B. Contoh Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) Kelompok B Semeste

B.

CONTOH RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) MODEL KELOMPOK KELOMPOK B SEMESTER 2
Catatan: RKM setiap satu minggu agar ditandatangani guru dan kepala RA
170

23 KOG.16 FM.3 KOG.mengucapakan salam sambil berjabat tangan dengan teman PT membayar setelah ambil jajanan Mau membagi jajanan dengan teman PT memimpin doa RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 1 SOSEM.39 FM.36 NAM.31 NAM.1 KOG.30 NAM.1 B.49 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM.3 B.5 FM.5 B.4 FM.kupas.6 SOSEM.7 FM.1 SOSEM.43 FM.2 B.5 KOG.40 FM.makan) PT dapat menunjukan suasana kota dan desa PT menyampaikan pesan dengan baik PT menunjukan gerakan ruku dan sujud PT membedakan suara binatang PT menyebutkan nama benda yang dilihat 171 .67 FM.3 FM.1 FM. Melafaskan Asmaul husna DM.3 SOSEM.4 B.37 NAM.5 TEMA : REKREASI SUB TEMA: Guna dan Tempat Rekreasi SOSEM.36 FM.42 FM.68 FISIK MOTORIK KASAR DM mengayunkan 2 tangan kedepan kebelakang DM membungkukkan badan meniru gerakan ruku PT berjalan lurus dengan berjinjit PL melompat dengan 2 kaki lurus kedeepan PT melompat dari atas kursi PT memanjat dan turun dari tangga PT menggulirkan bola dengan 1 tangan FISIK MOTORIK HALUS PT menggambar bebas pegunungan PT meniru tulisan”pergi” DM melipat bentuk topi PT mencocok bentuk “mobil” PT menyusun bentuk gapura dari balok PT membatik gambar baju menimbang berat badan mengukur tinggi badan SOSIAL EMOSIONAL DM dapat bermain dengan teman sebaya PT mencari kelompok bermain 5 orang PT dapat bekerjasama dengan kelompoknya PL dapat menjaga atau merrawat barang milik sendiri PL memelihara lingkungan sekitar PL dapat mengerjakan kegiatan sendiri tanpa bantuan orang lain KOG. Menyebutkan 25 Nabi (religius) PT.25 FM.22 KOG.41 FM.6 FM. Melafaskan bacaan syahadat DM.2 NAM.2 SOSEM.NAM 1 NAM.27 KOGNITIF PT mengelompokan benda yang berbentuk lingkaran dan segi empat DM membedakan macam-macam rasa PT meraba buah durian dengan jeruk/salak PT menyebutkan benda-benda yang ada di dalam lemari PT membedakan kecil dan besar melalui menimbang PT membedakan ciri-ciri bentuk geometri B. 13 BAHASA PT melakukan 3 perintah(ambil.

13 SOSEM.18 B.27 SOSIAL EMOSIONAL DM Berteriak Hore setelah di lokasi rekreasi DM Menghemat Pemakaian air PT Bermain Menirukan profesi(pilot .dia.12 B. Menghafal Asmaul Husna( Religius ) DM Doa / melafalkan doa masuk masjid DM Mengenal Malaikat Nakir DM Mengenal malaikat rokib Bersikap ramah kepada orang lain Mengidentifikasi emosi diri Doa sebelum dan sesudah pembelajaran TEMA : REKREASI SUB TEMA: 1.44 NAM.segi empat ) Membedakan bagian kendaraan yang berbentuk geometri PT Membedakan besar kecil bola PT Menyebutkan urutan bilangan 1-10 dengan bahasa jawa B.49 NAM.56 FM. 70 FISIK MOTORIK KASAR DM Berayun di bola dunia PT Berlari sambil melompat PL Naik sepeda roda 2 DM Menyanyi becak sambil berekspresi DM Melompat Masuk kedalam lingkaran (sepuluh lingkaran) PT Merangkak Meniru jalannya kereta api FISIK MOTORIK HALUS PT Mencocok Pola buatan guru( kapal terbang) PTMencap dengan pelepah pisang (bentk kapal) PT Menciptakan bentuk perahu dari batang korek api Menganyam bentuk tikar dengan kertas PT Membuat mobil Dari Bahan kertas(bungkus atau kardus sabun mandi DM Pemeriksaan Kesehatan Gigi oleh dokter Puskesmas KOG. Macam-macam kendaraan 2.masinis.25 BAHASA PT Memberikan Keterangan Tempat menyimpan barang barang saat naik mobil PT Bercerita Tentang gambar yang di sediakan guru DM Menyanyi Lagu Tamasya PT Mengucap syair “Kapal terbang Bercerita menggunakan kata ganti aku. 9 FM.1 SOSEM.21 KOG.34 KOG.segi tiga.44 FM.27 KOG.7 FM.sopir) PL Menyeberang jalan dengan benar di halaman Mengambil keputusan secara sederhana tentang permainan secara bergantian di tempat rekreasi NAM.25 KOG.kamu.54 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 3 SOSEM. 21 B.15 FM.53 FM.36 KOGNITIF PT Mengerjakan maze jalan menuju kepantai PT Memasangkan benda sesuai dengan pasangany ( baju dan celana) PT Mengumpulkan bentuk bentuk geometri ( lingkaran.49 FM.2 NAM.7 SOSEM. Bagian-bagian dari kendaraan FM.20 FM.17 SOSEM.40 NAM.25 NAM.mereka 172 .18 KOG.16 B. Guna atau fungsi kendaraan 3.26 NAM.50 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM. 21 FM.10 FM.

