P. 1
Modul

Modul

|Views: 52|Likes:
Published by Munir Dirtama
modul
modul

More info:

Published by: Munir Dirtama on Oct 19, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/29/2013

pdf

text

original

MODUL MATERI PELAJARAN MATEMATIKA

Sub Pokok Bahasan Pecahan
Kelas : VII (tujuh) Semester : 1 (ganjil) Kurikulum KTSP

Disusun Oleh:  Fundy Nuara Iswari (11.84-202.021) Kelas 3A1

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMADIYAHTANGERANG 2012

baik langsung maupun tidak langsung. 17 Oktober 2012 Penulis . Untuk itu. maka dengan segala kerendahan hati mohon kritik. Dengan harapan semoga dapat membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik. 3. Berkat rahmat dan ridho-Nya. Arif Budiman selaku Dosen Komputer. 2. agar penyusunan modul ini lebih sempurna. moril maupun materil. dan masukan yang sifatnya membangun. pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih terutama kepada: 1. Tangerang. penulis dapat menyelesaikan modul yang berisi materi pelajaran Matematika tentang Aljabar. Rekan-rekan sekalian yang telah membantu. saran. untuk SMP kelas VII (tujuh) semester 1 (ganjil) ini. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan modul ini tidak luput dari kekurangan dan kekhilafan.KATA PENGANTAR Dari lubuk hati yang paling dalam. Penyelesaian modul ini melibatkan banyak pihak yang telah memberikan bantuan. penulis memanjatkan puji dan syukur atas ke hadirat Allah SWT. Orang tua yang telah memberikan do’a dan material.

1 Melakukan operasi hitung bilangan pecahan. 1.MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SEMESTER 1 STANDAR KOMPETENSI BILANGAN PECAHAN 1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan pecahan dalam pemecahan masalah. Siswa dapat memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. . KOMPPETENSI DASAR 1.

Contoh : Artinya pecahan jika pembilang dan penyebutnya dikali dengan bilangan yang sama . maka hasilnya senilai dengan pecahan semula. Bentuk umum pecahan adalah . Contoh : sebuah kue yang dipecah menjadi bagian.jika sebuah benda dipecah menjadi beberapa bagian maka bagian itu disebut pecahan. misalnya 2. maka akan diperoleh pecahan yang senilai. bagian. Pecahan suatu benda adalah bagian dari benda itu. Pengertian Bilangan Pecahan dan Lambangnya Pecahan adalah bagian dari keseluruhan. bagian. dimana a = disebut pembilang dan b = Jika pembilang dan penyebut suatu pecahan dikali atau dibagi dengan bilangan yang sama.PECAHAN A. Dengan a dan b adalah bilangan bulat dan b disebut penyebut. Jadi .

Artinya pecahan jika pembilang dan penyebutnya dibagi dengan bilangan yang sama . Jadi Latihan Mandiri! 1. 5. Contoh : Dengan penyebut yang sama. . 2. misalnya 5. Jawab : ) ) Latihan Mandiri! 1. Jawab : Contoh : Dengan penyebut yang berbeda. 4. maka hasilnya senilai dengan pecahan semula. 2. 3. Menyatakan hubungan “lebih dari” atau “ kurang dari” dua pecahan dengan menggunakan tanda .

… . Mengubah pecahan biasa ke pecahan desimal dapat dilakukan dengan cara membagi pembilang dengan penyebut. Contoh : a. sebab tudak bisa disederhanakan lagi. Jadi bentuk sederhana dari Latihan Mandiri! 1. 2. Contoh : Sederhanakan pecahan di bawah ini! Jawab : FPB dari pembilang (8) dan penyebut (12) adalah 4. 4. 5. Mengubah Pecahan 1. 100. 1000.003 . b. B. jika penyebutnya 10.3. maka banyaknya angka dibelakang koma pecahan decimal sama dengan banyaknya angka nol pada penyebutnya.06 1000 = 0. c.5 100 = 0. adalah . Mengubah pecahan biasa ke pecahan desimal. Menyederhanakan Pecahan Pecahan dapat disederhanakan dengan cara membagi pembilang dan penyebutnya dengan bilangan faktor persekutuan terbesar (FPB). C. didapat dari 5 didapat dari 6 didapat dari 3 10 = 0. 3.

