gtGARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim

: : : : :

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, immunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita. 7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita. 8. Melaksanakan sistem rujukan. 9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. C. PROSES PEMBELAJARAN T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan. P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. D. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara : Teori UTS : 15 % UAS : 25 % Penugasan : 10 % Praktik Praktikum : 50 % E. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. CCUs SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir . 2. Varneys, 1997, Midwifery. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000. Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. 2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3. 3. Depkes RI, Program Immunisasi. 4. Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care. 5. Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care. 6. Depkes RI, MTBS, 2000, Modul.

7. Mayes, 1999, Midwifery.

RINCIAN KEGIATAN
MINGGU O P S Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P REFERENSI

1.1.

Lingkup asuhan 1.1.1. Bayi baru lahir normal 1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah 1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir 1.1.5. Neonatus beresiko tinggi 1.1.6. Kegawatdaruratan 1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi

3 Jam

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus, bayi dan anak balita

2.1.

Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita 2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.1.2. Pencegahan infeksi 2.1.3. Rawat gabung

4 Jam

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Memberikan asuhan pada bayi usia 2 6 hari Membuat rencana asuhan pada bayi usia 2 6 hari

3.1. 3.2.

Pengumpulan data 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari Minum BAB

2 Jam

6 Jam

BW 2 (Chap 33)

 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu

BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang

4.1.

Asuhan 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3.

primer pada bayi 6 minggu pertama Pedran bidan pada bayi sehat Bounding attachment Rencana asuhan

2 Jam

6 Jam

BW 6 (Chap. 35)

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita

5.1.

Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita 5.1.1. Pertumbuhan BB TB 5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST)

4 Jam

8 Jam

BA 1; BA 2; BA 5

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi

6.1.

Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1. Bercak mongol 6.1.2. Hemangioma 6.1.3. Ikterik 6.1.4. Muntah dan gumoh 6.1.5. Oral trush 6.1.6. Diaper rush 6.1.7. Seborrhea

4 Jam

6 Jam

BW 1; BW 2; BW 3 BA 1; BA 2; BA 5; BA 6; BA 7

6.1.8. 6.1.9. 6.1.10. 6.1.11. 6.1.12. 6.1.13. 6.2. Asuhan 6.2.1. 6.2.2. 6.2.3. 6.2.4.

Bisulan Milliariasis Diare Obstipasi Infeksi Bayi meninggal mendadak neonatus dengan jejas persalinan Caput suksedancum Cephalhematoma Trauma pada flexus brachiaaalis Fraktur klavikula dan fraktur humerus 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap. 35)

6.3.

Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.2. Atresia esophagus 6.3.3. Atresia rekti dan anus 6.3.4. Hirschprung 6.3.5. Obstruksi billiaris 6.3.6. Omfakokel 6.3.7. Hernia Diafraghmatika 6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus 6.3.9. Meningokel, ensefalokel 6.3.10. Hidrosefalus 6.3.11. Fimosis 6.3.12. Hipospadia 6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.4.1. BBLR 6.4.2. Asfiksia Neonatorium 6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan 6.4.4. Ikterus 6.4.5. Perdarahan tali pusat

3 Jam

6 Jam

BW 2 BA 2; BA 4; BA 5; BA 7

6.4.

3 Jam

8 Jam

BW 2 BA 1; BA 2; BA 4; BA 5; BA 7

6.4.6. 6.4.7. 6.4.8. 6.4.9. 6.4.10. 6.4.11. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Memberikan imunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Melaksanakan penatalaksanaan rujukan

Kejang Hypotermi Hypertermi Hypoglikemi Tetanus neonatorium Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

7.1. 7.2.

Immunisasi dasar Immunisasi ulang

1 Jam

6 Jam

BW 1 BA 2, BA 3

8.1.

Sistem 8.1.1. 8.1.2. 8.1.3.

rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan

1 Jam

4 Jam

BW 1 BA 1, BA 2

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita

9.1.

Dokumentasi dengan sistem SOAP

1 Jam

2 Jam

BW 2

Jumlah

32 Jam

64 Jam

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim

: : : : : :

Kebidanan D3 Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

A. DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita, yang berfokus pada manajemen laktasi, imunisasi serta pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita, serta asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal, pendokumentasian dan sistem rujukan. B. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum ) Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita. 7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita. 8. Melaksanakan sistem rujukan. 9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. C. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara : Teori UTS : 15 % UAS : 25 % Penugasan : 10 % Praktik Praktikum : 50 % D. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. CCUs SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir. 2. Varneys, 1997, Midwifery. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000. Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. 2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3. 3. Depkes RI, Program Immunisasi. 4. Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care. 5. Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care. 6. Depkes RI, MTBS, 2000, Modul. 7. Mayes, 1999, Midwifery.

RINCIAN KEGIATAN
MINGGU O P S Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita dengan benar POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P METODE/MEDIA PEMBELAJARAN REFERENSI EVALUASI

1.1.

Lingkup 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. 1.1.6. 1.1.7.

asuhan Bayi baru lahir normal Bayi baru lahir bermasalah Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir Trauma pada bayi baru lahir Neonatus beresiko tinggi Kegawatdaruratan Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi

3 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus, bayi dan anak balita dengan benar

2.1.

Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita 2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.1.2. Pencegahan infeksi 2.1.3. Rawat gabung

4 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Memberikan asuhan pada bayi masa 6 hari setelah lahir dengan benar Membuat rencana asuhan bayi 2 6 hari dengan benar

3.1.

3.2.

Pengumpulan data 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari Minum BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang

2 Jam

6 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 2 (Chap 33)

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu dengan benar

4.1.

Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4.1.2. Bounding attachment 4.1.3. Rencana asuhan

2 Jam

6 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 6 (Chap. 35)

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita dengan benar

5.1.

Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita 5.1.1. Pertumbuhan BB TB 5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST)

4 Jam

8 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BA 1; BA 2; BA 5

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 1. Mengidentifikasi neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya

6.1.

Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1. Bercak mongol 6.1.2. Hemangioma 6.1.3. Ikterik 6.1.4. Muntah dan gumoh 6.1.5. Oral trush 6.1.6. Diaper rush 6.1.7. Seborrhea 6.1.8. 6.1.9. 6.1.10. 6.1.11. 6.1.12. 6.1.13. Bisulan Milliariasis Diare Obstipasi Infeksi Bayi meninggal mendadak

4 Jam

6 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 1; BW 2; BW 3 BA 1; BA 2; BA 5; BA 6; BA 7

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

2.

Mengidentifikasi dan memberikan asuhan pada neonatus dengan jejas persalinan

6.2.

Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.2.1. Caput suksedancum 6.2.2. Cephalhematoma 6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus

2 Jam

6 Jam

BW 2 (Chap. 35)

3.

Mengidentifikasi neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya

6.3.

4.

Mengidentifikasi neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya

6.4.

Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.2. Atresia esophagus 6.3.3. Atresia rekti dan anus 6.3.4. Hirschprung 6.3.5. Obstruksi billiaris 6.3.6. Omfakokel 6.3.7. Hernia Diafraghmatika 6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus 6.3.9. Meningokel, ensefalokel 6.3.10. Hidrosefalus 6.3.11. Fimosis 6.3.12. Hipospadia 6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.4.1. BBLR 6.4.2. Asfiksia Neonatorium 6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan 6.4.4. Ikterus 6.4.5. Perdarahan tali pusat 6.4.6. Kejang 6.4.7. Hypotermi 6.4.8. Hypertermi 6.4.9. Hypoglikemi 6.4.10. Tetanus neonatorium 6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

3 Jam

6 Jam

BW 2 BA 2; BA 4; BA 5; BA 7

3 Jam

8 Jam

BW 2 BA 1; BA 2; BA 4; BA 5; BA 7

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Memberikan imunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita

7.1. 7.2.

Immunisasi dasar Immunisasi ulang

1 Jam

6 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 1 BA 2, BA 3

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Melaksanakan penatalaksanaan rujukan dengan tepat

8.1.

Sistem rujukan 8.1.1. Jenis rujukan 8.1.2. Tingkat rujukan 8.1.3. Mekanisme/alur rujukan

1 Jam

4 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 1 BA 1, BA 2

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu : Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita

9.1.

Dokumentasi dengan sistem SOAP

1 Jam

2 Jam

Metode : CTJ Domonstasi Lab. Praktek Diskusi Penugasan Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

BW 2

TJ UTS UAS Ujian Praktek Hasil Tugas PKL

Jumlah

32 Jam

64 Jam

Jombang, _________________

( ______________________ )

ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

POKOK BAHASAN
1. Lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita 1.1.

SUB POKOK BAHASAN

Lingkup asuhan 1.1.1. Bayi baru lahir normal 1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah 1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir 1.1.5. Neonatus beresiko tinggi 1.1.6. Kegawatdaruratan 1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita 1.2.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 1.2.2. Pencegahan infeksi 1.2.3. Rawat gabung

MEDIA
Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

KET

2.

Konsep yang mendasari asuhan neonatus, bayi dan anak balita

1.2.

Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik Media : OHP LCD VCD Alat Medis

3.

Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 - 6 hari

3.1. 3.2.

Pengumpulan data 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari

 4. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6 minggu 4.1.

Minum BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang

Lab. Praktek Lab Klinik

Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4.1.2. Bounding attachment 4.1.3. Rencana asuhan

Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

5.

Pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita

5.1.

Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita 5.1.1. Pertumbuhan BB TB 5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1. Bercak mongol 6.1.2. Hemangioma 6.1.3. Ikterik 6.1.4. Muntah dan gumoh 6.1.5. Oral trush 6.1.6. Diaper rush 6.1.7. Seborrhea 6.1.8. Bisulan 6.1.9. Milliariasis 6.1.10. Diare 6.1.11. Obstipasi 6.1.12. Infeksi

6.

Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi a. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalak-sanaannya

6.1.

b.

Asuhan neonatus dengan jejas persalinan

6.2.

6.1.13. Bayi meninggal mendadak Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.2.1. Caput suksedancum 6.2.2. Cephalhematoma 6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus Neonatusengan lainan bawaan dan penatalaksanaann 6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.2. Atresia esophagus 6.3.3. Atresia rekti dan anus 6.3.4. Hirschprung 6.3.5. Obstruksi billiaris 6.3.6. Omfakokel 6.3.7. Hernia Diafraghmatika 6.3.8. 6.3.9. 6.3.10. 6.3.11. 6.3.12. 6.3.13. Atresia duodeni, oesophagus Meningokel, ensefalokel Hidrosefalus Fimosis Hipospadia Kelainan metabolic dan endokrin

c.

Neus danawaan talak-sanaannya

6.3.

d.

Neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya

6.4.

Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.4.1. BBLR 6.4.2. Asfiksia Neonatorium 6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan 6.4.4. Ikterus 6.4.5. Perdarahan tali pusat 6.4.6. Kejang 6.4.7. Hypotermi 6.4.8. Hypertermi 6.4.9. Hypoglikemi 6.4.10. Tetanus neonatorium 6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

7.

Imunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita

7.1. 7.2.

Immunisasi dasar Immunisasi ulang

Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik Media : OHP LCD VCD Alat Medis Lab. Praktek Lab Klinik

8.

Penatalaksanaan rujukan dengan tepat

8.1.

Sistem rujukan 8.1.1. Jenis rujukan 8.1.2. Tingkat rujukan 8.1.3. Mekanisme/alur rujukan

9.

Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi dan anak balita

9.1.

Dokumentasi dengan sistem SOAP

Jombang, _________________

( ______________________ )