SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : S1 Keperawatan Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Anatomi Jumlah SKS : 4 SKS (2 SKS Teori dan 2 SKS praktek laboratorium) Semester :2 Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang anatomi tubuh manusia yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya secara makro dan mikro Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami struktur anatomi dan fungsi sistem tubuh, serta mampu mengaplikasikan ilmu anatomi dan fisiologi sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan pada berbagai gangguan sistem tubuh.
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Penilaian Pengajar

1.Memahami Dasar-dasar anatomi

2.Memahami

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian anatomi dan fisiologi 2. Menjelaskan sejarah anatomi 3. pengertian sikap anatomi 4. Menjelaskan sikapsikap anatomi 5. Menjelaskan arah-arah gerakan Setelah mengikuti perkuliahan,

Mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar-dasar anatomi dalam perawatan pada pasien untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan

1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Teori anatomi 100 Pengertian menit sejarah anatomi Pengertian sikap anatomi Istilah letak/sikap anatomi Arah-arah gerakan Struktur tubuh Teori

LCD, Laptop, Spidol, white board. Atlas anatomi sobotta Anatomi fisiologi.... thn...

Fortofolio Ns Devi , keaktifan di kelas

Mengkaji dan

1.

LCD, Laptop,

Fortofolio

Ns Devi

1

Evelyn. 4. Menjelaskan bagianbagian sel 3. Gramedia Pustaka Utama. 1999. Menjelaskan pengertian dari kulit 2. kelenjar keringat) Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . Daniel. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. 2004. Pembuluh darah dan saraf pada kulit 4. Erlangga. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Grasindo.Memahami Sistem integumen Setelah mengikuti perkuliahan. Jakarta Wibowo S. white board. Laptop. At a Glance Anatomi. ekstraseluler. Menjelaskan lapisan kulit 3. subkutis) 3. white board. 2005. kuku. Menyebutkan macammacam organ 5. 2. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan struktur tubuh manusia tubuh manusia 2. David. 3. Pelengkap kulit (rambut. 1999. dermis. Menjelaskan pelengkap Mengkaji dan mendiskusikan lapisan kulit secara makro dan mikro untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Menjelaskan macammacam jaringan 4. 5. letak mendiskusikan komposisi dan komponen penyusun tubuh manusia untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 2. manusia 100 Sel menit Jaringan Organ Cairan tubuh (intraseluler. Evelyn. keaktifan di kelas 2 . Pengertian kulit Lapisan kulit (Epidermis. Moffat. Jakarta . Jakarta Faiz. Menjelaskan pembuluh darah dan susunan syaraf pada kulit 4. plasma) Spidol. Menyebutkan komposisi cairan tubuh.komposisi dan mahasiswa diharapkan dapat: komponen 1. Omar . Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Anatomi Tubuh Manusia. keaktifan di kelas 3. Jakarta LCD. Spidol.

Grasindo. Menjelaskan kembali Mengkaji dan 1. 2005. Evelyn. Erlangga. Moffat. keaktifan di kelas 4. Jakarta Wibowo S. 1999. kerangka anggota gerak bawah) 4. kerangka keperawatan panggul. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Daniel. kerangka anggota gerak atas. David. Pengertian sendi 5. At a Glance Anatomi. Anatomi Tubuh Manusia. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Bagian-bagian mendiskusikan fungsi tulang dari sistem 2. Macam-macam otot kerangka 3 .kulit Laboratorium: Pengenalan kulit dan bagian-bagiannya dengan gambar maupun probandus. Fortofolio . Menjelaskan macammacam sendi 7. Daniel. Omar . Spidol. Laptop. menjelaskan bagianbagian tulang 2. Gramedia Pustaka Utama. 2004. Menjelaskan jenis tulang 3. 2004. Menjelasakan pengertian otot kerangka 8. white board. Wibowo S. Menjelaskan pengertian sendi 6. 2005. untuk meningkatkan kerangka dada. Susunan kerangka muskuloskeletal dan 3. David. Bagian kerangka komponen penyusunnya (kerangka tengkorak. Jakarta Faiz. aplikasi pengetahuan kerangka tulang ilmiah dalam praktik belakang. Grasindo. Menjelaskan susunan kerangka 4.Memahami Sistem muskuloskelet al Setelah mengikuti perkuliahan. Macam-macam sendi 6. Menjelaskan macammacam otot kerangka 9. Jakarta Faiz. Moffat. Pengertian otot kerangka 7. At a Glance Anatomi. Menjelaskan bagian kerangka 5. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Omar . Anatomi Tubuh Manusia.

