P. 1
langkah pembelajaran

langkah pembelajaran

|Views: 30|Likes:
Published by Nugro Nap
Langkah pembelajaran
Langkah pembelajaran

More info:

Published by: Nugro Nap on Oct 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/23/2012

pdf

text

original

Nama NIM Kelas

: Saeful Ma’ruf : 10520244016 : F5.1

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN 1. Mengucapkan salam kepada siswa ketika pertama kali memasuki kelas. 2. Memimpin doa sebelum memulai pelajaran. 3. Mengecek kehadiran siswa. 4. Menegur dengan sopan jika ada siswa yang datang terlambat. 5. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 6. Menyampaikan sumber-sumber bahan ajar yang digunakan. 7. Menyampaikan hubungan materi yang akan disampaikan dengan materi yang telah diperoleh sebelumnya. 8. Mengajukan pratest untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi yang akan dipelajari.

PENYAJIAN 1. Menyampaikan materi menggunakan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk menarik perhatian siswa. 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya jika ada bagian yang belum dipahami dan menjawab pertanyaan tersebut dengan bahasa yang mudah dipahami. Menanyakan apakah siswa tersebut sudah paham, jika belum, memberikan alternatif jawaban ain yang lebih mudah dipahami. 3. Memberikan contoh penerapan ilmu yang dipelajari dengan permasalahan pada kehidupan nyata sehingga siswa mengerti manfaat mempelajari ilmu tersebut secara nyata. 4. Membagi siswa dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok beranggotakan antara 45 siswa. Setiap kelompok dibagi secara heterogen, yaitu setiap kelompok terdapat siswa yang dianggap lebih maju dan terdapat siswa laki-laki maupun perempuan. 5. Memberi topik permasalahan yang berbeda kepada setiap kelompok. 6. Setiap kelompok diberi kebebasan surfing di internet untuk mencari referensi maupun bahan tambahan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut jika dimungkinkan.

guru membantu memberikan jawabannya. Anggota kelompok lain boleh mengajukan pertanyaan atau tanggapan pada kelompok yang maju didepan. Memberi penghargaan pada setiap kelompok yang telah mempresentasikan hasil diskusinya untuk memotivasi anggota kelompok tersebut. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya 4. Memantau jalannya diskusi antar siswa dalam kelompoknya. PENUTUP 1. Memimpin doa untuk menutup pelajaran . Memberi kesempatan bagi siswa yang mau melakukan konsultasi 5.7. Memberikan kesimpulan tentang materi yang baru saja dipelajari 3. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas. Setiap siswa dari anggota kelompok tersebut harus terlibat aktif. 8. 10. jika tetap tidak ada yang bisa. memberi kesempatan pada kelompok lain untuk membantu. Melakukan penilaian untuk mengukur perkembangan pengetahuan siswa tentang materi yang baru diajarkan 2. Jika kelompok tersebut tidak bisa menjawab pertanyaan yang diajukan. 9.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->