sama-tidak sama=kerja keras Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama.30 KOGNITIF PT mewarnai gambar pantai/kebunbinatang PT mewarnai gambar benda perlengkapan rekreasi=kreatif Menjelaskan ketika balon ditiup dan dilepaskan.37 NAM.22 SOSEM.69 NAM.11 TEMA : REKREASI SUB TEMA: Perlengkapan dan tata cara rekreasi SOSEM.6 KOG.misal melipat tikar=kerjakeras Berani pergi dan pulang sendiri Mengembalikan alat permainan yang telah digunakan Menaati peraturan yang berlaku Berangkat rekreasi tepat waktu Berani bertanya dan menjawab NAM.59 FISIK MOTORIK KASAR DM bergerak sesuai irama musik Bermain bola dengan teman=bersahabat Bertepuk tangan Melempar bola keranjang Mengembalikan bola yang telah dipakai pada tempatnya FISIK MOTORIK HALUS PT menggambar bebas kotaku=kreatif PT membuat bentuk bangunan dari pasir PT menjahit baju piknik dengan benang wol = ulet PT meronce kalung dari bahan tangkai ketela=ulet DM menganyam tikar dengan bahan kertas Membuat berbagai bunyi dengan tamborin sebagai iringan lagu PT mencontoh tulisan : kebun binatang” KOG.33 B.14 NAM.20 SOSEM.2 KOG.46 NAM.12 SOSEM. B.70 SOSEM.8 NAM.39 NAM.2 NAM. lebih banyak-lebih sedikit=kerjakeras.17 SOSEM.11 B.45 FM.27 FM.21 B. PT menyebutkan kapan waktu rekreasi Membedakan konsep banyak-sedikit.48 FM. lebih kurang.31 FM. Menghafal Asmaul Husna( Religius ) DM doa bercermin DM mengucapkan kalimat thoyibah dengan baik dan benar PT membaca doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan BCC berbagi makanan dengan orang lain Dapat menjaga barang milik sendiri PT doa sebelum dan sesudah makan PT melafalkan hadist tentang tersenyum DM praktek wudlu SOSIAL EMOSIONAL Membantu melerai teman yang bertengkar Dapat melaksanakan tugas dengan baik Menyelesaikan tugas dengan baik.18 B.10 B.46 FM.24 FM.25 FM. serta balon udara yang dinaiki manusia.54 FM 57 FM.9 KOG.4 KOG.51 NAM.29 KOG.4 SOSEM.35 BAHASA PT mampu menjawab pertanyaan dengan baik DM bercakap dengan teman bermain=komunikatif DM menyanyi “ tamasya” PT mengucap syair “Gajah” PT menarik garis antara tulisan Topi dengan gambar topi PT menulis nama panggilan diri = mandiri 173 .37 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 2 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM.21 SOSEM.12 FM.18 FM.

nahkoda B.27 NAM.15 SOSEM. Nama pengemudi kendaraan 2.2 FM.masinis.12 B.14 B. komunikasi 174 .45 FM.71 FISIK MOTORIK KASAR PT meliukan tubuh menirukan pengemudi kendaraan=disiplin Berjalan mundur sambil membawa benda bentuk lingkaran=disiplin Merayap di bawah meja Melambungkan bola dan menangkap lagi dengan dua tangan Melemparkan koin ke depan masuk lingkaran Bertepuk tangan membentuk irama FISIK MOTORIK HALUS PT menggambar bebas bentuk mobil=kreatif DM membuat bentuk mobil dr tanah liat/plastisin=kreatif PT meronce dari bahan bekas gelas minuman DM membuat bunyi musik dengan botol berisi air dengan ukuran yang berbeda PT menggambar dengan teknik kolase dengan bahan kulit telur Finger painting=kreatif Makan bersama makanan bergizi KOG.80 NAM.taksi.63 FM.52 NAM. pilot.27 B.21 FM.71 NAM.48 NAM. Tempat pemberhentiannya FM.22 FM.19 SOSEM.2 NAM.29 TEMA : REKREASI SUB TEMA: 1.7 B.40 NAM.NAM.11 KOG.22 B.15 KOGNITIF PT mengelompokan benda berdasarkan warna = kerja keras BCC tentang benda-benda yang dimasukkan ke dalam air=komunikatif DM percobaan magnit dengan benda benda yang didekatkannya=rasa ingin tahu DM membedakan waktu pagi siang sore DM menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu=komunikatif DM mengenal berbagai nama pengemudi sopir.24 FM.14 SOSEM.10 KOG.74 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM.8 KOG.48 FM.28 NAM.28 FM.23 SOSEM.32 BAHASA PT menirukan 4 urutan kata.66 FM.1 KOG. Menghafal Asmaul Husna( Religius ) Menghafalkan bacaan kalimat thoyibah Pembiasaan berjabat tangan dan mengucapkan salam Berani mengungkapkan pendapat Menghafal surat al asr Menghafalkan adzan dan iqomah Mengenal tugas malaikat atit Mengenal tugas malaikat Ridwan Melafalkan doa masuk dan keluar WC Mengenal Tokoh Agama wali songo Membiasakan sholat RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 4 SOSIAL EMOSIONAL DM mau memberi dan meminta maaf Bermain bersama teman Membuang sampah pada tempatnya Memelihara milik sendiri bekal makanan Berani bercerita secara sederhana Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai SOSEM.37 FM.masinis. misal: sopir.28 SOSEM.58 FM.59 NAM.7 KOG.19 NAM.4 FM.kereta PT memberi keterangan nama kendaraan dan tempat jalannya DM mampu berkomunikasi dengan bahasanya sendiri DM pantomim menirukan kereta kuda dan pak kusir Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut Membuat gambar kebun binatang dan menceritakan isi gambar=kreatif.

1 KOG. Macam-macam pekerjaan 2.3 B.9 B.3 KOG.42 FISIK MOTORIK KASAR Berlomba berjalan mundur samapi 2 meter Melompat dari ketinggian 40 cm Memnajat.8 B.6 FM. kopi.6 SOSEM.1 SOSEM. susu.3 SOSEM. bergantung. teh.00 siang PT memberi tanda v pada peralatan dokter dan yang bukan diberi tanda x DM menimbang beras dengan timbangan sebenarnya B.38 FM.11 FM.9 FM. jeruk dan salak PT melakukan percobaan pasir diatas kertas dan magnit dibawah kertas lalu digerakan PT petani pergi ke sawah pukul 05.1 B.23 KOGNITIF PT mewarnai baju petani dengan warna biru dan baju sopir dengan warna coklat PT menempel gambar ikan sesuai bentuknya PT mencicipi.11 NAM.39 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat Syahadat Menghafalkan Asmaul Husna Melafalkan doa menengok orang sakit PT melafalkan kalimat istigfar Mengenal tugas malaikat Malik Berlaku jujur PT membaca basmalah sebelum dan sesudah kegiatan SOSEM.21 KOG. mewarnai dan menyebutkan gambar yang ada Bermain peran berantai “ motir bekerja di bengkel” Menyebutkan dan melakukan gerakan jongkok dan duduk Bermain peran menjadi dokter BCC tentang alamat rumah TJ tentang macam pekerjaan 175 .9 KOG.5 KOG.39 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 5 SOSIAL EMOSIONAL PT mau bermain balok dengan temannya PT mau bekerja kelompok Mau melerai temannya yang berkelahi karna bermain BCC tentang menjaga kebersihan kelas Mau menerima nasihat bu guru Mau menyelesaikan tugas yang diberikan guru NAM.36 NAM.40 FM.00 pagi dan pulang pukul 12.8 KOG.11 FM.4 KOG.10 FM.29 NAM. Tugas tiap profesi pekerja SOSEM. berperan sabagai koki PT memasang gambar pekerjaan sesuai dengan tugasnya dengan menarik garis PT meraba pasir dan tepung.1 NAM.2 KOG.4 TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA : 1.19 NAM.10 BAHASA PT melengkapi kata sesuai dengan gambar.36 FM. dan berayun pada tangga majemuk Berlari lalu melompat tali tanpa jatuh Naik sepeda roda dua Senam fantasi berdasarkan cerita FISIK MOTORIK HALUS PT menggambar bebas dengan krayon PT melukis dengan kuas dan cat air PT membuat garis lengkung dan lingkaran dengan biji jagung PT melipat kertas berbentuk pesawat PT membentuk rumah sakit dari balok KOG.4 FM.2 NAM.4 B.7 FM.9 SOSEM.

17 KOG.13 FM.15 B.52 PT Membentuk gardu polisi dengan kepingan geometri FISIK MOTORIK HALUS FM.15 SOSEM.22 KOGNITIF BC Pak tani pergi ke sawah PT Menanam biji kacang hijau PT Mewarnai alat yang digunakan oleh dokter PT Menarik garis pada gambar yang sesuai dengan tempat bekerjanya DM Bermain peran guru PT Menyusun gambar mencari jalan menuju rumah sakit PT Menyusun puzzle gambar mobil PT Memberi tanda V gambar peralatn dokter dan tanda silang X selain peralatan dokter DM Menimbang beras dengan timbangan sebenarnya B.50 FM.42 Menghafalkan Asmaul Husna BC tentang bagaimana cara bersikap ramah kepada orang lain BC Tentang mengucap salam ketika bertemu teman PT Memberi tanda V pada gambar anak yang bekerjasama dan tanda X pada anak yanga tidak mau bekerjasama DM Melafalkan surat Al Fiil Mengenal sejarah Nabi Sulaiman NAM.12 FM.18 SOSEM.16 B.49 FM.15 KOG.16 KOG.17 B.53 PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi FM.23 SOSIAL EMOSIONAL DM Bermain peran sebagai ppolisi PT Bermain bebas PT Membuang sampah pada tempatnya Bermain sesuai dengan pilihannya PT Mau mentaati peraturan PT Memelihara barang milik sendiri FISIK MOTORIK KASAR PL Senam irama ceria PT Bergerak bebas sesuai irama PT Mengekspresikan gerakan melalui lagu PT Menirukan gerakan tukang sate PL Menggelindingkan simpai sambil berjalan PT Kolase gambar caping PT Meronce dengan kertas kalender bekas PT Mengecap dengan pelepah pisang PT Mewarnai gambar rumah sakit PT Menciptakan bangunan sekolah dengan balok FM. Peralatan pekerjaan SOSEM.77 TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA : 3.19 KOG.48 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 6 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.13 B.13 SOSEM.56 PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas FM.18 KOG.21 SOSEM.57 NAM.17 FM.16 FM.19 FM.18 FM.16 SOSEM.21 KOG. Tempat tugas 4.13 KOG.40 NAM.41 NAM.51 KOG.55 PT Bermain usap abur FM.19 BAHASA PT Memberi tanda V gambar benda yang ada diatas lemari dan tanda X pada gambar yang ada di bawah lemari PT Menyebutkan gambar yng diperlihatkan guru PT Menggambar peralatan pak tani PT Menyebutkan macam-macam alat pekerjaan dokter PT Membaca buku cerita bergambar lalu menceritakan kembali PT Menyanyikan lagu ‘aku tukang pos’ 176 .14 KOG.2 NAM.12 B.

bola.30 FM.31 KOG.26 FM.26 SOSEM.64 FM.28 B.71 FISIK MOTORIK KASAR PT melompat dengan mengunakan ban bekas=disiplin PT menggulirkan bola menyelusuri lantai dengan satu tangan=disiplin PT melempar bola sedang ke dalam keranjang dengan dua tangan=disiplin PT bertepuk tangan dengan 2 pola.29 SOSEM.28 KOG.66 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 7 SOSIAL EMOSIONAL TJ tentang waktu bekerja:petani.58 FM.30 B.2 NAM.61 FM.71 NAM.62 FM.40 177 .20 FM.30 KOG.63 FM.37 Membilang 1-10 dengan mengunakan bahasa Arab=komunikatif Memberi jumlah angka yang sesuai pada gambar kumpulan hasil pekerja=ulet Menggambar dokter dengan diberi tulisan dokter=kretif B.25 FM.4 pada gambar pak dokter sedang memeriksa pasiennya=ulet Membuat buku kecil dari kertas HVS Membuat gambar hasil karya petani dan memberi tulisan=mandiri Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi=mandiri KOG.33 KOG.74 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Menghafalkan Asmaul Husna=religius PT melafalkan surat Al Humazah=religius PT melafalkan Iqomah dengan baik Melafalkan bacaan solat=religius PT melaksanakan solat berjamaah Membiasakan solat=religius SOSEM.34 BAHASA PT pantomim gerakan pak tani menanam padi dan mencangkul padi disawah=kerjakeras TJ tentang pekerjaan saudaramu=komunikatif PT memberi angka 1.pemulung=komunikatif BCC tentang yang dihasilkan para pekerja= komunikatif Bermain peran menjadi anggota DPR PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru sampai selesai PT memasang kancing baju sampai selesai PT melaksanakan tugas sampai selesai NAM.32 B.24 B.59 FM.65 FM.25 TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA : 1 Hasil para pekerja 2 Waktu bekerja SOSEM.27 SOSEM. peluit=ulet Mengukur panjang meja bu guru menggunakan jengkal=kerjakerasKOG.73 NAM. jarum suntik.25 KOG.58 NAM. 323-232 FISIK MOTORIK HALUS PT mencipta alat perkusi dengan peralon dan karet dan memainkannya PT memegang pendil dengan benar membentuk tulisan Guru=ulet PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk baju=ulet Membentuk kapal dari siangan bambo/pelepah pisang=ulet Kolase dengan guntingan kain perca/kertas atau ampas kelapa=kreatif Mozaik dengan bentuk lingkaran Menggambar posisi dengan porposional Finger painting=kreatif Makan bersama makanan bergizi SOSEM.22 B.39 KOGNITIF Mengelompokan bentuk lingkaran dan segitiga=ulet Sebutkan hasil karya tukang kayu yang berbentuk persegi panjang=komunikatif Memberi tanda sam dan tidak sama pada hasil pertanian=ulet Menyebut hasil penambahan dengan menghubungkan dua kumpulan benda Memperkirakan pola berikutnya misal.27 FM.72 NAM.35 KOG.32 KOG.

BAHASA PT Menyebutkan gerakan-gerakan. duduk. 30 SOSIAL EMOSIONAL PT Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas PT Menghemat pemakiaian air dan listrik PT Bekerja secara mandiri PT Membuang sampah pada tempatnya PT Mau mengemukkan pendapat secara sederhana Memasang kancing dan resleting sendiri NAM. 19. PT Bertepuk tangan membentuk irama FM. 3. 41. tidak berbau) 5. PT Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan sendiri FM. 32. B. 28. 7. dll PT Menirukan kembali 4-5 urutan kata PT Menjawab pertanyaan sederhana DM Menyanyi lebih dari 20 lagu anak PT Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar PT Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan yang diungkapkan PT Membaca beberapa kata berdasarkan gambar. DM/PT Memanjat. tulisan. B. KOG. berlari-lari. NAM. akan sekolah PT Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (7-10 keping) PT Memasangkan benda sesuai pasangannya PT Menyebutkan hasil penambahan (menghubungkan dua kumpulan benda) PT Membedakan konsep panjang –pendek . Mencuci rambut FM. B. B. NAM. 34. Finger painting. pensil warna. 49. DM/PT Naik sepeda roda dua atau naik otopet FM. NAM.34 PL. makan. benang. 10. DM/PT Bergerak bebas dengan irama musik FM. daun. dan berayun FM. 18. 31. bulu ayam) dengan lebih rapi KOG.69 Bermain bola basket FM. dll) 6.53. Bertepuk tangan dengan 3 pola FM. pelepah pisang. 45. 28. DM/PT Memutar dan mengayunkan lengan FM. 4. Guna air (misal:mandi. 6. KOG. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat syahadat Menghafalkan Asmaul Husna DM/PT Doa ketika turun hujan Bercakap-cakap memelihara dan menyayangi mahluk ciptaan Allah DM/PT Doa akan dan bangun tidur DM/PT Mengenal huruf Hijaiyah (Iqro III) DM/PT Melafalkan huruf Hijaiyah (Iqro III) Bercerita mengenal sejarah Nabi Yunus AS FISIK MOTORIK FM. Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki FM. PT Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis.12 NAM. API DAN UDARA SUB TEMA : 1. 36. arangdan bahan-bahan alam) dengan rapi FM. 40. 20. KOG./tanah liat FM.2 NAM. PT Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin playdough. Membungkukkan badan FM. Asal air (misal:sumur. krayon. 10.hujan. lidi) PT Membuat coretan atau tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang dibuatnya B. B. 3 TEMA : AIR. 3. KOG. bergelantung.64.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK :B SEMESTER :2 MINGGU KE :8 SOSEM. 13.78. KOG. 35. Angin SOSEM. NAM.63.masak. misal : jongkok. Ciri-ciri air sehat (misal:jernih. KOGNITIF Membedakan bermacam-macam rasa. luas-sempit melalui mengukur dengan aturan tidak baku (langkah. 40. 7. kuas. KOG. 26 SOSEM. 21. 19 SOSEM.dll) 4. B. PT Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan) FM.dll) 2. Guna Udara (misal : bernafas. 5. misal : waktu tidur. tali. bau dan suara berdasarkan percobaan Bercakap-cakap menjelaskan apa yang terjadi jika balon ditiup lalu di lepaskan Bercakap-cakap menceritakan kegiatan seharihari sesuai dengan waktunya. DM Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai varian FM.38. dan benda yang dikenal atau dilihatnya 178 . Bahaya air (misal:banjir. 1. 27.1 NAM. 16 SOSEM. jengkal. 30. 13. 7 SOSEM. KOG. jauhdekat.air limbah) 3. PT Mencap dengan berbagai media (jari. Melakukan BAB sendiri secara benar FM.

39. membuang sampah pada tempatnya. NAM. korek api. bara. dll) PT Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20 PT Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis B. pasir. menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoisepoi.14. B. FM. SOSEM. mereka PT Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhan dengan simbol yang melambangkannya B. dll) 5. dll) 2. FM. KOG. sedotan. 25. API DAN UDARA SUB TEMA : 1.6. NAM.60 NAM.72. 36. playdough. Bahaya api (misal : kebakaran. 8. daun. KOGNITIF TJ Menceritakan keadaan benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung. dll Menganyam dengan berbagai media.74 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Menghafalkan Asmaul Husna Ketika ada petir PT melafalkan surat At Takastur DM/PT Mengenal huruf hijaiyah (Iqro III) DM/PT Melafalkan adzan dan iqomat DM/PT Melafalkan bacaan sholat DM/PT Mempraktikkan sholat berjamaah DM membiasakan solat berjamaah FISIK MOTORIK DM/PT Meliukan tubuh DM/PT Melompat dari ketinggian 30-40 cm DM/PT Berdiri dengan tumit berdiri diatas satu kaki dengan seimbang DM/PT Senam fantasi bentuk meniru (misal : menirukan berbagai gerakan hewan. kamu. dia. FM. 18. dll) 6. NAM. pasir. 16. biru. FM. melayang) gravitasi PT Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan) DM Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi wadah dengan air. Hasil pembakaran (arang. saya. B.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK :B SEMESTER :2 MINGGU KE :9 NAM. 179 .73. beras PT Menggelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran. 17. FM. 41. angin kencang dan kencang sekali dengan lincah DM/PT Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan. 11. KOG. dll) 3. 66. tersengat listrik. 24. berlari dsbnya DM/PT Menggulirkan bola menyusuri tanah/lantai dengan satu atau dua tangan PT Mencocok bentuk PT Membuat berbagai bentuk dengan plastisin. 8.21. 33. SOSIAL EMOSIONAL TJ Memelihara lingkungan (misal : tidak mencoret-coret tembok. KOG. 54. 25. asap dan abu) SOSEM.2 NAM. Sumber-sumber api (misal : matahari.71 KOG. 18. NAM.13 NAM.7. B. segi empat. dll PT Melaksanakan tugas yang diberikan guru PT Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan PT Mau memberi dan meminta maaf PT Mentaati peraturan yang berlaku PT Memasang dan membuka tali sepatu sendiri BAHASA PT Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar PT Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan TJ Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas PT/TJ Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku. kertas. B.71. biji-bijian. 45. FM. 2.64. dll PT Melukis dengan jari (Finger painting) Makan bersama makanan bergizi SOSEM.12 SOSEM. FM. FM. FM. segi tiga. FM. FM.31. SOSEM. 6. Guna api (misal : masak. penerangan. 1. Warna api ( misal : merah. Sifat air 4. TEMA : AIR.11 SOSEM. misal : kain perca. 25. KOG. KOG.

Mengelompokkan alat komunikasi sesuai ukuran PT.46 KOGNITIF PT.21 FM.Mencari asal mula telepon PT.4 FM.3 B.Menjahit dengan tali kur bentuk radio TEMA : ALAT KOMUNIKASI SUB TEMA: 1.Menirukan kembali bunyi HP Menirukan kalimat: “Ayah membaca koran setiap pagi”.19 NAM.33 KOG.4 KOG.5 FM.24 SOSEM.19 KOG.36 NAM.Cara menelpon yang benar Bercakap-cakap tentang acara televisi yang paling disukai 180 . HP dengan alat indera B.Mengekspresikan gerak dan lagu: telepon Demonstrasi Mengurus Diri Sendiri (Mandiri) memakai perlengkapan solat FISIK MOTORIK HALUS PT.Memerankan profesi penyiar radio PT.Mencocok bentuk HP PT. radio.29 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat Syahadat Menghafalkan Asmaul Husna Menghafalkan doa keluar masjid DM Melafalkan kalimat toyibah dan tauhid Menyebut 25 Nabi melalui lagu PT memberi tanda v/x pada gambar yang menunjukan sikap benar dan salah BCC perilaku jujur Mengenal tokoh wali songo “sunan kalijaga” FISIK MOTORIK KASAR DM .2 NAM.17 KOG.11 BAHASA PL. (komunikatif) TJ.Memutar dan mengayunkan lengan DM.6 B.10 NAM.Menyusun kepingan puzzle gambar televisi PT.1 B.13.bersahabat) Bermain peran: Resepsionis (kreatifitas) Berkomunikasi dengan temannya ketika mengalami musibah Berani bercerita sederhana tentang guna alat telekomunikasi Mengerjakan tugas sendiri=mandiri Memuji teman yang pandai memerankan adegan penyiar TV NAM.Melakukan tata cara menelpon secara urut Bermain pesan berantai PT.16 FM. 41 FM. Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi SOSEM. SOSEM.Memasangkan gambar alat telekomunikasi : televisi.10 B.7 B.28 SOSEM.9 FM. Menggunting dan bentuk-bentuk alat komunikasi secara berkelompok (kerja sama.40.36 FM. Macam-macam Alat Telekomunikasi 2. Menyebutkan 5 alat komunikasi dan kegunaannya DM.54 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 10 SOSEM.3 SOSIAL EMOSIONAL PT. Guna Alat Telekomunikasi 3.35 NAM.1 FM. Berjalan mundur DM Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau 2 kaki DM Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh DM.20 KOG. FM.30 NAM.1 NAM.2 KOG. Menggambar bebas berbentuk alat komunikasi Demonstrasi dan PT melipat kertas bentuk amplop PT.32 SOSEM.

TEMA : ALAT KOMUNIKASI SUB TEMA: 1. tusuk gigi dan sedotan (kreatif) DM. Menyusun kepingan puzzle gambar televisi (10 keping) ( semangat kebangsaan) DM.28 FM. Macam-macam Benda Pos SOSEM. B.Membuat telepon dengan gelas aqua DM.1 SOSEM.PL.58 FM. kaget Bermain sesuai jenis permainan yang dipilihnya Berani bertanya dan menjawab Mengerjakan tugas sendiri FM.63 FM.Menceritakan letak lokasi dari kantor pos ke sekolah PT. tepuk televisi.17 KOG.Menyalakan televisi dengan remot DM.18.47 Mengembalikan remote setelah digunakan NAM.Menyebutkan nama benda yang diperlihatkan berupa alat-alat telekomunikasi Menggunakan kata-kata yang menunjukkan urutan berbagai macam alat telekomunikasi dari yang terkecil sampai yang terbesar Menyanyikan lagu “ tukang pos dengan alat musik dari botol aqua dan biji-bijian Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (komunikatif) DM. Menceritakan percobaan menoperrasikan HP DM.10 SOSEM.53 FM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.Menciptakan bentuk televisi dengan lidi.13 KOG. tepuk radio PT. Memegang dan menggunakan HP DM.19 FM. marah.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4 gambar orang yang sedang menelpon 181 .Membuat gambar berbagai alat telekomunikasi dengan teknik mozaik KOG.5.64 FISIK MOTORIK KASAR DM Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan .56 FM. Memerankan profesi penyiar radio PT.28 BAHASA Bercakap-cakap dengan teman sebaya menggunakan telepon dari gelas aqua PT.15.Menggambar teknik kolase berbagai bentuk alat telekomunikasi DM.19 B.32 SOSIAL EMOSIONAL Bersedia bermain bebas dengan teman sebaya dan orang dewwasa Menjaga barang milik sendiri dan orang lain (mandiri) DM.25 SOSEM. Mengekspresikan perasaan sedih.14 KOG.17 Melafalkan “Hauqolah” NAM. Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya DM. FM.Mencipta alat perkusi sederhana dengan bambu DM.18 SOSEM.12 KOG.80 Bercerita Wali Songo KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 11 SOSEM.11. gembira.24 FM.13 B. Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi 2. B.20 KOGNITIF PT.PL.34 Membedakan baik dan buruk NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna NAM.PT.19 KOG.30 DM. Tepuk alat-alat telekomunikasi.PT.Menyebut 25 Nabi (religius) NAM. berlari) (semangat kebangsaan) PL.45 Mengekspresikan emosi secara wajar NAM.27 B. Mencari lokasi tempat asal suara telepon B.

17 SOSEM.8 B.14 SOSEM.80 NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat Syahadat PT menghafalkan Asmaul Husna 60-65 (religius) PT menghafal kalimah toyyibah (religius dan komunikatif) PTmenghafal 25 nama nabi (religius) PT menulis huruf hijaiyah (kerja keras) Mengenal tokoh wali songo sunan kudus SOSEM.30 NAM.14 KOG.4 FM 5 FM12 FM.30 KOG.ulet) PT memberi tanda >< pada gambar tugu monas (kreatif.kerja keras) PT menunjukkkan benda yang jumlahnya samatidak sama (komunikattif.1 B. Nama Lambang dan Dasar 3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 12 NAM. Presiden dan wakil presiden 5.3 B.hormat istirahat di tempat (cinta tanah air ) Dm/PT Pesan berantai .1 NAM 2 NAM 17 NAM.14 FM. Negaraku 2.36 KOGNITIF Dm percobaan sederhana mencampur warna dengan kertas krep (kreatif) Dm/PT memasangkan gambar lambing sila-sila dalam Pancasila (kreatif. Bendera Indonesia (komunikatif) PT Menyebutkan Dasar Negara (komunikatif) Dm/PT Menyanyikan lagu Garuda Pancasila (cinta tanah air ) Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi “tanah airku” Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut 182 .tanggung jawab) B.20 B. Ibukota SOSEM.63 NAM.29 KOG.18 B.20 SOSIAL EMOSIONAL Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas melerai teman yang berkelahi (cinta damai) Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru (kerja keras)kan gambar Bercakap-cakap tentang member dan meminta maaf (tanggung jawab) PT Berani berangkat dan pulang sekolah sendiri (mandiri) Merapikan mainan setelah digunakan FM.4 SOSEM.23 BAHASA PT/Dm Melakukan gerakan berbaris.tanggung jawab) TJ tentang menyebutkan lambing bilangan 20-50 (komunikatif.15 FM 36 FM 49 FISIK MOTORIK Berjalan ke berbagai arah dengan bervariasi cara berjalan dengan jinjit Dm/PT melompat tanpa jatuh (kerja keras FM 9 Dm/PT berjalan ke berbagai arah (kerja keras) Dm/PT Senam Sehat Ceria (kerja keras ) Menari menurut irama yang didengar (kreatif) Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak PT Menggambar bebas (kreatif) PT mengecap dengan pelepah pisang (kreatif) KOG. Bendera 4.12 TEMA :TANAH AIR KU SUB TEMA: 1.21 KOG.3 SOSEM.

17 KOG. Pahlawan 3.5 KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 13 NAM 2 NAM 18 NAM 36 NAM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SOSEM.tanggung jawab) Memelihara lingkungan di sekolah (peduli ling kungan) TJ tentang perbuatan yang baik dan buruk (demokratis) Membereskan mainan setelah digunakan (tanggung jawab) Bermain congklak (kreatif) Berani bertanya dan menjawab pertanyaan KOG.22 KOG.25 SOSIAL EMOSIONAL Menjaga barang milik sendiri dan orang lain (peduli social.26 BAHASA PT Menirukan kembali 4-5 urutan kata (komunikatif0 Bercerita tentang pahlawan (cinta tanah air) Bercerita tentang gambar suku Jawa (kominukatif) Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia Raya (cinta tanah air ) Dm/PT mengucapkan sajak Ibu Kartini (komunikatif) Dm/PT Gerak Pantomim perang-perangan (komunkatif) PTMenceritakan kembali cerita pahlawan (komunikatif) 183 .20 FM 9 FM 11 FM 20 FM21 FM 30 FM 31 FM 48 FM 49 FM 61 FISIK MOTORIK Dm/PT berlari sabil melompat (kerja keras. 31 KOG.3 KOG.22 B. Lagu Kebangsaan 2.18 B. kreatif) SOSEM.63 NAM.1 KOG. Hari Besar Nasional SOSEM.disiplin) Dm/PT mewarnai gambar pahlawan Diponegoro (kreatif.64 NAM.mandiri) PT Merayap.ulet) PT Cara menggosok gigi yang benar (kerja keras.mandiri) PT Mencap dengan media daun PT Menggunting bentuk bintang (kerja keras.9 TEMA : TANAH AIR KU SUB TEMA : 1.16 B.jujur) Mengenalkan huruf hijaiyah iqro 3 Melafalkan huruf hijaiyah iqro 3 Praktek wudlu=religius SOSEM.merangkak bergantung dengan berbagai variasi (kerja keras.70 NILAI AGAMA DAN MORAL PT Menghafalkan Asmaul Husna (religius ) TJ/PT Bacaan Tasdiq (religius ) TJ tentang perilaku jujur (religius.6 SOSEM.disiplinmandiri) Dm Senam Fantasi (kerja keras.15 SOSEM.40 KOGNITIF PT Mengelompokkan gambar pahlawan (cinta tanah air) PT Membedakan baju adat (cinta tanah air) PT Menghitung jumlah hari besar dalam satu tahun (komunikasi) PT Menyebutkan mana suku bangsa di Indonesia (komunikatif) PT Menghitung jumlah seruling (kerja keras) PT Menuliskan kata sesuai gambar yang dilihat anak (rasa ingin tahu) B.7 B. tanggung jawab) PT Menyususn puzzle topi (kreatif) PT Meronce mmbuat bentuk rante dari kertas (kreatif.21 B.

TJ tentang lingkungan kota (rasa ingin tahu) SOSEM. KOG21.duduk.ma kan (kerja keras) PT Membaca gambar (gemar membaca) PT Mengucapkan syair desaku (kerja keras) Bercerita tentang kehidupan di desa (kreatif) Bercerita menggunakan kata ganti aku (kreatif) PT Mengurutkan gambar seri petani menanam padi (kerja keras) 184 . BAHASA PT Menyebutkan gerakan jongkok.kerja keras) PT Meamasangkan tulisan sesuai dengan gambar (kreatif. (peduli lingkungan) SOSEM. KOG.bersahabat) PT Mengelempokkan bentuk geometri menjadi gedung yang tinggi (kreatif.7.26 Bercakap-cakap tentang kehidupan di pegunungan (kreatif komunikatif) SOSEM.25.PT Menggambar rumah gubug dengan pensil (kreatif) PT Mengerjakan maze (tanggungjawab. KOGNITIF TJ tentang kahidupan di desa a9komunikatif) . Kehidupana di desa.kebiasaan dan mata pencaharian SOSIAL EMOSIONAL Mengajak Teman untuk bermain Dm/PT Memelihara lingkungan.36 NAM.7 Menghemat pemaikaian listrik SOSEM.ulet) Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir (kreatif.ulet) B17 B20 B23 B25 B28 KOG24.2 SOSEM.kebiasaandan matapencaharian 5.14 KOG18. NAM18 NAM.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 14 NAM2.63 NAM.35 NAM.6 FM 6 FM 8 FM11 FM 19 FM20 FM21 FM29 FM40 FM50 FISIK MOTORIK Melompat dengan ketinggian 25 cm (kerja keras) DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang basket (kerja keras) Dm Senam fantasi (kerja keras) Dm/PT membuat garis miring menjadi gunung (kerja keras) Dm/PT lomba mengambil batu (kerja keras berani mengambl resiko) Dm Merayap di bawah kolong meja (kerja keras) PT Mewarnai gambar pemandangan di desa (kreatifitas) Dm/PT Melipat kertas membentuk ikan (ulet) PT Mewarnai gambar nelayan di laut (kreatif) B4 KOG.18 Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak (kreatif) SOSEM. Kehidupan di kota.lari. KOG25.64 NILAI AGAMA DAN KEAGAMAAN PT Melafalkan Asmaul Husna 70-75 (religius) PT Melafalkan kalimah Toyyibah (religius) PT membedakan benar-salah TJ tentang perilaku jujur Mengenal huruf hijaiyah Melafalkan huruf hijaiyah TEMA : TANAH AIR KU SUB TEMA : 4.

28 BAHASA PT. waktu anak tidur malam. sore 2.NAM.34 NAM. Menirukan kembali bunyi/suara tertentu ( bunyi hujan. petir) (realistis) Demonstrasi. taruh di meja. lem) Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat coret tembok.pergi ke sekolah.15 FM.3 FM. Mengecap dengan belimbing PT. Senam fantasi bentuk meniru (misal: menirukan berbagai gerakan hewan.27 FM. petir) (realistis) Menceritakan kembali sesuatu berdasarkan ingatannya (maju depan kelas) (komunikatif) Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (siklus terjadinya hujan) (komunikatif) Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri. Pelangi SOSEM.5 FM.2 NAM.64 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat Syahadat Menghafalkan Asmaul Husna (56-70) BCC. angin. Menggambar bebas dengan lilin sesuai tema PT. Membedakan baik dan buruk “kebiasaan bangun tidur di pagi hari” BCC.49 FM. tanaman tertiup angin) PT. Mengucapkan kalimah toyibah “subhaanalloh” bila melihat langit di malam hari BCC.19 SOSIAL EMOSIONAL Bersedia bermain dengan teman sebaya Mengajak teman untuk bermain/belajar Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas Menjaga barang milik sendiri (buku. malam.51 FM. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil FISIK MOTORIK HALUS Demonstrasi. misal: matahari dan bulan Menceritakan apa yang terjadi jika batu dijatuhkan/dilempar PT.1 FM. ibu pergi ke pasar Bercakap-cakap waktunya pak tani pergi ke sawah. pagi. PT. Terjadinya hujan 3. Menyebutkan hasil penjumlahan dengan benda PT.58 NAM.26 B. Menunjukkan beberapa gambar yang diminta (menunjuk gambar hujan.27 B.11 FM. membuang sampah) Demonstrasi PT membuang sampah pada tempatnya KOG. Menarik garis bentuk jarum jam pada gambar.Membedakan benar dan salah “membuang sampah di tong sampah Melafalkan Q.9 KOG. pelangi Demonstrasi. misal mengurutkan gambar : melihat pelangi ( mandiri) 185 . miring dan datar: gambar gunung TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA: GEJALA ALAM 1. PT. Meniru membuat garis tegak.48 FM. Bertepuk dengan 3 pola: tepuk hujan. Terjadinya siang. matahari tenggelam dan bulan terbit PT.35 NAM. pelangi) (tanggung jawab) PT.5 FM.S Al Humazah ayat 1-3 Melafalkan huruf Hijaiyyah Iqro hal 1 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 1I MINGGU KE : 15 SOSEM. Terjadinya banjir 4.19 NAM. Menciptakan bentuk bangunan dari balok misalnya: rumah.2 SOSEM. Meniru melipat kertas bentuk sederhana bentuk kipas Demonstrasi.40 FM39 FISIK MOTORIK KASAR PT. deras.Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (hujan rintik. Membilang dengan gambar bintang B.1 KOG. duduk kembali) (mandiri) PT.6 B. Terjadinya angin topan 6.36 KOGNITIF Demonstrasi mengelompokan bendabenda yang ada di langit yang berbentuk lingkaran.Membungkukkan badan Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau kaki PT.10 KOG. misal: bagian tanaman Demonstrasi.2 B. Terjadinya tanah longsor 5. krayon. Meronce dengan berbagai media.31 KOG.4 KOG.1 B. PT.1 SOSEM.1 NAM.3 SOSEM. Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (ambil kapur. tepuk banjir.36 FM.3 B. Memutar dan mengayunkan lengan PT.6 SOSEM.

