamaan -Menjelaskan konsep hubungan aspek fisik dengan perkembangan Psikologi -Tugas individu -Laporan tugas individu -Diskusi konsep PAK anak-anak sebelum reformasi 150 Menit -Tugas out line .inteligumi.Boyd William.emosi.

Menjelaskan pokokpokok Pengajaran Alkitab kepada Anak-Anak II. .Abneno. Menjelaskan bahwa anak-anak adalah sebagai generasi penerus gereja dan masyarakat .Menjelaskan Peranan .Tugas Individu Budaya Pendidikan Umum.Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen (6) -Laporan Tugas Individu -Membahas tugas outline Contoh Instrumen (7) -Diskusi konsep peranan lembaga pendidikan umum -Diskusi tugas outline Alokasi Waktu (8) 150 Menit Sumber / Media / Bahan / Alat (4) (5) II.S.Menjelaskan peranan -Tugas out line budaya lembaga Pendidikan umum .Sejarah pendidikan kristen ditanah batak -Laporan Tugas Individu -Diskusi konsepsi peranan guru agama disekolah dasar -Diskusi tugas outline 150 Menit -Membahas tugas outline -Laporan Tugas Individu -Membahas tugas outline -Diskusi pokok-pokok pengajaran alikitab -Diskusi tugas outline 150 Menit .Ibadah jemaat dalam perjanjian baru.Tugas Individu .Tugas outline -Laporan Tugas Individu -Membahas tugas outline -Diskusi anak-anak generasi penerus gereja dan masyarakat -Membahas tugas outline 150 Menit .Tugas Individu .Tugas outline menjabarkan bentuk-bentuk permainan II.Aritonang jau.Tugas outline (9) 16.Tugas Individu .Tugas Individu peranan Guru Agama di sekolah dasar meliputi Sekolah Minggu dan usaha . Menjelaskan sejauh mana .Menjelaskan peranan Guru Agama di Sekolah Dasar II. Menjelaskan metode pendidikan Agama Kristen Anak-Anak II.Tugas outline -Laporan Tugas Individu -Membahas tugas outline -Diskusi metode PAK anak-anak -Diskusi tugas outline 150 Menit .1985 17.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful