No Peran 1 Pemberi pertimbangan (advisory)

Fungsi 1.1 Memberikan masukan, pertimbangan, dan rekomendasi kepada satuan pendidikan mengenai:

1. kebijakan dan program pendidikan 2. RAPBS 1.1.3 Menyampaikan masukan, pertimbangan, dan atau rekomendasi secara tertulis kepada sekolah, 3. Kriteria kinerja satuandengan tembusan kepada dinas pendidikan dan dewan pendidikan pendidikan 1.1.4 Memberikan pertimbangan kepada sekolah dalam rangka pengembangan kurikulum muatan local 1.1.5 Memberikan pertimbangan kepada sekolah untuk meningkatkan proses pembelajaran 1.1.6 Memberikan masukan dan pertimbangan kepada sekolah dalam penyusunan visi, misi, tujuan, kebijakan, dan kegiatan sekolah 2.1.1 Mengadakan rapat secara berkala dan incidental dengan orang tua dan anggota masyarakat2.1.2 Mencari bantuan dana dari dunia usaha dan industri untuk biaya pembebasan uang sekolah bagi siswa yang tidakmampu 2.1.3 Menghimbau dan mengadakan pendekatan kepada orang tua dan masyarakat yang dipandang mampu untuk menjadi naa sumber dalam kegiatan intrakurikuler bagi peserta didik 2.1.4 Memberikan dukungan untuk pemeriksaan kesehatan anak-anak 2.1.5 Memberikan dukungan kepada sekolah untuk secara preventif dan kuratif dalam penyebarluasan narkoba di sekolah 2.1.6 Memberikan dukungan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler

Kegiatan 1.1.1 Mengadakan pendataan kondisi sosial ekonomi keluarga peserta didik dan sumber daya pendidikan dalam masyarakat1.1.2 Menganalisis hasil pendataan sebagai pemberian masukan, pertimbangan, dan atau rekomendasi kepada sekolah

Pendukung (Supporting)

2.1 Mendorong tua dan masyarakat untuk berpartisipasi dalam pendidikan

No

Peran

Fungsi 2.2 Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan

Kegiatan 2.2.1 Memverifikasi RAPBS yang diajukan oleh sekolah2.2.2 Memberikan pengesahan terhadap RAPBS setelah proses verifikasi dalam rapat pleno 2.2.3 Memotivasi masyarakat kalangan menengah ke atas untuk meningkatkan komitmennya bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah

2.2.4 Membantu sekolah dalam rangka penggalangan dana masyarakat untuk pengumpulan dana abadi 2.3 Mendorong tumbuhnya 2.3.1 Melaksanakan konsep subsidi perhatian dan komitmen silang dalam penarikan iuran dari orang masyarakat terhadap tua siswa2.3.2 Mengadakan kegiatan penyelenggaraan pendidikan inovatif untuk meningkatkan kesadaran yang bermutu dan komitmen masyarakat, misalnya panggung hiburan sekolah dan masyarakat 2.3.3 Membantu sekolah dalam menciptakan hubungan dan kerjasama antara sekolah dengan orang tua masyarakat 3.1.1 Mengadakan pertemuan secara rutin atau incidental dengan kepala sekolah atau dewan guru3.1.2 Sering mengadakan kunjungan atau silaturrahmi ke sekolah, atau dengan dewan guru di sekolah 3.1.3 Meminta penjelasan kepada sekolah tentang hasil belajar siswa 3.1.4 Bekerjasama dengan sekolah dalam kegiatan penelusuran alumni 4.1.1 Membina hubungan dan kerjasama yang harmonis dengan seluruh stakeholder pendidikan khususnya dunia usaha dan industri4.1.2 Mengadakan penjajagan tentang kemungkinan untuk mengadakan kerjasama atau MOU dengan lembaga lain dalam memajukan sekolah

Pengotrol (controlling)

3.1 Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program, penyelenggaraan, dan keluaran pendidikan

Mediator

4.1 Melakukan kerjasama dengan masyarakat

4.2 Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan, dan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat

4.2.1 Menyebarkan kuesioner untuk memperoleh masukan, saran, dan ide kreatif dari masyarakat4.2.2 Menyampaikan laporan kepada sekolah secara tertulis, tentang hasil pengamatannya terhadap sekolah

Indikator Kinerja Komite Sekolah dalam Perannya Sebagai Badan Pertimbangan PERAN KOMITE FUNGSI MANAJEMEN SEKOLAH PENDIDIKAN 1. Badan Pertimbangan 1. 1 Perencanaan sekolah (Advisory Agency ) INDIKATOR KINERJA 1.1.1 Identifikasi sumber daya pendidikan dalam masyarakat.1.1.2 Memberikan masukan untuk penyusunan RAPBS. 1.1.3 Menyelenggarakan rapat RAPBS (sekolah, orang tua siswa, masyarakat) 1.1.4 Memberikan pertimbangan perubahan RAPBS. 1.1.5 Ikut mengesahkan RAPBS bersama kepala sekolah. 1.2.1 Memberikan masukan terhadap proses pengelolaan pendidikan di sekolah.1.2.2 Memberikan masukan terhadap proses pembelajaran kepada para guru. 1.3.1 Identifikasi potensi sumber daya pendidikan dalam masyarakat.1.3.2 Memberikan pertimbangan tentang tenaga kependidikan yang dapat diperbantukan di sekolah. 1.3.3 Memberikan pertimbangan tentang sarana dan prasarana yang dapat diperbantukan di sekolah. 1.3.4 Memberikan pertimbangan tentang anggaran yang dapat dimanfaatkan di sekolah. Indikator Kinerja Komite Sekolah

1. 2. Pelaksanaan Programa. Kurikulum b. PBM

c. Penilaian 1. 3. Pengelolaan Sumber daya Pendidikana. SDM b. c. S/P Anggaran

dalam Perannya Sebagai Badan Pendukung PERAN KOMITE SEKOLAH 2. Badan Pendukung (Supportinng Agency) FUNGSI MANAJEMEN INDIKATOR KINERJA PENDIDIKAN 2.1 Pengelolaan Sumber Daya2. 2 2.1.1 Memantau kondisi ketenagaan Pengelolaan Sarana dan Prasaranapendidikan di sekolah.2.1.2 Mobilisasi guru sukarelawan untuk menanggulangi kekurangan guru di sekolah. 2. 3 Pengelolaan Anggaran 2.1.3 Mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk mengisi kekurangan di sekolah. 2.2.1 Memantau kondisi sarana dan prasarana yang ada di sekolah. 2.2.2 Mobilisasi bantuan sarana dan parasarana sekolah. 2.2.3 Mengkoordinasi dukungan sarana dan parasarana sekolah 2.2.4 Mengevaluasi pelaksanaan dukungan sarana dan prasarana sekolah. 2.3.1 Memantau kondisi anggaran pendidikan di sekolah. 2.3.2 Memobilisasi dukungan terhadap anggaran pendidikan di sekolah. 2.3.3 Mengkoordinasikan dukungan terhadap anggaran pendidikan di sekolah. 2.3.4 Mengevaluasi pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah. Indikator Kinerja Komite Sekolah dalam Perannya Sebagai Badan Pengontrol

PERAN KOMITE SEKOLAH 3. Badan Pengontrol (Controlling Agency)

FUNGSI MANAJEMENPENDIDIKAN 3.1 Mengontrol perencanaan pendidikan di sekolah3.2 Memantau pelaksanaan program sekolah 3.3 Memantau out put pendidikan

INDIKATOR KINERJA 3.1.1 Mengontrol proses pengambilan keputusan di sekolah.3.1.2 Mengontrol kualitas kebijakan di sekolah. 3.1.3 Mengontrol proses perencanaan pendidikan di sekolah 3.1.4 Pengawasan terhadap kualitas perencanaan sekolah 3.1.5 Pengawasan terhadap kualitas program sekolah. 3.2.1 Memantau organisasi sekolah 3.2.2 Memantau penjadwalan program sekolah 3.2.3 Memantaua alokasi anggaran untuk pelaksanaan program sekolah. 3.2.4 Memantau sumber daya pelaksana program sekolah. 3.2.5 Memantau partisipasi stake-holder pendidikan dalam pelaksanaan program sekolah. 3.3.1 Memantau hasil ujian akhir. 3.3.2 Memantau angka partisipasi sekolah 3.3.3 Memantau angka mengulang sekolah 3.3.4 Memantau angka bertahan di sekolah.

Indikator Kinerja Komite Sekolah dalam Perannya Sebagai Badan Penghubung (Mediator) PERAN KOMITE SEKOLAH 4. Badan Penghubung (Mediator Agency) FUNGSI INDIKATOR KINERJA MANAJEMENPENDIDIKAN 4. 1 Perencanaan4. 2 4.1.1 Menjadi penghubung antara Komite Pelaksanaan program Sekolah dengan masyarakat, Komite Sekolah dengan sekolah, dan Komite Sekolah dengan 4. 3 Pengelolaan sumber daya Dewan Pendidikan.4.1.2 Mengidentifikasi aspirasi masyarakat untuk perencanaan pendidikan

pendidikan. 4.1.3 Membuat usulan kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah 4.2.1 Mensosialisasikan kebijakan dan program sekolah kepada masyarakat 4.2.2 Memfasilitasi berbagai masukan kebijakan program terhadap sekolah 4.2.3 Menampung pengaduan dan keluhan terhadap kebijakan dan program sekolah 4.2.4 Mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan masyarakat terhadap sekolah 4.3.1 Mengindentifikasi kondisi sumber daya di sekolah 4.3.2 Mengidentifikasi suber-sumber daya masyarakat 4.3.3 Memobilisasi bantuan masyarakat untuk pendidikan di sekolah 4.3.4 Mengkoordinasikan bantuan masyarakat Pelaksanaan Komentar Y T

Kegiatan 1.1.7 Mengadakan pendataan kondisi sosial ekonomi keluarga peserta didik dan sumber daya pendidikan dalam masyarakat1.1.8 Menganalisis hasil pendataan sebagai pemberian masukan, pertimbangan, dan atau rekomendasi kepada sekolah 1.1.9 Menyampaikan masukan, pertimbangan, dan atau rekomendasi secara tertulis kepada sekolah, dengan tembusan kepada dinas pendidikan dan dewan pendidikan 1.1.10 Memberikan pertimbangan kepada sekolah dalam rangka pengembangan kurikulum muatan local 1.1.11 Memberikan pertimbangan kepada sekolah untuk meningkatkan proses pembelajaran

1.1.12 Memberikan masukan dan pertimbangan kepada sekolah dalam penyusunan visi, misi, tujuan, kebijakan, dan kegiatan sekolah 2.1.1 Mengadakan rapat secara berkala dan incidental dengan orang tua dan anggota masyarakat2.1.2 Mencari bantuan dana dari dunia usaha dan industri untuk biaya pembebasan uang sekolah bagi siswa yang tidakmampu 2.1.3 Menghimbau dan mengadakan pendekatan kepada orang tua dan masyarakat yang dipandang mampu untuk menjadi naa sumber dalam kegiatan intrakurikuler bagi peserta didik 2.1.4 Memberikan dukungan untuk pemeriksaan kesehatan anak-anak 2.1.5 Memberikan dukungan kepada sekolah untuk secara preventif dan kuratif dalam penyebarluasan narkoba di sekolah 2.1.6 Memberikan dukungan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Kegiatan 2.2.1 Memverifikasi RAPBS yang diajukan oleh sekolah2.2.2 Memberikan pengesahan terhadap RAPBS setelah proses verifikasi dalam rapat pleno 2.2.3 Memotivasi masyarakat kalangan menengah ke atas untuk meningkatkan komitmennya bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah 2.2.4 Membantu sekolah dalam rangka penggalangan dana masyarakat untuk pengumpulan dana abadi 2.3.1 Melaksanakan konsep subsidi silang dalam penarikan iuran dari orang tua siswa2.3.2 Mengadakan kegiatan inovatif untuk meningkatkan kesadaran dan komitmen masyarakat, misalnya panggung hiburan sekolah dan masyarakat 2.3.3 Membantu sekolah dalam menciptakan hubungan dan kerjasama antara sekolah dengan orang tua masyarakat 3.1.1 Mengadakan pertemuan secara rutin atau Pelaksanaan Y T Komentar

incidental dengan kepala sekolah atau dewan guru3.1.2 Sering mengadakan kunjungan atau silaturrahmi ke sekolah, atau dengan dewan guru di sekolah 3.1.3 Meminta penjelasan kepada sekolah tentang hasil belajar siswa 3.1.4 Bekerjasama dengan sekolah dalam kegiatan penelusuran alumni 4.1.1 Membina hubungan dan kerjasama yang harmonis dengan seluruh stakeholder pendidikan khususnya dunia usaha dan industri4.1.2 Mengadakan penjajagan tentang kemungkinan untuk mengadakan kerjasama atau MOU dengan lembaga lain dalam memajukan sekolah