SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : S1 Keperawatan Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Anatomi Jumlah SKS : 4 SKS (2 SKS Teori dan 2 SKS praktek laboratorium) Semester :2 Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang anatomi tubuh manusia yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya secara makro dan mikro Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami struktur anatomi dan fungsi sistem tubuh, serta mampu mengaplikasikan ilmu anatomi dan fisiologi sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan pada berbagai gangguan sistem tubuh.
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Penilaian Pengajar

1.Memahami Dasar-dasar anatomi

2.Memahami

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian anatomi dan fisiologi 2. Menjelaskan sejarah anatomi 3. pengertian sikap anatomi 4. Menjelaskan sikapsikap anatomi 5. Menjelaskan arah-arah gerakan Setelah mengikuti perkuliahan,

Mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar-dasar anatomi dalam perawatan pada pasien untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan

1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Teori anatomi 100 Pengertian menit sejarah anatomi Pengertian sikap anatomi Istilah letak/sikap anatomi Arah-arah gerakan Struktur tubuh Teori

LCD, Laptop, Spidol, white board. Atlas anatomi sobotta Anatomi fisiologi.... thn...

Fortofolio Ns Devi , keaktifan di kelas

Mengkaji dan

1.

LCD, Laptop,

Fortofolio

Ns Devi

1

plasma) Spidol. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Pembuluh darah dan saraf pada kulit 4. Evelyn. Spidol.Memahami Sistem integumen Setelah mengikuti perkuliahan. 2. letak mendiskusikan komposisi dan komponen penyusun tubuh manusia untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 2. Evelyn. Jakarta Wibowo S. Pelengkap kulit (rambut. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan lapisan kulit 3. 2005. 2004. 3. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. keaktifan di kelas 3.komposisi dan mahasiswa diharapkan dapat: komponen 1. David. Menyebutkan komposisi cairan tubuh. 1999. 5. Grasindo. 1999. subkutis) 3. manusia 100 Sel menit Jaringan Organ Cairan tubuh (intraseluler. mahasiswa diharapkan dapat: 1. ekstraseluler. Daniel. dermis. Jakarta Faiz. Menjelaskan bagianbagian sel 3. Menjelaskan struktur tubuh manusia tubuh manusia 2. Jakarta . Menjelaskan macammacam jaringan 4. kelenjar keringat) Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . Menjelaskan pembuluh darah dan susunan syaraf pada kulit 4. Gramedia Pustaka Utama. white board. Menjelaskan pelengkap Mengkaji dan mendiskusikan lapisan kulit secara makro dan mikro untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. keaktifan di kelas 2 . 4. Pengertian kulit Lapisan kulit (Epidermis. Omar . Menyebutkan macammacam organ 5. white board. Moffat. Jakarta LCD. At a Glance Anatomi. Anatomi Tubuh Manusia. kuku. Erlangga. Menjelaskan pengertian dari kulit 2. Laptop.

2004. Pengertian sendi 5. Evelyn. Omar . Susunan kerangka muskuloskeletal dan 3. Erlangga. 2004. Menjelasakan pengertian otot kerangka 8. Menjelaskan susunan kerangka 4. Jakarta Wibowo S. Omar . Daniel. Moffat. Menjelaskan macammacam otot kerangka 9. kerangka anggota gerak bawah) 4. Anatomi Tubuh Manusia.Memahami Sistem muskuloskelet al Setelah mengikuti perkuliahan. menjelaskan bagianbagian tulang 2. Menjelaskan kembali Mengkaji dan 1. At a Glance Anatomi. Jakarta Faiz. Anatomi Tubuh Manusia. Grasindo. 2005. Gramedia Pustaka Utama. Macam-macam sendi 6. 2005. kerangka anggota gerak atas. Laptop. Menjelaskan pengertian sendi 6. keaktifan di kelas 4. 1999. Menjelaskan bagian kerangka 5. white board. aplikasi pengetahuan kerangka tulang ilmiah dalam praktik belakang. At a Glance Anatomi. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Wibowo S. Moffat. Menjelaskan jenis tulang 3. kerangka keperawatan panggul. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta Faiz. Spidol. Macam-macam otot kerangka 3 . Daniel. untuk meningkatkan kerangka dada. Bagian-bagian mendiskusikan fungsi tulang dari sistem 2. Pengertian otot kerangka 7. Fortofolio . David. David.kulit Laboratorium: Pengenalan kulit dan bagian-bagiannya dengan gambar maupun probandus. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Grasindo. Bagian kerangka komponen penyusunnya (kerangka tengkorak. Menjelaskan macammacam sendi 7.

Pembagian susunan saraf 3. keaktifan di kelas 4 . Jakarta Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Skema otot Erlangga. Menjelaskan mekanisme gerak reflek Mengkaji dan mendiskusikan sistem persyarafan serta fungsi dari masing-masing penyusunnya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1.Skema otot 8. Omar . dosen mengenalkan: 1. Otot 5. Menjelaskan saraf otonom dan pembagiannya 8. Fortofolio . Menjelaskan pengertian sistem persyarafan 2. Saraf somatik 7. Grasindo. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis.Memahami Sistem persyarafan Setelah mengikuti perkuliahan. Susunan saraf sentral 5. Spidol. Mekanisme gerak reflek Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Bagian kerangka 2. Menjelaskan sel saraf dan serabut syaraf 4. Menjelaskan saraf somatik 7. Menjelaskan susunan saraf perifer 6. Saraf otonom dan pembagiannya 8. Menjelaskan pembagian susunan saraf 3. 1999. Laptop. Daniel. David. 2005. Pengertian sistem persyarafan 2. 2004. Evelyn. Susunan saraf perifer 6. Menjelaskan susunan saraf sentral 5. white board. Jakarta Wibowo S. At a Glance Anatomi. Moffat. Gramedia Pustaka Utama. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Sendi 3. Anatomi Tubuh Manusia. Sel saraf dan serabut syaraf 4. Jakarta Faiz.

Bagian-bagian lidah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Erlangga. Erlangga. Pengertian 2. Menjelaskan indra pengecap. Proses penciuman 6. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan indra penglihatan. Menjelaskan indra pendengaran. Moffat. 1999. Omar . bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem pengindraan serta fungsi dari masingmasing bagiannya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Menjelaskan proses penciuman 6. Indra pengecap. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Menjelaskan indra penciuman. At a Glance Anatomi. Jakarta Fortofolio . white board. Grasindo. 2005. Jakarta Wibowo S. bagianbagian telinga dan fungsinya 4. Menjelaskan pengertian sistem pengindraan 2. keaktifan di kelas 5 . Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Indra penglihatan. bagian-bagian telinga dan fungsinya 4. David. Bagian-bagian mata 2. bagian-bagian dan fungsinya 5. Evelyn. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Gramedia Pustaka Utama. 2004. Jakarta Faiz. bagian-bagian dan fungsinya 5. Anatomi Tubuh Manusia.Memahami Sistem pengindraan Setelah mengikuti perkuliahan. dosen mengenalkan: 1. Daniel. Spidol. Bagian-bagian telinga 3. Laptop.dosen mengenalkan: Bagian-bagian susunan saraf 6. Indra pendengaran. Indra penciuman. Jakarta LCD.

Menjelaskan fungsi kelenjar endokrin 3. Pengertian Teori 2. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia Pustaka Utama.Memahami Sistem endokrin Setelah mengikuti perkuliahan.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. serta fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi 1. Menjelaskan pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh. Jakarta Faiz. Jakarta LCD. kelenjar timus. Menjelaskan bagianbagian jantung dan fungsinya 3. Moffat. Menjelaskan pengertian sistem endokrin 2. 1999. Evelyn. Sistem mahasiswa diharapkan dapat: kardiovaskuler 1. Daniel. Laptop. 1999. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Sirkulasi darah 5. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. kelenjar epifise. 2004. kelenjar tiroid. Menjelaskan komponen Mengkaji dan mendiskusikan sistem kardiovaskuler dan peredaran darah. Jakarta Wibowo S. Laptop. Spidol. At a Glance Anatomi. white board. Jantung (bagian dan fungsinya) 3. David. white board. Grasindo. keaktifan di kelas 6 . Erlangga. Anatomi Tubuh Manusia. kelenjar kelamin). Omar . Fungsi kelenjar 100 endokrin menit 3. Menjelaskan sistem dan peredaran peredaran darah darah 2. dan fungsinya masing-masing Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem endokrin. Sistem peredaran darah 2. keaktifan di kelas 8. Pembuluh darah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . kelenjar pankreatika.7. kelenjar adrenal. serta fungsi dari masing-masing kelenjar dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Gramedia Fortofolio . Pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh (kelenjar hipofise. Evelyn. 2005. kelenjar paratiroid. serta fungsi masing-masing kelenjar LCD. Darah (komponen dan fungsinya) 4. Spidol.

Menjelaskan fisiologi pernafasan Mengkaji dan mendiskusikan sistem pernafasan. Spidol. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan pengertian sistem pernafasan 2. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. dosen mengenalkan: 1. Moffat. 2005. lokasi. David. Menjelaskan organorgan pernafasan dan fungsinya 4. white board. limfe dan limpa) lokasi dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Menjelaskan macammacam cara pernafasan 6. Menjelaskan fungsi pernafasan 3. Jakarta Faiz. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan irkulasi darah 5. Jakarta Wibowo S. Pengertian 2. Daniel. Jantung dan bagian-b agiannya 2. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Grasindo. Jakarta Wibowo S. Macam-macam cara pernafasan 6. Omar . mahasiswa diharapkan dapat: 1. dan fungsinya pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan utama (arteri. Proses terjadinya pernafasan 5. Jakarta Fortofolio . Memahami Sistem pernafasan Setelah mengikuti perkuliahan. 2005. Fungsi pernafasan 3. 1999. Menjelaskan proses terjadinya pernafasan 5. Erlangga. keaktifan di kelas 7 . At a Glance Anatomi. Laptop. 2004. Jakarta 9. vena. Grasindo. Anatomi Tubuh Manusia. Daniel. Menyebutkan pembuluh darah utama. Evelyn. Pembuluh darah utama (letak arteri dan vena) Pustaka Utama. Anatomi Tubuh Manusia. Organ-organ pernafasan dan fungsinya 4.darah dan fungsinya 4. Fisiologi pernafasan Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus.

pankreas) dan fungsi 3. Omar . Erlangga. Struktur pencernaan (mulut. 2005. white board. 1999. Laptop.dosen mengenalkan: Organ-organ pernafasan Faiz. Moffat. David. Spidol. faring. 2004. Laptop. Menjelaskan pengertian sistem pencernaan 2. Erlangga. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Spidol. Pengertian 2. kadung empedu. Susunan sistem perkemihan (ginjal. David. intestinum minor. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Alat-alat penghasil getah cerna Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. mahasiswa diharapkan dapat: 1. At a Glance Anatomi. serta 1. Anatomi Tubuh Manusia. Evelyn. Daniel. hati. keaktifan di kelas 8 . keaktifan di kelas 10. esofagus.Memahami Sistem perkemihan Setelah mengikuti perkuliahan. Menjelaskan struktur pencernaan dan fungsinya 3. Menjelaskan pengertian Mengkaji dan mendiskusikan sistem perkemihan. intestinum mayor. Pengertian 2. dosen mengenalkan: Organ-organ pencernaan 11. Omar . serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. gaster.Memahami Sistem pencernaan Setelah mengikuti perkuliahan. Jakarta Faiz. Jakarta LCD. At a Glance Anatomi. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Grasindo. white board. Menjelaskan alat-alat penghasil getah cerna Mengkaji dan mendiskusikan sistem pencernaan. Moffat. Fortofolio . peritonium. Teori 100 menit Fortofolio . 2004. Jakarta Wibowo S. Gramedia Pustaka Utama.

keaktifan di kelas 9 . Fosfor) 4. Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta Faiz. Menjelaskan susunan sistem perkemihan dan fungsinya 3. Kalium. sifat. Kalsium. Menjelaskan gangguan asam basa Mengkaji dan mendiskusikan keseimbangan cairan. Gangguan asam basa dan Praktek 300 menit Syaifudin. dosen mengenalkan: Organ-organ sistem perkemihan 1. Ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. Anatomi Fisiologi 1997: 107-122. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. vesika urinaria. dan asam basa. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Menjelaskan komposisi. 2004.2. Magnesium. Keseimbangan mahasiswa diharapkan dapat: cairan. Grasindo. Urin (air kemih) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Jakarta Wibowo S. Menjelaskan gangguan volume cairan 3. Spidol. uretra) serta fungsinya 3. Gramedia Pustaka Utama. Kalium. David. ciri. 1. dan mikturisi dari urin fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan ureter. At a Fortofolio . Fosfor) 4. 12. Gangguan volume cairan 3. Magnesium. Evelyn. Brunner & Suddarth. elektrolit. Daniel. Anatomi Tubuh Manusia. Menjelaskan konsepelektrolit. Laptop. Omar .Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. 2005. dan konsep dasar cairan dan asam basa elektrolit 2. Konsep-konsep dasar 2. 2001. Moffat. Kalsium. 1999. Menjelaskan ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. white board.

Erlangga. Menjelaskan organ reproduksi wanita 3. keaktifan di kelas 10 . Jakarta Wibowo S. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Daniel. Organ reproduksi wanita (alat genital luar.Memahami Sistem reproduksi Setelah mengikuti perkuliahan. Hormon pada pria) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Evelyn. Pengertian 2. Jakarta 13. Organ reproduksi laki-laki (kelenjar.Glance Anatomi. At a Glance Anatomi. Menjelaskan pengertian 2. kelenjar mamae. Grasindo. Menjelaskan organ reproduksi laki-laki Mengkaji dan mendiskusikan sistem reproduksi. Organ reproduksi laki-laki Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Omar . alat genital dalam. duktus duktuli. David. bangunan penyokong. Anatomi Tubuh Manusia. 2005. dosen mengenalkan: 1. Jakarta Fortofolio . Laptop. Spidol. white board. Gramedia Pustaka Utama. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. 2004. Moffat. 1999. Jakarta Faiz. Erlangga. Organ reproduksi wanita 2. hormon wanita) 3.