25 KOG.11 B.37 Menghafalkan Asmaul Husna 70-80 (religius) PT.2 NAM.20 B.22 B. Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan SOSIAL EMOSIONAL SOSEM. PT. Demonstasi. Mengisi himpunan kotak kosong dengan gambar bulan yang sesuai dengan urutan bilangan B. Memelihara dan menyayangi ciptaan Alloh dengan menyiram bunga setiap hari PT.25 B.Melambungkan bola basket Demonstrasi.20 Merapikan mainan setelah digunakan (tanggung jawab) SOSEM.19 B.32 KOG. besok lusa. daun-daunan.2 FISIK MOTORIK KASAR Meliukkan Tubuh Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara misal: berjalan mundur Bergerak bebas dengan irama musik PL. misal: bulan. ayunan ( bersahabat ) SOSEM.7 Menutup kran setelah menggunakan air.NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM. Memberi tanda centang (V) pada gambar benda yang ada di langit dan tanda X pada gambar yang ada di bumi Demonstrasi. Menceritakan kegiatan anak pada malam hari Tanya jawab tentang benda-benda yang ada di langit yang berbentuk segi tiga PT.11 Melaksanakan tugas menulis kata: gejala alam (tanggung jawab) SOSEM.33 FM.13 KOG.38 NAM.31 BAHASA PT Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut (kerja sama) Menjawab pertanyaan sederhana (komunikatif) Melakukan percakapan dengan teman sebaya/orang dewasa (komunikatif) Menyanyi : “tik-tik bunyi hujan” (komunikatif. dan lainlain FM.38 KOGNITIF PT.18 B. pohon dari kertas. bumi (kreatif dan komunikatif) 186 . B.15 Bermain bersama: congklak. kamu.22 FM.34 KOG.2 FM. mereka (mandiri) Membedakan kata –kata yang mempunyai kata awal/akhir yang sama.78 TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA: GEJALA ALAM 1. Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam 2.3. dia. saya. dan warna biru pada gambar matahari yang dekat PT. Memberi warna merah pada gambar matahari yang jauh.16 Makan bekal sendiri/tidak disuap SOSEM.PL.12 PT. Menyebutkan nama hari ini.30 FM.23 KOG. iqro 3 hal 1 Mengenal sejarah Nabi Yunus RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 16 NAM.62 KOG.64 NAM.30 NAM. Menyebut nama 25 Nabi dan Rosul: 120 BCC.Menjodohkan gambar dan tulisan bendabenda langit dengan menarik garis pada gambar yang sesuai Demonstrasi.4 FM. Merapikan alat tulis ( tanggung jawab) B.26 KOG.13 FM. Menggosok gigi PL Membersihkan telinga FISIK MOTORIK HALUS Membuat berbagai bentuk gambar awan. kreatif) Menyanyikan lagu: tik-tik bunyi hujan anak sambil bermain musik perkusi (kreatif) Mengucapkan sajak dengan ekspresi: syair banjir (komunikatif) Menceritakan gerak pantomin (gerakan angin) ke dalam bahasa lisan (kreatif dan komunikatif) Menceritakan pengalaman/kejadian terjadinya bencana tanah longsor (peduli sosial. misalnya habis cuci tangan/mandi SOSEM.10 B. dan kemarin PT.58 NAM. Melafalkan dan menghafalkan surat Al Humazah ayat 3-7 Mengenal huruf Hijaiyyah.Menyayangi sesama makhluk ciptaan Alloh dengan merawat alam lingkungan sekitar BCC. PT. komunikatif) Bercerita menggunakan kata ganti aku.

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER : 2 MINGGU KE : 17 NAM.37 FM 45 FM 49 FISIK MOTORIK KASAR Memanjat bergelantung dan berayun Mengekspresikan gerakan sesuai lagu Membantu dirinya sendiri. PT Menyebut 25 Rosul (20-25) PT Bersedia membantu dan bekerjasama dengan benar Mau berbagi dengan teman bekal makanan Berani Mengungkapakan Pendapat Doa Ketika akan tidur dan sesudah tidur Melafadzkan Surat al humazah ayat 7-10 Mengenal Huruf Hijaiyah Iqro 3 Halaman 3 TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA: GEJALA ALAM 1.7 B.12 KOGNITIF DM/PT Menyebutkan nama.21 B.7 SOSEM.. Memberikan keterangan posisi letak gunung.39 B.2 NAM. malam “ Bercerita tentang gambar Bercerita tentang yang disediakan atau yang di buat sendiri dengan urutan yang benar dan jelas “ matahari terbit “ Membaca buku cerita yang bargambar dan menceritakannya “ bulan dan bintang “ Menggucapkan syair sajak “ bulan “ sambil di iringi lagu Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang komplek terdiri dari 5-6 kata 187 .48 NAM.33 KOG. bulan.31 FM. Matahari.nama bulan hijriyah dalam satu tahun PT Memberi tanda lingkaran pada gambar yang ada di sebelah kanan dan segi tiga yang ada di sebelah kiri PT Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat 4 pola PT Memasangkan gambar bintang. Pencipta Matahari 3.24 SOSEM.15 B.53 NAM.siang. Manfaat Matahari 4.32 FM.30 NAM. KOG 40.31 KOG.mandi.17 FM.memasang kancing. bulan matahari Berkomunukasi secara lesan dengan bahasa sendiri ( sesuai anak ).43 NAM.misal makan. Menggunakan kata-kata yang menunjukan urutan kata “ pagi.37. BAHASA Matahari terbit disebelah timur PT. matahari PT Membilang dengan menunjuk gambar PT Menitu membuat tulisan “ matahari “ B14 B. Bulan..13 SOSEM.11 KOG.26 SOSIAL EMOSIONAL Menghemat air dan listrik Bermain peran tentang profesi Mau memberi maaf dan meminta maaf Bersedia sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya Berkomunikasi dengan temannya ketika mengalami musibah Mau mengemukakan pendapat secara sederhana FM.17 B.42 NAM.13 NAM.menyisir rambut.14 SOSEM. SOSEM.mengikat tali sepatu Melakukan BAB sendiri secara benar.64 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Menghafalkan Asmaul Husna (80-90) Menghafal dan melafalkan doa ketika ada petir.58 NAM. Bintang 2.16 KOG. Manfaat Bumi SOSEM.22 KOG.24 KOG. Manfaat Bulan dan Bintang 5.7 FM. Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran Membuat berbagai bentuk dengan tanah liat Mencap dengan berbagai media bulu ayam B. sore.18.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful