Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa dapat :

• menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar

dalam kehidupan sehari-hari; dan
• menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :
• menyebutkan beberapa peralatan teknik yang mengalami
perkembangan teknologi;
• menyebutkan pengaruh kebutuhan manusia dan dampaknya dalam
perkembangan teknologi;
• mengemukakan pendapat dalam hal perkembangan teknologi;
• menggunakan informasi dari berbagai sumber untuk
mengidentifikasi masalah teknologi dengan bekerjasama; dan
• menghargai pendapat orang lain dalam hal perbedaan pendapat
tentang teknologi.

Pengetahuan Dasar Teknologi 1 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 1
Sebutkan contoh-contoh perkembangan peralatan teknologi ( jaman dulu,
dan sekarang) berikut ini:

1. Peralatan teknologi Transportasi.

a. Jaman dulu :………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………

b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………..

……………………………………………………………………....................

2. Peralatan teknologi Komunikasi

a. Jaman dulu : ………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………..

b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………

……………………………………………………………………...................

3. Peralatan teknologi Produksi:

a. Jaman dulu :…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………

…………………………………………………………………….................

4. Peralatan teknologi Energi:

a. Jaman dulu :…………………………………………………………………

……………………………………………………………………………….

b. Jaman sekarang :……………………………………………………………

……………………………………………………………………................

Dari contoh-contoh yang kamu sebutkan di atas, buatlah kesimpulan tentang

perkembangan peralatan teknologi!
Kesimpulan:
…......................................................................................................................
………………………………………………………………………………..

Pengetahuan Dasar Teknologi 2 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 2
Kamu tentu sudah mengakui atau dan sepakat bahwa produk teknologi
terus berkembang dari waktu ke waktu. Hal ini karena dengan akalnya manusia
ingin selalu memperbaiki karya teknologinya. Untuk mempelajari karya teknologi
menggunakan pendekatan analisa sistem. Kali ini kamu diminta untuk melakukan
analisis sistem terhadap salah satu produk teknologi yaitu “Ballpoint pegas”

Amatilah secara cermat benda produk teknologi ”BALLPOINT PEGAS” yang

diberikan gurumu . Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam
tabel berikut! Jawaban kamu tuliskan di lembar terpisah. Cara menjawab dapat
kamu baca pada tabel di bawah ini.

Tabel 1 Analisa sistem

No Pertanyaan Kegiatan Pembelajaran

1 Digunakan untuk apakah alat Diskusikan dalam kelompok
tersebut?
2 Bagaimanakah orang jaman Diskusikan dalam kelompok
dahulu menulis? Sebutkan dengan cara apa orang
menulis dari dahulu sampai saat ini
Gambarkan seketsa alat tulis tersebut
3 Mengapa alat tersebut dibuat? Diskusikan dalam kelompok
4 Berapa macamkah bentuk pena Diskusikan dalam kelompok dan
yang anda ketahui ? gambarkanlah
5 Dari bahan apakah pena yang Amati,diskusikan dalam kelompok dan
diidentifikasikan / diberikan uraikan jenis dan karakteistiknya
tersebut ?
6 Mengapa bahan tersebut Diskusikan dalam kelompok
dipilih?
7 Bagian-bagian apakah yang Amati, gambarkan dan tuliskan nama
terdapat pada pena tersebut? bagian-bagian tersebut?
8 Bagaimanakah bagian-bagian Diskusikan dalam kelompok dan
tersebut disambungkan ? jelaskan
9 Bagaimanakah cara kerja pena Diskusikan dalam kelompok, bongkar
tersebut? pena, gambarkan, pasang kembali dan
jelaskan
10 Sebutkan fungsi dari bagian- Diskusikan dalam kelompok dan
bagaian pena ? uraikan.
11 Bagaimanakah menggunakan Peragakan
pena tersebut?
12 Bagaimanakah cara merawat Diskusikan dalam kelompok
pena ?
13 Bagaimanakah penangan pena Diskusikan dalam kelompok
yang tidak bisa dipakai lagi ?

