Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... :X : I (SATU) :
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa kata-

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

BERBICARA
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

MEMBACA
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat Menentukan tema wacana tulis 3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

MENULIS
4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar Membuat wacana/cerita sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER II

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B. ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... :X : II :
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan

Menyimak
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 5.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit

Jumlah

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 6. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan

BERBICARA
6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 6.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 7. Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan

MEMBACA
7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Menentukan tema wacana tulis 7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 8. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan

MENULIS
8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 8.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar Membuat wacana/cerita

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS X NO 1 2 3 4 5 6 7 8 KKM B. ARAB B. ARAB SK 1 B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8 Jumlah Total KKM B. Arab Kelas X KKM

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

10

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I

11

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... : XI : I (SATU) :
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI

9. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan Menyimak 9.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau kalimat ) tentang remaja dan kesehatan dengan tepat. Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 9.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang remaja dan kesehatan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa kata-

12

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI

10. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan BERBICARA
10.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan tentang remaja dan kesehatan dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 10.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI

11. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan MEMBACA
11.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam

13

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

wacana tertulis tentang remaja dan kesehatan dengan tepat Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat Menentukan tema wacana tulis 11.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat Membentuk kelompok diskusi Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok 11.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok Menyusun guntinganguntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI

12. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan MENULIS
12.1 Menulis kata, frasa,dan

14

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 12.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sesuai tema. Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

15

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II

16

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B. ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... : XI : II :
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 13. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

Menyimak
13.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan gambar dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 13.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali

17

Jumlah

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit

Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 14. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan seharihari

BERBICARA
14.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 14.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 15. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

MEMBACA
15.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat

18

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

dan wacana tulis secara tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 15.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Menentukan tema wacana tulis 15.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 16. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

MENULIS
16.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang

19

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 16.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS XI NO 1 2 3 4 5 6 7 8 KKM B. ARAB B. ARAB SK 1 B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8 Jumlah Total KKM B. Arab Kelas XI KKM

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

20

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I

21

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... : XII : I (SATU) :
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI

17. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan wisata Menyimak
17.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 17.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit

22

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI

18. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan wisata BERBICARA
18.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 18.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI

19. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam MEMBACA
19.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar

23

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat Menentukan tema wacana tulis 19.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Membentuk kelompok diskusi Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok 19.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok Menyusun guntinganguntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI

20. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam MENULIS
20.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar

24

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 20.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sesuai tema. Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

25

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

26

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

MATA PELAJARAN: B. ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .......... : XII : II :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 21. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan

Menyimak
21.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan gambar dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 21.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit

27

Jumlah

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 22. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan

BERBICARA
22.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 22.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 23. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan

MEMBACA
23.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa

28

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 23.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Menentukan tema wacana tulis 23.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 24. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan

MENULIS
24.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riqah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 24.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan

29

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

struktur yang benar Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS XII NO 1 2 3 4 5 6 7 8 KKM B. ARAB B. ARAB SK 1 B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8 Jumlah Total KKM B. Arab Kelas XII KKM

............., ............... 2009

Mengetahui Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... NIP.

............................ NIP.

30