0. 2. 3 =3+ = 3 + 0. 3. 0. 0.4 adalah .75 adalah . didapat dari 3 4 = 0.5 = … d.5 = … Jawab : a.45 = … e.6 = 1.25 = … b.85 = Jadi. 0. 3.75 = Jadi.68 = … 3.005 = … c.6 f. Contoh : a. Mengubah pecahan desimal ke pecahan biasa. Pengubahan pecahan desimal ke bentuk pecahan biasa perlu memperhatikan nilai tempat angka-angka berdasarkan tanda koma pecahan desimal. g.75 e. 0. 2. bentuk pecahan biasa dari 0.d. 0. b. e. f.4 = Jadi. c. b.03 = 3. . c. bentuk pecahan biasa dari 3. bentuk pecahan biasa dari 0. 1 =1 + = 1 + 0. Latihan Mandiri! a.85 adalah 3 . Mengubah pecahan biasa ke bentuk persen (%) dan sebaliknya. d.03 Latihan Mandiri!!! Ubahlah pecahan-pecahan dibawah ini menjadi bentuk desimal ! a.

75% = … c. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan terhadap Bilangan Bulat Rumus : . =… =… c. 25% = Latihan Mandiri ! Nyatakan pecahan dibawah ini kedalam bentuk persen(%) a. Operasi Bilangan Pecahan 1. A. 90% = … b. b. 2 = … Nyataknlah bentuk persen (%) ini ke dalam bentuk pecahan a. Contoh : a. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan.Mengubah pecahan biasa kebentuk persen (%) dapat dilakukan dengan cara pecahan semula dikali 100% atau mengubah penyebutnya menjadi 100. Contoh : a. Atau : Sedangkan mengubah persen (%) ke bentuk pecahan biasa dapat dilakukan dengan cara membagi bilangan tersebut dengan 100. Atau : b. 40% = … D. 40% = b.

Penjumlahan dan pengurangan pecahan terhadap pecahan lain. 2 d. 3 + = … b. Jika tidak sama. ) . 9 c.Contoh : a. Jawab : b. e. Rumus I: dan Rumus II : ) ) Dan ) Contoh : Hitunglah! 1. Jawab : = (3 + 1) Latihan Mandiri! a. maka penyebut pecahan tersebut harus disamakan terlebih dahulu dengan cara menghitung KPKnya. =… =… =… =… =3+( ) )= ( )=3+ =3 B. Penjumlahan dan pengurangan pecahan dapat dilakukan secara langsung jika penyebut kedua pecahan tersebut sama.

Jawab : ) 5.Jawab : 2. Jawab : 3. Jawab : ( ( = = = = Latihan Mandiri! ) = ) =… ) ) ) ) ) ) . 7 Jawab : 7 4.

) =1 = = ) . 8. 3. 2.1. 2. 6. 10. 3. 5. 2. 7. penyebut dengan penyebut. Rumus-rumus :     Contoh : Hitunglah! ) ) ) Latihan Mandiri! 1. 4. 9. 5. Perkalian Pecahan Perkalian pecahan biasa didapat dilakukan dengan mengalikan pembilang dengan pembilang. 4.

Pemangkatan Pecahan E.45 – 9. 56.25 + 5.27 – 49. Operasi Pecahan Desimal.56 + 0.21 = … . 4.94 = … 3.56 0. b.32 – 2. 4. Contoh : a. 7. Pembagian Pecahan Rumus :   Contoh : a.56 38.24 + 2. 4. 87.3. 18.29 Latihan Mandiri ! 1. 1.27 = … Jawab : 87. Latihan Mandiri! 1. 4.18 + 58.98 b. 6 3.63 + 12. 4 2.37 = … 2. c. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Desimal.24 2.56 – 38.18 = … Jawab : 56.76 = … 4.