Pengetahuan Dasar Teknologi 3 dari 25

Buku Kerja Siswa
 Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 ini diharapkan siswa dapat :

1. menafsirkan prinsip-prinsip keamanan kerja dalam kehidupan

sehari-hari;

2. memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan

kerja; dan

3. menjelaskan fakta dan pendapat sebab dan akibat serta kejadian

tentang perkembangan teknologi dan dampaknya.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :
• menyebutkan peraturan keselamatan dan kesehatan kerja;
• membaca rambu-rambu keselamatan kerja;
• menyebutkan prinsip keamanan kerja dalam menggunakan
peralatan;
• menerapkan prinsip keselamatan kerja; dan
• menunjukkan alat-alat keselamatan kerja yang ada di lingkungan
sekitar.

Pengetahuan Dasar Teknologi 4 dari 25

Buku Kerja Siswa
 4. Sebutkan alat-alat untuk keselamatan
TUGAS 1: kerja yang harus tersedia ketika
Indentifikasi Keselamatan Kerja:
kamu sedang bekerja di ruang kerja!
1. Sebutkan 6 hal yang dapat
..............................................................
mengakibatkan kecelakaan di dalam
..............................................................
ruang praktik!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
5. Gambarkan bentuk tabung /alat
..............................................................
pemadam kebakaran yang anda
..............................................................
ketahui!
..............................................................
..............................................................
Gambar:
2. Ketika bekerja di ruang praktik,
kamu harus menggunakan sepatu,
jelaskan alasannya !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

3. Ketika bekerja di ruang praktik,

6. Setiap pekerjaan beresiko terjadinya
kamu harus mengguna kan jas
kecelakaan kerja. Untuk mengurangi
lab atau baju praktik, jelaskan
resiko kecelakaan, kamu perlu
alasannya !
menggunakan helem, pelindung
telinga, pelindung hidung,
..............................................................
pelindung tangan, dan pelindung
..............................................................
kaki.
..............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
..............................................................
menggunakan helem?
..............................................................
............................................................
..............................................................
............................................................
..............................................................
............................................................
..............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
..............................................................
menggunakan pelindung mata?

Pengetahuan Dasar Teknologi 5 dari 25

Buku Kerja Siswa
 ............................................................
............................................................
............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung telinga?
............................................................
............................................................
............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung
hidung?
............................................................
............................................................
............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggukan pelindung tangan?
............................................................
............................................................
............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung kaki?
............................................................
............................................................
............................................................
7. Apakah yang harus kamu perhatikan
sebelum menggunakan peralatan
atau produk teknologi yang berarus
listrik?.
……………………...............................
……………………...............................
9. Ketika kamu sedang mengebor
dengan mesin bor, kamu harus
menggunakan alat keselamatan
kerja. Sebutkanlah alat keselamatan
kerja yang harus kamu gunakan?
Jelaskan alsannya!
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
Alasan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
10. Jelasakan tidakan awal untuk
mendapat pertolongan pertama
ketika terjadi kecelakaan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

……………………............................... 11. Banyak manfaat yang dapat

……………………............................... diperoleh dari pemakaian computer.
……………………............................... Namun, belum banyak yang
……………………............................... menyadari bahwa pemakaian
……………………............................... komputer juga dapat menimbulkan
……………………............................... masalah tersendiri. Sebutkanlah
masalah-masalah itu !
8. Ketika terjadi masalah pada …………………………………………
peralatan yang menggunakan alat …………………………………………
listrik seperti terjadinya hubungan …………………………………………
singkat, apakah yang harus kamu …………………………………………
lakukan?
……………………............................... 12. Untuk mengurangi keluhan pada
……………………............................... mata ketika memakai komputer,
……………………............................... factor-faktor apa yang harus
……………………............................... diperhatikan?

Pengetahuan Dasar Teknologi 6 dari 25

Buku Kerja Siswa
 ………………………………………… c. Berapakah daya listriknya?
………………………………………… ………………Watt
…………………………………………
…………………………………………. 4. Pada mesin printer terdapat 2 kabel.
Jelaskan Fungsi masing-masing
TUGAS 2: kabel itu !
a. ……………………………………..
Identifikasi Alat Kerja: b. ……………………………………..

1. Terdiri atas bagian apa sajakah 5. Dalam printer terdapat informasi

perangkat Personal Computer (PC)? tentang keadaan printer antara lain
……………………………………….. merek dan type / seri.
……………………………………….
………………………………………. a. Sebutkan merek printer yang
………………………………………. kamu ketahui !
2. Jelaskan fungsi masing masing bagian ….......................................................
PC ! b. Sebutkan type / seri yang kamu
ketahui!
……………………………………….. .........................................................
……………………………………….
………………………………………. 6. Printer jenis apakah yang bisa
………………………………………. mencetak tulisan / gambar pada
………………………………………. plastik transparan ?
………………………………………
…………………………………….. ……………………...............................
………………………………………. ……………………...............................
……………………………………… 7. Apakah setiap plastik dapat
……………………………………… digunakan untuk mencetak tulisan
……………………………………… / gambar pada printer ? Jelaskan
……………………………………… alasannya!
……………………………………… ..............................................................
..............................................................
3. Kemukakan informasi tentang ..............................................................
keadaan PC dengan ketentuan
berikut ! 8. Ada plastik berjenis/ merk khusus
a. Gambarkan simbol switch on-off yang boleh digunakan untuk
pada PC mencetak tulisan / gambar pada
printer. Tuliskan jenis / merek
plastik tersebut dan ciri-cirinya!
……………………...............................
……………………...............................
..............................................................
b. Berapakah tegangan listriknya? .............................................................
……. ……….Volt .............................................................

Pengetahuan Dasar Teknologi 7 dari 25

Buku Kerja Siswa
9. Printer yang sudah terlalu panas Identifikasilah alat tersebut dengan
sebaiknya dimatikan. Mengapa menyebutkan hal-hal di bawah ini !
demikian ? Merek : ............................................
……………………............................... Daya : ...........................................
……………………............................... Volt : ...........................................
……………………............................... Bentuk : ...........................................
10. Air minum hendaknya dijauhkan
dari perangkat komputer . Mengapa 14. Pada suatu kegiatan praktik
demikian ? ditemukan kasus sebagai berikut
……………………............................... a. Seorang siswi yang berambut
……………………............................... panjang dan terurai sedang
……………………............................... bekerja dengan bor .
……………………............................... b. Beberapa orang siswa sedang
……………………............................... menggunakan mesin yang
……………………............................... berputar sambil bersenda
gurau.
11. Tegangan atau voltase perangkat Dari kedua kasus itu sebutkanlah
komputer pada umumnya adalah kesalahan atau kejanggalan
220 Volt. Apabila tegangan listrik yang ada dan bagaimanakah
kurang dari 220 Volt apa yang penanggulangannya?
terjadi ? ……………………............................
……………………............................... ……………………............................
............................................................... ……………………............................
............................................................... ............................................................
............................................................... ............................................................
............................................................... ............................................................
............................................................... ............................................................
............................................................... ............................................................
............................................................
12. Keyboard adalah komponen penting
dalam perangkat komputer. Agar 15. Mengapa pahat-pahat atau alat
keyboard tidak cepat rusak apa yang tajam lainnya harus disimpan
harus kamu lakukan? dengan posisi bagian yang tajam
……………………............................... mengarah ke bawah ?
……………………............................... ……………………............................
……………………............................... ...…………………….........................
……………………............................... ……………………............................
……………………............................... ............................................................
……………………............................... ............................................................

13. Perangkat komputer memerlukan

arus listrik. Sering arus listrik mati
atau tidak stabil. Untuk itu
sebaiknya ada tambahan alat agar
tegangan listrik stabil. Alat apakah
yang dimaksud?:...................................

Pengetahuan Dasar Teknologi 8 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 3:
Indentifikasi Alat Keselamatan Kerja:
5. Mengapa kamu harus
menggunakan ragum/catok untuk
1. Untuk melindungi mata, kamu
menjepit benda kerja saat bekerja
harus menggunakan kaca mata
dengan mesin bor ?
pelindung. Sebutkan alat apa saja
……………………...............................
yang digunakan sebagai pelindung
……………………...............................
diri ketika bekerja ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
6. Bagaimanakah posisi benda kerja
2. Mengapa pada mesin bor dipasang
pada saat kamu sedang
sebuah saklar pengaman otomatis?
mengikirnya pada ragum/catok?
Jelaskan !
Jelaskan alasannya!
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
Alasannya .............................................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
3. Rambut panjang yang tidak diikat
……………………...............................
dan baju yang berumbai-rumbai
……………………...............................
saat bekerja akan dapat
……………………...............................
membahayakan diri sendiri. Bahaya
apakah yang akan terjadi?
……………………...............................
7. Setelah kamu melakukan kerja
……………………...............................
atau belajar di ruang praktik, agar
……………………...............................
ruang tidak kotor dan alat-alat tidak
……………………...............................
berantakan apa yang harus kamu
……………………...............................
lakukan ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
4. Mengapa penggunaan sandal jepit
……………………...............................
tidak diperbolehkan di dalam ruang
……………………...............................
praktik ? Jelaskan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

Pengetahuan Dasar Teknologi 9 dari 25

Buku Kerja Siswa
8. Sebutkan tatatertib yang ada diruang
praktik tau laboratorium yang harus
TUGAS 4:
kamu ketahui !
Rambu-rambu Keselamatan Kerja:
..................................................................
.................................................................. Carilah rambu-rambu/peringatan
.................................................................. keselamatan kerja yang ada di
.................................................................. lingkungan sekitar, seperti di proyek
.................................................................. pembangunan perumahan/gedung,
.................................................................. pabrik, dan lain-lain. Selanjutnya baca
.................................................................. secara cermat dan tuliskan atau
.................................................................. gambarkan rambu-rambu keselamatan
.................................................................. kerja tersebut !

9. Mengapa anda tidak boleh HASIL PENGAMATAN

bercanda atau bermain-main saat
bekerja di ruang laboratorium /
praktik? Jelaskan alasannya !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

10. Agar pemakaian keyboard dapat

bertahan lama dan
penggunanyapun nyaman dalam
bekerja, kemukakan saran-saran
yang harus diperhatikan dalam
menggunakan keyboard !
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................

Pengetahuan Dasar Teknologi 10 dari 25

Buku Kerja Siswa
 Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3 ini diharapkan siswa dapat :

1. menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar

dalam kehidupan sehari-hari ; dan
2. menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul siswa dapat :

• mengidentifikasi berbagai macam alat ukur;

• memilih alat ukur yang sesuai dengan obyek yang akan diukur;

• menggunakan alat ukur sesuai dengan peruntukannya;

• menuliskan hasil pengukuran; dan

• melaporkan hasil pengukuran suatu benda.

Pengetahuan Dasar Teknologi 11 dari 25

Buku Kerja Siswa
 merupakan ukuran panjangnya.
Berapa mm ukuran P dan L pada
TUGAS 1: gambar di bawah ini !
Pengenalan Alat Ukur:

1. Sebutkan alat ukur panjang

yang ada di ruang kelas atau
laboratorium!
……………………...............................
P = …………………………. mm
……………………...............................
L = …………………………. mm
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

2. Alat apakah yang paling baik

untuk mengukur panjang pada garis P = ………………………… mm
yang ada di buku modul ini ! L = …………………………. mm
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

3. Ukurlah panjang garis A, B, dan C

P = …………………………... mm
A C L = ………………………… mm
B
5. Sebutkan nama bentuk gambar di
bawah ini dan berikan ukuran pada
gambar tersebut !

A = ………. mm
B = ……… mm
C = ………. mm

4. Ukuran panjang (P) dan lebar (L)

Nama bentuknya ..........................
yang ukuran paling panjang

Pengetahuan Dasar Teknologi 12 dari 25

Buku Kerja Siswa
 disediakan dengan mistar baja
berikut ! Catatan P adalah sisi balok
yang paling panjang dan T
adalah sisi balok yang paling
pendek

Balok P L T
(mm) (mm) (mm)
1
2
Nama bentuknya ..........................
..................................................... 3
4
5

7. Ukurlah panjang (P), lebar (L) dan

tinggi (T) pada balok-balok yang
telah kamu ukur di atas dengan
menggunakan mistar geser !

Nama bentuknya ........................... Balok P L T

...................................................... (mm) (mm) (mm)
1
2
3
4
5

8. Setelah kamu mengukur balok

tersebut dengan menggunakan
Nama bentuknya .............................. mistar baja dan mistar geser,
alat ukur manakah yang paling
teliti ?

……………………...............................
6. Ukurlah panjang (P), lebar (L), dan ……………………...............................
tinggi (T) balok-balok yang telah ……………………...............................

Pengetahuan Dasar Teknologi 13 dari 25

Buku Kerja Siswa
 a. Lingkaran kepala = .....................
TUGAS 2: cm
b. Lingkaran leher
Melakukan Pengukuran
=.......................cm
c. Lingkaran pinggang = .................
1. Ukurlah panjang dan lebar ruang
cm
praktik (workshop) kamu dengan
d. Lingkaran pergelangan tangan
menggunakan meteran gulung
= …………… cm
(roll meteran)!
e. Panjang tangan = …..……. cm
f. Panjang kaki =.………… cm
Panjang = ……………….. cm
g. Tinggi badan = ….………cm
Lebar = ……………….. cm
h. Lingkaran =………….. cm
2. Ukurlah panjang, lebar dan tinggi
meja kerja kamu di ruang praktik TUGAS 3:
dengan ukur yang benar !

Panjang = ……………….. cm Gambar / Sketsa Benda Hasil

Lebar = ……………….. cm Pengukuran:
Tinggi = …………………. cm
Buatlah gambar sketsa kursi belajar
3. Ukurlah tinggi kursi dan diameter di bawah ini dengan syarat sebagai
lingkaran kursi di ruang praktik berikut:
kamu!
1. Bentuk gambar sesuai dengan
Tinggi =……………………. cm benda yang diukur.
Diameter =……………………..cm
2. Ukuran gambar dinyatakan dalam
4. Ukurlah panjang,lebar dan tinggi satuan centimeter
lemari yang diruang PTD dengan
alat ukur yang benar ! 3. Kertas yang digunakan
menggambar adalah HVS ukuran
Panjang = …………………….. cm A4
Lebar = ……………………….. cm
Tinggi = ………………………. Cm 4. Alat yang digunakan menggambar
adalah penggaris dan pensil.
5. Ukurlah bentuk badanmu dengan
menggunakan meteran baju !

Pengetahuan Dasar Teknologi 14 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 4:
Membaca Gambar.
Hitunglah berapa ukuran panjang pada abjad ”a ” sampai dengan ”i” dengan
mempelajari gambar proyeksi di bawah ini!

1. Isilah jarak ukuran di bawah ini e = ...................................

pada Pandangan Atas (PA),
Pandangan Depan (PD), dan
Pandangan Samping
(PSKa)!
Pandangan Atas (PA)
a = ...................................
b = ...................................
c = ...................................
Pandangan Depan (PD)
d = ...................................
f = ...................................
Kanan Pandangan Samping Kanan (PSKa)
g = ...................................
h = ...................................
i = ...................................
2. Berilah warna merah pada
permukaan Pandangan Atas (PA)
yang ditunjukkan oleh huruf d
pada Pandangan Depan (PD) !

Pengetahuan Dasar Teknologi 15 dari 25

Buku Kerja Siswa
 Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini diharapkan siswa dapat :

• menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar

dalam kehidupan sehari-hari;
• menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi; dan
• memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan
kerja.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa diharapkan dapat:

• menyebutkan bentuk simbol-simbol gambar sketsa;

• membuat macam-macam bentuk garis sketsa;
• menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam
gambar sketsa;
• menggambar sketsa teknik;
• menyebutkan simbol - simbol gambar teknik;
• menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam
gambar teknik;
• membuat macam-macam bentuk garis;
• menyebutkan langkah-langkah dalam menggambar teknik;
• menggambar suatu benda secara Isometris; dan
• menggambar suatu benda secara proyeksi.

Pengetahuan Dasar Teknologi 16 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 1:
Dimensi Benda

Amati secara cermat gambar di bawah

ini, kemudian warnai gambar sesuai
dengan pernyataan yang ada di bawah
ini !

Gambar di atas adalah proyeksi Gambar di atas proyeksi isometris

isometris sebuah kotak kecil yang
bagian atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang kelihatan !
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang tidak
kelihatan !

Pengetahuan Dasar Teknologi 17 dari 25

Buku Kerja Siswa
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecilyang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang kelihatan !
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling
luas!

Gambar di atas proyeksi isometris

sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang tidak
kelihatan !

Pengetahuan Dasar Teknologi 18 dari 25

Buku Kerja Siswa
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling
kecil!
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling luas!
Pengetahuan Dasar Teknologi
Buku Kerja Siswa
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang agian atasnya
tertutup. Berilah warna dengan pinsil
warna (satu bidang satu warna) pada
bidang yang paling kecil !
TUGAS 2:
Sketsa Isometris
Gambarlah proyeksi isometris dari
sebuah kotak kecil yang titik sudutnya
sudah digambarkan di bawah ini!
Kemudian berilah warna pada bidang
yang kelihatan jika bagian atasnya
terbuka !
Gambarlah proyeksi isometris dari
sebuah kotak kecil yang titik sudutnya
sudah digambarkan di bawah ini!
Kemudian berilah warna pada bidang
yang tidak kelihatan jika bagian
atasnya terbuka !
19 dari 25
TUGAS 3:
Gambarlah sebuah persegi panjang
berukuran 150 x 100 mm pada bagian
tengah kertas berukuran A4 dengan
menggunakan mistar segi tiga !
Langkah membuat gambar sebagai
berikut.
• Bagilah persegi panjang tersebut
menjadi 6 bagian dengan ukuran
50 x 50 mm !
• Buatlah tanda atau titik titik
dengan mistar pada sisi persegi
panjang tersebut dengan jarak 5
mm !
• Buatlah garisgaris seperti gambar
di bawah ini !
TUGAS 4:
Pada umumnya gambar proyeksi siku-
siku dilihat dari enam arah pandang
yaitu Pandangan Atas (PA),
Pandangan Depan (PD), Pandangan
Samping Kanan (PSKa), Pandangan
Samping Kiri (PSKi), Pandangan
Bawah (Pba) dan Pandangan Belakang
(PBl). Untuk proyeksi 3 pandangan ,
benda hanya dilihat dari 3 sisi saja
yaitu : PA, PD dan PSKa contonya
pada gambar di bawah ini.
Lengkapilah garis yang tidak tampak
pada pandangan samping kanan !

Proyeksi
Maka :

Pandangan Atas (PA)

Pandangan Pandangan
Depan (PD) Samping Kanan (PSKa)

Pengetahuan Dasar Teknologi 20 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS 5: TUGAS 6:
Lengkapilah gambar proyeksi
isometris di bawah ini ! Lengkapilah gambar proyeksi
isometris di bawah ini !

Pandangan Atas (PA)

PA

Pandangan Depan (PD) Pandangan Samping

Kanan (PSKa)

PD PSKa

Pengetahuan Dasar Teknologi 21 dari 25

Buku Kerja Siswa
 7. Garis D dilihat dari depan adalah
TUGAS 7: nomor : …………………………..

E D B A 8. Sudut E dilihat dari atas adalah

C
nomor : .........................................

9. Sudut E dilihat dari depan adalah

nomor : .........................................

5
1 2 3 4
TUGAS 8:

Pandangan …
D
6 8 9
7
C
B

A
Pandangan … Pandangan …

1 2 3
4

Baca dan isilah dengan angka yang

sesuai dengan gambar di atas !
PA
1. Sudut A dilihat dari atas adalah
nomor : ………………………….. 5 6 10 11
9
2. Sudut A dilihat dari samping adalah
7 8
nomor : …………………………..

3. Bidang B dilihat dari depan adalah

nomor : …………………………..

4. Bidang B dilihat dari atas adalah PD PSKa

nomor : …………………………..

5. Bidang C dilihat dari atas adalah Jelaskan hal-hal di bawah ini !

nomor : ………………………….. 1.Sudut A pada pandangan atas (PA)
adalah
6. Garis D dilihat dari atas adalah nomor : .........................................
nomor : …………………………..

Pengetahuan Dasar Teknologi 22 dari 25

Buku Kerja Siswa
2. Sudut A pada pandangan Depan
(PD)adalah nomor : ...........................

3. Sudut A pada pandangan samping

kanan (PSKA) adalah nomor :
............................................................

4. Bidang B pada pandangan atas

(PA) adalah nomor : ……… ..........

5. Bidang B pada pandangan depan

(PD) adalah nomor : ........................

6. Bidang B pada pandangan samping

kanan (PSKA) adalah nomor :
................................................................

7. Garis C pada pandangan atas (PA)

adalah nomor : ..................................

8. Garis C pada pandangan depan

(PD) adalah nomor : ........................

9. Garis C pada pandangan samping

kanan (PSKA) adala nomor : ..........
.............................................................

10. Bidang D pada pandangan atas

(PA) adalah nomor : .........................

11.Bidang D pada pandangan depan

(PD) adalah nomor : ........................

Pengetahuan Dasar Teknologi 23 dari 25

Buku Kerja Siswa
TUGAS EKSTRA 2. Sudut A dilihat pada pandangan
D
C
depan (PD) adalah nomor …………
B A
3. Sudut A dilihat dari pandangan
Samping kanan (PSKA) adalah
nomor : ……………………

4. Sudut B dilihat dari pandangan atas

(PA) adalah nomor : ……………

PROYEKSI 5. Sudut B dilihat dari pandangan

depan(PD) adalah nomor : ………
13
1 2
3 4 6. Sudut B dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKA) adalah
nomor : …………

7. Garis C dilihat dari pandangan atas

PA
(PA) adalah nomor : ………

5 9 8. Garis C dilihat dari pandangan

7 11
6 10 depan (PD) adalah nomor : ……

8 9. Garis C dilihat dari pandangan

samping kanan (PSKa) adalah :
nomor : ……………

10. Bidang D dilihat dari pandangan

12 Atas (PA) adalah nomor : ………
PD PSKa
11. Bidang D dilihat dari pandangan
Amatilah gambar di atas secara cermat depan (PD) adalah nomor : ……
dan isilah dengan angka yang sesuai
dengan gambar tersebut ! 12. Bidang D dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKa) adalah :
1. Sudut A dilihat dari pandangan nomor : ……………
(PA) adalah nomor : .........................

Pengetahuan Dasar Teknologi 24 dari 25

Buku Kerja Siswa
 DAFTAR KEMAJUAN DAN NILAI BELAJAR SISWA
Nama: ……………………Kelas : ………………Sem/Thn: …………/…………

Nilai Paraf
Topik:Tugas Uraian Ceklist Tgl
Angka Guru
KB. 1. PERKEMBANGAN Tugas 1
PERLATAN TEKNOLOGI
Tugas 2

Tugas 1
KB 2. KESELAMATAN KERJA
Tugas 2

Tugas 3

Tugas 4

Tugas 1
KB 3. ALAT-ALAT UKUR
Tugas 2

Tugas 3

Tugas 4

KB 4. SKETSA DAN GAMBAR

TEKNIK Tugas 1
Tugas 2

Tugas 3

Tugas 4

Tugas 5

Tugas 6

Tugas 7

Tugas 8

Tugas 1
TUGAS EKSTRA
JUMLAH NILAI / RATA-RATA

Pengetahuan Dasar Teknologi 25 dari 25

Buku Kerja Siswa