Professional Documents
Culture Documents
I. Tujuan Pembelajaran
1. Ceramah
2. Memperlihatkan contoh-contoh karya
3. Tanya jawab
4. Demo mengarsir dan teknik mewarnai
5. Tugas dan latihan
1
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan pertama
Pertemuan kedua
Pertemuan ketiga
2
2 Kegiatan inti ± 70 menit
- Menyuruh untuk - Mengarsir/mewarnai gambar
mengarsir/mewarnaigambar bentuk elips dengan posisi duduk
elips sekehendak hati.
- Berkeliling mengontrol dan
membimbing siswa.
3 Kegiatan akhir ± 8 menit
- Kesimpulan - Tugas gambar elips
- Mengucapkan salam dikumpulkan
- Mendengarkan
- Menjawab salam
Pertemuan keempat
Pertemuan kelima
3
3 Kegiatan akhir ± 8 menit
- Kesimpulan - Tugas gambar bentuk non
- Mengucapkan salam elips/kubus dikumpulkan
- Mendengarkan
- Menjawab salam
b. Sumber Belajar
- Buku Seni Rupa Desain untuk SMA.
- Pendidikan Seni Rupa untuk SMA.
- Dasar-dasar Desain
c. Sersan (Serius tapi santai dengan posisi duduk bebas sesuai dengan yang
dikehendakinya,boleh sambil makan dan minum).
VI. Penilaian
a. Konsep Gambar
1. Bagus : 4
2. Cukup : 3
3. Kurang : 2
b. Proses Pembuatan
1. Bagus : 4
2. Cukup : 3
3. Kurang : 2
c. Karya Jadi
1. Bagus : 4
2. Cukup : 3
3. Kurang : 2
d. Ketepatan Waktu
1. Tepat : 4
2. Telat 1 minggu : 3
3. Telat 2 minggu : 2
4. Telat 3 minggu : 1
Keterangan
4
2. Tabel nilai