2345. Contoh : a.578 (tanda koma bergeser ke kiri 1 angka) b. 5.35 2 tempat desimal 0. 58. Pembagian Pecahan Desimal.4 1 tempat desimal 0. contoh : a.46 6.4578 (tanda koma bergeser ke kiri 1 angka) c.1000.25 2 tempat desimal 0.000. 0.7 6.24 7.67 c.78 : 100 = 23.78 : 10 = 234.23 2 tempat desimal 0.15042 5 tempat desimal Latihan Mandiri! 1. Hasil perkalian bilangan decimal dengan 10. 100.4567 Banyaknya tempat desimal dengan 10.37 2 tempat desimal 0. 10. 0.4567 = 345. dan seterusnya dapat ditentukan dengan cara menggeser tanda koma ke kanan sesuai dengan banyak angka nol.78 : 1000 = 2. 2345. 100. 1000.75 : 0. 2.67 = … 4. Perkalian Pecahan Desimal. 1000.567 b.654 3 tempat desimal 0. Contoh : a. 3.34578 (tanda koma bergeser ke kiri 1 angka) d. dan seterusnya dapat ditentukan dengan cara menggeser tanda koma ke kanan sesuai dengan banyak angka nol.4567 0 = 34.3 5.538 = … 3.2. 3. 4.0925 4 tempat desimal c 0.4 = … 2.100. 3. 2345.5 = . dst dapat ditentukan dengan menggeser tanda koma ke kanan sesuai dengan banyak angka nol. Hasil pembagian bilangan desimal dengan 10.144 3 tempat desimal b. 0. 8.34 3.35 = … 3.6 = … 5.

.71 0.1 5 b. missal : .46 x 1013 2) Nyatakan dalam bentuk desimal (bilangan biasa) dari : a.000.000 Bentuk baku bilangan besar dinyatakan dengan : a x 10n . 4.321 x 100 =432.789 x 100.106 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 1.67 x 104 c. 84. 2. 5.jarak bumi ke Mars kira-kira adalah 750. 234 = 2.000.000.34 4.000.massa molekul air kira-kira adalah 0.000.101 = 10 .000.000.000.000 km.000. Bentuk Baku Bilangan Besar.000 = 3.untuk mempermudah penulisan.34 x 102 b.= d.000. 0.2 = … 3. bentuk baku bilangan adalah suatu cara penulisan bilangan-bilangan yang sangat besar sekali atau yang sangat kecil sekali.321 x 102 = 4.000.000. .000. 1 a < 10.berat bumi kira-kira adalah 6.03 gram.000. Bentuk baku bilangan besar adalah bilangan-bilangan yang hasilnya lebih dari atau sama dengan 10. 34.567.103 = 10 x 10 x 10 = 1000 . F.102 = 10 x 10 = 100 .600.000.6700 x 104 = 5. .000 m/det. n Asli Contoh : 1) Nyatakan dalam bentuk baku dengan pembulatan-pembulatan desimal! a.9 = … 2. Bentuk Baku.000. 1. misal : .. 37.kecepatan cahaya adalah 300.6 = .000 ton. 56700 = 5.000 = 278900 .789 x 10 = 2.84 : 1..2 = Latihan Mandiri ! 1.000.4567 x 1013 = 3.

057 = = = 57 = 5. 0.5879 = … e.0009876 Latihan Mandiri! 1. Nyatakan dalam bentuk baku dengan pembulatan 1 tempat desimal! a.01 . Bentuk Bilangan Kecil Bentuk bilangan kecil adalah suatu bilangan-bilangan yang nilainya antara 0 dan 1. 9. 9.2.213 = … d.90006 105 = … 2.2103 102 = … d.7 10-2 (satuu desimal) 2.7 101 10-3 = 5. 0. 0.96 = … c. 10-2 = = 0. 4.85 105 = … b.7 101 – 3 = 5.876 0.3764 10-2 = 2. 0. Ubahlah dalam bentuk desimal! a.023764 -4 b.000000378 = … . 2.0001 = 0.8 = … b. 2. 6.367 1010 = … c. 0.1 . 0. Misal : 10-1 = = 0.876 10 = 9. n Asli Contoh : 1.01 = 0. Tuliskan bilangan-bilangan berikut ini dalam bentuk bilangan desimal! a.3764 0. Tulislah bilangan-bilangan di bawah ini dalam bentuk baku! a. 1 a 10 .dst Bentuk baku bilangan kecil dinyatakan dengan A 10-n .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->