PENGERTIAN PENELITIAN, IMPLIKASI DAN RUANG LINGKUP PENELITIAN

Rosita Syarifah, S.SiT

Metodologi (Methodology):

Sekumpulan peraturan, kegiatan dan prosedur yang digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu Studi atau analisis teoretis mengenai suatu cara/metode Cabang ilmu logika yang berkaitan dengan prinsip umum pembentukan pengetahuan (knowledge) Secara praktis, Metodologi = metode = cara = teknik = prosedur

Pengertian Research (Penelitian)

Re = kembali/berulang-ulang Search = mencari, menjelajahi, menemukan makna. Research = mencari, menjelajahi, atau menemukan makna kembali secara berulang-ulang.

ani-stikim-06

6 Oktober 2006

Pengertian Metode Penelitian

Cara ilmiah : didasarkan pada ciri-ciri keilmuan

Rasional : masuk akal, ada logika, diterima nalar Empiris : dapat diamati oleh indera manusia Sistematis : langkah-langkah tertentu yang logis

Mendapatkan data : empiris dan valid (reliabel: konsisten; dan obyektif : disepakati bersama) Tujuan dan kegunaan tertentu :
Penemuan : data betul-betul baru Pembuktian : data untuk membuktikan keragu-raguan Pengembangan : memperdalam dan memperluas pengetahuan yang ada

Midwifery Research (Penelitian Kebidanan)

Woody (1927), penelitian merupakan sebuah metode untuk menemukan kebenaran, redefinisi terhadap masalah, merumuskannya, hipotesis. Subsatnsinya menyangkut masalah kebidanan

ani-stikim-06 6 Oktober 2006

Tujuan Penelitian dan Kegunaan Penelitian.

Tujuan penelitian adalah pernyataanpernyataan harapan yang ingin dicapai atau diketahui melalui penelitian. Kegunaan penelitian adalah manfaat dari hasil penelitian berupa informasi, data, dan koefisien dari penelitian tersebut bagi berbagai pihak seperti pemerintah, sponsor penelitian, perkembangan ilmu dan penelitian, dan kepentingan masyarakat pada umumnya. Dengan perumusan masalah yang masih bersifat abstrak

Tujuan penelitian adalah suatu indikasi ke arah data/ informasi apa yg akan dihasilkan melalui penelitian. Tujuan umum merupakan pernyataan spesifik yang menggambarkan luaran yang akan dihasilkan dari penelitian, bersifat global, jangka panjang dan abstrak Tujuan khusus penelitian Merupakan pernyatan dalam bentuk kongkrit dan dapat diukur Berupa uraian atau langkah-2 untuk mencapai tujuan umum penelitian Tujuan khusus berkaitan dgn masalah penelitian & menunjukkan variabel yg akan diteliti Boleh dalam kalimat aktif (mengetahui, menilai, membuktikan, mendeskripsikan, dsb.) maupun pasif (diketahuinya, dsb.) Jenis tujuan penelitian

Mendapatkan informasi IPTEK tertentu Mengembangkan metode/ alat/ teori/ konsep baru yangg lebih efektif/ efisien dibanding yang ada Menilai factor-faktor yang berhubungan/ berpengaruh terhadap suatu kejadian Mengevaluasi program, kegiatan atau menjelas kan fakta terkait dgn peraturan/ prosedur Membandingkan efektivitas/ efisiensi biaya pengobatan 2 kelompok atau lebih responden Merumuskan tujuan Tujuan penelitian dinyatakan dalam/dengan kalimat pernyataan (bentuk deklaratif) Tujuan lebih spesifik atau kongkrit dibandingkan

Contoh :
Tujuan umum Mempelajari factor factor yang mempengaruhi tingginya angka kematian ibu post partum di daerah X. Tujuan khusus 1. Mengidentifikasi angka kematian ibu post partum di daerah X 2. Mengidentifikasi status ekonomi di daerah X 3. mengidentifikasi pengaruh status ekonomi terhadap tingginya angka kematian ibu post partum di daerah X

Pengetahuan, Ilmu & Filsafat

Filsafat adalah induk ilmu pengetahuan Dalam bahasa Yunani Philosophia (Filsafat) : Philos Philien Philia = Cinta / Mencintai Sophia = Kebijaksanaan / Kearipan / Pengatahuan Philosophia = Cinta kepada kebijaksanaan Cinta kepada kearipan Cinta kepada pengetahuan (Lover of Wisdoms) Orang yang mencintai kebijaksanaan /

kearipan / pengetahuan disebut Philosophof / Filsof

Pengetahuan (knowledge); hasil tahu manusia, menjawab pertanyaan What Ilmu (science); menjawab pertanyaan 5W+1H Pengetahuan dapat berkembang menjadi ilmu apabila memenuhi syarat; mempunyai objek kajian, metode pendekatan, mendapat pengakuan secara umum/menyeluruh. Filsafat; batas kajiannya adalah logika/daya pikir manusia, ilmu batas kajiannya adalah fakta. Filsafat menjawab pertanyaan Why dan Why.

Pendekatan
Metode (Cara kerja yang teratur dan sistematis)
Deduksi

: penyimpulan dari umum ke

khusus Induksi : penyimpulan yang khusus ke yang umum

Dialektika : Thes------ Anti Thes------ = Sintesa

Sintesa = metode yang menghubungkan pengertianpengertian yang ada menjadi kesatuan hingga diperoleh satu argumentasi

ILMU ; PENGETAHUAN yang mempunyai ciri-ciri tertentu

Teori Tentang Ada Apa yang ingin diketahui ? Seberapa jauh yang ingin diketahui ? EPISTEMIOLOGI Teori Tentang Mengetahui Bagaimana cara mendapatkan pengetahuan tersebut ? AKSIOLOGI Teori Tentang Nilai Apa nilai dari pengetahuan tersebut?
ONTOLOGI

METODE-METODE UNTUK MEMPEROLEH PENGETAHUAN

Empirisme (Pengalaman) Berpendirian pengetahuan diperoleh dari pengalaman indera Tokoh : John Locke (1632-1704) dengan teori Tabula Rasa Rasionalisme Berpendirian bahwa pengetahuan diperoleh dari akal Tokoh : Rene Decscartes (1596-1650) & Spinoza (1632-1677) Positivisme Berpendirian: penghayatan indera sangat penting dalam memperoleh pengetahuan yang benar, namun perlu dibantu oleh alat-alat dan percobaanpercobaan. Tokoh : August Comte (1798-1857)

METODE-METODE UNTUK MEMPEROLEH PENGETAHUAN

Fenomenalisme (Gejala) Pengetahuan diperoleh dari hukum sebab akibat --akal yang memberi bentuk materi Tokoh : Edmund Husserl (1859-1938) Intuisionisme Pengetahuan didapat berdasarkan kemampuan & rasa kita menyerap suatu pengetahua. Intuisi adalah suatu sarana untuk mengetahui secara langsung danseketika Tokoh : henry Bergson (1859-1941) intuisi lebih tinggi sifatnya dari penghayatan akal Metode Ilmiah Pengetahuan didapat didasarkan oleh perpaduan olah pikir (akal) dan pengalaman. Tokoh : Kepler

KELEBIHAN METODE ILMIAH

Tersusun secara logis & sistematis Kebenaran teruji secara empiris Siklus uji terus menerus Terbuka & tersurat

KELEMAHAN METODE ILMIAH

Landasan Epistemiologi : Panca Indera Persepsi - Ingatan - Penalaran

RUANG LINGKUP PENELITIAN KEBIDANAN

Ibu hamil Ibu bersalin Ibu meneteki BBLR, Neonatus, Bayi, Anak, Balita, Anak prasekolah, Remaja WUS PUS Lansia

Ruang lingkup penelitian bertujuan untuk memberikan batasan penelitian sehiingga jelas batasan yg ditelitinya dan mengajak pembaca untuk mengetahui lingkup penelitian yg dibacanya Ruang lingkup berisikan variabel bebas dan terikat , penggunaan data tempat dan waktu.