Omar . Spidol. Susunan saraf sentral 5.Memahami Sistem persyarafan Setelah mengikuti perkuliahan. white board. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Daniel. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. 2004. At a Glance Anatomi. mahasiswa diharapkan dapat: 1.Skema otot 8. Jakarta Wibowo S. Grasindo. Pengertian sistem persyarafan 2. Jakarta Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Susunan saraf perifer 6. keaktifan di kelas 4 . Menjelaskan saraf somatik 7. Saraf somatik 7. 2005. Skema otot Erlangga. Menjelaskan pembagian susunan saraf 3. Laptop. Menjelaskan saraf otonom dan pembagiannya 8. Menjelaskan sel saraf dan serabut syaraf 4. dosen mengenalkan: 1. Mekanisme gerak reflek Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Saraf otonom dan pembagiannya 8. Evelyn. Menjelaskan pengertian sistem persyarafan 2. Menjelaskan susunan saraf sentral 5. 1999. David. Jakarta Faiz. Pembagian susunan saraf 3. Menjelaskan susunan saraf perifer 6. Bagian kerangka 2. Moffat. Menjelaskan mekanisme gerak reflek Mengkaji dan mendiskusikan sistem persyarafan serta fungsi dari masing-masing penyusunnya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Gramedia Pustaka Utama. Anatomi Tubuh Manusia. Otot 5. Sendi 3. Sel saraf dan serabut syaraf 4. Fortofolio .

bagian-bagian telinga dan fungsinya 4. Bagian-bagian lidah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Erlangga.Memahami Sistem pengindraan Setelah mengikuti perkuliahan. Erlangga. bagian-bagian dan fungsinya 5. 2005. keaktifan di kelas 5 . Evelyn. Pengertian 2. Menjelaskan indra penciuman. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Indra penglihatan. Jakarta Faiz. Jakarta LCD. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Menjelaskan indra pendengaran. Moffat. Grasindo. At a Glance Anatomi. Menjelaskan indra penglihatan. Anatomi Tubuh Manusia. 1999. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Laptop. Omar . Jakarta Fortofolio . bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem pengindraan serta fungsi dari masingmasing bagiannya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. white board. David. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Bagian-bagian telinga 3. Indra pendengaran. dosen mengenalkan: 1. 2004. Menjelaskan pengertian sistem pengindraan 2. bagian-bagian dan fungsinya 5. Jakarta Wibowo S. Menjelaskan proses penciuman 6. bagianbagian telinga dan fungsinya 4. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Menjelaskan indra pengecap. Bagian-bagian mata 2. Daniel.dosen mengenalkan: Bagian-bagian susunan saraf 6. Proses penciuman 6. Indra pengecap. Indra penciuman. Spidol. Gramedia Pustaka Utama.

Gramedia Pustaka Utama. serta fungsi masing-masing kelenjar LCD. Menjelaskan pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh. 2005. keaktifan di kelas 6 . Moffat. Evelyn.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. serta fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi 1. Grasindo. David.Memahami Sistem endokrin Setelah mengikuti perkuliahan. Sirkulasi darah 5. Menjelaskan bagianbagian jantung dan fungsinya 3. 1999. Laptop. Spidol. Jakarta Wibowo S. 2004. keaktifan di kelas 8. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Sistem peredaran darah 2. At a Glance Anatomi. 1999. kelenjar pankreatika. white board. Menjelaskan sistem dan peredaran peredaran darah darah 2. Jantung (bagian dan fungsinya) 3. kelenjar kelamin). Pengertian Teori 2. Menjelaskan fungsi kelenjar endokrin 3. Erlangga. Gramedia Fortofolio . Daniel. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan komponen Mengkaji dan mendiskusikan sistem kardiovaskuler dan peredaran darah. Fungsi kelenjar 100 endokrin menit 3. serta fungsi dari masing-masing kelenjar dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Pembuluh darah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . white board. kelenjar tiroid.7. Pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh (kelenjar hipofise. Sistem mahasiswa diharapkan dapat: kardiovaskuler 1. kelenjar timus. kelenjar adrenal. Laptop. Menjelaskan pengertian sistem endokrin 2. kelenjar paratiroid. Omar . Jakarta Faiz. Evelyn. dan fungsinya masing-masing Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem endokrin. Spidol. kelenjar epifise. Darah (komponen dan fungsinya) 4. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta LCD. Anatomi Tubuh Manusia.

vena. Daniel. Jakarta 9. Anatomi Tubuh Manusia. Menjelaskan fungsi pernafasan 3. Daniel. Menjelaskan irkulasi darah 5. Anatomi Tubuh Manusia. limfe dan limpa) lokasi dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Erlangga. Fisiologi pernafasan Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Fungsi pernafasan 3. Menjelaskan macammacam cara pernafasan 6. Jantung dan bagian-b agiannya 2. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Jakarta Wibowo S. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Moffat. Pengertian 2. 1999. Evelyn. 2005. Grasindo. dan fungsinya pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan utama (arteri.darah dan fungsinya 4. Spidol. Proses terjadinya pernafasan 5. David. Menjelaskan fisiologi pernafasan Mengkaji dan mendiskusikan sistem pernafasan. Omar . Laptop. keaktifan di kelas 7 . Grasindo. Memahami Sistem pernafasan Setelah mengikuti perkuliahan. Jakarta Fortofolio . Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta Faiz. 2005. Jakarta Wibowo S. lokasi. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan proses terjadinya pernafasan 5. Organ-organ pernafasan dan fungsinya 4. At a Glance Anatomi. Pembuluh darah utama (letak arteri dan vena) Pustaka Utama. Menjelaskan organorgan pernafasan dan fungsinya 4. white board. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Macam-macam cara pernafasan 6. Menjelaskan pengertian sistem pernafasan 2. 2004. dosen mengenalkan: 1. Menyebutkan pembuluh darah utama.

white board. David. white board. Susunan sistem perkemihan (ginjal. Anatomi Tubuh Manusia. At a Glance Anatomi. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. dosen mengenalkan: Organ-organ pencernaan 11. Laptop. 1999. keaktifan di kelas 8 . David. Erlangga. Erlangga. intestinum mayor. Pengertian 2. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. At a Glance Anatomi. esofagus. Omar . mahasiswa diharapkan dapat: 1. Spidol. Menjelaskan pengertian Mengkaji dan mendiskusikan sistem perkemihan. keaktifan di kelas 10. 2004. 2004. Menjelaskan alat-alat penghasil getah cerna Mengkaji dan mendiskusikan sistem pencernaan. Grasindo.dosen mengenalkan: Organ-organ pernafasan Faiz. Jakarta Wibowo S. Gramedia Pustaka Utama.Memahami Sistem pencernaan Setelah mengikuti perkuliahan. kadung empedu. hati. Struktur pencernaan (mulut. Jakarta Faiz. Laptop. Alat-alat penghasil getah cerna Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. serta 1. faring. Omar . Menjelaskan struktur pencernaan dan fungsinya 3. Moffat. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Pengertian 2. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Menjelaskan pengertian sistem pencernaan 2.Memahami Sistem perkemihan Setelah mengikuti perkuliahan. pankreas) dan fungsi 3. 2005. gaster. Daniel. Spidol. intestinum minor. Fortofolio . Evelyn. Moffat. Jakarta LCD. Teori 100 menit Fortofolio . peritonium.

vesika urinaria. Jakarta Wibowo S. 2001. Gramedia Pustaka Utama. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. sifat. Ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. dan konsep dasar cairan dan asam basa elektrolit 2. Grasindo. Fosfor) 4. uretra) serta fungsinya 3. Jakarta Faiz. Keperawatan Medikal Bedah. Omar . 2004. ciri. Kalsium. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. dosen mengenalkan: Organ-organ sistem perkemihan 1. 1999. Menjelaskan ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. Keseimbangan mahasiswa diharapkan dapat: cairan. Anatomi Fisiologi 1997: 107-122. Evelyn. 12. At a Fortofolio . Kalsium. Menjelaskan komposisi. dan mikturisi dari urin fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan ureter. Gangguan volume cairan 3. Daniel. Urin (air kemih) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus.2. Gangguan asam basa dan Praktek 300 menit Syaifudin. elektrolit. Konsep-konsep dasar 2. Anatomi Tubuh Manusia. David. Laptop. Magnesium. Menjelaskan gangguan asam basa Mengkaji dan mendiskusikan keseimbangan cairan. Brunner & Suddarth. 2005. keaktifan di kelas 9 . Moffat. Kalium. 1. Magnesium. white board. Menjelaskan susunan sistem perkemihan dan fungsinya 3. Menjelaskan gangguan volume cairan 3. dan asam basa. Kalium. Menjelaskan konsepelektrolit.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. Spidol. Fosfor) 4.

Menjelaskan organ reproduksi laki-laki Mengkaji dan mendiskusikan sistem reproduksi. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Organ reproduksi laki-laki (kelenjar. keaktifan di kelas 10 .Memahami Sistem reproduksi Setelah mengikuti perkuliahan. Erlangga. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Fortofolio . Hormon pada pria) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. duktus duktuli. Jakarta Faiz. Evelyn. Laptop.Glance Anatomi. 2004. Spidol. Daniel. Organ reproduksi wanita (alat genital luar. Erlangga. Grasindo. At a Glance Anatomi. Menjelaskan pengertian 2. hormon wanita) 3. Organ reproduksi wanita 2. Pengertian 2. 2005. Menjelaskan organ reproduksi wanita 3. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. David. Organ reproduksi laki-laki Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. kelenjar mamae. dosen mengenalkan: 1. Moffat. Jakarta 13. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Anatomi Tubuh Manusia. alat genital dalam. bangunan penyokong. Jakarta Wibowo S. Omar . white board. 1999.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful