SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : S1 Keperawatan Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Anatomi Jumlah SKS : 4 SKS (2 SKS Teori dan 2 SKS praktek laboratorium) Semester :2 Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang anatomi tubuh manusia yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya secara makro dan mikro Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami struktur anatomi dan fungsi sistem tubuh, serta mampu mengaplikasikan ilmu anatomi dan fisiologi sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan pada berbagai gangguan sistem tubuh.
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Penilaian Pengajar

1.Memahami Dasar-dasar anatomi

2.Memahami

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian anatomi dan fisiologi 2. Menjelaskan sejarah anatomi 3. pengertian sikap anatomi 4. Menjelaskan sikapsikap anatomi 5. Menjelaskan arah-arah gerakan Setelah mengikuti perkuliahan,

Mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar-dasar anatomi dalam perawatan pada pasien untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan

1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Teori anatomi 100 Pengertian menit sejarah anatomi Pengertian sikap anatomi Istilah letak/sikap anatomi Arah-arah gerakan Struktur tubuh Teori

LCD, Laptop, Spidol, white board. Atlas anatomi sobotta Anatomi fisiologi.... thn...

Fortofolio Ns Devi , keaktifan di kelas

Mengkaji dan

1.

LCD, Laptop,

Fortofolio

Ns Devi

1

Jakarta LCD. 1999. 2. letak mendiskusikan komposisi dan komponen penyusun tubuh manusia untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 2. Omar . At a Glance Anatomi. Daniel. Gramedia Pustaka Utama. Pembuluh darah dan saraf pada kulit 4. Grasindo. Erlangga. Evelyn. plasma) Spidol. Menjelaskan pengertian dari kulit 2. manusia 100 Sel menit Jaringan Organ Cairan tubuh (intraseluler. Moffat. white board. 1999. Menjelaskan pembuluh darah dan susunan syaraf pada kulit 4. 4. kelenjar keringat) Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . 5.Memahami Sistem integumen Setelah mengikuti perkuliahan. Menjelaskan struktur tubuh manusia tubuh manusia 2. kuku. keaktifan di kelas 2 . Laptop. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan pelengkap Mengkaji dan mendiskusikan lapisan kulit secara makro dan mikro untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1.komposisi dan mahasiswa diharapkan dapat: komponen 1. Menjelaskan bagianbagian sel 3. subkutis) 3. keaktifan di kelas 3. Jakarta Wibowo S. Menjelaskan lapisan kulit 3. ekstraseluler. Menjelaskan macammacam jaringan 4. 2005. dermis. Spidol. Pengertian kulit Lapisan kulit (Epidermis. Jakarta . Evelyn. Pelengkap kulit (rambut. white board. Jakarta Faiz. 3. Menyebutkan komposisi cairan tubuh. Anatomi Tubuh Manusia. David. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. 2004. Menyebutkan macammacam organ 5. Gramedia Pustaka Utama.

2005. Menjelaskan pengertian sendi 6. Moffat. Jakarta Faiz. Menjelaskan susunan kerangka 4. David. Macam-macam sendi 6. At a Glance Anatomi. Grasindo. 2005. Spidol. keaktifan di kelas 4. Menjelasakan pengertian otot kerangka 8. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Laptop. Anatomi Tubuh Manusia.Memahami Sistem muskuloskelet al Setelah mengikuti perkuliahan. Anatomi Tubuh Manusia. Menjelaskan kembali Mengkaji dan 1. Macam-macam otot kerangka 3 . Pengertian sendi 5. 2004. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. mahasiswa diharapkan dapat: 1. At a Glance Anatomi. menjelaskan bagianbagian tulang 2. Menjelaskan macammacam sendi 7. kerangka anggota gerak bawah) 4. untuk meningkatkan kerangka dada. David. Jakarta Wibowo S. Grasindo. Omar . Omar . Moffat. Daniel. kerangka keperawatan panggul. Daniel. Fortofolio . Wibowo S. Menjelaskan bagian kerangka 5.kulit Laboratorium: Pengenalan kulit dan bagian-bagiannya dengan gambar maupun probandus. Evelyn. 1999. Pengertian otot kerangka 7. Jakarta Faiz. Erlangga. Menjelaskan jenis tulang 3. aplikasi pengetahuan kerangka tulang ilmiah dalam praktik belakang. Bagian kerangka komponen penyusunnya (kerangka tengkorak. Bagian-bagian mendiskusikan fungsi tulang dari sistem 2. kerangka anggota gerak atas. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan macammacam otot kerangka 9. 2004. Susunan kerangka muskuloskeletal dan 3. white board.

Menjelaskan mekanisme gerak reflek Mengkaji dan mendiskusikan sistem persyarafan serta fungsi dari masing-masing penyusunnya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Gramedia Pustaka Utama. white board. Saraf otonom dan pembagiannya 8. Pengertian sistem persyarafan 2. Jakarta Wibowo S. dosen mengenalkan: 1. Menjelaskan saraf somatik 7. Anatomi Tubuh Manusia.Memahami Sistem persyarafan Setelah mengikuti perkuliahan. Pembagian susunan saraf 3. Menjelaskan pembagian susunan saraf 3.Skema otot 8. Susunan saraf perifer 6. Bagian kerangka 2. Sendi 3. David. Sel saraf dan serabut syaraf 4. Menjelaskan pengertian sistem persyarafan 2. 2005. Skema otot Erlangga. Susunan saraf sentral 5. At a Glance Anatomi. Evelyn. Menjelaskan susunan saraf perifer 6. Fortofolio . Omar . Menjelaskan susunan saraf sentral 5. Saraf somatik 7. keaktifan di kelas 4 . mahasiswa diharapkan dapat: 1. Daniel. Spidol. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Laptop. Menjelaskan saraf otonom dan pembagiannya 8. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. 2004. Grasindo. Mekanisme gerak reflek Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Jakarta Faiz. Moffat. 1999. Jakarta Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Menjelaskan sel saraf dan serabut syaraf 4. Otot 5.

2004. Indra pendengaran. Pengertian 2. Menjelaskan indra pendengaran. Bagian-bagian telinga 3. Anatomi Tubuh Manusia. Spidol. 1999. Jakarta LCD. Indra pengecap. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Jakarta Fortofolio . Evelyn. Menjelaskan proses penciuman 6. Bagian-bagian mata 2. bagian-bagian dan fungsinya 5. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem pengindraan serta fungsi dari masingmasing bagiannya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Grasindo. 2005. Laptop. dosen mengenalkan: 1. Moffat. Menjelaskan pengertian sistem pengindraan 2. At a Glance Anatomi. keaktifan di kelas 5 .dosen mengenalkan: Bagian-bagian susunan saraf 6. Jakarta Wibowo S. Indra penglihatan. Daniel. Menjelaskan indra pengecap.Memahami Sistem pengindraan Setelah mengikuti perkuliahan. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Gramedia Pustaka Utama. Bagian-bagian lidah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Erlangga. Indra penciuman. bagian-bagian telinga dan fungsinya 4. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Jakarta Faiz. David. white board. Erlangga. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. bagian-bagian dan fungsinya 5. Menjelaskan indra penciuman. Proses penciuman 6. Omar . Menjelaskan indra penglihatan. bagianbagian telinga dan fungsinya 4.

Jakarta Faiz. kelenjar pankreatika. keaktifan di kelas 8. Menjelaskan sistem dan peredaran peredaran darah darah 2.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. 2005. 1999. white board. Omar . Laptop. Pengertian Teori 2. kelenjar kelamin). serta fungsi dari masing-masing kelenjar dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Spidol. Jakarta LCD. Erlangga. 2004. kelenjar timus. Menjelaskan komponen Mengkaji dan mendiskusikan sistem kardiovaskuler dan peredaran darah. Fungsi kelenjar 100 endokrin menit 3. Moffat. Evelyn. At a Glance Anatomi. Darah (komponen dan fungsinya) 4. kelenjar tiroid. Pembuluh darah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . Grasindo. Gramedia Fortofolio . serta fungsi masing-masing kelenjar LCD. serta fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi 1. kelenjar adrenal. Pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh (kelenjar hipofise. Sistem peredaran darah 2. David. white board. kelenjar paratiroid. keaktifan di kelas 6 . Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Spidol. Menjelaskan pengertian sistem endokrin 2. Menjelaskan pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh. Menjelaskan bagianbagian jantung dan fungsinya 3. Anatomi Tubuh Manusia. Laptop. Daniel. Menjelaskan fungsi kelenjar endokrin 3. Sistem mahasiswa diharapkan dapat: kardiovaskuler 1. Gramedia Pustaka Utama. 1999. kelenjar epifise. Sirkulasi darah 5.7. Jakarta Wibowo S. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Evelyn.Memahami Sistem endokrin Setelah mengikuti perkuliahan. mahasiswa diharapkan dapat: 1. dan fungsinya masing-masing Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem endokrin. Jantung (bagian dan fungsinya) 3.

Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. 2005. Menjelaskan irkulasi darah 5. Daniel. keaktifan di kelas 7 . Grasindo. Menjelaskan proses terjadinya pernafasan 5. Proses terjadinya pernafasan 5. Jakarta Wibowo S. Evelyn. vena. Grasindo. Menyebutkan pembuluh darah utama. Jakarta Wibowo S. Menjelaskan fisiologi pernafasan Mengkaji dan mendiskusikan sistem pernafasan. Jakarta 9. white board. Jakarta Fortofolio . Fisiologi pernafasan Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Macam-macam cara pernafasan 6. Pengertian 2. dan fungsinya pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan utama (arteri. 1999. mahasiswa diharapkan dapat: 1.darah dan fungsinya 4. dosen mengenalkan: 1. 2005. Jakarta Faiz. Jantung dan bagian-b agiannya 2. lokasi. Spidol. limfe dan limpa) lokasi dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Fungsi pernafasan 3. Anatomi Tubuh Manusia. Organ-organ pernafasan dan fungsinya 4. Moffat. David. Menjelaskan macammacam cara pernafasan 6. Anatomi Tubuh Manusia. Menjelaskan pengertian sistem pernafasan 2. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan organorgan pernafasan dan fungsinya 4. Laptop. Daniel. Menjelaskan fungsi pernafasan 3. 2004. Memahami Sistem pernafasan Setelah mengikuti perkuliahan. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. At a Glance Anatomi. Omar . Pembuluh darah utama (letak arteri dan vena) Pustaka Utama. Erlangga. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1.

mahasiswa diharapkan dapat: 1. dosen mengenalkan: Organ-organ pencernaan 11. Erlangga.Memahami Sistem pencernaan Setelah mengikuti perkuliahan. Susunan sistem perkemihan (ginjal. Evelyn. Erlangga. keaktifan di kelas 8 . Omar . Laptop. 2004.dosen mengenalkan: Organ-organ pernafasan Faiz. Fortofolio . 1999. Grasindo. Jakarta LCD. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Jakarta Wibowo S. white board. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. intestinum mayor. Anatomi Tubuh Manusia. Jakarta Faiz. pankreas) dan fungsi 3. David. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Laptop.Memahami Sistem perkemihan Setelah mengikuti perkuliahan. Teori 100 menit Fortofolio . Pengertian 2. faring. At a Glance Anatomi. Struktur pencernaan (mulut. keaktifan di kelas 10. Alat-alat penghasil getah cerna Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. kadung empedu. Menjelaskan alat-alat penghasil getah cerna Mengkaji dan mendiskusikan sistem pencernaan. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Spidol. 2004. Spidol. intestinum minor. Pengertian 2. esofagus. white board. hati. David. Moffat. Menjelaskan pengertian sistem pencernaan 2. peritonium. serta 1. gaster. Daniel. Moffat. At a Glance Anatomi. Menjelaskan struktur pencernaan dan fungsinya 3. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan pengertian Mengkaji dan mendiskusikan sistem perkemihan. 2005. Omar .

ciri. Spidol.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. Menjelaskan gangguan volume cairan 3. 2005. 1999. dosen mengenalkan: Organ-organ sistem perkemihan 1. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Kalsium. Brunner & Suddarth. Daniel. white board. Anatomi Fisiologi 1997: 107-122. At a Fortofolio . keaktifan di kelas 9 . 2001. Anatomi Tubuh Manusia. Moffat. Menjelaskan ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. Gramedia Pustaka Utama. Omar . Menjelaskan konsepelektrolit. Menjelaskan gangguan asam basa Mengkaji dan mendiskusikan keseimbangan cairan. Kalsium. Fosfor) 4. sifat. 1. dan asam basa. David. dan konsep dasar cairan dan asam basa elektrolit 2. 2004. Keseimbangan mahasiswa diharapkan dapat: cairan. Evelyn. Menjelaskan komposisi. vesika urinaria. Jakarta Faiz. Fosfor) 4. Urin (air kemih) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Grasindo. 12. Keperawatan Medikal Bedah. Konsep-konsep dasar 2. elektrolit.2. Magnesium. Ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. Laptop. uretra) serta fungsinya 3. dan mikturisi dari urin fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan ureter. Gangguan asam basa dan Praktek 300 menit Syaifudin. Gangguan volume cairan 3. Menjelaskan susunan sistem perkemihan dan fungsinya 3. Magnesium. Kalium. Jakarta Wibowo S. Kalium.

2005. Moffat. Menjelaskan organ reproduksi laki-laki Mengkaji dan mendiskusikan sistem reproduksi. Hormon pada pria) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Erlangga. Organ reproduksi laki-laki (kelenjar. Organ reproduksi laki-laki Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. white board. Spidol. Menjelaskan organ reproduksi wanita 3. 2004. Grasindo. Pengertian 2. At a Glance Anatomi. Menjelaskan pengertian 2. Jakarta Wibowo S. Jakarta Fortofolio . Jakarta Faiz.Glance Anatomi. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. duktus duktuli. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. dosen mengenalkan: 1. hormon wanita) 3. Daniel. Jakarta 13. David.Memahami Sistem reproduksi Setelah mengikuti perkuliahan. Organ reproduksi wanita 2. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Anatomi Tubuh Manusia. bangunan penyokong. Omar . kelenjar mamae. Organ reproduksi wanita (alat genital luar. keaktifan di kelas 10 . alat genital dalam. Laptop. Evelyn. Gramedia Pustaka Utama. 1999. Erlangga.