You are on page 1of 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) Pendidikan Jasmani Suaian

Mata Pelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan Murid Tajuk Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran :Pendidikan Jasmani :2 Madu :18 Julai 2012 :0800-0830 (30minit) :10 orang : Manipulasi Alatan :1.1.1 : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid - murid dapat: 1. Psikomotor Membaling dan menyambut bola pada jarak 5 meter. 2. Kognitif Menyatakan langkah membaling dan menyambut bola. 3. Afektif Bekerjasama dalam menyusun alatan sekolah dan gembira melakukan aktiviti :Nilai-nilai, sains dan teknologi :Teknologi maklumat dan komuniti :Murid diuji melalui senarai semak dan pemerhatian guru

Elemen merentas kurikulum Eleman Nilai Tambah Bahan Bantu Mengajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

BAHAGIAN/ MASA

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI KELAS

CATATAN/ BAHAN BANTU MENGAJAR Strategi : - Arahan. TKP : - Kinestatik. - Spatial.

Permulaan ( 6 minit )

Aktiviti regangan

Demonstrasi Perlaksanaan regangan Kepala : Berdiri tegak, kaki dibuka seluas bahu. Dongak ke atas, bawah, kiri dan kanan perlahan-lahan dalam kiraan 8-10 saat. Tangan : Berdiri tegak, kaki dibuka seluas bahu. Tangan kanan menyilang ke kiri di hadapan Tangan kiri memgang siku kanan dan tarik ke arah bahu kiri. Ulang dengan tangan kiri. Kiraan adalah sebanyak 8 untuk keduadua tangan.

Secara berkumpulan membentuk ladam kuda :

G X X X Petunjuk : G = Guru X = Murid X X X

Nilai : - Disiplin. - Bertolenrasi.

Pinggang : Berdiri tegak, kaki dibuka seluas bahu. Tangan diletakkan di pinggang Berdiri tegak, kaki dibuka seluas bahu Luruskan kedua belah tangan di

You might also like