SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : S1 Keperawatan Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Anatomi Jumlah SKS : 4 SKS (2 SKS Teori dan 2 SKS praktek laboratorium) Semester :2 Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang anatomi tubuh manusia yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya secara makro dan mikro Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami struktur anatomi dan fungsi sistem tubuh, serta mampu mengaplikasikan ilmu anatomi dan fisiologi sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan pada berbagai gangguan sistem tubuh.
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Penilaian Pengajar

1.Memahami Dasar-dasar anatomi

2.Memahami

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian anatomi dan fisiologi 2. Menjelaskan sejarah anatomi 3. pengertian sikap anatomi 4. Menjelaskan sikapsikap anatomi 5. Menjelaskan arah-arah gerakan Setelah mengikuti perkuliahan,

Mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar-dasar anatomi dalam perawatan pada pasien untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan

1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Teori anatomi 100 Pengertian menit sejarah anatomi Pengertian sikap anatomi Istilah letak/sikap anatomi Arah-arah gerakan Struktur tubuh Teori

LCD, Laptop, Spidol, white board. Atlas anatomi sobotta Anatomi fisiologi.... thn...

Fortofolio Ns Devi , keaktifan di kelas

Mengkaji dan

1.

LCD, Laptop,

Fortofolio

Ns Devi

1

kuku.komposisi dan mahasiswa diharapkan dapat: komponen 1. dermis. Jakarta Faiz. Jakarta Wibowo S. keaktifan di kelas 2 . Daniel. 2. Gramedia Pustaka Utama. David. Grasindo. Pengertian kulit Lapisan kulit (Epidermis. Evelyn. plasma) Spidol. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan bagianbagian sel 3. Pelengkap kulit (rambut. 5. Menyebutkan komposisi cairan tubuh. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. 1999. 4. manusia 100 Sel menit Jaringan Organ Cairan tubuh (intraseluler. 3. 2005. Menjelaskan pembuluh darah dan susunan syaraf pada kulit 4.Memahami Sistem integumen Setelah mengikuti perkuliahan. Menyebutkan macammacam organ 5. Menjelaskan macammacam jaringan 4. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Evelyn. Spidol. letak mendiskusikan komposisi dan komponen penyusun tubuh manusia untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 2. Pembuluh darah dan saraf pada kulit 4. Moffat. keaktifan di kelas 3. 2004. Menjelaskan struktur tubuh manusia tubuh manusia 2. ekstraseluler. white board. Laptop. Jakarta . Omar . Menjelaskan lapisan kulit 3. white board. Anatomi Tubuh Manusia. Menjelaskan pengertian dari kulit 2. 1999. kelenjar keringat) Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . At a Glance Anatomi. Menjelaskan pelengkap Mengkaji dan mendiskusikan lapisan kulit secara makro dan mikro untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. mahasiswa diharapkan dapat: 1. subkutis) 3. Jakarta LCD. Erlangga.

1999. Laptop. Anatomi Tubuh Manusia. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Evelyn. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Moffat.Memahami Sistem muskuloskelet al Setelah mengikuti perkuliahan. Macam-macam otot kerangka 3 . Moffat. Omar . Grasindo. 2005. Omar . kerangka anggota gerak bawah) 4. Wibowo S. Jakarta Faiz. Spidol. Erlangga. Susunan kerangka muskuloskeletal dan 3. Menjelasakan pengertian otot kerangka 8. Menjelaskan jenis tulang 3. Menjelaskan susunan kerangka 4. white board. Macam-macam sendi 6. keaktifan di kelas 4. Jakarta Wibowo S. Daniel. kerangka keperawatan panggul. untuk meningkatkan kerangka dada. Bagian kerangka komponen penyusunnya (kerangka tengkorak. Anatomi Tubuh Manusia. aplikasi pengetahuan kerangka tulang ilmiah dalam praktik belakang. David. Pengertian sendi 5. menjelaskan bagianbagian tulang 2. Menjelaskan macammacam sendi 7. Jakarta Faiz. Bagian-bagian mendiskusikan fungsi tulang dari sistem 2. Menjelaskan pengertian sendi 6. Gramedia Pustaka Utama. Menjelaskan bagian kerangka 5. At a Glance Anatomi. At a Glance Anatomi. 2005. Grasindo. 2004. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Menjelaskan kembali Mengkaji dan 1. Pengertian otot kerangka 7. David. Daniel. Menjelaskan macammacam otot kerangka 9. Fortofolio . kerangka anggota gerak atas. 2004.kulit Laboratorium: Pengenalan kulit dan bagian-bagiannya dengan gambar maupun probandus.

2004. Saraf somatik 7. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Mekanisme gerak reflek Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Menjelaskan pembagian susunan saraf 3. Grasindo. Sendi 3. Pembagian susunan saraf 3. 2005. Menjelaskan susunan saraf perifer 6. Saraf otonom dan pembagiannya 8. Menjelaskan mekanisme gerak reflek Mengkaji dan mendiskusikan sistem persyarafan serta fungsi dari masing-masing penyusunnya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Menjelaskan susunan saraf sentral 5. Otot 5. Laptop. Susunan saraf perifer 6. white board. Moffat. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Evelyn. mahasiswa diharapkan dapat: 1. dosen mengenalkan: 1. Pengertian sistem persyarafan 2. Menjelaskan saraf otonom dan pembagiannya 8. Menjelaskan pengertian sistem persyarafan 2. 1999. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan sel saraf dan serabut syaraf 4. Jakarta Wibowo S. Jakarta Faiz. Menjelaskan saraf somatik 7. Fortofolio . Sel saraf dan serabut syaraf 4. keaktifan di kelas 4 . Spidol. Bagian kerangka 2. Skema otot Erlangga. Omar . Anatomi Tubuh Manusia. Daniel. Susunan saraf sentral 5.Memahami Sistem persyarafan Setelah mengikuti perkuliahan.Skema otot 8. At a Glance Anatomi. David.

Indra pendengaran. Evelyn. Laptop. Jakarta Wibowo S. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Moffat. Jakarta Faiz. Menjelaskan indra pengecap.Memahami Sistem pengindraan Setelah mengikuti perkuliahan. keaktifan di kelas 5 . white board. bagianbagian telinga dan fungsinya 4. Gramedia Pustaka Utama. David. Proses penciuman 6. Bagian-bagian lidah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Erlangga. 2004. Indra penglihatan. Omar . At a Glance Anatomi. Erlangga. Indra pengecap. Menjelaskan indra pendengaran. mahasiswa diharapkan dapat: 1. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. bagian-bagian dan fungsinya 5. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. dosen mengenalkan: 1. Menjelaskan indra penciuman. bagian-bagian mata dan fungsinya 3. Grasindo. Daniel. bagian-bagian dari lidah dan fungsinya Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem pengindraan serta fungsi dari masingmasing bagiannya untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. 1999. 2005. Menjelaskan proses penciuman 6. Jakarta Fortofolio . Anatomi Tubuh Manusia.dosen mengenalkan: Bagian-bagian susunan saraf 6. Bagian-bagian mata 2. Indra penciuman. Bagian-bagian telinga 3. Jakarta LCD. Menjelaskan indra penglihatan. Pengertian 2. bagian-bagian dan fungsinya 5. Menjelaskan pengertian sistem pengindraan 2. Spidol. bagian-bagian telinga dan fungsinya 4.

Menjelaskan pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh. Pembagian kelenjar endokrin di dalam tubuh (kelenjar hipofise.7. Menjelaskan pengertian sistem endokrin 2. Spidol. Anatomi Tubuh Manusia. Jakarta LCD. white board. Darah (komponen dan fungsinya) 4. kelenjar adrenal. Fungsi kelenjar 100 endokrin menit 3. Laptop. serta fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi 1. Evelyn. Menjelaskan bagianbagian jantung dan fungsinya 3. David. 2004.Memahami Sistem endokrin Setelah mengikuti perkuliahan. Daniel. Gramedia Fortofolio . kelenjar tiroid. 1999. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. At a Glance Anatomi. kelenjar timus. white board. Sistem peredaran darah 2. kelenjar pankreatika. keaktifan di kelas 6 . Laptop. Sirkulasi darah 5. Jakarta Wibowo S. Grasindo. Menjelaskan sistem dan peredaran peredaran darah darah 2. kelenjar epifise. 2005. Evelyn. 1999. Jakarta Faiz. Menjelaskan komponen Mengkaji dan mendiskusikan sistem kardiovaskuler dan peredaran darah. Spidol. Moffat. serta fungsi dari masing-masing kelenjar dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Menjelaskan fungsi kelenjar endokrin 3. dan fungsinya masing-masing Mengkaji dan mendiskusikan macammacam sistem endokrin. kelenjar kelamin). mahasiswa diharapkan dapat: 1. kelenjar paratiroid. Gramedia Pustaka Utama. Sistem mahasiswa diharapkan dapat: kardiovaskuler 1. Erlangga. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. keaktifan di kelas 8. Pengertian Teori 2. Pembuluh darah Teori 100 menit dan Praktek 300 menit Fortofolio . serta fungsi masing-masing kelenjar LCD. Jantung (bagian dan fungsinya) 3. Omar .Memahami Setelah mengikuti perkuliahan.

vena. Jantung dan bagian-b agiannya 2. Grasindo. 1999. Anatomi Tubuh Manusia. Proses terjadinya pernafasan 5. Menjelaskan fungsi pernafasan 3. Menjelaskan fisiologi pernafasan Mengkaji dan mendiskusikan sistem pernafasan. 2004. dan fungsinya pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan utama (arteri. Pengertian 2. Anatomi Tubuh Manusia. Spidol. Laptop. Moffat. lokasi. Menjelaskan organorgan pernafasan dan fungsinya 4. Menjelaskan pengertian sistem pernafasan 2. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Evelyn. Omar . 2005. Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. dosen mengenalkan: 1. Jakarta Wibowo S. 2005.darah dan fungsinya 4. Organ-organ pernafasan dan fungsinya 4. Jakarta 9. Macam-macam cara pernafasan 6. keaktifan di kelas 7 . Menjelaskan irkulasi darah 5. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan proses terjadinya pernafasan 5. Menjelaskan macammacam cara pernafasan 6. Fisiologi pernafasan Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Daniel. Gramedia Pustaka Utama. Grasindo. white board. Jakarta Wibowo S. Fungsi pernafasan 3. Jakarta Faiz. limfe dan limpa) lokasi dan fungsinya Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. David. Daniel. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Memahami Sistem pernafasan Setelah mengikuti perkuliahan. Pembuluh darah utama (letak arteri dan vena) Pustaka Utama. At a Glance Anatomi. Jakarta Fortofolio . Erlangga. Menyebutkan pembuluh darah utama.

Spidol. Laptop. Daniel. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan pengertian sistem pencernaan 2. faring. intestinum mayor. intestinum minor. Moffat. Omar . At a Glance Anatomi. hati.dosen mengenalkan: Organ-organ pernafasan Faiz. 1999. esofagus. white board. Pengertian 2. Struktur pencernaan (mulut.Memahami Sistem perkemihan Setelah mengikuti perkuliahan.Memahami Sistem pencernaan Setelah mengikuti perkuliahan. Teori 100 menit Fortofolio . serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Gramedia Pustaka Utama. Laptop. mahasiswa diharapkan dapat: 1. dosen mengenalkan: Organ-organ pencernaan 11. Alat-alat penghasil getah cerna Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. 2004. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Moffat. gaster. Fortofolio . keaktifan di kelas 8 . Grasindo. pankreas) dan fungsi 3. Pengertian 2. David. Susunan sistem perkemihan (ginjal. Menjelaskan alat-alat penghasil getah cerna Mengkaji dan mendiskusikan sistem pencernaan. Erlangga. 2005. Jakarta Faiz. white board. kadung empedu. keaktifan di kelas 10. 2004. Erlangga. Evelyn. Anatomi Tubuh Manusia. Jakarta LCD. Omar . peritonium. David. Jakarta Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Menjelaskan pengertian Mengkaji dan mendiskusikan sistem perkemihan. serta 1. Menjelaskan struktur pencernaan dan fungsinya 3. Spidol. At a Glance Anatomi. Jakarta Wibowo S.

12. Gangguan volume cairan 3. Jakarta Faiz. white board. Fosfor) 4. 2005. Fosfor) 4. Keperawatan Medikal Bedah. Anatomi Fisiologi 1997: 107-122. Magnesium. dan mikturisi dari urin fungsi dari masingmasing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan ureter. Kalium. Gangguan asam basa dan Praktek 300 menit Syaifudin. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Anatomi Tubuh Manusia. At a Fortofolio . Magnesium. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. David. keaktifan di kelas 9 . dosen mengenalkan: Organ-organ sistem perkemihan 1. sifat. Spidol. Menjelaskan ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. Kalsium. Konsep-konsep dasar 2. vesika urinaria.Memahami Setelah mengikuti perkuliahan. Gramedia Pustaka Utama. Laptop. 1999. Keseimbangan mahasiswa diharapkan dapat: cairan. Menjelaskan komposisi. 2001. Jakarta Wibowo S. elektrolit. 1. Menjelaskan gangguan volume cairan 3. Kalsium. ciri. Ketidakseimbangan elektrolit (Natrium. 2004. Urin (air kemih) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Grasindo. Menjelaskan gangguan asam basa Mengkaji dan mendiskusikan keseimbangan cairan. Evelyn. Omar . Moffat. Menjelaskan konsepelektrolit. uretra) serta fungsinya 3. Daniel. dan konsep dasar cairan dan asam basa elektrolit 2. Brunner & Suddarth. Kalium. dan asam basa.2. Menjelaskan susunan sistem perkemihan dan fungsinya 3.

Jakarta 13. Gramedia Pustaka Utama. Erlangga. Daniel. Jakarta Faiz. bangunan penyokong. dosen mengenalkan: 1. serta fungsi dari masing-masing bagiannya dalam tubuh untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah dalam praktik keperawatan 1. Moffat.Glance Anatomi. 2004. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Menjelaskan organ reproduksi laki-laki Mengkaji dan mendiskusikan sistem reproduksi. alat genital dalam. Laptop. mahasiswa diharapkan dapat: 1. white board. Organ reproduksi wanita (alat genital luar. keaktifan di kelas 10 . Jakarta Fortofolio . Erlangga. 2005. Hormon pada pria) Laboratorium: Dengan menggunakan gambar dan probandus. Jakarta Wibowo S. Organ reproduksi laki-laki Teori 100 menit dan Praktek 300 menit LCD. Menjelaskan organ reproduksi wanita 3. David. Menjelaskan pengertian 2. duktus duktuli. At a Glance Anatomi. Anatomi Tubuh Manusia. Organ reproduksi laki-laki (kelenjar. hormon wanita) 3. Organ reproduksi wanita 2. Spidol. Omar . Grasindo. kelenjar mamae. 1999.Memahami Sistem reproduksi Setelah mengikuti perkuliahan. Pengertian 2. Evelyn.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful